体育老师年度总结.docx

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体育老师年度总结

体育老师年度总结

　　篇一：

体育教师个人专业发展工作总结XX12

　　教师个人专业发展工作总结

　　一个学期即将过去,又到了总结的时间，反思在这一学期里

　　我深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注

　　于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上；一个学期的

　　工作已经圆满结束，收获不少，下面我对本学期的工作做一下总

　　结,并为新学期的工作确立新的目标

　　一、思想认识

　　作为一名年轻老师，我在思想上严格律己，热爱党的教育事

　　业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策

　　自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样

　　的作用。

积极参加学校组织的各项政治活动。

一学期以来，我服

　　从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们

　　的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。

新的

　　学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为

　　一个经受得起任何考验的好同志。

　　二、教学工作

　　在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，

　　由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中

　　留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的

　　形成。

运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上

　　课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，

　　矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。

特别是对八年级的学生

　　课堂教学行为规范的教学，使他们养成了良好的行为习惯和正确

　　的课堂常规。

通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除

　　了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利子学生在

　　今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的

　　全面发展。

整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保

　　证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成

　　了锻炼身体的习惯。

在教案的编写上，突出了个别化教学原则，

　　尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强

　　了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们

　　这个大家庭中不可缺少的一员。

教师对学生的过高要求也是不利

　　快乐体育的实施。

教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降

　　低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成

　　功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学

　　生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。

对待学生方面，既要

　　求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励

　　和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼

　　搏的体育精神。

　　三、学校工作

　　我严格要求自己，工作实干，认真组织每天的课间操和课余

　　训练工作，精心计划、筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师

　　生的校园生活。

时刻为学生的活动安全着想，及时维护有隐患得

　　体育设施和场地。

作为体育组的一员，通过其他教师和我的共同

　　努力和配合，我们出色地完成了学生田径运动训练工作，增加了

　　我校学生的运动参与热情培养了他们对体育运动的爱好，强化了

　　师生们的团结拼搏意识。

在以后的工作，我将一如既往，脚踏实

　　地，我会更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好

　　明天更加努力。

　　四、考勤方面

　　我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规

　　章制度。

处理好学校工作与个人之间的关系，一个学年里我克服

　　了许多困难，在考勤、例会以及值班等情况没有无故缺席过一次，

　　在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力

　　学习专业知识，使自己的工作知识水平更上一层楼。

　　教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。

在课程改革推进的今

　　天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我

　　将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取

　　学校领导、师生的支持，创造性地搞好体育与健康课的教学，使

　　我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，

　　发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

　　篇二：

体育老师专业技术工作总结

　　张义坤，男，1973年11月出生，本科，中共党员，1993年毕业于河北保定第一体育运动学校。

1993年参加工作以来，先后任教于曲阳孝慕乡初级中学、曲阳一中执教20年中，一直工作在教育工作的第一线，担任曲阳一中男排教练工作8年，XX年被评为中学一级体育教师，现申报中学体育高级教师职称。

　　一、思想政治方面

　　我忠诚党的教育事业，有强烈的敬业和奉献精神，有强烈的进取意识。

具有良好的思想政治素质，遵守宪法和法律，拥护中国共产党，热爱社会主义祖国。

坚持“四项基本原则”，坚持改革开放，始终站稳立场，与党中央保持高度一致。

具有良好的思想品德，遵守《教师法》、《义务教育法》，忠诚党的教育事业，以“三个代表”和科学发展观为指南开展教育教学工作，认真指行党的教育方针、路线，有强烈的事业心和责任感，以身作则、为人师表，20年以来辛勤耕耘、默默奉献。

　　二、教学教研方面

（一）教学工作

　　具有系统坚实的基础理论和专业知识，并具有一定广度的相关学科知识。

从教以来，不断自我进修参加教师继续教育培训班。

学习了大量的现代化教育教学理论，还有运动心理学、教育心理学、计算机信息技术等。

掌握本学科的教育教学发展动态，追踪本学科的科研信息，满腔热情地投入到新课改的大潮中，在教学中能把最新的理论巧妙的结合起来。

开拓学生的视野，全面提高学生的综合素质。

　　教育教学水平高，能力强，胜任排球、田径、象棋等运动队的体育教学和训练工作。

熟练掌握教育教学基本功，掌握现代化的教学手段、教学方法和教学技巧，面向全体学生提高教学质量，培养学生具有创新精神和实践能力为重点的全面发展的基本素质。

培优转差方面取得显著成绩。

　　在教学中对教材有深刻的分析理解、对教材熟悉、运用起来得心应手，能根据教材的特点、学生的实际、结合教育教学动态，科学的传授知识，培养能力、重点突出、分析难点，语言准确、生动、流畅、通俗易懂、动作规范、大方准确。

