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英语语法
英语语法
转换法(Conversion
•转换法就是一个词的语形不变,而转变了词类。
转化了的词与未转化的词常常有意思上的密切联系。
•
(一)名词动词
•1.Theyboateddowntheriver.
•2.Don’tforgettodateyourletters.
•cost,end,face,line,oil,sun,mark,point,back,fool,side,side,etc.
•
(二)动词名词
•1.Let’shavearest.
•2.Thecauseofthefirewascarelessness.
•fly,walk,fight,visit,swim,study,etc.
•(三)形容词/副词动词
•1.Pleasewarm(up)thismilk.
•2.Hashisangercooledyet?
•right,empty,free,down(打倒),up(抬起),out(赶出),further(促进),etc.
•四)形容词名词
•Thepoorandtherichliveddifferentlife.
•fat,final,native,young,old,etc.
•(五)特殊转化
•1.读音变化(前名动后):
conduct,export,record,import,increase,insult,present,permit,etc.
•2.读音变化,拼写也变化:
live—life,sing–song,speak—speech,lose—advise—advice,sell—sale,tell—tale,fill—full
•Exercises:
•bottle,nurse,water,land;
•try,help,look;
•dirty,dry,warm,open,slow;
合成法
•是由两个或两个以上的词合成一个新词。
这类词高中学过的很多,有的连写,有的用连词符号,也有分开写的。
复合词最多的是名词,还有少量的形容词和副词,如:
•birthdayclassmateblackboardfootball
anybodyovercoatnotebooknewspaper
everydaywithoutupsideraincoat
airportgrandfatherdaydream
good-lookingreading-roomharvest-time
hard-workingworld-famous
派生法
•
(一)前缀
•co,col,com,con,cor共同cooperation协作collaboration协作,勾结combine联合
•il,im,in,ir否定illogical不合逻辑的impossible不可能的invisible看不见的
•mis错,坏mistake错误misspell拼错
•non否定nonsmoker不抽烟的人nonexistent不存在的
•tri三tri-car三轮车triangle三角(形)
•un否定unstable不稳定的unknown未知的
•under下,内(指衣服)underground地下的underskirt衬裙
•uni单一uniform均匀的unipolar单极的
•
(二)后缀
•able,ible可…的,能…的readable可读的sensible可觉察的
•al(adj)具有…性质的,如…的personal个人的regional地区的
•al(n)表动作,人,事物proposal提案professional专业人员
•ance,ence表状态,性质importance重要性confidence自信
•dom表性质,状态,行为freedom自由wisdom智慧
•ee表动物的承受者employee雇员trainee受训练的人
•er,or表人,物singer歌唱家survivor幸存者
•en(v)使变成harden使硬shorten使短
•en(adj)有…质的,似…的golden金色的woolen毛的
•ful充满…的,具有…性质的cupful一满杯fearful可怕的
•ive有…性质的,有…作用的protective保护的productive生产的
•ly如…的,有…特性的manly男子气的lovely可爱的
•ment表行为,状态,性质movement运动management管理
•ness表状态,性质darkness黑暗kindness仁慈
名词(Noun)
•1.名词
• 名词可以分为专有名词和普通名词,专有名词是某个(些)人,地方,机构等专有的名称,如Beijing,China等。
普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词,如:
book,sadness等。
普通名词又可分为下面四类:
• 1)个体名词:
表示某类人或东西中的个体,如:
gun。
• 2)集体名词:
表示若干个个体组成的集合体,如:
family。
• 3)物质名词:
表示无法分为个体的实物,如:
air。
• 4)抽象名词:
表示动作、状态、品质、感情等抽象概念,如:
work。
1.1名词的数
•1)一般情况下,在词尾加-s.例如:
bags,maps,pens,desks,workers
•2)名词以辅音+o结尾的,加-es,变为复数形式。
heroes,potatoes,tomatoes
•3)极少数名词虽然以-o或者-f结尾,变成复数则只加-s,为数
不多,如radiospianosphotosroofs等。
•4)英语中有些名词的复数形式是不规则的,需要一一记忆,常
见的有:
man-menwoman-womenfoot-feettooth-teeth
mouse-niceox-oxensheep-sheepdear-dearfish-fishchild-children
5)英语中有些名词总是以复数形式出现。
scissors剪刀goods货物trousers裤子clothes衣服glasses玻璃杯
•1.2名词的格
英语中有些名词可以加"'s"来表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格,如:
ateacher'sbook。
名词所有格的规则如下:
•1)单数名词词尾加"'s",复数名词词尾没有s,也要加"'s",如theboy'sbag男孩的书包,men'sroom男厕所。
•2)若名词已有复数词尾-s,只加"'",如:
theworkers'struggle 工人的斗争。
•3)表示无生命东西的名词所有格,一般与of构成短语表示前者属于后者。
It'samapofChina.
它是一幅中国画。
Iforgotthetitleofthefilm.
