母亲作文之中班母亲节活动方案.docx
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母亲作文之中班母亲节活动方案
中班母亲节活动方案
【篇一:
幼儿园母亲节方案】
幼儿园母亲节方案
(一)
一、设计意图:
为了引导幼儿体验浓浓的亲情,激发幼儿爱的情感,从小培养他们懂得饮水思源,尊重、感激别人的劳动,知道回报、关爱妈妈,在母亲节即将来临之际,感悟到了在自己成长过程中妈妈所付出的艰辛和不易,从而对妈妈产生了无比感激和敬仰的心情,这样幼儿从感激身边的亲人入手,来感激社会,逐步理解“人人为我,我为人人”的社会道德规范。
二、活动目标:
1、让孩子了解“母亲节”,通过一系列的活动,让孩子更加了解自己的母亲。
2、让孩子感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛,让孩子懂得对父母要知恩,感恩。
三、活动准备:
1、发放邀请函。
2、会场主题墙的布置(会议结束后可以在此合影)
3、做好活动时的座位安排。
4、准备游戏的材料
5、预先与几位家长代表联系,请她们准备交流材料。
6、活动背景音乐:
《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《感恩的心》
《我的好妈妈》
图片
四、活动过程:
图片由全国幼师交流群:
296712814提供
1、教师开场白:
(老师自己组织语言)
2、全体幼儿朗诵《游子吟》。
慈母手中线,游子身上衣;
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖?
3、齐唱献给妈妈的歌曲:
(可按小、中、大可分开)
《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》、《妈妈你最好》
三、亲子游戏:
1、亲子抛接球游戏:
(小班)
图片
游戏规则:
母亲与孩子一组,发给每个孩子一个球,每个家长一个框或者篮子,在一定的距离内,孩子将球抛给家长,家长用篮子或框接球,规定的时间内,接球最多的亲子组获胜。
(结束后颁发奖品,可请获胜的家长分享)
2、击鼓传花:
(中班)
游戏规则:
鼓声停止时手拿到花者(无论是幼儿还是家长)都必须进行两人亲子表演。
表演内容任选(可以是幼儿在园学到的本领,也可是家长的才艺特长)
(结束后颁发奖品,可请获胜的家长分享)
3、两人三足跑。
游戏规则:
妈妈与孩子参加游戏。
两人用布条将靠近的两条腿绑在一起,两人一起向前跑,以最先到达终点的家庭获胜。
(结束后颁发奖品,可请获胜的家长分享)
四、分小、中、大班分别给妈妈献礼物并送上祝福的话:
背景音乐《烛光里的妈妈》
1、一支鲜花(有康乃馨最好,小班)
“妈妈,我爱您!
谢谢您!
祝您节日快乐!
”
2、自制鲜花(用皱纹纸的,中班)
“妈妈,没有您,我就不能来到这个美丽的世界!
谢谢您,祝您节日快乐!
”
3、自制卡母亲节贺卡(大班)
“妈妈,您放心,我一定做一个乖宝宝,不让您担心,祝您节日快乐!
五、家长代表分享
六、全体师生手语表演《感恩的心》或者观看视频《跪羊图》
七、教师结束语
主题墙自由合你先忙吧,我出去一下,有空多聊聊影:
背景音乐《感恩的心》《烛光里的妈妈》
幼儿园母亲节方案
(二)
活动主题:
妈妈,我爱您!
活动时间:
5月7日(下午3:
30—5:
00)
准备时间:
5月4日—5月6日
活动目的:
1、结合母亲节,让孩子们了解母亲在孕育,照顾自己的一些辛苦故事
2、通过游戏,感受到妈妈给予的爱,增加母子、母女之间的深厚感情
活动具体过程:
1、请妈妈们利用五一假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事,()并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片(电子版)
2、5月4日—5月6日
(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题
(2)环境以母亲节为主题,带领宝宝们装饰母子、母女的照片,给妈妈穿漂亮的衣服(美工)
(3)学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》,复习歌曲《我的好妈妈》3、5月7日
(1)请妈妈盛装出席,走红地毯
(2)进入班级,评选最相像的母子或母女,颁发奖状
(3)亲子制作:
装饰我和妈妈的照片
(4)我给妈妈唱首歌
(5)与妈妈一起分享好吃的(一定的妈妈亲手做的)
(6)送礼物,结束愉快的活动
温馨提示:
请各位妈妈们5月4日来园时带一张母子(或母女)照片,并带一张宝宝小时候和妈妈小时候的照片(电子版),五一期间给孩子讲一个关于妈妈的故事,并且在5月7日当天带一份自己制作的食物来参加活动,我们一同分享母亲节的喜悦。
幼儿园母亲节方案(三)
活动名称:
感恩母亲
【活动目标】
1.和妈妈一起过节,共同感受节日的快乐。
2.体会妈妈养育的辛苦,懂得感恩。
3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。
【活动准备】
1.组织幼儿熟练演唱歌曲。
2图片及音乐。
3、。
收集幼儿帮助妈妈劳动的照片。
【活动过程】
开始部分(配乐《妈妈的吻》)
师:
小朋友们,妈妈来参加我们的活动,大家高兴吗?
