坚持惩防并举切实加强党风廉政工作.docx
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坚持惩防并举切实加强党风廉政工作
坚持惩防并举切实加强党风廉政工作
为建设特色鲜明的高水平一流美术学院保驾护航
——中国共产党四川美术学院第一次代表大会纪委工作报告
2011年11月18日
苟欣文
同志们:
我代表学校纪律检查委员会,将第八次党员大会以来纪委工作情况和今后五年的工作思路,向第一次党员代表大会报告,请予审议。
一、成绩与启示
第八次党员大会召开以来,校纪委在重庆市教育纪工委和校党委的领导下,在各级行政领导和全校教职工的支持下,坚决贯彻中央纪委、重庆市纪委提出的各项工作要求,坚持以中国特色社会主义理论体系为指导,全面落实“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的工作方针,认真履行纪检监察职能,围绕学校中心工作,自觉依靠广大党员干部和师生员工,努力探索符合我校实际的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系,为学校提供了良好的发展环境。
(一)廉政教育有特色。
校纪委根据“加大教育力度、改进教育方式、增强教育效果”的工作定位,从教育机制、教育方式、教育对象、教育效果等方面着手,增强教育的针对性和实效性,筑牢思想道德和党纪国法两道防线。
一是创新教育机制,注重协调和整合纪检监察、组织人事、思想宣传等部门的力量,形成上下互动、内外结合的反腐倡廉“大宣教”格局,把握教育导向、加大教育力度。
利用党委专题民主生活会、党委中心组学习活动、党校教育、党风廉政专题会议和讲座等载体,结合深入学习实践科学发展观、创先争优等重大活动,紧密联系学校实际,深入浅出地解读《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》(2005)、《关于加强高校反腐倡廉建设的意见》(2008)、《建立健全惩治和预防腐败体系2008—2012年工作规划》(2008)和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》(2010)等反腐倡廉建设重要文件的决策部署和精神实质,夯实贯彻落实的思想认识基础。
二是改进教育方式,注重综合运用集中教育与分散教育、正面教育与反面教育、现场教育与影像教育、引导教育与警示教育、传统教育与现代教育等教育手段,丰富教育形式和拓宽教育渠道。
2006年提出“走出去,请进来”的教育方式,五年来组织两次共计200余人次分别到重庆监狱、渝州监狱开展现场警示教育,分别请来上级纪委和检察院的同志做了四次党风廉政和预防职务犯罪专题报告。
每年坚持播放至少一部警示教育专题片,其中《沉重的忏悔》、《警示与反思》、《痛击腐败》、《背叛与忏悔》等片以触目惊心的鲜活案例给党员干部留下深刻印象。
六年多来坚持向学校中层以上领导干部每月送廉政杂志、每年送廉政台历、适时送廉政书籍等,不时在校报上发表文章积极引导和推动重点工作,发挥传统媒体的教育作用。
2005年重建了校园纪检监察网页,2009年建立了廉政短信平台,凸显现代传媒的教育功能。
2010年充分利用艺术创作与设计的资源优势,市教育纪工委与我校联合举办了《廉政准则》宣传招贴设计创作大赛,共收集到三百余件作品,既有静态的系列漫画、也有动态的影像视频和实物。
这些作品紧密结合《廉政准则》中关于廉洁从政行为规范中“8个禁止”、“52个不准”的具体内容,通过图文并茂的表现形式,创意新颖、寓意丰富,以艺术的方式对廉洁从政行为准则做出全新解读。
我校精选出的40多幅招贴画在合川、南川、沙坪坝区、建设工业集团、市教委等多个地方展出,得到干部群众广泛好评和中央及市委领导的肯定。
在今年“六个一”大学生社会实践活动中,我校师生创作了一批优秀作品,并在九龙坡区和璧山县等地展出,取得了良好的社会反响。
今年2月校纪委与沙坪坝区纪委合作将精选的招贴画配以相关党纪政纪规定和案例制作成《廉政准则》漫画集,在沙区各单位发放,再度掀起学习《廉政准则》的热潮,成为市廉政教育基地展台内容的一部分。
