中考思想品德基础知识板块总复习.docx
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中考思想品德基础知识板块总复习
知识板块一成长中的我
七上
一、创建班集体
1、怎样创建良好的班集体?
二、把握学习新节奏
1、如何做学习的管理者?
2、为什么说学习是苦乐交织的?
三、认识人的生命的独特性,展现自己的独特魅力;体会生命的可贵,珍爱生命,
1、为什么要珍爱生命?
2、如何做到珍爱生命?
3、人的生命的独特性表现在那些方面?
4、如何展现自己的独特魅力?
5、如何认识生命的意义和价值?
四、学会克服青春期的烦恼、调控好自己的心理冲动。
1、青春期的身体变化主要表现在哪些方面?
2、如何看待青春期的内心矛盾?
7、如何处理好青春期心理矛盾?
(调控情绪的方法?
)
五、客观地认识、评价自己,形成比较清晰的整体形象
1、如何正确认识自己?
2、认识自我的途径有几种?
六、情绪的多样性:
情绪对人的作用:
学会调控情绪
1、四大类常见的情绪
2、情绪对人的行为和生活有什么影响?
(为什么要学会调控情绪?
)
3、调节情绪的具体方法有哪些?
七、情趣对人的影响,培养高雅情趣
1、怎样追寻高雅的生活情趣?
2、为什么要避免盲目从众?
八、学会拒绝
1、怎样战胜不良诱惑?
九、保护自我
1、生活中,我们可能受到哪些伤害?
2、如何应对生活中的险情?
3、青少年如何防范侵害,保护自己/
4、日常生活中自我保护的方法和技巧?
(速查P23拓展延伸第三题)
七下
1、懂得自尊和知耻;理解自尊和尊重他人的关系;培养自尊精神
1、什么是自尊?
自尊有何表现?
2、自尊与知耻有何关系?
3、如何理解自尊与尊重他人的关系?
(什么要尊重他人?
)
4、如何做到尊重他人?
5、如何做一个自尊的人?
(如何培养自尊心?
)
六、培养自信精神
1、什么是自信?
自信的具体表现是什么?
2、为什么自信有助于成功?
3、自信者的哪些心理品质有助于成功?
4怎样树立和增强自信?
5、为什么说自负和自卑都是自信的误区?
6、自负者和自卑者有什么共同点?
他们为什么都会远离成功?
7、培养自立、自强精神
1、什么是自立?
2、为什么要培养自立能力?
(自立的必要性和重要性是什么?
)
3、如何培养自立能力?
4、依赖思想有什么危害?
5、什么是自强?
自强有哪些表现?
6、为什么要培养自强精神?
(自强的作用有哪些?
)
7、如何培养自强精神?
8、客观分析挫折和逆境,寻找有效的应对方法;养成用于克服困难和开拓进取的优良品质
1、什么是挫折?
2、造成挫折的原因有哪些?
3、面对困难和挫折时的三种态度分别是什么?
它们会产生哪些不同的结果?
4、挫折是把双刃剑,它对人具有哪两重影响?
5、应对挫折的有效方法有哪些?
6、坚强意志有哪些表现?
7、坚强意志有何作用?
8、磨砺坚强意志的有效方法有哪些?
9、能够分辨是非善恶,学会在复杂的社会生活中做出正确选择
1、为什么要明辨是非善恶?
2、如何在复杂的社会生活中做出正确选择?
10、法律的特征与作用;一般违法与犯罪的区别和联系
1、法律具有那三个最为显著的特征?
2、法律在生活中有何作用?
3、什么是违法行为?
4、违法行为可以分为哪几种类型?
5、什么是犯罪?
6、犯罪具有那三个基本特征?
7、一般违法与犯罪的区别
8、一般违法与犯罪的联系
11、法律对未成年人的特殊保护及其意义;家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护
1、未成年人的含义
2、我国专门保护未成年人的法律
3、为什么要对未成年人给予特殊的保护?
