精品资料统编版人教版小学数学五年级上册第一单元试题.docx
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精品资料统编版人教版小学数学五年级上册第一单元试题
第一单元达标测试卷
一、填一填。
(2题3分,6题5分,其余每空1分,共25分)
1.0.72+0.72+0.72+0.72+0.72=( )×( )=( )。
2.根据45×37=1665,在下面各积的相应位置点上小数点。
4.5×3.7=1665 0.45×370=1665 4.5×0.37=1665
3.8.52×2.6的积是( )位小数,得数保留整数约是( ),保留两位小数约是( )。
4.3.54×2.6的积是( )位小数,如果将3.54扩大到原来的100倍,2.6扩大到原来的10倍,那么积是( ),原来的积是( )。
5.在
里填上“>”“<”或“=”。
326×0.79
326.03×3.1
4.03
4.7×0.58
0.47×580.69×9.6
69×0.096
4.7×10
4.7×9+4.71×0.85
1
6.在□里填上适当的数。
25×(0.77×0.4)=□×(□×□)
6.8×5.8+6.8×4.2=□×(□+□)
(8-0.8)×12.5=□×□-□×□
7.9.6×1.25=1.2×(8×1.25)=1.2×10=12,这里运用了( )律进行简算。
8.妈妈在超市买了2.5千克面粉,每千克4.6元,妈妈买面粉用了( )元。
二、辨一辨。
(对的画“√”,错的画“×”)(每题1分,共5分)
1.一个数乘小数,积一定比原来的数小。
( )
2.0.6×0.6的积用“四舍五入法”保留一位小数约是0.4。
( )
3.3.25×0.6和0.06×32.5的结果相等。
( )
4.若两个因数的小数位数一共是3位,则积的小数位数最多是3位。
( )
5.一个数乘0.1,相当于把这个数缩小到原来的
。
( )
三、选一选。
(把正确答案的字母填在括号里)(每题1分,共5分)
1.下面的算式中,积等于10的是( )。
A.12.5×0.8B.1.25×0.8
C.2.4×5D.2.5×0.4
2.下列各式中,积最小的是( )。
A.0.51×204B.5.1×20.4
C.5.1×2.04D.0.051×2040
3.下面各式中,积小于0.68的是( )。
A.0.68×1.01B.0.68×0.98
C.0.68×1D.0.68×1.1
4.一个三位小数保留两位小数约是3.94,这个数可能是( )。
A.3.944B.3.933
C.3.946D.3.949
5.下列各式中,与7.2×1.25的计算结果不相等的是( )。
A.8×1.25-0.8×1.25B.8-0.8×1.25
C.0.8×9×1.25D.7×1.25+0.2×1.25
四、算一算。
(1题4分,2题9分,3题12分,共25分)
1.直接写出结果。
0.16×0.5=5.5×0.2=3.5×3=2.5×2.9×0.4=
1.2×0.6=1.7×3=80×0.04=0.8×0.9×10=
2.列竖式计算。
5.5×4.04= 0.048×0.15= 0.76×4.7≈
(保留一位小数)
3.用你喜欢的方法计算下面各题。
3.2×1.8+2.5440.7-2.6×9.3
6.83×1.9-0.9×6.830.59×99
五、按要求计算。
(1题8分,2题8分,共16分)
1.下面各题计算对吗?
把不对的改正过来。
2.用简便方法计算。
2.4×9.92.5×0.32×1.25
2.5×(40+4+0.4)8.74×7.5+87.4×0.25
六、晶晶在计算10×(△+0.3)时错算成了10×△+0.3,你知道她计算的结果与正确答案相差多少吗?
(4分)
七、解决问题。
(每题4分,共20分)
1.动物园里的一头大象每天吃0.18吨食物,饲养员准备了20吨食物,够15头大象吃一周吗?
2.五
(1)班有40名学生,如果每人发一本《新华字典》和一盒彩笔,共需要多少元?
3.自开展“倡导低碳生活”活动以来,某公司平均每月节约用电50.5千瓦时,如果按每千瓦时电费1.6元计算。
该公司全年可以节约电费多少元?
4.(变式题)五
(2)班45名师生拍合影照留念。
每人一张照片,一共花了92.5元钱,合影的定价是多少元?
5.(变式题)某市电力公司为了鼓励人们节约用电,采用阶梯收费方式收取电费,具体收费标准如下:
每月用电240千瓦时以内(含240千瓦时)的,每千瓦时0.49元;超过240千瓦时的部分,每千瓦时0.53元。
(1)小明家8月份的用电量为210千瓦时,应缴电费多少元?
(2)小华家8月份的用电量为250千瓦时,应缴电费多少元?