你知道为
什么今天要把妈妈请到幼儿园来?
幼:
因为妈妈要过节了。
一。
欣赏图片----世上只有妈妈好
1.师:
这是一只刚出生的小猫,它从妈妈的肚子里钻出来,睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空?
?
还有这么多可爱的小朋友,心里可高兴了。
于是它对自己的妈妈说:
妈妈,谢谢你。
谢谢带我来到这个美丽的世界上。
小朋友,你知道吗?
是妈妈把我们带到这个世界上,让我们听到悦耳的歌声,拥有温暖的家和这么多的朋友。
小朋友们,现在请你站起来转过身子,对妈妈悄悄的说一声:
谢谢你,妈妈。
2.师:
这是谁?
幼:
啄木鸟。
师:
啄木鸟在干什么?
幼:
它在喂它的小宝宝吃虫子。
师:
啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口的喂着自己的小宝宝。
小朋友,你知道吗?
在你还不会吃饭的时候,你的妈妈也是这样一口一口喂你吃的。
在妈妈的喂养下,小朋友一天天的长大了。
来,请小朋友们站起来转过身子,给妈妈们一个甜甜地吻。
3.师:
这位体积庞大的动物谁认识它?
幼:
是犀牛。
师:
你知道小犀牛怎么了吗?
幼:
它累了。
师:
原来小犀牛是在学走路呢,它太小走不稳,总是摇摇晃晃的要摔倒,犀牛妈妈就赶紧用头来扶着它。
小朋友,在你还走不稳的时候,妈妈是怎样扶着你学走路的呢?
现在请小朋友变小一些,你还不会走呢,请妈妈们扶着宝宝学学走路。
(请家长合作)
师:
小朋友回头看看,妈妈扶着你学走路的时候,是什么样的姿势?
幼:
两只手扶着我们。
幼:
要弯着腰。
师:
对,是一直弯着腰的,那妈妈总是这样弯着腰累不累呀?
师:
是呀,长时间的弯腰是很累的。
那么下面就请小朋友站起来转过身子,深情的对妈妈说一声:
妈妈,辛苦了。
因为就是妈妈地这双手扶着我们学会了走路。
4.师:
小朋友们快看,在灰鹅的翅膀下藏着什么呢?
幼:
是它的宝宝。
师:
对,是灰鹅的小宝宝。
小家伙一定是遇到了什么危险,也许是冷了?
也许下雨了?
或者是它们害怕了?
小朋友看看灰鹅妈妈是怎样做的?
幼:
它妈妈用翅膀保护它们。
师:
对,灰鹅妈妈张开翅膀保护着自己的宝宝。
那么当小朋友遇到危险的时候,你的妈妈是怎样做的?
师:
小朋友,当遇到下雨、遇到大风、遇到危险的时候,你的妈妈也是这样伸出双臂来保护你的。
来孩子们,让我们转过身子,用撒娇的声音说一声:
谢谢你,妈妈。
5.师:
小朋友知道小松鼠在做什么吗?
这只小松鼠的妈妈因为要做饭不能陪着它玩,所以它就生气耍赖呢。
小朋友你想一想:
你有没有过因为妈妈不给你买玩具,就在地上赖着不走?
有没有过因为贪玩不想回家,就跟妈妈生气?
其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。
但是,妈妈有没有因为这些就把你赶出去,不要你了?
