专题02 水与常见的溶液2年中考1年模拟备战中考化学精品系列原卷版.docx

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专题02水与常见的溶液2年中考1年模拟备战中考化学精品系列原卷版

☞解读考点

知　识　点

名师点晴

水的组成水的净化

1．电解水

水是水的组成，利用水的分解、水的合成两种变化分析水的组成

2．水的净化

知道天然水、自来水、饮用水、矿泉水和蒸馏水的区别

认识水是人类不可缺少的资源，养成节约用水、保护水资源的意识。

了解水污染的因素和水的净化的基本方式

溶液的形成乳化

1．溶液的形成

认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质的概念；知道物质溶解过程中伴随着热量的变化。

2．乳化

知道常见的乳化现象

饱和溶液溶解度结晶

1．饱和溶液

2．溶解度

了解固体物质的溶解度的定义，初步分析溶解度曲线，体会数据处理的过程。

3．结晶

了解结晶的方式，利用溶解度曲线的变化，知道如何选择结晶的方式

☞2年中考

[2015年题组]

1．【2015年湖南省益阳市】根据右图全球海水、陆地水储量比，下列说法错误的是（）

A．淡水资源是取之不尽，用之不竭的

B．地球上大部分是含盐量很高的海水

C．为减少水体污染，农药、化肥要合理使用

D．为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌

2．【2015年广东省】水是生命之源。

下列关于水的说法正确的是（）

A．澄清的矿泉水是纯水　　　　B．过滤可以除去水中所有的杂质

C．肥皂水可鉴别硬水和软水落石出　　D．填埋垃圾不会导致水体污染

3．【2015年湖南省娄底市】检验氢气纯度时，判断氢气较纯的现象是（）

A．听到尖锐的爆鸣声B．听到轻微的爆鸣声

C．未听到声音D．试管炸裂

4．【2015年广东省】关于电解水实验的说法中正确的是（）

A．实验证明水是由氢气和氧气组成的B．电解水时在正极产生氧气

C．水中氢氧元素的质量比为2：

1D．水分子是由氢分子和氧原子构成的

5．【2015年重庆A】推理是学习化学常用的思维方法，根据溶液具有均一性的特点来推理，蔗糖溶液应该

是（）

A．无色透明B．上层溶液与下层溶液一样甜

C．混合物D．水分、温度不变时，蔗糖与水不分离

6．【2015年重庆市B】下图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。

下列说法不正确的是（）

A．10℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液浓度相同

B．保持20℃，蒸发溶剂可使接近饱和的乙溶液变成饱和溶液

C．30℃时，将40g甲物质加人50g水中，充分溶解后溶液的质量为80g

D．10℃时，将两种饱和溶液升温至30℃，溶液中溶质的质量分数都增大

7、【2015年四川省成都市】（9分）自来水厂净水过程的主要操作流程如下图：

资料：

常用的絮凝剂有明矾[KAl（SO4）.12H2O]，消毒剂有液氯（Cl2）

回答下列问题：

（1）操作X的名称是　　　，试剂A的名称是　　　。

（2）明矾作絮凝剂是因为与水反应生成氢氧化铝胶状物。

氢氧化铝的化学式为　　　　　　。

液氯与水中杂质反应生成一些对人体有害的物质，例如三氯甲烷（CHCl3）.三氯甲烷属于　　　

（填“有机物”或“无机物”）

（3）高铁酸钾（K2FeO4）能作消毒剂与絮凝剂。

它杀菌时会生成氢氧化铁胶状物。

高铁酸钾中铁元素的化合价是　　　　　　。

（4）硫酸铝也能做絮凝剂，写出制取硫酸铝反应的化学方程式　　　　　　　　　

（5）自来水厂的净水过程　　　（填“能”或“不能”）将硬水软化成软水，生活中将硬水软化的方法

是　　　　　　　　　。

8．【2015年天津市】（9分）人类的日常生活和工农业生产离不开水。