目前,重庆市纪委正将招贴画结集,由重庆出版社公开出版。
三是拓展教育对象,注重在突出教育重点的同时,把教育对象从处级以上干部扩展到科级干部、从党内扩展到党外、从教职员工扩展到广大学生。
坚持以处级以上领导干部为重点,加强党纪政纪和法律法规教育,实行任前廉政谈话,签订“廉政承诺书”,同时对科级干部也加强了理想信念、思想道德、廉洁从政教育。
对普通党员加强党性教育,强化党员角色意识。
把廉洁教育和诚信教育贯穿师德建设的各个环节,弘扬“淡泊名利、廉洁从教、学为人师、行为世范”的优良教风。
纪委领导为学生讲授党课和形势与政策课,鼓励学生参与廉政书画创作,开展廉政文化“进校园、进头脑、进人心”活动,营造“以廉为荣,以贪为耻”的校园文化氛围。
通过创新教育机制、改进教育方式、拓展教育对象,一方面突出了教育重点和拓宽了教育领域,另一方面增强了教育的说服力和感召力。
六年多来,纪委共计收到党员干部主动上交礼品8件,价值约5.5万元,礼金合计30.252万。
(二)制度建设有进展。
校纪委把制度建设作为一项常规工作,通过制度建设,促使学校各级党政领导切实担负起反腐倡廉建设的政治责任,保证党风廉政建设责任制落到实处。
一是党风廉政责任制建设内容具体,指向明确。
每年初,纪委制订年度党风廉政建设和反腐败工作分工责任表,按照校(院)系两级领导干部的工作职责范围进行责任分解,做到责任内容具体、责任主体明确。
2010年,纪委将责任制的内容细化成了38条细则,并以100分制将其量化,使责任制内容更加具体实在。
每年底,纪委都组织各部门对党风廉政责任制落实情况进行专项检查,在各部门自查的基础上,同时抽查部分部门,通过自查打分、查看资料、听取意见等,使得廉政责任制检查落到实处。
注重考核结果的运用,将考核结果作为领导干部业绩评定、奖励惩处、选拔任用的重要依据。
二是反腐倡廉制度日趋完善。
纪委本着“便于施行、便于监督”的工作准则,协助党委认真贯彻落实上级关于从源头上预防和治理腐败的重大决策和工作部署,结合2007年创建“依法治校示范校”和2010年“惩防体系建设考核”工作,积极推动制度建设。
目前已初步建立健全了贯彻民主集中制和“三重一大”事项议事决策制度、推行政务公开和党务公开、强化干部选拔任用民主参与和党内监督、规范教育收费行为和财务资金监管、基建工程招投标、大宗物资设备采购、招生考试阳光工程等量大面广、体系完备、有效管用的党风廉政建设规章制度体系,为逐步铲除腐败现象滋生蔓延的条件和土壤,提供了制度规范和法制保障。
相继出台了完善党风廉政建设责任制、贯彻《实施纲要》具体办法(2006)、构建惩防腐败体系实施方案(2008)、强化权力运行监督、规范内部审计(2005)等规章制度。
结合每年的专项治理活动制订了治理商业贿赂、小金库治理、三项治理、三项行动以及行风政风评议等具体制度,初步实现了纪检监察规章制度与学校其他规章制度基本同步、协调并进、相互促进的目标。
通过落实党风廉政责任制和相关规章制度的逐步完善,推进了党风廉政建设制度化、规范化和科学化,为进一步依法治校、规范管理奠定了坚实的基础,为深入开展防治腐败工作筑就了坚实的制度堡垒。
(三)监督保障有亮点。
校纪委根据“缺少监督的权力容易滋生腐败、缺乏监督的权力难以阻止腐败、缺失监督的权力必然导致腐败”的工作理念,协同审计、工会等职能部门,采取综合配套措施,推进政务公开和民主管理,改善权力运行监督,拓展从源头上防治腐败工作领域。
一是搞好党内监督。
严格执行集体领导和个人分工负责相结合的制度,坚持领导班子民主生活会制度,切实抓好领导干部的民主生活会,不断增强领导班子解决自身问题的能力。
通过建立和完善领导干部党风建设廉政责任制,实行党务公开、领导干部报告个人重大事项,廉政承诺、廉政谈话、诫勉谈话等制度,形成了对全校党员干部遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律的“自上而下”的监督。
二是强化民主监督。
大力推进校务公开,发挥工会、教代会、民主党派、学术委员会的监督作用,对学校重大决策和涉及广大师生员工切身利益的重大问题,及时公开征求各方面的意见,扩大教职工的知情权、参与权、监督权。
通过民主党派座谈会、民主评议政风行风、年终述职、畅通信访渠道等,强化了“自下而上”的监督。
