三年级语文下册练习题116课.docx
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三年级语文下册练习题116课
2019-2020年三年级语文下册练习题1-16课
一、照样子,写词语。
吹(醒)了小草 吹( )了河水 (嫩绿)的小草 ( )的田野
摇( )了枝条 吹( )了花苞 ( )的太阳
漂( )了羽毛 ( )的冬天( )的脸颊
二、填正确读音,趣学歇后语。
(1)升空的风筝——漂()浮不定
(2)漂()白布掉进染缸里——永世洗不清
(3)漂()亮姐的耳环——光会钻空子
(4)小毛驴戴耳环——累()赘
(5)张公喝酒李公醉——累()及他人
(6)牛套马——累()死俩
三、写出你所知道的描写春天的成语。
例如:
花红柳绿、万紫千红
2燕子
一、按课文原文填空。
(1)一身( )的羽毛,一对( )的翅膀,加上( )的尾巴,凑成了( )的小燕子。
(2)( )的草,( )的叶,各色( )的花,都像( )似的( )来,形成了( )的春天。
二、比一比,组词语。
俊( ) 俏( ) 拢( ) 拂( ) 倦( )
峻( ) 悄( ) 笼( ) 佛( ) 卷( )
骏( ) 稍( ) 垄( ) 沸( ) 圈( )
三、默写课文中你喜欢的比喻句、拟人句。
1、____
2、____
3、____
3*柳笛和榆钱
浸润
一、我会读。
(在词语下面标拼音)
奉献
品尝
沐浴
嘴唇
呈现
混合
浑厚
二、照样子,写词语。
想方设法:
、、
顶天立地:
、、
胆小如鼠:
、、
狐假虎威:
、、
三、课文中“我们折下—枝手指粗的柳枝,拿小刀切割齐整,然后轻轻搓一搓,使绿色的树皮略略熟软,猛一下抽出树枝,一管柳笛就温顺地呈现在手中……”一系列的动作描写,使柳笛的做法跃然纸上。
你能用上一组动词写一句话吗?
4古诗二首
一、“以诗会友”!
我说上半句,请你接下半句。
“春眠不觉晓”——“日出江花红胜火”——
“竹外桃花三两枝”——“等闲识得东风面”——
“不知细叶谁裁出”——“春色满园关不住”——
二、先解释诗中的词,再写出诗句意思。
1.应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。
怜:
小扣:
诗意:
2.胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
胜日:
一时新:
诗意:
三、古诗中有许多数字,请给下面诗句填上合适的数字,并想一想它们的作用。
1.( )个黄鹂鸣翠柳,( )行白鹭上青天。
(杜甫《绝句》)
2.竹外桃花( )枝,春江水暖鸭先知。
(苏轼《惠崇春江晓景》)
3.南朝( )寺,多少楼台烟雨中。
(杜牧《江南春绝句》)
4.( )个星天外,( )点雨山前。
(辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》)
5.城阙辅( )秦,风烟望( )津。
(王勃《送杜少府之任蜀川》)
5 阳气
一、加偏旁组新字再组词(必含本课生字)。
( ) ( ) ( )
乃 ( ) 勾 ( ) 尧 ( )
( ) ( ) ( )
二、结合文中语境理解下面词语的意思。
佝偻:
蠕动:
洋溢:
三、积累有关春天的谚语。
例如:
一年之计在于春
1、
2、
3、
6大自然的语言
一、填词语,知谚语。
máyǐbānjiādàyàn
()()——天要下雨。
()南飞——秋天来临。
qíngtiān
白云高飘——明天()。
二、按原文填空(在括号内填标点)。
1.蝌蚪在水中游泳,不就像()大自然()春天来到人间。
2.大自然把嵌在山巅()这是在告诉人们() 。
3.大自然的语言啊,真是妙不可,。
三、用 圈出下列形声字的声旁,用 标出它的形旁,并在每个字下面写出一个它的形近字。
睁 晴 蚂 蚁 搬 泳 逗 汪 撒
7第一朵杏花
一、标音、组词。
倾()梢()推()著()
顷()俏()堆()诸()
二、选词填空。
郑重沉重
(1)竺可桢爷爷走回书房,打开笔记本,()地记下了这个日子——清明节。
(2)听到这个不幸的消息,我迈开()的脚步,离开了屋子。
推断推算
(1)根据太阳、地球、月球运行的规律,可以()出日食和月食发生的时间。
(2)正确地分析国家的历史和现状,才能()出国家的未来。
三、我能填写,我也能仿写。
春风吹()了柳梢,吹()了小草,吹()了河水,吹()了杏树的花苞。
春风吹靓了花朵,,,,……
8*植物的“感情”
一、我能分得清。
市( ) 棉( ) 勿( ) 萎( ) 讯( )
柿( ) 绵( ) 匆( ) 委( ) 迅( )
二、填读音,组词语。
()()()
曲给供
()()()
三、填写四字词语,解释词语。
()靡不():
和()相处:
()不两立:
()陈代():
9蜜蜂
一、 许多动物有着奇特的本领,你还知道其他动物的奇闻吗?
