济宁学院附中0910学年度初三语文上册期末试题及答案.docx
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济宁学院附中0910学年度初三语文上册期末试题及答案
济宁学院附中09-10学年度初三语文上册期末试题及答案
内容预览:
初三语文期末试题
(120分钟,120分)
一、积累与运用(15分)
1.给下面加点的字注音,根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。
(3分)
说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑。
要论中国人,必须不被出chá在表面的自欺欺人的脂粉所匡骗,却看看他的筋骨和脊梁。
蔑_____chá_________改_____
2.按要求填空。
(6分)
①《白雪歌送武判官归京》中以春意盎然的春景写雪景的名句是__________________,______________。
②《醉花阴》中最能表现女词人“凉意透心,万分憔悴”的名句是______________,_________,_______________。
③龚自珍的《己亥杂诗》中诗人以落花为喻,表明自己心志的诗句是:
,。
④李白的《行路难》(其一)中表现作者执着的抱负与坚定信念的句子:
,。
⑤幸福是什么?
幸福是白居易“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”的流连忘返;幸福是陶渊明“,”的悠闲自得;幸福是苏轼“,”的美好愿望。
3.下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并加以改正。
(2分)
①书籍对人的影响,是潜移默化的。
②小而言之,读书不但可以提升自我,而且能够增长知识。
③大而言之,读书可以提高中华民族的素质。
④让书香溢满社会的每一个角落和生活,做一个快乐的读书人吧!
第句,修改意见:
第句,修改意见:
4.新年伊始,万象更新,请你从《培根随笔》中选出一句格言警句送给你的一位同学或亲人,并写出赠送的理由。
(2分)
5.我市旅游部门评选“济宁十大旅游景点”,请你以一个市民的身份推荐一处景点,并用简洁的语言阐述推荐理由。
(不超过20字)(2分)
_________________________________________________________________
二、古诗文阅读(20分)
阅读下面的古诗文,回答6-11题。
(-)
明月夜留别
李冶
离人无语月无声,明月有光人有情。
别后相思人似月,云间水上到曾城。
6.“离人无语月无声”这句诗勾勒出怎样的环境气氛?
(3分)
7.这首诗表达了作者怎样的感情?
(2分)
(二)
阅读《岳阳楼记》(节选)和《范仲淹罢宴》,回答问题。
[甲]予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。
此则岳阳楼之大观也。
前人之述备矣。
然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
……
嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
噫!
微斯人,吾谁与归?
-----选自《岳阳楼记》
[乙]范文正公守邠(bīn)州,暇日率僚属①登楼置酒,未举觞,见缞绖(cuīdié)②数人营理葬具者。
公亟③令询之,乃寓居士人④卒于邠,将出殡近郊,赗(fènɡ)敛棺槨⑤皆所未具。
公怃然,即彻⑥宴席,厚赒(zhōu)⑦给之,使毕其事。
坐客感叹有泣下。
-----选自《范仲淹罢宴》
【注释】①僚属:
下属的官吏。
②缞绖:
丧服。
③亟:
急迫地。
④寓居士人:
寄居在外的读书人。
⑤棺槨:
下葬的物品。
⑥彻:
通“撤”。
⑦赒:
救济。
8、解释下列句中加点的词在文中的意思。
(4分)
①朝晖夕阴()②此则岳阳楼之大观也()
③未举觞()④赗(fènɡ)敛棺槨皆所未具()
9、用现代汉语写出下列语句的意思。
(6分)
①不以物喜,不以己悲。
②厚赒给之,使毕其事。
10、从乙文中摘出最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”思想的有关词句。
(2分)
11、《岳阳楼记》是范仲淹应谪守“江湖之远”的滕子京之邀而写的,既为劝戒对方也有自勉之意。
根据乙文所叙的故事,你对“处江湖之远则忧其君”这句话的意思,有什么新的理解?