三是突出重点监督。
纪委坚持“在参与中监督,在监督中服务”的原则对学校组织人事工作、财务管理、新校区建设、大宗物资设备采购、招生等重点部门、关键环节坚持重点检查,重点监督。
参与对干部选拔任用、干部年终考核,对新进人员考核、对职称评审等活动的监督;强化对各级财务的审计监督,坚持对学校各类工程招投标和大宗物资、仪器设备、教材、图书采购实施了过程程序监督;集中力量对建设工程进行监督审计,在按常规进行工程预决算审计的同时,着重加强了对招标过程、合同签订、施工过程及工程量变更、实地勘察等方面的审计监督。
大力推进“阳光招生”工程,全程参与招生工作各个环节的监督。
四是抓好专项治理。
根据上级要求并结合学校实际,我校开展了治理商业贿赂、治理教育乱收费、治理“小金库”和治理红包、公务用车、违规经商办企业“三项治理”,以及以解决领导干部插手干预工程建设、违规执法执纪、侵占惠民资金问题为重点的“三项行动”等专项检查工作,切实保障和维护广大师生员工利益。
通过搞好党内监督、强化民主监督、加强重点监督,不断探索、创新监督手段,拓宽监督渠道,一方面推进了阳光校务和确保了权利正确行使,另一方面巩固和发展了反腐倡廉建设的良好局面。
(四)案件查处有实绩。
校纪委本着“实事求是、客观公正”的原则认真办理信访案件,依法依纪严肃查处违纪案件。
一是认真办理来信来访。
六年多来共受理来信来访163件,对信访反映的问题,本着实事求是的精神,重证据、重调查研究,在认真了解核实的基础上,对于实名举报的信访件,做到件件有答复,事事有交待。
对调查过程中发现的违规情况及时督促整改,吸取教训,引以为戒;对与实际不符的举报,通过调查了解及时给予澄清,保护干部。
二是严肃查处违纪违法案件。
2010年查处了周狄虚报冒领一案,对其做出解除聘用的处理决定。
对有自收自支私设“小金库”之嫌的个别单位进行了批评和诫勉谈话,同时也为学校挽回了一定的经济损失;对一些有一般性错误和问题的党员、干部进行了批评教育和帮助,起到了警醒和爱护作用;对一些带行业不正之风和属于管理不规范的问题,进行了有针对性的纠正。
目前,我校正协助司法机关严肃查处原审计处处长武胜生涉嫌受贿一案。
(五)队伍建设有成效。
校党委按照“政治坚定、纪律严明、公正清廉、业务精通、作风优良”的要求,加强纪检干部队伍的建设,不断提高纪检干部自身素质和履职能力。
一是每年组织纪检干部参加纪检监察系统各种业务培训、理论研讨、考察学习,促进纪检干部接受新知识,拓宽新思路,不断提高分析问题和解决问题的能力,增强政治责任感和历史使命感,强化职业道德意识。
二是进一步完善内部监管机制,制定纪检监察人员的行为准则,建立健全岗位责任制,规范纪检干部的行为,自觉接受各方面的监督。
通过内强素质、外塑形象,保证了纪检监察工作的顺利开展,形成了一支具有较高政治素质和业务素质的纪检干部队伍。
六年多来,我校先后有两位同志被评为“重庆市高校党风廉政建设先进工作者”,两位同志被评为“重庆市教育系统纪检监察工作先进个人”;有两篇论文获得“重庆市教育系统纪检监察研讨论文二等奖”并公开发表;组织制作的《廉政准则》招贴画获得重庆市直机关工委颁发的廉政文化精品奖;顺利完成校级课题《高校国有资产管理效能监察探索》;在2010市教委惩防体系建设检查考核中得到好评肯定。
总结六年多来纪委的工作,我们深深感到:
要做好新时期高校纪检工作,必须坚持和完善上级纪检部门和同级党委的双重领导体制;必须以落实党风廉政建设责任制为龙头,稳步推进教育、制度、监督和惩处并重的惩治和预防腐败体系建设;必须坚持“为学校改革和发展服务、为教学和科研服务、为维护教职工合法权益服务、为干部队伍健康成长服务”的工作方针,服务于服从于学校的中心工作;必须坚持“两手抓”,即一手抓学校改革发展,一手抓反腐倡廉建设,为学校深化改革和加快发展保驾护航。
这些成绩和启示,得益于上级纪委和校党委坚强有力的领导;得益于党政齐抓共管,各级党组织和各单位的共同努力;得益于广大党员干部、全校师生员工的大力支持和积极参与;得益于广大纪检监察干部兢兢业业,默默无闻的奉献。
在此,我代表校纪委,向积极支持纪检工作的各级党组织、各位代表和同志们表示衷心的感谢和深深的敬意!