在教法上吸收各种精华，面向全体学生因材施教，启发引导，讲练看结合。

使用现代化手段，用制作的计算机软件分析动作指导田径队员进行跳高训练，收到了事半功倍的效果，提高了训练质量。

本人多次承担县级、校级、科组教学公开课，获得了听课老师们的好评。

　　本人能从实际出发，实事求是，根据学生的特点、教材、课型等具体情况具体分析，变单一呆板的教学为灵活多样的教学，培养学生学习的兴趣，调动学生的学习积极性，分类推进，管教管导，全面发展，对教学中的得失能及时总结，使之理论化、系统化。

　　获得中学一级教师职称以来，不管是教学或训练工作，都是本学科的骨干，担任辅导年青教师的工作，组成一帮一的模式，同他们一起听课，看他们上课，共同备课，研究分析教材、专研教法，选择科学的手段和方法进行教学，互相交流经验，帮助他们研究教材、教法，组织他们试教、评教，课前课后分析，使他们在短时间内掌握基本教学技能，定期检查教案，集体备课，一起研究教学难题，互相听课交流评比，共同提高，起到了传帮带的作用，使他们都晋升了一级体育教师。

本人教学经验丰富，能有机结合教材内容，寓爱国主义、为国争光等思想教育于教学和训练中，做到教书同时又育人。

（二）教研工作

　　多年来，本人能认真钻研业务，了解体育教育最新的发展趋势，不断的更新知识。

订阅了大量有关资料，认真学习使自己的业务能力和教学水平不断提高。

多次在学校组织的学术交流会上做专题发言，主讲《体育训练和课外体育活动安排》、《走进新课程》，《心理健康讲座》等，受到听课老师和学生的好评和推广。

　　为了掌握现代化信息技术，我自学计算机技术，在Windows98模块计算机能力考试中取

　　得了85分的好成绩，并能够把电化教育应用到体育训练中，我制作的体育课件《背越式跳高的技术分析》，运用到实际教学中，推动我校竞技体育跨入了新台阶，做出了一定的贡献。

　　三、德育工作方面

　　由于体育教师的特点，历年来分别担任班主任或副班主任工作，在这期间自己能做好班主任的工作，并协助其他班主任从学生实际出发，对不同类型不同个性的学生，有针对性地进行思想教育。