我忘记电影名字了。
BeijingisthecapitalofChina.
北京是中国的首都。
•4)如果两个名词并列,并且分别有's,则表示"分别有";只有一个's,则表示'共有'。
例如:
John'sandMary'srooms(两间) JohnandMary'sroom(一间)
冠词(Article)
•复习要点:
•1.a和an的选择决定于名词的第一个发音音素,而不是首位字母。
an用于以元音音素开头之前。
以字母u开头的名词,如发音为[ju:
]时,前加a,如:
JackenteredauniversityinParis.
•2.a/an表示“任何一类”,只能用于单数名词之前。
如:
Anelephantisstrongerthanahorse.
•3.某些固定短语中,a是不可缺少的一部分。
如:
acoupleof两个,一对;agoodtime开心时刻;agreatdealof大量(后接不可数名词等).
•4.定冠词用于形容词最高级和序数词前。
如:
thebestseason,thefirstlady.
•5.指世上独一物二的事物,如thesun,thesky,themoon,theearth等。
•6.用在姓氏的复数名词之前,表示一家人。
例如:
theGreens 格林一家人
•7.与单数名词连用表示一类事物,如thedollar美元;thefox狐狸;或与形容词或分词连用,表示一类人:
therich富人;theliving生者。
代词
•1.few和little,表示”少”和”几乎没有”的意思,具有否定意义.afew和alittle表示”一点”和”一些”的意思,具有肯定意义。
如:
Iknow(a)littleEnglish.Ihave(a)fewfriends.
•2.each和every的区别:
every用作形容词,后面必须跟名词。
Each则用作名词或形容词。
因此“我们中的每个人”应译作为everyoneofus或eachofus,而不是everyofus.
•3.”oneofthe+复数名词”做主语时,谓语用单数,但当”noneofthe+复数名词”做主语时,谓语用单、复数均可。
•4.由and连接两个先行词时,代词用复数。
如:
GeorgeandJohnsatdownwiththeircoatson.
•5.由or,either…or,neither…nor,notonly…butalso连接的先行词,若在数和性上是一致的,就用其相应的代词;如果先行词在数和性上不一致,代词可与邻近的先行词保持一致,在正式文体中也可用两个不同的代词。
如:
Neithertheparcelnorthelettershadreachedtheirdestination.
IfeitherDavidorJanetcomes,heorshewillwantadrinkofwater.
•6.当each,everyone,everybody,noone,none,nobody,anyone,anybody,someone,somebody用作主语或主语限定词时,其相应的代词一般用单数形式。
如:
Everybodytalkedatthetopofhisvoice.
Nobodyinapositionofauthorityhadgivenhisapprovalofthebill.
•7.当everything,anything,something,nothing等用作主语时,句中相应的代词一般只按语法一致的原则,用单数形式。
Everythingisallright,isn’tit?
•8.one/another/theother
1)泛指另一个用another。
2)一定范围内两人(物),一个用one,另一个用theother。
3)一定范围内三者,一个用one,另一个用one(another),第三个可
用theother,athird。
4)一定范围内,除去一部分人/物,剩余的全部用theothers。
5)泛指别的人或物时,用others当在一定范围内,除去一部分后,剩余
部分但不是全部时,也用others。
介词
•注意部分主要介词的用法差异:
•A.表示时间的介词
•1.at,in,on,during
at表示确切的时间点或较短暂的一段时间。
如attwoo’clock,atsunrise;in表示一天中的各部分时间或较长的时间。
如:
intheevening,in1967,inApril;on表示具体的某一天或某一天的上午或下午。
如:
onSunday,onMonday’safternoon;during表示一段时间,强调时间的延续。
如:
duringtheSummervacation.
•2.for,since
for表示一段时间,强调的是经过的长久。
如forayear,foraweek;since由表示“从某时起直到现在”之意,常用于带有完成体动词的句子中。
如:
Hehaslivedheresince1980.
•3.from,by
from表示“从某时起”,from…to表示“从某时到某时”。
如from1987to2004.
by表示“到某时止”,“在某时以前”。
如:
Hewillhavefinishedschoolbytheendofthismonth.
•B.表示地点的介词
•1.in,at
in表示较大的地方或场所,at表示较小的地方或场所。
如:
HearrivedinLondon.Hearrivedattheairportatteninthemorning.
•2.over,under,above,below
over表示“垂直高于”,under表示“垂直低于”。
above只表示“高于”,below只表示低于。
如:
Hehungthepictureoverthefireplace.
Thereisafootballunderthedesk.
Thebirdswereflyingabovethewoods.
Thesawnothingbutmudbelowthem.
•3.to,towards,for
to表示目的,towards表示方向,for表示朝向…目标。
如
TomtraveledtoChicagobytrain.
Theboyrantowardshismother.
HeleftforLondonlastnight.