答案
一、1.0.72 5 3.6 2.16.65 166.5 1.665
3.三 22 22.15
4.三 9204 9.204
5.< > < = = <
6.0.77 25 0.4 6.8 5.8 4.2 8
12.5 0.8 12.5
7.乘法结合 8.11.5
二、1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.√
三、1.A 2.C 3.B 4.A 5.B
四、1.0.08 1.1 10.5 2.9 0.72 5.1 3.2 7.2
2.22.22 0.0072 3.6
3.3.2×1.8+2.54 40.7-2.6×9.3
=5.76+2.54=40.7-24.18
=8.3=16.52
6.83×1.9-0.9×6.83 0.59×99
=6.83×(1.9-0.9)=0.59×100-0.59
=6.83×1=59-0.59
=6.83=58.41
五、1.×
×
×
×
2. 2.4×9.9
=2.4×(10-0.1)
=24-0.24
=23.76
2.5×0.32×1.25
=(2.5×0.4)×(0.8×1.25)
=1×1
=1
2.5×(40+4+0.4)
=2.5×40+2.5×4+2.5×0.4
=100+10+1
=111
8.74×7.5+87.4×0.25
=8.74×7.5+8.74×2.5
=8.74×(7.5+2.5)
=8.74×10
=87.4
六、10×(△+0.3)-(10×△+0.3)
=10×△+10×0.3-10×△-0.3
=3-0.3
=2.7
七、1.0.18×15×7=18.9(吨)
20>18.9
答:
够15头大象吃一周。
2.(8.4+7.6)×40=640(元)
答:
共需要640元。
3.50.5×12×1.6=969.6(元)
答:
该公司全年可以节约电费969.6元。
4.92.5-(45-5)×1.5=32.5(元)
答:
合影的定价是32.5元。
5.
(1)210×0.49=102.9(元)
答:
应缴电费102.9元。
(2)240×0.49+(250-240)×0.53=122.9(元)
答:
应缴电费122.9元。
圣人之言行身之则----《论语》《论语》是孔子与其弟子的语录结集,儒家重要经典之一。
结集工作是由孔子门人及再传弟子完成的。
《论语》名称的来由,班固《汉书·艺文志》说:
“《论语》者,孔子应答弟子时人及弟子相与言而接闻于夫子之语也。
当时弟子各有所记。
夫子既卒,门人相与辑而论纂,故谓之《论语》。
”这一说法,大体可信。
原始记录杂出于众手,最后编定当在战国初期,以曾参门人为主。
现在通行的《论语》20篇,内容以伦理、教育为主。
《论语》在汉代有《鲁论语》、《齐论语》与《古论语》等不同本子流传,后来统一于郑玄。
现存旧注有魏何晏注、宋邢邴疏《论语注疏》、宋朱熹《论语集注》及清刘宝楠《论语正义》等,今注本有杨伯峻《论语译注》。
《泰伯》第一章:
子曰:
“泰伯,其可谓至德也已矣。
三以天下让,民无得而称焉。
《泰伯》第二章:
子曰:
“恭而无礼则劳,慎而无礼则葸,勇而无礼则乱,直而无礼则绞。
君子笃于亲,则民兴于仁;故旧不遗,则民不偷。
《泰伯》第三章:
曾子有疾,召门弟子曰:
“启予足!
启予手!
诗云:
‘战战兢兢,如临深渊,如履薄冰。
’而今而后,吾知免夫!
《泰伯》第四章:
曾子有疾,孟敬子问之。
曾子言曰:
“鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。
君子所贵乎道者三:
动容貌,斯远暴慢矣;正颜色,斯近信矣;出辞气,斯远鄙倍矣。
笾豆之事,则有司存。
《泰伯》第五章:
曾子曰:
“以能问于不能,以多问于寡;有若无,实若虚,犯而不校:
昔者吾友尝从事于斯《泰伯》第六章:
曾子曰:
“可以托六尺之孤,可以寄百里之命,临大节而不可夺也:
君子人与?
君子人也。
泰伯》第七章:
曾子曰:
“士不可以不弘毅,任重而道远。
仁以为己任,不亦重乎?
死而后已,不亦远乎。
《泰伯》第八章:
子曰:
“兴于诗,立于礼,成于乐。
《泰伯》第九章:
子曰:
“民可使由之,不可使知之。
”《泰伯》第十章:
子曰:
“好勇疾贫,乱也。
人而不仁,疾之已甚,乱也。
”泰伯》第十一章:
子曰:
“如有周公之才之美,使骄且吝,其余不足观也已。
《泰伯》第十二章:
子曰:
“三年学,不至于谷,不易得也。
”《泰伯》第十三章:
子曰:
“笃信好学,守死善道。
危邦不入,乱邦不居。
天下有道则见,无道则隐。
邦有道,贫且贱焉,耻也。
邦无道,富且贵焉,耻也。
”《泰伯》第十四章:
子曰:
“不在其位,不谋其政。
《泰伯》第十五章:
子曰:
“师挚之始,关睢之乱,洋洋乎盈耳哉。
”《泰伯》第十六章:
子曰:
“狂而不直,侗而不愿,悾悾而不信,吾不知之矣《泰伯》第十七章:
子曰:
“学如不及,犹恐失《泰伯》第十八章:
子曰:
“巍巍乎!