热爱学生，讲究工作方法，工作有计划、有重点、有总结。

重视班干部的作用，能针对不同时期学生思想的变化采取相应对策。

重视不同层次学生的思想转化工作。

经常与学校、级长、科任老师、家长沟通，使对学生的教育趋于同步。

充分发挥学生的自治能力。

多管齐下，分层推进，在转化后进生的工作中付出了艰苦努力。

同他们促膝谈心，解决他们生活上、思想上各种实际困难，体现出教师同学生同甘共苦，肝胆相照。

使他们跟上全班的进步步伐，我班有几个体育特长生，平时不注意文化课的学习，生活作风比较散漫，我对他们的教育从来没有放松过，特别是文化课和思想教育常抓不懈。

受到家长和学校的好评，使班级成为遵守纪律，团结进取的好集体，收到了很好的效果。

多年来被学校评为先进集体。

　　四、业绩方面

（一）教育教学业绩

　　1、所任班级的体育合格率、国家体育锻炼标准达标率均达97%以上的优异成绩。

同时多次被评为优秀班级。

　　2、XX年8月获保定市中学生男子排球第三名。

评为市级优秀教练员。

　　3、在XX年，XX年，XX年均获得保定市中学生男子排球比赛第一名，XX年，XX年均获保定市优秀教练员称号。

　　4、在XX年，XX年6月，XX年10月分别荣获河北省中学生男子排球比赛第六名，第四名，第五名，并三次荣获河北省优秀教练员称号。

　　5、XX年分别荣获市级，省级优秀体育教师荣誉称号。

　　6、XX年，XX年，XX年，XX年连续四年高考受表彰奖励获优秀教师荣誉称号。

XX年评为市级先进体育工作者。

XX年获省级说课大赛一等奖。

XX年9月，XX年7月分别参加了高中体育市级骨干教师和省级骨干教师培训。

（二）研究成果：

本人有很强的教改能力和教改经验，在学校带头进行学科研究，取得优良成果：

　　1、XX年论文《浅谈体育教学中师生情感的沟通》荣获国家一等奖。

　　2、XX年交流的论文《浅谈中学体育教学中的批评教育》获国家优秀论文一等奖。

以上所述材料，事实清楚、效果显著、理由充分，符合申报中学高级教师的条件，恳请领导及评委审查批准。

　　晋升职务以后，我将继续加倍努力，拥护党的领导，热爱本行，热爱学生。

坚持党的教育方针，以夸父追日的精神，勤勤恳恳的教书育人。

在新的世纪中，我还将大胆进行教育教学改革方面的探索，融育人于教书之中，把素质教育放在首位，做受学生欢迎的优秀教师，为人民的教育事业奋斗终身。

　　篇三：

XX年高中体育教师个人工作总结

　　XX年高中体育教师个人年度工作总结

　　一学年即将过去，学年初我由小学调入中学，承担本校三个年级六个班的体育教学工作。

一年来，我再次深刻体验到了一名体育教师的艰辛和快乐。

我把自己的青春和激情倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注在每一个学生身上。

现就本学年我个人个方面的情况作简要的总结，以期为新学年的工作确立目标。

　　一、思想认识

　　在本学年里，作为一名年轻教师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格自己的一言一行，力争在思想和工作上能起到一名党员应有的先锋模范作用。

能认真学习领会上级文件精神，自觉提高思想素质，道德水准，时常观看和收听广播电视，了解国内外的大事和时事动态，追寻着奥运圣火的足迹和汶川地震中的救援情况，并尽自己微薄的力量支援灾区。

经常向学生和家长宣传党的教育方针，能正确处理学校和社会、家庭的关系，积极形成教育合力，为提高学生的素质打下坚实的基矗

　　二、教学工作

　　1.在教育教学过程中，真诚公平地对待每一个学生，不体罚学生，能做耐心细致的工作，让他们热爱学习，发挥特长，培养其素质。

　　2.在教学过程中，能根据教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则实行多次重复练习，使学生在学习时能在头脑中留下比较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。

　　3.在工作中，能按国家颁布的〈学生体质健康标准〉对学生进行教学和测试，并按国家过顶将测试情况上报。

积极开展阳光体育活动，搞好大课间改革，抓好每天的“两操”检查和体育锻炼。

　　4.在本学年里，我认真对待，积极参与上级部门组织的各项活动，在县“阳光.奥韵”杯长跑比赛中，我组队参加比赛，有两名学生获得较好名次;组织学生参加县教科所举办的集体舞比赛，效果良好;在初三年级中招体育考试前，我利用有效途径，加大对学生的训练，最终体育考试成绩取得我校历史最好水平。

　　5.强化体育学科的教学，尽力丰富教师们的校园生活。

在本学年里，我成功策划并组织了校园体艺节，做到师生全员参与，增加了全体师生的运动热情，培养了他们对体育运动的爱好，强化了师生们的团结拼搏精神。

　　三、其他方面

　　我在尽力做好教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，出全勤，空堂坚持坐班。

并积极利用休息时间发挥自己的特长，撰写各类文学作品以及通讯稿件，效果颇丰。

本学年里我并不满足这些成绩，我将以更高的热情投入到教育教学工作中去，以更高的标准来要求自己，进一步完善自我，向着更高的目标奋进。

　　篇四：

小学体育教师年度考核总结

　　小学体育教师年度考核总结

　　一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心。

能认真学习新的教育理论知识，不断提高自己的教学水平。

为了提高教学质量,为了上好课，我潜心研究教材、教法，了解教材的重点与难点，了解学生原有的动作技能，了解他们的兴趣、需要、习惯，学习新动作前可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

我还积极参与听课、虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平；并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