二、形势与任务。
在充分肯定成绩的同时,也要清醒地看到,与中央、市委、市委教育工委的要求相比,学校党风廉政建设工作还存在不少问题和差距。
一是对高校党风廉政与反腐败工作的重要性、紧迫性及规律性的认识有待提高,依法治校意识有待增强。
二是党风廉政与反腐败工作责任制尚需强化,包括党委的政治责任、党政主要领导的第一责任、分管领导的主管责任、部门和单位的主体责任、个体违规的首问责任等尚未完全落实到位。
三是惩防体系建设的有效性和针对性还有待增强,制度的执行力还有待提高,一些制度还只是讲在嘴上、写在纸上、挂在墙上,对重要部位、关键岗位的权力运行的监督还需要加强,在充分发挥党内监督、民主监督、舆论监督等方面均还需要很下功夫。
同志们,当前高校反腐倡廉形势严峻,任务繁重,已成为反腐败的热点领域之一。
我市教育系统反腐倡廉工作面临许多新情况新问题,基建领域违纪违法案件时有发生,学风不正、学术不端等问题在个别高校比较突出。
今年全市高校系统已有十余人因违法违纪被查处。
武胜生涉嫌受贿案件即是其中之一。
待司法机关将案件审结后,学校将开展专项警示整治教育活动。
全校同志,尤其是校、院系部处两级领导干部务必从此案中吸取深刻教训,引以为鉴。
反腐倡廉,事关党心民心,事关生死存亡,既是党中央的要求,也是广大师生员工的愿望,关系到学校政治安定和教学科研秩序的稳定,关系到学校事业发展的大局。
我们一定要自觉按照科学发展观的要求来谋划、部署和推进各项工作,要紧紧围绕保障和促进学校科学发展,进一步增强政治意识、大局意识、服务意识、忧患意识,居安思危,警钟长鸣。
胡锦涛总书记在“七一”重要讲话中告诫全党:
“如果腐败得不到有效惩治,党就会丧失人民信任和支持”,这应该引起每一个党员尤其是每一个领导干部的警醒。
2010年11月,党中央、国务院印发了新修订的《关于实行党风廉政建设责任制的规定》,这是关系党的建设工作全局的一件大事,我们要切实把新《规定》学习好、贯彻好、落实好。
新修订的《高校基层工作条例》设专章谈“党的纪律检查工作”,再次重申:
高校党的纪律检查委员会在同级党的委员会和上级纪律检查委员会领导下进行工作。
《条例》明确规定了高校纪委的“五大职能”。
一是要维护党的章程和其他党内法规,对党员进行遵纪守法教育,作出关于维护党纪的决定;二是要检查党组织和党员贯彻执行党的路线方针政策和决议的情况,对党员领导干部行使权力进行监督;三是要协助党的委员会加强党风建设和组织协调反腐败工作,推进廉洁教育和廉政文化建设;四是要检查、处理党的组织和党员违反党的章程和其他党内法规的案件,按照有关规定决定或取消对这些案件中的党员的处分;五是要受理党员的控告和申诉,保障党的章程规定的党员权利不受侵犯。
这些“明文规定”就是我们校纪委必须做好的“份内之事”。
今年11月10日,中共中央政治局常委、中央纪委书记贺国强在对部分高校进行调研后在北京大学出席部分高校反腐倡廉建设座谈会并讲话。
他提出:
高校反腐倡廉建设,要抓住反腐倡廉教育这个基础,要抓住监督管理这个关键,要抓住执行纪律这个重要手段,要抓住完善制度这个重要保障,要抓住党风廉政建设责任制这个龙头。
他强调各级纪检监察机关、教育部门以及各高校党委、行政领导班子要切实担负起加强高校反腐倡廉建设的政治责任,形成推进高校反腐倡廉建设的整体合力。
这“五要”掷地有声,这是近年来中央领导同志专门就高校反腐问题提得最重的一次,也是提得最具体的一次,值得我校全体同志认真学习并消化吸收。
在世情、国情、党情、校情发生深刻变化的新形势下,我校反腐倡廉建设能否在这新时期、新阶段取得更大突破,能否为推动学校科学发展提供更加有力的保障,能否为实现校党委制定的学校发展目标保驾护航是我校每一位领导干部的责任与义务;是我校每一位共产党员的责任与义务;也是全校每一位师生员工的责任与义务。
三、工作与重点。
今后五年,是我校改革发展的处于关键时期的五年。