老马识途鹦鹉学舌金鸡报晓狡兔三窟
__________________________________________________________
二、填生字,积累词语。
()明投暗()旧图新()据确凿()()不乐
蜂()而出百般阻()()迹昭著()开尊口()视四周
三、读下面的句子,写出带着重号词语的意思。
蜜蜂们飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减小风的阻力。
在回家的路上,我想到它们面临的恶劣环境,心里推测它们一定都找不到回家的方向了。
几乎:
大概:
推测:
10矿矿的研究
一、写出下面字的音序,再按音序依次排列。
妻纠临迈阅获吨寿
________________________________________________________
二、填写同音字。
kuànɡ()产()课()架()野
ɡōnɡ()作()课()击()共
dìnɡ()律()阅肯()装()
yán()石()途()色()肃
三、照样子写词语。
慌慌张张________________________________________
各种各样________________________________________
11倾斜的伞
一、读词语,写出下列加点字的读音。
倾斜胳膊混浊淅沥笑眯眯
微颤仍然传递挽手灰蒙蒙
二、我是这样记生字的。
歪:
________________________________淋:
________________________________
逢:
________________________________
三、写话训练。
(1)许多年过去了,我们的校园仍然是那么,仍然是那么,仍然是那么。
(2)我渐渐长大了,妈妈仍然是那么,仍然是那么,仍然是那么。
四、积累词语。
表示颜色:
灰蒙蒙、、、
表示神情:
笑眯眯、、、
12伙伴
一、根据字音填写正确生字。
jiāo()急不安()头接耳()柱鼓瑟()生惯养
fù()有诗意()汤蹈火()盆之冤()诸东流
shí()金不昧()光飞逝()言而肥水滴()穿
焦急
乌鸦
猎人
巡逻
二、我能写准字音。
躺下
挨饿
事物
叼肉
三、根据词义造句子。
没有变质——_____________________________________
新鲜经常流通,不含杂物——___________________________
少见的,罕见的——_______________________________
结果,原委——_____________________________________
究竟
在问句里,表示追究——______________________________
13*信任
一、加偏旁组新字再组词。
(必须含本课生字)
( ) ( ) ( )
兆 ( ) 兑 ( ) 匋 ( )
( ) ( ) ( )
二、读拼音,写词语。
jiàshǐtiánmìchúnjiéxǐyuè
()()()()
pǔshítáolínmàoshènɡzhùyuàn
()()()()
三、根据课文内容,填写合适的词语。
()的果实()的香味()的果树
()的地方()的桃林()地装进
14金色的蒲公英
一、成语接龙。
意味深长——————
漫不经心——————
二、找出文中体现妈妈对女儿关爱的词语。
例如:
鼓励、____________________________________
________________________________________________
三、一字多词。
铃()()()适()()()
练()()()振()()()
肃()()()励()()()
15巨人的花园
一、填空。
(1)“喊、吓、吼”三个字都与有关,所以它们都是字旁,且字旁都是它们的旁。
(2)写出学过的“左形右声”的字。
_______________________________________________________
二、给下列带点的字注音。
告示牌擅入覆盖冰雹斧头
重惩自私违背光顾缩头
三、先按原文填空,再写一个小片段。
(1)巨人的花园仍旧是冬天的景象,,,只有一块孤零零的告示牌。
,
。
裹着皮衣的北风,整天在园子里四处吼叫。
(2)刚刚下过一场大雪,我们的校园
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
16吹糖人
一、读一读下面的词语,写出加点字的拼音。
羡慕()粉碎()师傅()
瞪眼()舔舔()孙悟空()
二、根据课文内容填写恰当的词语。
(1)几响()的锣声,()了村庄的宁静,街上立刻飞起忙乱的脚步。
乡下的孩子一听到这锣声,就会(),不一会儿就把小小的糖摊儿围起来。
(2)孩子们()双眼,眼珠儿随着糖人师傅()的双手滴溜溜地转,()地看着一个个小玩意儿怎样诞生。
(3)猛然发现糖人要(),这才想起应该吃掉。
可是谁吃第一口,又成了难题。
大家让掏钱的孩子先吃,掏钱的孩子又让别人先吃。
()好久定不下来,只好猜拳。
猜胜的孩子拿起糖人,端详一会儿用舌尖舔舔,然后()地让给别人,别人依然用舌尖小心地舔舔,谁也不想咬碎这个糖人。
糖人就这样渐渐地融化了,消失了。
附送:
2019-2020年三年级语文下册综合复习题
一、按要求完成练习
1、 南沙是蓝色宝库。
(把句子写具体)
______________________
2、 红军把藏民的院子打扫得干干净净。
(改成“被”字句)
___________________________
3、 教书育人不是人民教师的神圣使命吗?