(3分)
三.现代文阅读(35分)
阅读下面文字,分别回答问题。
(-)生活需要适度紧张
维明
挪威人喜食新鲜沙丁鱼。
而渔民们每次捕鱼归来时,鱼在途中就死了,只有个别船能带着活鱼返港。
这其中有个奥妙:
有的船主为了使鱼活着抵港能卖个好价钱,在鱼舱里放了几条鲶鱼。
鲶鱼入舱后因环境陌生而惊恐乱窜,挑起摩擦和碰撞;而大量沙丁鱼发现这些个头大的“异己分子”就会紧张起来,加速游动,避免了因窒息死亡,从而保证了一条条沙丁鱼活蹦乱跳地抵达港口。
人们称此现象为“鲶鱼效应”。
这个生活中的例子告诉我们:
生活需要适度紧张。
随着生活节奏的加快和竞争剧烈,人们普遍有一种紧迫感、危机感,心理压力加大,容易出现精神紧张。
持续的紧张通常是神经衰弱、溃疡病、高血压等多种身心痰病的诱因。
任何事物都有两重性,紧张并非都有害无益。
适度的紧张不仅能增添生活情趣,提高工作和学习效率,而且有利于健康。
现代生活中,人们无时无刻不感受到时代气息--紧张。
精神紧张一般分为弱、适度、强三种。
笔者所提倡的是适度的紧张。
生活的经验告诉我们,积极进取就必须有健全、饱满的情绪和适度的紧张感。
适度的紧张情绪,能增强大脑的兴奋过程,提高大脑的活动功能,使人思维迅速,反应敏捷。
医学家们提出,当一个人保持一定紧张的工作和生活节奏时,心脏往往要通过加强收缩并排出更多的血液,以供给全身各器官组织,而血管的舒缩功能也随之而改善,从而有利于心血管的健康,避免或减少心血管病的发生。
研究人体健康与长寿的专家们还认为,适度紧张是一种经常性的健身运动。
这是因为人们在生活或工作紧张时,往往需要手动得勤一些,腿跑得快一些,身体各部位的肌肉活动也随之增多。
而这些活动本身可以使肌肉发达,体力增强,使各关节的功能活动保持良好的状态,从而对健康起到一定的促进作用。
国外心理学家通过对数百名大公司经理进行观察、分析后发现,处于适度紧张状态下的经理,其生病和生重病的机会比工作轻松的同事要少得多。
美国心理学博士雷米曾作过一项研究,发现适度忙碌而紧张的名人们,通常要比普通人的寿命高出29%。
著名的心血管病专家怀特说,生活本身就是紧张。
你最好以紧张为乐,因为,人若善于对待生活中的干扰和紧张,它便不是健康的威胁,而恰恰是健康的促进剂。
美国科学家认为,人类并非象想像的那样脆弱,紧张确是生活中不可缺少的部分,多不得也缺不得。
适度的紧张可使人体的免疫系统处于戒备状态,使疾病难以发生扩展。
前苏联科学家对此也作过研究,他们发现,生活在战争期间的人,发病率明显低于生活在和平环境中的人。
他们认为,这是由于人们在战争环境中精神紧张、生活积极、进取心强,因而长期充满活力,抗病能力也随之增强。
相反,如果长期生活松懈,缺乏进取心,就会削弱人体抗病和适应环境的能力,促使衰老。
长期过度紧张能使大脑神经系统处于持久性的兴奋状态,对身体有害。
但过于松弛和散漫的生活也不利于健康。
古人说得好:
“张而不弛,文武弗能也。
弛而不张,文武弗为也。
一张一弛,文武之道也。
”现代生活中的人们,尤其是离、退休后的老年人,在安排日常生活中,既不要过分紧张,也不要懒散,要有所追求,要建立多种兴趣与爱好。
要根据自己的健康状况,把生活内容安排得尽可能充实一些,保持一定的紧张度,这对促进身心健康是颇有裨益的。
12.本文作者说明的主要内容是______________________________________。
(2分)
13.从全文来看“持续的紧张”和“过度紧张”对人的健康有怎样的危害?
(4分)
14.“适度的紧张”对人的健康有哪些好处?
(6分)
15.怎样理解文中所说的“你最好以紧张为乐”这句话?
(3分)
16.读了本文后,结合自己的理解,谈谈在生活和学习中怎样才能做到“适度紧张”?