舜禹之有天下也而不与《泰伯》第十九章:
子曰:
“大哉尧之为君也!
巍巍乎!
唯天为大,唯尧则之。
荡荡乎!
民无能名焉。
巍巍乎其有成功也,《泰伯》第二十章:
舜有臣五人而天下治。
武王曰:
“予有乱臣十人。
”孔子曰:
“才难,不其然乎?
唐虞之际,于斯为盛。
有妇人焉,九人而已。
三分天下有其二,以服事殷。
周之德,其可《泰伯》第二十一章:
子曰:
“禹,吾无间然矣。
菲饮食而致孝乎鬼神,恶衣服而致美乎黻冕,卑宫室而尽力乎沟洫。
禹,吾无间然矣。
”泰伯是《论语》的一篇,共计21章,其中著名的文句有:
“鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善”;“任重而道远”;“死而后已”;“民可使由之,不可使知之”;“不在其位,不谋其政”等。
本篇的基本内容,涉及到孔子及其学生对尧舜禹等古代先王的评价;孔子教学方法和教育思想的进一步发挥;孔子道德思想的具体内容以及曾子在若干问题上的见解。
泰伯:
周代始祖古公亶父的长子。
本学期我班组成由班主任、科任教师、学生干部参加的安全检查组,对全班各寝室进行全面细致地检查。
尤其对用电、用火的设施,对易燃易爆、管制刀具、钢条等危险品进行了重点检查,对学生聚集的场所进行应急疏散通道检查。
检查后对发现的问题及时进行了处理和报告、加以整改。
我们还进一步明确了各寝室长安全职责,定期培训、规定职责。
我班把维护安全稳定作为经常性工作来抓。
一是强化管理,提高责任意识。
成立了安全工作班级管理小组,形成安全信息报告工作网络。
进一步深化了"责任重于泰山"的安全工作意识。
二是加强教育,健全制度,落实安全稳定责任制。
为此,我加强了学生日常法制教育和安全教育。
定期对学生进行法制教育和校规校纪教育,把安全教育贯穿到教育教学各项活动中,强化了学生安全防范意识。
。
三是加大督导检查工作,加大整改措施。
总之,我班安全教育工作坚持了安全第一,预防为主、防治结合、重在教育的方针,做到了组织落实、教育及时、管理到位。
一期来,学生没有发生过安全事故,保证了我班正常的教育教学秩序。
篇二:
班级安全教育总结范文 班级安全教育是学校整体安全系统工作的基础工程,要充分发挥安全教育在学校工作中的重要作用,就必须切实抓好班级安全工作,实现班级安全教育的“三结合”,形成班级整体育人优势。
一、班主任是实现班级安全教育“三结合”的中枢。
班级安全工作是通过学生的学习、生活、活动、劳动对学生进行有目的、有计划、经常性的安全教育和管理。
班主任是组织和发挥班级各方面教育力量,实现安全目标,做好班级安全工作,形成班级整体育人优势的核心力量。
班主任是班级管理的组织者和领导者,是联系班级科任教师的纽带
文明是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。
那么怎样才能使小学生文明地学习生活在美丽的校园里呢?
Haoareyou首先,我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生蓬勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
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火是人类文明之源,我们的生活离不开火,无论是哪一样,烧开水,煮饭……都需要火。
火是个坏脾气,有的时候不高兴了,胡乱发火,能把一座大楼烧的干干净净。
所以,要和他做朋友,我们每一个人都应该掌握一些消防知识,如:
怎样使用灭火器,火场逃生的方法以及会报火警119。
现在,让我来介绍如何逃生的办法吧!
发生火灾时,如果被大火包围,就拨打119报警电话,在报警中,要讲清楚发生火灾的地点、报警人的名字和火势的大小,随后等待救援。
如果火势小,就用湿毛巾、湿毛毯披在身上冲出去,逃出去时。
要逆风而行,并弯腰爬出去,用湿毛巾捂住口鼻,以免中毒。
如果火势大,可以利用房屋的阳台、下水道或其他接地牢固的物件逃生。
也可以用绳索或床单撕成条状接起,一端一端拴在固定物件上,再顺着往下滑,即可逃生。
如果万分情急决定跳楼出逃时,可先往地下抛出一些衣物棉被等,以增加缓冲,然后手扶窗台往下滑,以缩小跳落高度,并尽力保持双脚着地,尽可能地保全性命。
和火在一起做坏事的还有一个东西,是火的“铁哥们”——烟雾。
可别小瞧它,许多人在火灾失去生命的“罪魁祸首”的也就是它,为什么它会让死亡率增高呢?