　　在体育教学中，我注意培养学生科学锻炼身体的方法，使学生健康的成长，减少体育伤害事故的发生。

并做到了精讲多练，使学生尽快的学好技术，形成技能。

还利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。

培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等，使体育教学工作起到事半功倍的作用。

　　我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录。

在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够支持学生训练，使学生能够安心训练。

　　为了积极的开展“阳光体育”活动，培养学生的兴趣，增强学生的身体素质，本学期除认真组织管理大课间外，我又组织跳绳、拔河、踢毽子等等一系列课外体育活动，使整个校园充满了生机和活力。

总之，自己所做的工作，虽取得了一些小小的成绩，但我绝不会

　　满足于此，我将继续努力，努力发现自己的不足，改进自己的不足。

　　篇五：

小学体育教师工作总结个人

　　XX学年度小学体育教师个人工作总结寿县信恩小学肖文忠我作为一名体育教师一直默默的耕耘在教学第一线。

教学工作是一种既辛苦又很难看到

　　成绩的工作。

所以我们只能争取在这种平凡的工作中努力创造奇迹,不能谈任何客观因素,只

　　有默默的去做好自己应该做的事。

本学期的工作很繁重,有成绩、有提高、也有不足之处。

为

　　了今后更好的干好本职工作,并能在组长岗位上发挥自己的作用，现将一年来的工作做一个客

　　观的总结。

　　在日常生活和工作学习中,能以教师的职业道德严格要求自己,热爱本职工作关心学生,

　　师生关系融洽。

能把思想教育工作渗透到教学之中,用自己的言行感化和带动学生。

从小事做

　　起,培养学生树立正义感、责任感和自信。

教学工作是学校教育教学工作中的重中之重,所以课堂教学是每一位一线教师必须认真

　　对待的课题。

国家重视职业教育,大力发展职业教育,同时也就给我们广大教师提出了更高的

　　要求,自然而然我们就要在工作中不断学习,去探索发现一些新的东西来充实自我、完善自我。

　　充分合理的使用一些教学方法、手段去完成教学任务,实现教学目的。

同时也要在学生的个

　　性发展方面需要多下工夫。

因此,这学期我在这方面也动了一些脑筋，想了一些办法,总结了

　　一些经验,也收到了良好的教学效果。

做为一名体育教师抓好两操（早操和课间操）也是除体育教学以外的第一项重要工作。

为

　　了搞好两操，实现我们学校常规教学目标，维护我们学校安全秩序，促进我们学校的团结稳

　　定。

本学期，我担任一、二、四、六年级的体育教学工作。

期间：

我始终认真贯彻执行党的

　　教育方针，自觉的遵纪守法；坚持以“以人为本”，作风正派、坚持原则、实事求是、工作态

　　度端正，热爱学校，服从组织领导分配，尊重他人，虚心求教，关心集体和个人。

积极参加

　　学校的各项业务学习活动，积极要求上进，团结他人，工作勤勤恳恳，关心和爱护学生，助

　　人为乐。

在教学和工作中，我能按《学生体质健康标准》及《学生体质健康标准实施办法》

　　来教学和测试。

在增进学生身心健康和增强学生体质的同时，使学生掌握体育基础知识，培

　　养学生体育运动的能力和习惯。

为了协调发展、充分发挥体育在培养全面发展人才中的综合

　　作用。

在教师的指导下，使学生通过思维和练习掌握体育知识与技能，提高身体素质并促进

　　身心协调的教学活动。

我在提高学生运动技术水平过程中对学生进行品德教育，增强组织纪

　　律性，培养学生的勇敢、顽强的进取精神、拼搏精神，让体育锻炼与安全卫生相结合，积极

　　开展多种形式的强身健体活动，重视继承发扬民族传统体育，循环渐进、由浅入深,在游戏中

　　锻炼、在锻炼中嬉戏。

使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练，以学生为主体，

　　教师为客体的新课改新方式，选择适合学生的教学方法。

为了完善个人自身的素质修养，除

　　了参加学校举办的有关教学活动外，还参加有关的业务评比。

积极协调每年级和各个班指导

　　好学生的课间操、早操及学校各种体育竞赛活动。

一个学期以来，我的教学工作量饱满，不

　　随意请假，努力完成岗位工作。

在春秋两季的运动会中，根据学校领导的指示组织开展了各类运动体育比赛活动，并顺

　　利的完成了各项工作，得到了校领导的好评。

积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，从这

　　些年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，

　　完成每一项体育训练，培养更多的体育优秀生就难多了。

首先，我特别重视人体生理机能变

　　化规律在教学过程中的运用，运用这些规律使学生科学的锻炼身体并健康的成长，掌握科学

　　锻炼身体的方法。

其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。

这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，

　　使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。

最后，

　　我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想

　　教育。