我们要在认清当前纪检工作形势与任务的基础上,在市委教育纪工委和校党委的领导下,切实改进和加强我校纪律检查工作,把纪委的教育、保护、监督、惩处职能落到实处,为我校改革发展关键时期各项事业的顺利推进,群策群力,为建设特色鲜明的高水平一流美术学院保驾护航。
我们要以更加坚定的信心、更加积极的态度、更加有力的措施,进一步拓展从源头上防治腐败工作领域,逐步建设内容科学、程序严密、配套完备、有效管用的惩治和预防腐败体系。
坚持加强思想道德建设与加强制度建设相结合,严肃查办案件与切实解决损害群众切身利益的问题相结合,廉政建设与勤政建设相结合,加强对干部的监督与发挥干部主观能动性相结合,使惩治和预防腐败体系建设切实贯穿到学校改革发展的全过程。
整合校内各方面资源,突出重点、破解难点,把教育的说服力、制度的约束力、监督的制衡力、惩治的威慑力结合起来,切实增强惩治和预防腐败的综合效能,进一步健全反腐倡廉长效机制。
(一)认真贯彻党风廉政建设责任制,将“一岗双责”落到实处。
认真贯彻新修订的党风廉政建设责任制,核心是各级领导班子和领导干部特别是主要负责人要全面履行“一岗双责”,一手抓发展,一手抓廉政,“两手抓、两手都要硬”。
一是要抓好责任分解,将党风廉政建设和反腐败工作任务分解细化,按照“谁主管谁负责”的原则,明确责任主体和责任内容。
各级责任人要把党风廉政建设和反腐败工作纳入各院系工作总体规划,与校、院系部处业务工作通盘考虑、协调推进。
二是抓好对责任制执行情况的检查与考核,继续坚持每年对各级(单位)部门的廉政责任制落实情况进行检查考评工作,并逐步完善考评体系。
三是抓好责任追究,落实责任制检查考核结果的运用,加大责任追究力度,将检查考评情况纳入对各级领导班子和领导个人的考核评价范围,作为干部工作实绩评定和奖惩的重要内容。
(二)深入开展校园廉政文化建设,牢固构筑反腐倡廉思想防线。
充分发挥高校传承文明、引领文化、促进公平、培养人才、创新科技、服务社会的综合功能,深入持久地开展以领导干部为重点的廉洁从政教育与以学生为重点的廉洁文化建设教育,在做好校园自然环境整治的同时大力加强校园精神环境的建设。
一是不断强化“一要干事,二要干净”、“做清官是大智慧”的意识,拓展教育领域、创新教育形式、增强教育效果,有针对性地开展示范教育、警示教育、岗位廉洁教育,切实增强各级领导干部的法纪意识和拒腐防变能力。
党委中心组学习中每年至少安排一次反腐倡廉教育的学习内容。
二是把学术道德建设纳入党风廉政教育范畴,全面加强师德师风建设,把廉洁教育和诚信教育贯穿师德建设的各个环节。
三是把廉洁文化教育纳入学生思想政治教育整体规划,继续开展“青春倡廉”活动,启动廉洁文化“进教材、进课堂、进头脑”教育活动,结合“唱读讲传”等社会实践活动,大力开展廉政主题教育,在学生心中播种下廉政、廉洁的种子,丰富校园文化内涵,营造清廉文明的良好氛围,牢固构筑反腐倡廉思想防线。
(三)进一步加强制度建设,充分发挥制度的约束力,提升制度的执行力。
要进一步健全党风廉政方面的规章制度,充分发挥制度的约束力,着力提升反腐倡廉制度化和规范化水平,提升制度的执行力。
一是进一步推进民主决策、阳光校务、强化权力运行监督、规范廉洁从政行为、培育良好学术风气等制度体系建设。
要清查当前制度中的薄弱环节,健全和落实政务公开、党务公开、财务公开,推进权力运行程序化,增强权力行使透明度,以公开求公平,以透明促公正。
二是督促职能部门进一步健全招生、干部人事、财务管理、招投标及物资采购等重点领域的内部管理体制和工作机制,完善各类审批、验收程序,逐步形成内容科学、程序严密、相互制约的反腐倡廉制度体系。
三是切实提高制度执行力,加强对制度执行情况的监督检查,查处违反制度的行为,对有令不行、有禁不止、随意变通、恶意规避等严重破坏制度的行为,严惩不贷,维护制度的严肃性和权威性。
(四)进一步强化权力运行监督,形成公开透明的权力运行机制。