(改成不带问号的句子)
_____________________________
4、 他们笨。
他们没有抓住时机。
(用“不是……而是……”连成一句话)
__________________________________
二、根据课文内容填空
1、南沙是祖国巨大的______。
她拥有难以计数的珍贵的_____,蕴藏着极为丰富的_______,贮存了用之不竭的________。
2、蜻蜓飞过来,告诉我__________;小鱼在脚下游过,告诉我________。
3、《滕王阁序》中千古传诵的名句是:
_______________________。
4、海底真是个________、_________的世界。
5、五月,是_______的季节,是____________的季节。
6、学了《争论的故事》,我知道了___________________的道理。
三、阅读短文,完成练习
(一) 海底世界(节选)
海底动物常常在窃窃私语,只是我们听不到而已。
()你用上特别的水中听音器,()能听到各种各样的声音:
有的像____一样嗡嗡,有的像_____一样啾啾,有的像____一样汪汪,有的像在打呼噜……它们的时候发出一种声音,_____的时候发出另一种声音,______的时候还会发出警报。
1、 用“~~~~”画出这段文字的中心句。
2、 在括号中填上合适的关联词。
3、 根据课文内容在横线上填空。
4、 “窃窃私语”在本文中的意思是_______________________。
5、 海底动物还能发出什么声音呢?
仿照课文内容写一句话。
还有的像_________一样_____________。
四、本册知识积累。
1、别称:
曾母暗沙()信鸽()骆驼()
李白()杜甫()李广()红军()
2、诗句:
昼出耘田夜绩麻,()。
清明时节雨纷纷,()。
平明寻白羽,()。
落霞与孤鹜齐飞,()。
飞流直下三千尺,()。
(),门泊东吴万里船。
(),万事成蹉跎。
(),野渡无()
3、词语:
千()万()千()万()千()万()
七()八()七()八()七()八()
有()有()有()有()有()有()
湛蓝()()()()
金灿灿()()()()
4、句子:
①南沙也是个_____。
天是一片___,海是一块____。
远望_____,____和____合璧,。
②勤劳的人从“小河”里捞起______;懒惰的人只能______。
③篮儿挎走____的槐花,心里装着____的满足。
中午桌上主摆出了____的槐花饭,____,_____,______……
④人们为了纪念这两位为民造福的年轻英雄,就把这两座山命名为____和____,这个潭叫做____。
五、阅读理解。
一)(节选自《恐龙》)
恐龙大多以吃植物为主,也有专门食肉的。
霸王龙就是非常凶猛的肉食恐龙。
它大脑袋,短身子,牙齿就像锋利无比的匕首。
1、在文中找出与“吃”意思相同的词。
这个词是()。
2、用“~~~~”画出写霸王龙样子的句子。
3、我知道吃植物的恐龙有()、()、()、()。
恐龙的亲戚有()和()。
4、写词语:
()无比、()无比。
5、这段文字主要采用了()和()说明方法来介绍恐龙的。
六、学做小诗人。
①、当你看到了远处天连着水,水连着天,水天一色。
一群野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔,灿烂的云霞的天边轻轻地飘荡,你就会吟诵:
“孤骛,。
”
②、看到庐山瀑布这美景,我就想到了“,”
③、每当清明时节,你就会用“,。
”来表达你对已故亲人或朋友的思念。
④、窗含西岭千秋雪,。
⑤、世人若被明日累,。
⑥、请你写一句和时间有关系的名言:
七、按课文内容填空。
1、通过这一学期的学习,我们从课文中学到了许许多多的道理,比如:
《揠苗助长》告诉我们;《狼和鹿》告诫人们;《“你必须把这条鱼放掉!