4、国家为保护未成年人设置的“四道防线”
12、掌握自我保护的方法与技能,树立自我保护意识,自觉抵制不良诱惑
1、增强自我保护意识的重要性
2、青少年应怎样防范侵害,保护自己?
3、我们身边存在哪些诱惑?
4、如何正确对待身边的诱惑?
5、不良诱惑的危害
6、如何战胜不良诱惑?
13、自觉运用法律武器,勇于、善于同违法犯罪行为作斗争
1、维护合法权益的方式和途径有哪些?
2、什么是非诉讼手段?
3、什么是诉讼?
4、为什么要运用法律武器同违法犯罪作斗争?
5、青少年如何同违法犯罪分子作斗争?
14、理智面对学习压力
1、学习压力会给我们带来哪些影响?
2、为什么说学习需要适度的压力?
3、缓解学习压力的有效方法有哪些?
知识板块二我与他人的关系
一、孝敬父母和长辈;学会与父母平等沟通
1、为什么要孝敬父母?
2、怎样孝敬父母?
3、造成我们与父母两代人隔阂的原因是什么?
4、逆反心理的危害
5、与父母发生冲突时,应避免哪些错误的做法?
6、如何化解与父母的矛盾和冲突?
(怎样与父母良好沟通?
)
7、与父母交往的艺术
二、学会积极与同学、朋友交往,用恰当的方式与异性交往
1、为什么要积极与同学、朋友交往?
2、怎样才能获得更多的朋友?
3、交友应注意把握哪些原则?
4、男女同学之间的交往有何重要意义?
5、男女之间应怎样进行正常、健康的交往?
(异性同学间交往应把握哪些原则?
)
6、在与异性相处时,应怎样保护自己?
三、学会与老师进行有效沟通,正确对待表扬和批评
1、师生交往的重要意义是什么?
2、新型的师生关系有什么特点?
3、如何与老师有效沟通,建立融洽的师生关系?
4、如何正确对待老师的表扬和批评?
四、了解文化的多样性和丰富性;学会尊重不同国家与民族的文化习俗
1、世界文化多样性和丰富性的具体表现
2、如何认识文化的差异性
3、面对不同文化,我们赢采取的态度
4、对外来文化的正确认识和应有的态度
5、应怎样应对文化差异,以融入当地的主流文化
6、如何做一名友好往来的使者?
五、掌握基本的交往礼仪与技能;养成文明礼貌的行为习惯
1、为什么要讲礼貌
2、对人有礼貌主要表现在哪些方面?
3、为什么要讲礼仪、按礼仪要求去做?
4、礼仪的基本要求
5、与少数民族交往应注意的礼仪原则
6、如何养成文明礼貌的行为习惯
六、理解和正确对待竞争与合作;养成团结合作、乐于助人的品质
1、竞争有什么作用?
2、在竞争中必须遵守的基本准则是什么?
3、参与竞争的目的是什么?
4、为什么要提出合作?
5、合作与竞争的关系
6、如何在合作中竞争?
7、如何在竞争中合作?
8、在竞争与合作中,应如何处理好自己与他人的关系?
9、在现实生活中,如何正确把握合作与竞争,实现双赢
七、理解共同生活需要关心、尊重、宽容和相互理解与帮助;理解公民在人格和法律地位上是平等的;学会关心和尊重他人
1、人与人之间为什么需要相互宽容?
2、宽容的意义
3、宽容是有原则的
4、日常生活中,我们如何做到宽容他人?
5、己所不欲勿施于人?
6、如何做到换位思考,与人为善?
7、如何正确理解人与人之间的平等性?
8、为什么与尊重他人?
9、在社会交往中,我们怎样才能做到关心和尊重他人?
八、知道诚信的基本要求;努力做诚实的人
1、诚信的基本要求
2、为什么要讲诚信?
3、不诚信会带来什么后果?
4、怎样做到对人守信、对事负责?
5、诚实与善意的谎言
6、诚信做人要建成哪些原则?