(2分)
(二)雨的四季
刘湛秋
我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。
她给我的形象和记忆,永远是美的。
春天,树叶开始闪出黄青,花苞轻轻地在风中摆动,似乎还带着一种冬天的昏黄。
可是只要经过一场春雨的洗淋,那种颜色和神态是难以想象的。
每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛,树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。
水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。
半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘,牵动着阳光的彩棱镜。
这时,整个大地是美丽的,小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动,发出一种春天才能听到的沙沙声。
呼吸变得畅快,空气里像有无数芳甜的果子,在诱惑着鼻子和嘴唇。
真的,只有这一场雨,才完全驱走了冬天,才使世界改变了姿容。
而夏天,就更是别有一番风情了。
夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗犷。
天上聚集几朵乌云,有时连一点雷的预告都没有,当你还来不及思索,豆粒般的雨点就打来了。
可这时雨也并不可怕,因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴,巴望着那清凉的甘露。
打伞、戴斗笠固然能保持住身上的干净。
可光头浇,洗个雨澡却更有滋味,只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水,挡着眼睛的视线,耳朵也有些痒索索的。
这时,你会更喜欢一切。
如果说,春雨给大地披上美丽的衣裳,而经过几场夏天的透雨的浇灌,大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。
一切都毫不掩饰地敞开了。
花朵怒放着,树叶鼓着浆汁,数不清的杂草争先恐后地成长,暑气被一片绿的海绵吸收着。
而荷叶铺满了河面,迫不及待地等待着雨点,和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。
当田野上染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的母亲,显得端庄而又沉思了。
这时候,雨不大出门,田野上几乎总是金黄的太阳。
也许,人们都忘记了雨。
成熟的庄稼地等待收割,金灿灿的种子需要晒干,甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。
忽然,在一个夜晚,窗玻璃上发出了响声,那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊!
天空是暗的,但雨却闪着光;田野是静的,但雨在倾诉着。
顿时,你会产生一脉悠远的情思。
也许,在人们劳累了一个春夏,在收获已经在大门口的时候,多么需要安静和沉思啊!
雨变得更轻,也更深情了,水声在屋檐下,水花在窗玻璃上,会陪伴着你的夜梦。
如果你怀着那种快乐感的话,那白天的秩雨也不会使人厌烦。
你只会感到更高邈、深远,并让凄冷的雨滴,去纯净你的灵魂,而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。
也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!
但这时候,雨已经化妆了,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。
但在南国,雨仍然偶尔造访大地,但它变得更吝啬了。
它既不倾盆瓢泼,又不绵绵如丝,或淅淅沥沥,它显出一种自然、平静。
在冬日灰蒙蒙的天空中,雨变得透明,甚至有些干巴,几乎没有春、夏、秋那样富有色彩。
但是,在人们受够了冷冽的风的刺激,讨厌那干涩而苦的气息,当雨在头顶上飘落的时候,似乎又降临了一种特殊的温暖,仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。
那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人。
远远地望过去,收割过的田野变得很亮,没有叶的枝干,淋着雨的草垛,对着瓷色的天空,像一幅干净利落的木刻。
而近处池畦里的油菜,经这冬雨一洗,甚至忘记了严冬。
忽然到了晚间,水银柱降下来,黎明提前敲着窗户,你睁睛一看,屋顶,树枝,街道,都已经盖上柔软的雪被,地上的光亮比天上还亮。
这雨的精灵,雨的公主,给南国城市和田野带来异常的蜜情,是它送给人们一年中最后的一份礼物。
啊!
雨,我爱恋的雨啊,你一年四季常在我的眼前流动。
你给我的生命带来活力,你给我的感情带来滋润,你给我的思想带来流动。
只有在雨中,我才真正感到这世界是活的,是有欢乐和泪水的。
但在北方干燥的城市,我们的相逢是多么稀少!
只希望日益增多的绿色,能把你请回我们的生活之中。
啊!
总是美丽而使人爱恋的雨啊1
17.本文抒发了作者怎样的思想感情?
(3分)
18.请简要概括文中所描绘的四季的雨的特点。
(4分)
19.文章开头说“我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。
”结合全文,谈谈作者“喜欢雨”的原因是什么?