请回答：

（1）水（填“属于”或“不属于”）人类所需的六大基本营养素之一。

（2）含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做（填“软水”或“硬水”）。

（3）下列净化水的单一操作中，相对净化程度较高的是（填字母）

A．静置沉淀B．吸附沉淀C.蒸馏

（4）水在通电的条件下可以分解，写出该反应的化学方程式。

（5）甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如右下图所示，回答下列问题：

①在℃时，甲和乙两种物质的溶解度相等。

②将t1℃时等质量的甲和乙两种物质的饱和溶液分别降温到0℃，析出固体质量较少的是（填“甲”或“乙”）。

③t2℃时，将60g甲物质放入100g水中，充分搅拌，所得溶液的溶质质量分数w（甲）与同温下乙物质的饱和溶液的溶质质量分数w（乙）大小关系为（填字母）。

A．w（甲）w（乙）C．w（甲）=w（乙）D．无法确定

[2014年题组]

1．【2014年黑龙江省牡丹江市】生命的孕育和维系需要水，在①溶液②纯净物③化合物④单质⑤混合物中，

水属于（　　）

　A．①②③B．②③C．②④D．①⑤

2．【2014年湖北省宜昌市】关于过氧化氢和水的说法错误的是

A．都是氧化物B．都能分解放出氧气

C．过氧化氢中含有氧气D．组成元素相同

3．【2014年河南省常德市】下列实验操作中净水程度最高的是（　　）

　A．过滤B．煮沸C．静置D．蒸馏

4．【2014年江苏省泰州市】下列有关电解水实验的说法中，错误的是（　　）

A．与正极相连的电极产生氧气　B．与负极相连的电极上产生的气体能燃烧

C．产生氧气、氢气的质量比为2：

1　D．可以证明水是由氢、氧两种元素组成的

5．【2014年甘肃省兰州市】把少量的下列物质分别放入水中，充分搅拌后，可以得到溶液的是（　　）

　A．面粉B．沙土C．汽油D．氯化钠

6．【2014年福建省厦门市】如图是三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）

　A．物质c的溶解度随温度的升高而增大

　B．物质a的溶解度大于物质c的溶解度

　C．t2℃时，60g物质a与100g水充分混合后所得溶液的总质量为160g

　D．将t1℃b，c两种物质的饱和溶液升温至t2℃，溶液中溶质质量分数不变的是b溶液

7．【2014年广西省玉林市、防城港市】右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，下列说法错误的是

A．t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是C＞B＞A

B．当A中含有少量B时，可以通过冷却热饱和溶液的方法提纯A

C．升高温度可使接近饱和的C溶液变为饱和

D．将t2℃时A、B、C的饱和溶液同时降温至t1℃后，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是C＞B＞A

8．【2014年黑龙江省大庆市】某溶液溶质的质量分数为20%，加入50g水后变为10%，稀释后溶液中溶质

的质量是（　　）

A．50gB．10gC．100gD．40g

9．【2014年青海省】实验室配制100克质量分数为20%的食盐溶液，需要水的质量和取水用到的仪器是（　　）

A．80克，用100mL量筒B．80克，用托盘天平

C．20克，用100mL量筒D．20克，用托盘天平

10．（9分）【2014年黑龙江省大庆市】下列是实验室常用的几种仪器，请回答有关问题．

粗盐中含少量Ca2+、Mg2+、SO42﹣和泥沙等杂质，粗盐精制的过程中涉及常规操作步骤有：

（1）①加水溶解；②依次加入过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液；③　　；④加入适量的　　；⑤　、冷却结晶（填试剂或操作名称）．