创新监督思路、改进监督方式、注重监督实效。
一是凡属事关学校发展的重大决策、重要人事任免、重大项目安排和大额度资金运作(简称“三重一大”)事项,必须由领导班子集体作出决定。
对于事关“三重一大”事项执行过程中的变更事项,必须履行相关手续并明确领导责任。
二是根据有关法律法规,理顺监督关系、冲破监督阻力、突出监督重点、排除监督盲点,进一步加强对重点部门、重点领域、重点环节、重点岗位、重点对象权力行使的制约和监督,防止权力失控、行为失范、压缩权力“寻租”空间。
三是党内监督与党外监督、组织监督与群众监督相结合,增强监督合力,提高监督效能。
(五)进一步加大信访和案件办理力度,充分发挥案件查办的震慑作用和治本功能。
在信访和案件办理问题上,要不断更新观念、拓宽思路、改进方法和提高能力与水平。
一是进一步拓宽信访举报方式和渠道,变“上访”为“下访”,“来访”为“走访”;要特别重视涉及师生员工切身利益的信访,实事求是地保护信访举报人的合法权益;要通过信访工作,及时发现和挖掘案件线索,切实把问题解决在萌芽状态。
二是坚决查办发生在学校基建工程、物资设备采购、干部选拔、财务管理、招生考试等重点领域的违纪违法案件,坚决查处违反领导干部廉洁自律规定的行为,坚持依法执纪,依法办案,有案必查,绝不姑息。
三是完善案件通报制度,建立和完善“一案两报告”制度,做到查处一起案件、教育一批人员、完善一套制度,充分发挥案件查办的震慑作用和治本功能。
(六)进一步加强纪检监察队伍建设,打造成一支高素质的战斗队伍。
密切结合高校教书育人的职业特性,清醒认识高校反腐倡廉建设的严峻形势,不断加强纪委班子和纪检队伍的建设。
一是切实抓好纪检监察部门机构落实、编制落实、人员落实、经费落实,确保学校纪、监、审部门独立开展工作的权威性。
要围绕学校中心工作,找准着力点,创建纪检监察工作品牌,增强工作的前瞻性、系统性和主动性,扩大工作影响,为党委总揽反腐倡廉工作全局当好参谋和助手。
二是进一步加强纪检监察干部的选任、培养、使用和教育工作,改善知识结构,拓宽工作视野,增强工作本领,努力提高专业化水平。
把纪检监察干部队伍打造成一支政治坚强、公正清廉、纪律严明、业务精通、作风优良的高素质战斗队伍。
三是不断强化党风廉政规律性的认识,加强对反腐倡廉重大问题的理论研究,立项一批党风廉政建设调研课题,力争成为我市高校党风廉政建设研究中的一支重要的新生力量。
(七)发挥美术院校在党风廉政建设中的特殊优势,为全社会营造“风清气正”的社会氛围做出贡献。
实现“特色鲜明的高水平一流美术院校”的奋斗目标,给我校纪检工作提出了新的更高要求。
我们不仅要做好校内的纪检工作,还要充分发挥艺术院校的专业特长和独特优势,为全社会营造良好社会风气做出贡献。
中央十七届六中全会《决定》提出,广大文艺工作者要要积极投身到讴歌时代和人民的文艺创造活动之中,在社会生活中汲取素材、提炼主题,以充沛的激情、生动的笔触、优美的旋律、感人的形象,创作生产出思想性艺术性观赏性相统一、人民喜闻乐见的优秀文艺作品。
川美在长期的办学实践中,关注社会现实,热心社会服务,以艺术这一重要软实力在地方经济社会发展中发挥了重要作用。
要总结和推广我校开展《廉政准则》宣传招贴设计创作大赛的经验,创造性地发挥我校师生的专业特长和优势,创作出更多思想性和艺术性俱佳的艺术作品,在建设社会主义和谐社会的伟大实践中发挥重要作用。
同志们!
今年是我校全面实施“十二五”规划的开局之年,也是我们学校新一届领导班子启航之年。
面对党风廉政教育与反腐败斗争的新形势新任务,我们任重道远。
让我们在市委教育工委和校党委的领导下,在全校职工的支持下,按照我校第一次党代会提出的总体要求,牢记党和人民赋予的神圣职责,全面贯彻科学发展观,开拓进取,奋发有为,创新纪检工作机制,为
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