幼:
没有。
师:
对。
没有,妈妈总是能够原谅你,无论你怎样,妈妈始终是那么的爱你。
下面让我们紧紧的搂着妈妈,大声的说:
妈妈,谢谢你。
三、家庭活动展示----做关心妈妈的好孩子
师:
妈妈为了照顾我们,让我们能够健康成长,她付出了很多很多。
不过,我们小朋友也表现的非常好啊,我知道我们班的小朋友,最近经常帮助妈妈,做了许多的事情,下面就让我们来看一看小朋友们的表现吧
1、幼儿帮妈妈做事的照片。
师:
小朋友们太棒了。
妈妈虽然很辛苦,但是小朋友们都能够体谅妈妈的辛苦,关心妈妈、帮助妈妈,妈妈再辛苦心里也是甜的。
今天是妈妈的节日,接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。
四。
表演活动----祝妈妈节日快乐
1、歌曲《我的好妈妈》。
幼儿站在妈妈面前演唱,为妈妈即兴表演。
2、师:
最后,小朋友还有一份最最甜蜜的礼物送给妈妈。
那就是要送给妈妈一个甜甜的吻。
二、户外感通与团体操(9:
10--10:
00)
三、分享水果(10:
00--10:
20)
四、第二节课:
亲子游戏(10:
20--11:
00)
1、《大脚小脚一起走》
游戏规则:
妈妈的一只脚和宝宝地一只脚踩在一张卡纸片上,开始后妈妈和宝宝一起运制片,要求在整个过程中妈妈地脚和宝宝的脚不能离开纸片,最先到达地那一组为胜。
【篇二:
幼儿园母亲节活动方案四篇】
幼儿园母亲节活动方案四篇
幼儿园母亲节活动方案一:
世界上有一种情感,它与生俱来,没有条件,绵绵不绝,它就是母爱!
母亲,是世界上最伟大的人。
五月,阳光灿烂,暖风拂面,那是因为在这亲情融融的季节里,我们又一次迎来了母亲节。
在这温馨的日子里,为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱,进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意,增进与家人的感情。
学会从小关爱妈妈,学会感恩,我园将开展母亲节感恩系列活动。
活动目标:
1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。
2、了解妈妈的辛劳,培养幼儿对妈妈的感激之情。
3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
活动准备:
1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题:
妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事,也可观看一些教育影片《妈妈再爱我一次》《母女情深》等
3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境,编排节目等等。
4、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。
5、事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康,并与爸爸一起查阅各种资料,鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐。
活动内容:
低幼、幼幼组:
1、学习感恩母亲的歌,例如:
《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》等,增强爱妈妈的情感。
2、学说对母亲感恩的话语,回家开展我送妈妈一个吻活动,唱一首感谢妈妈的歌曲,帮妈妈做一件力所能及的事。
中幼、高幼组:
1、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行妈妈,我永远爱您的主题谈话
2、利用各种材料,给妈妈做一份礼物,如项链、花等。
3、结合美食节活动,组织幼儿画一张绿色健康饮食食谱作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。
4、结合教学活动《给妈妈的心愿卡》,幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈(中幼组)
5、以绘画的形式写一封信给妈妈,画面中表达自己对妈妈的爱(高幼组)幼儿园母亲节活动方案二:
为了配合节日教育,让孩子们知道5月8日是母亲节,促进家长和孩子之间的亲子关系,让小朋友感受到妈妈对自己的浓浓爱意,从而让小朋友懂得感恩自己的妈妈,同时让小朋友通过切身参与懂得爱的最高境界是爱别人,让孩子们在被爱中学会爱别人,促进孩子们的情感情商的发展,新东方幼儿园特组织了2012年母亲节系列活动。
其方案如下:
活动一
活动名称:
学唱母亲节歌曲
活动时间:
5月5日下午
活动地点:
各班级教室
活动内容:
必唱曲目如下
中大班——《妈妈你最好》《世上只有妈妈好》
小班——《我的好妈妈》《小乌鸦爱妈妈》
小小班——《我的好妈妈》
活动二
诵读母亲节古诗《游子吟》
活动时间:
5月6日上午9:
00
活动地点:
各班级教室
活动内容:
各班级学习并诵读《游子吟》
活动要求:
每个小朋友一份古诗的底稿进行诵读
活动负责人:
张辉,韩敏负责打印底稿,人手一份,返学后带回家诵读。
