汉语词类表.docx
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汉语词类表
课题:
汉语词类表(虚词)
1、教学目标:
1.了解虚词的类别。
2.掌握虚词的特征。
3.掌握虚词的实际运用。
2、学情分析:
现代汉语的词语总体上分为两大类,即实词和虚词。
实词与客观事物和现象的联系较为密切,一般实词都有确定的意义。
而虚词的意义较为抽象,理解起来更加困难。
因而虚词是8年级学生学习词类的难点。
3、重难点:
掌握虚词的特征和虚词在句子中的实际运用
4、教学过程
第一课时:
1、导入新课:
1.词的分类:
实词和虚词
词语有词性,就像我们人,有性别。
词性有十多种。
我们把它们分为两大阵营:
一类叫实词:
表示实在的意义。
如“花朵”、“理想”、“蓝色”、“拍打”、“我们”
一类叫虚词:
一般不表示实在的意义。
如:
而且、和、的、呢、已经……
2、新授
(1)自学释疑
1.词在汉语中的地位和作用?
明确:
词,是语言里最小的、可以自由运用的单位。
2.词的分类?
明确:
实词:
名、动、形、数、量、代(6种)
虚词:
副、助、连、介、叹、拟声词(6种)
3.副词的定义及作用?
明确:
虚词一般不表示实在的意义,它在短语和句子中表示附加意义。
(2)走进副词的世界————训练操作及反馈矫正
1.副词
(1)什么是副词
明确:
一般用在动词、形容词前边,表示行为、动作或性质、状态的程度、范围、时间、频率、情势、语气等。
(2)副词在句子中的作用。
A.表示否定:
不、没、没有、别……
B.表示范围
举例:
老鼠死了
老鼠都死了、老鼠全死了、老鼠统统死了;
只死了一只、仅死了一只;
老鼠一共死了八只、老鼠总共死了八只。
C.表示语气
举例:
天会下雨。
天一定会下雨。
天必定会下雨。
天必然会下雨;
天也许会下雨。
天大约会下雨;
天难道会下雨?
天反正会下雨。
天幸亏会下雨
天简直要下雨
D.表示时间
举例:
我爱你
我永远爱你
我忽然爱你
我正在爱你
我原先爱你
我早就爱你
我将要爱你
E.表示程度
举例:
我喜欢你
我很喜欢你我更喜欢你
我最喜欢你我格外喜欢你
我十分喜欢你我相当喜欢你
我有点喜欢你我多么喜欢你
很漂亮、极其漂亮、比较漂亮、太漂亮、更加漂亮……
F.表示情势
举例:
他摔了一跤
他几乎摔了一跤。
他猛然摔了一跤。
他仍然摔了一跤。
他果然摔了一跤。
他差点儿摔了一跤。
2.介词
(1)什么是介词?
明确:
经常用在名词、代词等的前面,和这些词合起来,表示动作、行为、性状的起止、方向、处所、时间、对象、方式、原因、目的、比较等。
(2)介词在句子中运用?
A.表时间:
在早上
于1990
自他出生
自从中国独立
从我看到你的第一眼
B.表处所:
从美国来、
打东边来、
朝西边去、
向前看、
在街上、
沿着小河、
顺着台阶
上课铃响
C.表排除:
除、
除了
D.表对象、范围:
对小朋友说、
和爸爸商量、
跟朋友吃饭、
替你捏一把汗、
将水倒进瓶子、
把烟熄灭
对于我、关于这件事、被小偷偷走了
E.表方式、手段:
按照方法
依法办事
依照规章制度
根据经验
以朋友的身份相劝
凭本事
本着以人为本的原则、
用蚯蚓钓鱼
F.表目的、原因:
为中华之崛起而读书、
为了人民的幸福、
因为无能被罢免
3.连词
(1)什么是连词?
明确:
是用来连接词、短语或句子的词。
(2)连词在句子中的运用?
A.连接词与词、短语与短语的连词是一般连词:
我和你、
战争与和平、
罚两百并扣三分、
民主或专制
老师、同学及家长
B.关联词:
用来连接句子的连词。
天下雨了。
我们不去秋游了。
因为天下雨了,所以我们不去秋游了。
我们努力学习。
我们取得进步。
我们只有努力学习,才能取得进步。
4.助词
(1)什么是助词?
明确:
是附着在实词、短语或句子上面,起辅助作用的词.
(2)助词在句子中的作用?
A、助词可分三类:
结构助词、动态助词、语气助词。
结构助词:
绿的叶、干得漂亮;
动态助词:
看着你、说好了、吃过了;
语气助词:
的、了、吗、吧、呢等。
B、语法特征
“的”定语标志(后附)“初升的太阳”
“地”状语标志(后)“高兴地说”
“得”补语标志(前附)“高兴得跳起来”
5.叹词。
(1)什么是叹词?
明确:
表示某种情感或呼唤应答的声音。
(2)试按照要求在空格里填写词语。
1、__(填叹词),你听到了没有哇?
2、__(填叹词),杭州的西湖真美呀!
6.拟声词。
(1)什么是拟声词?
明确:
指模拟人或事物声音的词。
(2)试按照要求在空格里填写词语。
1、随着船桨发出的__(填拟声词)声,小艇贴着水面飞快地前进。
2、深冬,冷风吹进乌篷船的船舱,__(填拟声词)地响。
用法小结:
结合本节课的内容,现将虚词用法总结如下:
1.了解用法。
2.摆正位置。
3.把握意义关系。
4.注意搭配。
5.防止多、少、误用。
(4)比一比,看谁学的快————延伸迁移
判断下列句中虚词使用是否恰当。
1、宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。
为了喜欢
斗鸡,就把一个流氓抬举为殿帅府太尉。
2、尽管学习怎样紧张,他还坚持天天锻
炼身体。
3、战国时期出现的《禹贡》,就是我国
古代土壤的专门著作。
4、对于金沙江,我曾听人讲过不少优美
的故事。
5、当地球穿过彗星轨道,我们就能看到
流星雨。
(五)课堂小结
由于虚词种类繁多,用法灵活,是近年来中考的一种常见的题型(病句修改),学生掌握起来有较大的难度,学海无涯,在语文这个浩瀚的知识海洋中,要多阅读名家经典著作,多运用、多总结,你会发现虚词无限的乐趣。
(6)作业布置:
1.自己整理今天的学习内容
(1)现代汉语词类分类(用知识树的形式)。
(2)虚词的定义和用法(各举两个例子)。
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