那是因为烟雾中含有大量的有毒、有害气体,如果不加防范,就会中毒。
如走道上浓烟滚滚,被浓烟包围,无法突围的情况下,立即关闭房间门,门缝用湿的防止物挡住进烟,防止中毒,然后自救或等待救援。
只要每人做到“人人关心消防、处处注意防火”,就能把火变成我们的朋友,让火灾远离我们,让我们的生活更加美好!
。
一、领会意图,狠抓落实,努力提升执行力2016年是深化医药(转载于:
wW在点网)卫生体制攻坚克难的关键一年,也是全面实施“十二五”医改四年规划的起步之年。
医院紧紧围绕科学发展这个主题,在中航工业西飞集团公司和医院管委会的正确领导下,以科学发展观为统领,以“三好一满意”活动为着力点,面对新形势,院领导班子用科学发展观统领全局,着力深化医院改革,全面推进绩效管理,重抓学科和专科建设,提高技术水平和服务质量,确保医疗安全,打造技术和服务品牌,增强核心竞争能力和发展能力,持续推进医院文化和医德医风建设。
医院办公室人员各司其职,认真贯彻执行领导意图,做好上传下达工作。
二、精通本职,讲究方法,全面加强胜任力只有思维超前,反应迅速,能力过硬,作风务实的办公室人员,范文写作才能“撑”起一个部门。
根据办公室工作性质,结合各自岗位具体要求,办公室先后开展了公文处理、档案设备管理知识培训,并按照《中国航空工业集团公司公文处理规定》和《西飞集团公司公文处理管理规定》对医院公文处理和管理等工作进行完善,严格执行公文处理的有关规定,不断提高公文处理工作水平。
公文上网经过几年的运行,效果显著,减少了纸质文件的报送和传递,提高了工作效率,降低了工作成本。
为更好地发挥网络作用,医院办公室人员进一步加强网络知识学习,提高网络安全与计算机维护技能。
同时积极开展服务礼仪、防火用电安全,办公设备使用保养等知识培训,提高驾驭复杂局面的能力。
三、加强修养,严于利己,切实提高约束力机关工作人员必须严格自律,率先垂范,立身做人,时时处处严格要求自己,通过走出去、请进来、身边学等多种方式,加强专业技能,不断提高自身约束力。
办公室组织相关人员前往西飞集团公司厂办、机要室学习文印相关制度,切实提高工作约束力。
通过员工培训,医院办公室的整体素质得到了
学习是学生的基本,我知道一个受社会肯定的优秀高中生,除了有个性有特长外,最起码的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一位三年里学校开的课很多,正因为这样,只有珍惜每一分每一秒的学习时间,坚决不迟到不早退不旷课,才对得住自己的高中学习生涯!
同时,我认为高中是一个不断完善自己,不断充实自己的时期。
我本着“立足专业,综合发展,做学问,学做人”的准则从及“全面发展”的目标,在高三下学期我主动参加了社会劳动实践课程,使我在文化知识,思想素质,社会实践和人际处理方面都得到了长足的进步。
在思想方面,我始终保持与团组织高度一致,认真学习xx总书记“xxxx”重要思想和“七一”讲话精神,积极参加学校及班上组织的思想政治学习活动,不断提高自身的政治素质。
坚决拥护独立自主原则及“一国两制”的方针,反对任何形式的霸权主义和分裂主义。
政治上要求进步,积极向团组织靠拢,在工作、学习和生活中增强自身的团员原则,按照新团章规定的团员标准来要求自己,虚心向身边的团员学习,并结合国内国际政治生活的大事,定期作好思想汇报。
积极参加政治学习活动,关心国家大事,拥护当的各项方针政策,遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,政治上要求进步。
在学习接受教育期间我的思想有了很大的提高!
在知识学习方面,我学习刻苦,态度认真,至此已全部修完高中所有的课程,并全部取得良好的成绩。
在交际关系方面,我能很好地和同学们相处,和同学交往并没有发生过什么不愉快。
要知道来到高中的每一个同学都是来自各个乡镇,大家有着不同的兴趣和爱好但我们能走到一起就是一种缘分,而且我们要在同舟共济三年,人际交往将对自己的学习和生活产生至关重要的影响,所以我
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