活动三
活动名称:
制作母亲节鲜花
活动时间:
5月6日上午10:
00
活动地点:
各班级教室
活动内容:
小班中班大班制作皱纹纸鲜花
活动要求:
人手一支,放学后带回家送给妈妈,排练的小朋友中午或下午抽空制作。
活动负责人:
各班级班主任
活动四
活动名称:
制作母亲节贺卡
活动时间:
5月6日下午15:
00
活动地点:
小小班教室
活动内容:
制作母亲节贺卡
活动负责人:
各班级班主任----------
活动要求:
注意小朋友的安全;人手一份;材料提前领取;放学后发给家长。
活动五:
活动名称:
观看母亲节影片
活动时间:
5月6日下午15:
00
活动地点:
五楼舞蹈房
活动内容:
小班中班大班集体观看电影《妈妈再爱我一次》
活动负责人:
赵帅负责播放电影黄蓉负责组织小中大班的孩子及老师,维护会场纪律。
活动要求:
带班的两个老师同时在场陪同,负责孩子的安全;出入会场按秩序,不拥挤;会后小朋友完成一篇口述日记,周一上交;
活动六:
《我爱妈妈调查表》
活动时间:
5月7日,5月8日
活动地点:
小朋友的家中
活动内容:
在妈妈的协助下,填写调查表
活动要求:
周末填写,周一上交,做成单元墙统一展览。
活动负责人:
张辉黄蓉
活动七:
悬挂条幅
条幅准备:
《祝天下妈妈们母亲节快乐》
负责人:
xxx
幼儿园母亲节活动方案三:
活动目标:
1、丰富宝宝的认知,使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节;
2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈,为妈妈做一件有意义的事情,让妈妈过一个开心的节日;
3、通过活动增进母子感情,共同渡过全世界母亲共同的节日;
活动形式:
亲子互动活动。
活动范围:
全班幼儿及家长
活动时间:
2个小时。
活动组织:
教师作为各主题活动的组织者,承担物资准备、主持、组织等相关工作。
可请家长参与活动。
注意事项:
在活动前张贴、发放家长通知(本次活动计划目的、流程、设计、组织者,培养孩子能力目标,家长配合事项等),辅助家长了解园所活动,做好配合。
活动宣传:
家长通知(范例)
亲爱的家长朋友,您好!
又到了春风徐徐、百花盛开的五月,康乃馨的绽放正提醒着孩子们向辛苦培育他们的养育者说出心中的感恩及爱意。
因此,本园将举行母亲节庆祝活动,请家长一同共襄盛举。
活动形式:
亲子互动益智游戏
参与范围:
全班幼儿及家长
活动时间:
本周五下午(15:
00-17:
00)
活动目的:
1、丰富宝宝的认知,使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节。
2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈,为妈妈做一件有意义的事情,让妈妈过一个开心的节日。
3、通过活动增进母子感情,共同度过全世界母亲共同的节日。
活动场地:
多功能厅或本班教室
***幼儿园
*年*月*日
活动流程:
一、入场、秩序安排:
背景音乐:
轻柔的音乐
活动过程:
提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。
安排座位并协助主持人组织好现场秩序。
二、表演舞蹈《我爱你》
活动音乐:
《妈妈我爱你》
活动准备:
统一服装
活动过程:
教师提前排练舞蹈,三至五名教师同台表演。
三、致辞:
今天是个相亲相爱的好日子,这一天,我们和最亲爱的妈妈一起度过,好激动!
好幸福!
今天不是我们小朋友的节日,而是妈妈的节日--母亲节。
妈妈每天都在精心的照顾我们,给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉,因为妈妈我们更加幸福,更加温暖,请你在今天这个日子里,对妈妈说一声:
我爱你--
?
主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声我爱你,并亲亲妈妈。
?
主持人说致辞时重复小声播放背景音乐:
《妈妈我爱你》的音乐。
四、欣赏童话受启发
活动名称:
《小乌鸦爱妈妈》
活动准备:
两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开,宝宝披在身上扮演乌鸦;另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。
活动过程:
一位老师负责旁白,边讲故事边表演。
故事:
在一个大森林里,一只老乌鸦正有气无力的躺在家里,小乌鸦焦急的看着妈妈。
妈妈生病了,储存的食物也吃完了,这该怎么办呢?
小乌鸦拍拍翅膀,决定自己去找食物。
于是它飞出了家门。
一路上,小黄鹂,小喜鹊都招呼它玩,但它牵挂着生病的妈妈,找到食物就急急忙忙的往家赶。
回到家里,它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。
总结:
小乌鸦是个懂事的好孩子,为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃,小朋友们应该向小乌鸦学习,老师请小朋友回家也帮妈妈做一件力所能及的事情好不好?