（2）过滤用到的玻璃仪器有：

　　、　　、　．

（3）蒸发时　　（填“能”或“不能”）将溶液直接蒸干．

（4）配置1000g5.85%的NaCl溶液，需　　gNaCl；在准确称取固体后，用量筒量取水时，仰视读数，则所配置溶液溶质质量分时　　（填“偏高”或“偏低”）

☞考点归纳

一、水资源

1、地球表面71%被水覆盖，但供人类利用的淡水小于1%

2、海洋是地球上最大的储水库。

海水中含有80多种元素。

海水中含量最多的物质是H2O，最多的金属元素是Na，最多的非金属元素是O。

3、我国水资源的状况分布不均，人均量少

二、爱护水资源：

一方面节约用水，另一方面防止水体污染

1、节约用水即提高水的利用率。

生活中提倡一水多用，使用节水型器具；农业中改大水漫灌为喷灌、滴灌；工业中提倡对水重复利用，循环使用

2、水污染

A、水污染的来源：

工业“三废”（废渣、废液、废气）；农药、化肥的不合理施用；生活垃圾、生活污水的任意排放

B、防止水污染的措施：

工业三废要经处理达标排放、提倡零排放；生活污水要集中处理达标排放、提倡零排放；合理施用农药、化肥，提倡使用农家肥；加强水质监测。

三、净化水的方法：

沉淀、过滤、吸附、蒸馏

1、沉淀：

静置，让水中的不溶性固体颗粒下沉到底部。

2、过滤难溶性固体和液体分离的方法

①适用范围：

用于分离难溶性固体与液体

②操作注意事项：

“一贴二低三靠”

“一贴”：

滤纸紧贴漏斗的内壁

“二低”：

（1）滤纸的边缘低于漏斗口

（2）漏斗内的液面低于滤纸的边缘；

“三靠”：

（1）漏斗下端的管口紧靠烧杯内壁；

（2）用玻璃棒引流时，玻璃棒下端轻靠在三层滤纸的一边；（3）用玻璃棒引流时，烧杯口紧靠玻璃棒

③仪器：

铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗玻璃棒的作用：

引流

④过滤后，如果滤液仍然浑浊，可能原因有:

A承接滤液的烧杯不干净B倾倒液体时液面高于滤纸边缘C滤纸破损

3、吸附常用的吸附剂：

活性炭（具有吸附性）：

除去水中的难溶性杂质、色素和异味。

4、蒸馏：

利用液体沸点不同将液体分离的方法

四、硬水与软水

1、定义硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水。

例：

井水。

软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。

例：

开水，雨水。

2．鉴别方法：

用肥皂水，有浮渣产生或泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水

3．硬水软化的方法：

工业上或实验室蒸馏、生活中煮沸

4．长期使用硬水的坏处：

浪费肥皂，洗不干净衣服；锅炉容易结成水垢，不仅浪费燃料，还易使管道变形甚至引起锅炉爆炸。

水的净化效果由低到高的是沉淀、过滤、吸附、蒸馏（均为物理方法），其中净化效果最好的操作是蒸馏；既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭。

五、水的组成

（1）电解水的实验

A.装置―――水电解器

B.电源种类---直流电

C.加入硫酸或氢氧化钠的目的----增强水的导电性

D.化学反应

电解水口诀：

正氧负氢，氢二氧一

化学方程式：

2H2O

2H2↑+O2↑

产生位置负极正极

体积比2：

1

质量比1：

8

E.检验：

O2---在出气口置一根带火星的木条----木条复燃

H2---在出气口置一根燃着的木条------气体燃烧，发出淡蓝色的火焰

（2）结论：

水是由氢、氧元素组成的。

六：

溶液的定义、特征、组成、形成

1.溶液的概念：

一种或几种物质分散到另一种物质里形成的均一的、稳定的混合物，

2.溶液的基本特征：

均一性、稳定性

3、溶液的组成：

由溶质和溶剂组成。

溶质：

被溶解的物质。

可以是一种或几种，可以是固体、液体或气体。

溶剂：

能溶解其它物质的物质。

只能是一种，可以是固体、液体或气体。

4、溶质和溶剂的判断：

（1）固体、气体溶于液体：

液体为溶剂，固体、气体是溶质。

（2）液体溶于液体：

有水：

水为溶剂，其它为溶质；

无水：

量多的为溶剂，量少的为溶质。

（3）根据名称：

溶液的名称一般为溶质的溶剂溶液，即溶质在前，溶剂在后。

（4）如果物质在溶解时发生了化学变化，那么在形成的溶液中，溶质是反应后生成的能溶解的物质。

5、溶液的形成

明确溶质在溶液中以“分子”或“离子”形式存在

6：

溶解时的吸热或放热现象

溶解过程中伴随着热量的变化。

1.溶解吸热：

溶液的温度降低，如NH4NO3溶解

2.溶解放热：

溶液的温度升高，如NaOH溶解、浓H2SO4溶解、氧化钙的化合

3.溶解没