(3分)
20.本文在语言表达方面很有特点,请你以第四段为例,谈谈阅读后的感受。
(4分)
21.文章的倒数第二段“只有在雨中,我才真正感到这世界是活的,是有欢乐和泪水的。
”结合自己的感受,谈谈你对这句话的理解。
(4分)
四、写作(50分)
22.请以“我心中的那____________(一轮太阳、一抹绿色、一份真情、一丝牵挂)”为题写一篇文章。
要求:
(1)除诗歌外,文体不限。
(2)请在提示的四个选项中任选一个词语补全题目。
(3)不少于600字。
(4)书写工整、规范、美观者加1-5分,错一字减一分。
初三语文期末试题参考答案
1.miè搽匡----诓
2.①忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
②莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
③落红不是无情物,化作春泥更护花。
④长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
⑤采菊东篱下,悠然见南山。
但愿人长久,千里共婵娟
3.②将“提升自我“与“增长知识”位置对调④删去“和生活”
4题答案略。
5答案举例:
①曲阜:
东方文化圣城,儒家文化发祥地。
②济宁:
东方文化圣城,江北小苏州。
③微山湖:
中国北方最大的淡水湖(铁道游击队的故乡)。
④梁山:
宋朝农民起义的根据地。
⑤嘉祥武氏祠:
全国著名的汉画像石基地。
⑥汶上宝相寺:
新兴的佛教圣地。
等等。
评分:
本题2分,景点和推荐理由吻合即可,只写景点没推荐理由不给分。
6.勾勒出宁静甚至冷寂的气氛(以此渲染离别的环境)。
7.表达了作者离别相思之情。
8.①日光②雄伟的景象③酒杯④准备
9.①不因为外物的好坏和自己的得失或喜或悲。
②拿出重金用来救济他们,让他们办完了丧事;
10.“亟令询之”、“公怃然,即彻宴席,厚赒给之,使毕其事”;
11.地方官员如能尽好自己的职责,体察民生疾苦,为人民着想,也是一种忧君的表现。
12.适度的紧张不仅能增添生活情趣,提高工作和学习效率,而且有利于健康。
13.持续的紧张通常是神经衰弱、溃疡病、高血压等多种身心疾病的诱因;过度紧张能使大脑神经系统处于持久性的兴奋状态,对身体有害。
评分:
本题4分,答对一个方面得2分。
14.答案举例:
①能增强大脑的兴奋过程,提高大脑的活动功能,使人思维迅速,反应敏捷;②改善血管的舒缩功能,有利于心血管的健康;③是一种经常性的健身运动;④生病和生重病的机会减少;⑤使人的免疫系统处于戒备状态,使疾病难以发生发展。
评分:
本题6分,答对其中的一项得2分;3项以上得6分。
15.因为人若善于对待生活中的干扰和紧张,它便不是健康的威胁,而恰恰是健康的促进剂。
16.要有所追求,要建立多种兴趣与爱好,把生活和学习安排地充实一些。
做到既不过分紧张,也不要懒散。
评分:
本题2分,意思对即可。
17.抒发了作者对雨的爱恋(热爱)和对人生(生命)的追求。
评分:
本题3分,答出“爱恋(热爱)”得1分,全对得3分。
18.春天的雨清新而纯净;夏天的雨热烈而粗犷;秋天的雨端庄而沉思;冬天的雨自然而平静。
评分:
本题4分,每种雨的特点概括准确得1分。
19.雨给作者的形象和记忆,永远是美的;雨给作者的生命带来活力,感情带来滋润,思想带来流动;雨总是美丽而使人爱恋的。
评分:
本题3分,每个要点答对得1分。
20.本段语言清新、优美,描写景物、抒发感情细腻流畅,处处匠心独运。
或拟人,或比喻,或排比……无不形象逼真,引人人胜。
评分:
本题4分,每个方面概括准确得2分,意思对即可。
21.答案要点:
人生境遇不同,听雨的感受也就各异。
作者拥有一颗永远年轻的心,因此在雨的四季中看到的是一种生命中激动人心的美丽。
雨是大自然神奇的杰作,是我们生活中不能缺少的精灵。
评分:
本题4分,言之成理即可。
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