五、孝顺宝宝答记者问(介绍妈妈)
背景音乐:
轻柔的音乐
活动准备:
请宝宝回家问一问妈妈的喜好、话筒。
活动过程:
(1)老师扮演记者,请每位宝宝逐个上来介绍一下自己的妈妈;
(2)老师可在范例问题中挑选两至三个问题进行提问,也可自己创编问题进行提问。
记者问题:
(范例问题)
宝宝好!
你的妈妈叫什么名字你知道吗?
妈妈是做什么工作的你知道吗?
你知道妈妈最爱吃什么吗?
平常在家里爱和妈妈做什么游戏啊?
妈妈都帮你做过什么呢?
你帮助妈妈都做过些什么呢?
跟妈妈说句悄悄话,你会说些什么呢?
妈妈给你经常讲故事吗?
妈妈什么时候落泪你注意过吗?
妈妈最漂亮的时候是什么时候?
妈妈和你出游时最愉快的一次是哪次?
等等
六、漂亮妈妈时装秀
背景音乐:
裘弟一
活动准备:
开身带纽扣的衣服(自带)、梳子、欢快音乐。
活动过程:
提前让每一位妈妈带一件开身、扣钮扣的衣服,教师再准备几把梳子,妈妈坐在教室的一端,身前放着一个小筐,筐里放着妈妈的衣服和梳子,游戏开始时,宝宝从教室的另外一端跑到妈妈的身边,帮助妈妈穿衣服,扣钮扣,梳头,然后快速地跑过来,谁的动作最快谁获胜。
游戏过程之中,妈妈不能帮助宝宝,需要宝宝独立完成。
七、智力游戏对对碰
1、反应力游戏
活动准备:
红色、绿色、蓝色、黄色色卡。
活动过程:
(1)两位老师做几种动作当宝宝和家长看到这些动作时也要做出相对应的动作。
如:
举起红色卡--(宝宝和家长)拍腿、
举起绿色卡--(宝宝和家长)跺脚、
举起蓝色卡--(宝宝和家长)拍手、
举起黄色卡(宝宝和家长)用嘴巴发出啦啦啦的声音;
或者:
(老师)双手向上举高双手相扣--(宝宝和家长)拍腿、
(老师)左手向左斜上方举起右手叉腰--(宝宝和家长)跺脚、
(老师)右腿踢腿--(宝宝和家长)拍手、
(老师)大幅度扭屁股--(宝宝和家长)用嘴巴发出啦啦啦的声音;
(2)老师用动作指挥宝宝和家长,请大家反复练习几次动作;
(3)两名老师做相同的动作,请宝宝和家长做出相对应的动作反应;
(4)将宝宝和家长分成两组,两名老师各带领一组并做不同的动作指挥家长做出相对应的动作反应。
2、智力游戏
活动准备:
六级《智力2+1》p28、剪刀、胶棒。
活动过程:
(1)以家庭为单位做此活动;
(2)请宝宝找到p28中缺少的动物;
(3)范例:
p28中1号缺少老鼠,剪下p31中的一只老鼠,将反面蓝色贴在p29中的1号空白处。
注:
宝宝在做活动时老师应时刻观察宝宝,并指导。
3、规律艺术墙
活动准备:
六级三册p27、剪刀、胶棒、一面墙上贴一张装饰好的大白纸。
活动过程:
(1)老师请宝宝和家长一同将六级三册p27中的动物图案剪下;
(2)老师在艺术墙上贴上动物范例图案:
狗、鸡、斑马、斑马、鸡;
(3)老师请宝宝依照墙上所出示的动物图案说出名称;
(4)请宝宝以家庭为单位上来按照范例按规律接龙,每个家庭可以接三个或四个动物图案;
注意事项:
老师在活动中要帮助宝宝完成此游戏,游戏中老师要一直关注每一位进行游戏的宝宝。
八、创意母子大比拼
背景音乐:
《裘弟一》
活动名称:
《时装秀》
【篇三:
2015年母亲节活动方案】
母亲节活动方案
音乐:
张含韵:
妈妈我爱你
主持人致辞:
尊敬的家长,亲爱的小朋友们,大家下午好!
首先,请允许我对来参加此次亲子活动的母亲们表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢。
母亲节是一个伟大的节日,全世界的母亲们可以在这一天享受到来自儿女衷心的祝福。
小朋友们,妈妈为了我们不辞劳苦,给了我们无私的爱,我们是不是应该在母亲节来临之际,表达出我们对妈妈的爱呢?