”》教育我们。
2、荷花已经开了不少了。
荷叶的,像一个个。
白荷花在这些大圆盘之间。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全都开了,露出。
有的还是,看起来得马上要破裂似的。
3、小骆驼感到自豪的原因是、、。
骆驼在沙漠中起着很大的作用,人们称它为“”。
请你写出四个赞美骆驼顽强精神的成语、、、。
4、五月,洋槐开花了。
槐乡的,,似,一片。
有的槐花,远看像;有的槐花地挂满枝头,近看如维吾尔族姑娘。
5、被誉为“第二波斯湾”的是,被称为“蓝天信使”的是,红军队伍被藏胞们成为“_________”,李广被称为“__________”。
八、填空。
1、“黔驴技穷”中“黔”是___省的简称。
“青藏公路”中“藏”是___的简称。
2、中午,桌上就摆出了____的槐花饭,____、醇香、______……
这时候,连风打的旋儿都_______,整个槐乡都浸在____中了。
3、《滕王阁序》中千古传诵的名句是“落霞与孤鹜齐飞,_________”;
由“黄鹂”、“白鹭”,你联想到的诗句是:
__________________。
4、人们都说《揠苗助长》这个故事中农夫很傻,你觉得他傻在哪儿?
_________________________________。
5、三
(2)班准备举办中队活动,班主任李老师让你去请大队辅导员王老师,为同学们作环保知识讲座。
你会怎么对王老师说?
__________________________________________________________________________________
九、按要求写句子。
(4分)
1、在三个词语中选择一个造句。
究竟窃窃私语意外
2、仿照样子写句子。
例:
有的槐花抱在一起,像玉雕的圆球。
像。
十、填空。
(21分)
1、南沙是祖国蓝色宝库。
她拥有的珍贵的海洋生物,蕴藏着极为丰富的,贮存了用之不竭的。
2、风过了,我,站在那儿。
蜻蜓飞过来,告诉我。
小鱼在脚下游过,告诉我……
3、庐山的云雾,瞬息万变,令人流连忘返。
庐山的瀑布十分壮观,可以用诗句:
“,。
”来描绘。
、
4、“京沪铁路”中“京”是的简称,“沪”是的简称;“苏北地区”的“苏”是省的简称。
5、本学期,我们从语文课本中认识了许多优秀的人物,如坚强乐观的桑兰,的王勃,的李广,还知道了我国许多传统的节日,如:
、。
6、你喜欢的一则广告是,它推销的产品是,你能设计一条广告吗?
广告语是。
十一、阅读短文,完成练习。
(22分)
(一)《海底世界》(片断)
海底动物各有各的特点。
海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。
梭子鱼每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。
乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力声速后退。
有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。
1、联系上下文理解下列词语。
闪烁:
免费:
2、这段话是围绕哪句话写的?
用“——”画出来。
3、文中“海参”的活动特点是,而“梭子鱼”的活动特点是。
4、在这些海底动物中,我最喜欢(填动物名称)的活动,因为
形近字、同音字、
一、形近字组词。
折()异()蜒()族()绸()幼()瀑()
拆()导()蜓()旅()调()幻()爆()
紫()操()造()届()椎()箱()剩()
系()澡()选()庙()难()霜()乘()
旷()卢()衷()任()惕()忠()递()
扩()户()哀()住()踢()志()梯()
盼()哀()俭()组()涕()摘()捧()
扮()衰()脸()粗()第()滴()棒()
拿()纵()询()恐()感()绕()盼()
盒()从()绚()筑()惑()饶()份()
区()怨()耕()医()没()泽()缎()
匹()恕()耘()匣()设()译()锻(
仪()()唐()搭()朽()似()棉()
议()侈()康()塔()巧()拟()锦()
猎()扎()探()昌()闻()序()披()
猪()礼()深()冒()阁()疗()波()
拔()凝()烂()科()诉()预()料()
拨()疑()栏()抖()拆()顶()科()
织()触()虚()考()枝()暑()狐()
识()解()虑()夸()技()署()孤()
须()捏()俘()虏()惨()抄()骨()
顺()担()乳()虎()渗()吵()胃()
帐()福()骗()梦()瓣()紫()原()
胀()副()编()婪()辫()柴()愿()
闭()委()铺()贫()护()暖()谈()
闲()季()捕()贪()炉()援()淡()
播()监()怒()吼()投()踪()早()
翻()临()努()孔()设()综()旱()
睡()钩()拖()未()允()截()胞()
垂()钓()施()末()充()载()饱()
葱()跨()陶()慈()抢()蝇()纹()
忽()垮()掏()滋()枪()绳()蚊()
复()染()短()篇()匕()槐()俏()
夏()柒()矮()遍()七()愧()悄()
咸()之()陈()旋()煤()免()低()
成()乏()阵()旅()谋()兔()底(
窃()官()涂()添()躲()箭()社()
窍()宫()徐()漆()躺()剪()补()
俄()漆()吁()
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- 三年级 语文 下册 练习题 116