培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精

　　神等。

这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

因此，在以后的日子里，

　　我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每

　　一节课。

　　教师的工作任重而道远。

我一定会在今后的工作中，通过不懈努力争取更上一层楼。

篇

　　二：

小学体育教师个人工作总结小学体育教师个人工作总结一个学期即将过去，回顾过去的一个学期，作为一个刚刚踏入教育行业的新手来说，我

　　能根据学校工作安排认真做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的

　　情况总结如下：

　　一、教学工作。

　　我的体育教学主要从三点来进行总结。

首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学

　　过程中的运用。

运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成

　　长。

在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。

其次，我在教学过程中特别重视人的认知

　　规律的培养。

这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，

　　为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。

最后，我在教学中特别重视学生的思

　　想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。

培养学生的自觉性、组

　　织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。

这三点的有机结合会使

　　体育教学工作起到事半功倍的作用。

。

　　二、广播操工作。

　　以前学生们做的广播操叫：

《找朋友》，在开学后，我观察了一段时间觉得学生做的操有

　　些乱，究其原因是因为这套操需要16个人一起做才可以完成，正因为人多，很多动作做的不

　　标准，有些学生跟不上音乐节奏，所以才会乱的，再加上有些班级的人数不是16的整数倍，

　　导致部分同学没法做这套操，正因为如此，所以我向学校的领导提出换操，在学校的大力支

　　持下，由我组织，由秦老师负责具体教每一节操的动作，就这样，我们用了刚刚2周的时间就把新的广播操教好了。

换广播操的任务

　　完成后，我又组织全校学生以班级为单位举行了：

XX年队列队形体操比赛，尽管这次比赛

　　我组织的不是那么完美，但作为一个新手的我也算是尽我所能了。

　　三、组织比赛

　　从开学到现在我一共组织了4场比赛，分别是：

低年级趣味运动赛、中年级拔河比赛，

　　XX年全校学生队列队形体操比赛和XX年全校师生冬季越野赛。

尽管这些比赛活动我不

　　是组织的那么完美，但是我相信在我以后的不断努力下，一定可以做的更好的！

　　四、教学过程中存在的问题在教学过程中还存在着一些问题，现在总结如下：

1、备课方面对学生了解不够全面，对

　　于学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识不足，在有些时候未能及时

　　的采取相应的措施。

2、教法比较单一，在解决如何把教学资源传授给学生，包括如何组织教

　　材、如何安排每节课的活动上方法比较单一。

所以在新的一年里我要注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过

　　培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，积累、学习教学经验，多向其他教师请教，多

　　和学生进行交流，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会，完善自己的教学工作，

　　努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯，为学校的优质化工程作出我应有的

　　贡献。

　　以上是我本学期的教育教学工作总结。

篇三：

小学体育教师个人工作总结

　　小学体育教师个人工作总结关于小学体育教师个人工作总结范文大全小学体育教师总结

（一）送走繁忙充实的牛年，又迎来了充满希望的虎年。

回顾过去的一年，有成绩、有提高、

　　也有不足之处。

但为今后更好的干好本职工作，并能在岗位上发挥自己的作用，现将一学期

　　来的工作做如下总结：

　　一、加强师德修养

　　一学期里，我在思想上严于律已，热爱教育事业，热爱本职工作，关心学生，严格要求

　　自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中树立榜样。

按时参加周会，领

　　会会议精神，并做好笔记，不断提高思想认识和业务能力。

服从学校的工作安排，听众分配，

　　通过自己的努力，克服缺点，努力工作，勤学苦练，使自己成为一名受学生欢迎、家长满意、

　　学校放心的老师。

　　二、体育教学工作

　　本学期我担任一年和三年级的体育课，每周15节课，13节教案。

在教案的编写上，我

　　考虑到学生的身体和年龄特点及教材实际设计教案，做到合理搭配，环节清楚，使每个学生

　　都能有适合自己的活动内容和活动方式，增强学生