形容词和副词
•1.当几个形容词个儿一个名词时,其排列顺序是:
好坏、美丑等形容词+大小、新旧、颜色+质地、属性+名词。
如:
Mary’sgoodsmallnewdarkbrownleatherbag.
•2.和前缀a组成的形容词只能作表语而不能做定语,这些形容词是:
afraid,alive,alike,alone,ashamed,asleep,awake等。
•3.ill作“病”讲时,只能作表语。
如不能说anillperson,而应说asick
person。
当作“坏、有害的”讲时,可以作定语。
如:
illluck(坏运气)。
•4.当被修饰的是以-thing,-one,-body结尾的不定代词时,作定语的形容
词后置。
如:
Whydon’tyoureadsomethinginteresting?
•5.用原级进行比较时,通常用as构成的句型:
as…as,notas…as,not
as…as.注意一定要用原级,不能用比较级。
另外,在肯定结构中,
禁用so…as.
•6.注意not和no有些用法上的区别,如:
Heisnotwiserthanyou.Heisnowiserthanyou.
“notwiser…than”表示than的前后两者都是肯定的,但有差距,前者
不如后者,译成“不及”;
“nowiser…than”表示的前后两者都是否定的,两者无差距,译成
“与…一样不”。
•7.以-ly结尾的形容词
大部分形容词加-ly可构成副词。
但friendly,deadly,lovely,lonely,
likely,lively,ugly,brotherly,仍为形容词。
如:
Hespoketome
veryfriendly.(错)应改为:
Hespoketomeinaveryfriendlyway.
•8.有些以-ly结尾既为形容词,也为副词,如daily,weekly,monthly,
yearly,early等。
例如:
TheTimesisaweeklypaper.TheTimesispublishedweekly.
•9.副词的排列顺序:
1)时间,地点副词,小单位的在前,大单位在后。
2)方式副词,短的在前,长的在后,并用and或but等连词连接。
如:
Pleasewriteslowlyandcarefully.
3)多个不同副词排列:
程度+地点+方式+时间副词。
•10.注意:
副词very可以修饰形容词,但不能修饰动词。
IverylikeEnglish.(错)应改为:
IlikeEnglishverymuch.
•11.副词enough要放在形容词的后面,形容词enough放在名词前后都
可。
例如:
Idon‘tknowhimwellenough.他我不熟悉。
Thereisenoughfoodforeveryonetoeat.有足够的食物供每个人吃。
Thereisfoodenoughforeveryonetoeat.
Writing
•一、自荐信
•有一国外学校欲在国内选取若干名大学生去国外进修,请进行自我推荐并说明选择上该校的理由。
下面这封信采用缩进式写作形式。
DearSirorMadam:
I'mverygladtoavailmyselfofthechancetorecommendmyselftoyou.MynameisThomas.I'mstudyingintheChineseDepartmentinNorthwestNormalUniversity,majoringintheChineselanguageandliterature.I'mgettingalongwithmystudiesquitewell,obtainingthree“TopStudents”awardsinmymajor.Iamalsoanhonest,industriousandprogressiveperson,whichmakesmeverypopularinandoutofmyclass.Accordingly,Ihavequiteafewfriendsinandoutofthecollege.
Then,whydoIchoosetoattendyourcollege?
Ithinktherearethreemainreasonsforthis.First,yourcollegeenjoysaverygoodreputation.Second,yourcollegeoffersthefirst-classteachingfacilitiesandaverygoodstudyingatmosphere,whichisofprimaryimportancetotheacademicstudy.Third,yourcollegeprovidesthepromisingstudentswithopportunitiesofall-rounddevelopment.Therefore,Iamapplyingfortheadmittancetoyouruniversity.
Thankyouforreadingmyletter.I'mlookingforwardtoyourkindandearlyreply.
Bestwishes,
Yoursincerely,
Thomas
•一、自荐信
•有一国外学校欲在国内选取若干名大学生去国外进修,请进行自我推荐并说明选择上该校的理由。
下面这封信采用缩进式写作形式。
DearSirorMadam:
I'mverygladtoavailmyselfofthechancetorecommendmyselftoyou.MynameisThomas.I'mstudyingintheChineseDepartmentinNorthwestNormalUniversity,majoringintheChineselanguageandliterature.I'mgettingalongwithmystudiesquitewell,obtainingthree“TopStudents”awardsinmymajor.Iamalsoanhonest,industriousandprogressiveperson,whichmakesmeverypopularinandoutofmyclass.Accordingly,Ihavequiteafewfriendsinandoutofthecollege.
Then,whydoIchoosetoattendyourcollege?
Ithinktherearethreemainreasonsforthis.First,yourcollegeenjoysaverygoodreputation.Second,yourcollegeoffersthefirst-classteachingfacilitiesandaverygoodstudyingatmosphere,whichisofprimaryimportancetotheacademicstudy.Third,yourcollegeprovidesthepromisingstudentswithopportunitiesofall-rounddevelopment.Therefore,Iamapplyingfor
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