好,下面我们鲍庄幼儿园小一班“感恩母亲节”亲子活动现在开始。
首先,借此母亲节之际,让儿女们把心底的颂歌献给您---亲爱的妈妈。
一、接下来让我们一起欣赏舞蹈《感恩的心》
二、致辞:
今天是个相亲相爱的好日子,这一天,我们和最亲爱的妈妈一起度过,我们很激动!
很幸福!
今天不是我们小朋友的节日,而是妈妈的节日--母亲节。
妈妈每天都在精心的照顾我们,给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉,因为妈妈我们更加幸福,更加温暖,
请小朋友趴在妈妈的耳边,轻轻地对妈妈说声“妈妈,我爱你。
”亲亲妈妈,抱抱妈妈。
主持人说致辞时重复小声播放背景音乐:
《妈妈我爱你》的音乐。
三、欣赏童话受启发,活动名称:
《小乌鸦爱妈妈》
小朋友在幼儿园学过一首儿歌叫《小乌鸦爱妈妈》,咱们再一起来听一下,回忆一下这首儿歌。
播放儿歌动画《小乌鸦爱妈妈》
总结:
小乌鸦是个懂事的好孩子,为了年迈的妈妈,去外面为妈妈找虫子吃,小朋友,我们是不是应该向小乌鸦学习,也帮妈妈做一件力所能及的事情呢?
老师这里准备了一些点心和水果,请小朋友学习小乌鸦,挑选一个妈妈喜欢吃的点心,喂给妈妈吃。
请小乌鸦有秩序的过来为妈妈挑选食物。
四、孝顺宝宝答记者问(介绍妈妈)
背景音乐:
轻柔的音乐
老师扮演记者,请每位宝宝逐个上来介绍一下自己的妈妈;记者问题:
(范例问题)
小朋友好!
你的妈妈叫什么名字你知道吗?
你刚才给妈妈选的什么食物?
问问妈妈好吃吗?
跟妈妈说句悄悄话,你会说些什么呢?
你在家帮妈妈做过什么事情?
五、漂亮妈妈时装秀
活动准备:
开衫带纽扣的衣服(自带)、梳子、欢快音乐。
活动过程:
提前让每一位妈妈带开衫、发卡、口红、丝巾、帽子等易于装饰的物件,每位妈妈自带梳子。
妈妈坐在教室的一端,身边摆放自带装饰物品。
游戏开始时,宝宝自取装饰物件打扮自己的妈妈,帮助妈妈穿衣服,梳头等,游戏结束时看谁的妈妈最漂亮。
游戏过程之中,妈妈不能帮助宝宝,需要宝宝独立完成。
平时都是妈妈为我们穿衣、梳头,把我们打扮的漂漂亮亮的再来幼儿园,今天是母亲节,换我们小朋友帮妈妈打扮。
老师给小朋友们准备好了梳子,请你帮妈妈梳梳头发,妈妈还准备好了口红、丝巾、帽子、衣服,咱们就用这些东西大班自己的妈妈。
咱们比一比谁的妈妈最漂亮!
你的妈妈漂亮吗?
妈妈对孩子的表现还满意吗?
请你抱抱他,亲亲他,谢谢孩子给你的惊喜……(根据现场气氛,可以请母子上台走秀)
六、亲子合作时刻
宝贝动手做郁金香送给妈妈。
孩子手持做好的郁金香献给妈妈,大声地对妈妈说一声:
“妈妈,您辛苦了,我永远爱您!
”
今天是母亲节,小朋友给妈妈送礼物了吗?
咱们现在就用纸折一朵郁金香送给妈妈好吗?
郁金香的话语是:
博爱.体贴.高雅.富贵.能干.聪颖,这每一个词都像是在描述一个伟大的母亲。
请小朋友将花送给妈妈,大声地对妈妈说一声:
“妈妈,您辛苦了,我永远爱您!
”
七、《游子吟》
孩子走的再远,也走不出妈妈的牵挂,请欣赏诗朗诵《游子吟》。
八、疼爱妈妈乖宝宝
活动准备:
音乐《天下的妈妈都是一样的》。
活动过程:
小朋友们!
妈妈每天都在为我们操劳,今天是妈妈的节日,我们为妈妈锤锤肩膀,揉揉腿,好不好?
请妈妈坐在椅子上,小朋友站在妈妈的身后,让我们按照音乐的节奏为妈妈锤锤肩膀吧!
问问妈妈舒服不舒服,现在请小朋友们揉揉妈妈的胳膊吧!
亲亲妈妈,搂着妈妈的脖子摇一摇,告诉你的妈
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