7、怎样做一个诚信的人?
九、了解我国公民的基本权利和基本义务;学会尊重他人的权利;树立正确行使权利,自觉履行义务的意识
1、公民的权利和基本权利的含义
2、我国公民享有哪些基本权利
3、公民如何正确行使权利?
4、公民在行使权利时,为什么要尊重他人的权利?
5、公民的义务和基本义务
6、我国公民的基本义务具体包括哪些内容?
7、公民为什么要自觉履行基本义务?
8、公民应如何做到忠实履行义务?
9、公民权利和义务的统一
10、权利和义务的一致性对我们的要求
十、学会运用法律保护人的生命和健康、人格尊严和个人隐私
1、为什么要保护公民的生命健康权?
2、我国法律怎样保护公民的生命健康权?
3、我国法律为什么要对未成年人的生命健康权给予特殊的保护?
4、公民怎样正确行使生命健康权?
5、什么是人格尊严?
6、人格尊严权包括的内容
7、名誉权的含义和主要表现
8、侵害公民名誉权的表现和对此的评价
9、公民享有肖像权
10、公民享有姓名权
11、什么是隐私权
12、如何维护自己的隐私权
14、未成年人的隐私权受法律特殊保护
十一、学会运用法律保护自己受教育的权利,履行受教育的义务
1、教育的作用和意义
2、什么是受教育权
3、什么是义务教育
4、义务教育具有哪些显著特征
5、如何维护受教育权
6、如何珍惜受教育的机会,
7、自觉履行受教育的义务
十二、知道财产继承权和智力成果权;学会运用法律维护经济权利
1、什么是财产所有权
2、什么是遗产?
作为遗产必须具备那三个条件
3、被继承人、继承人和继承权的含义?
4、哪些人享有继承权?
5、我国遗产的继承方式
6、遗产的继承顺序
7、当继承权发生争议或受到侵犯时,应采取什么态度和解决方式?
8、智力成果和智力成果权
9、然后维护智力成果权
10、未成年人的财产继承权和智力成果权受法律特殊保护
十三、理解法律保护消费者的合法权益;学会运用法律维护自己作为消费者的权利
1、我国专门保护消费者权益的法律
2、我国消费者享有哪些权利
3、消费者怎样才能避免上当受骗、权益受损
4、消费者维护合法权益的途径有哪些?
知识板块三我与集体、国家和社会的关系
一、正确认识好奇心和从众心理
1、好奇心的含义
2、好奇心对于我们追求高雅的生活情趣的影响
3、从众心理的含义
4、从众的影响
5、正确看待好奇心和从众心理
二、知道维护社会公平对于社会稳定的重要性;树立公平意思;辨别正义和非正义的行为;培养正义感
1、什么是公平
2、维护社会公平的重要性
3、如何理智面对社会生活中的不公平现象
4、为什么要自己树立公平合作的意识
5、怎样树立公平合作的意识
6、如何辨别正义行为和非正义行为
7、为什么要维护正义
8、正义感的表现是什么
9、为什么要做一个有正义感的人
10、对有正义感的人的具体行为要求是什么
11、怎样成为一个有正义感的人
三、懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任;理解承担责任的代价和不承担责任的后果
1、什么是责任
2、责任的来源
3、责任与角色的关系
4、如何认识每个人因不同的社会身份而负有不同的责任
5、如何正确认识承担责任的代价和回报
6、不承担责任的后果
7、如何看待履行社会责任,不计较代价与回报的行为
8、承担责任的重要意义
四、正确认识个人与集体的关系,学会自觉维护集体的荣誉和利益
1、为什么说关爱集体,人人有责(集体与个体、集体利益和个人利益的关系分别是怎样的)
2、如何承担关爱集体的责任
五、关心社会,养成亲社会的行为习惯,参与社会公益活动,服务社会,增强责任意识,做一个负责人的公民
1、亲社会行为的含义和表现
2、养成亲社会的行为
3、积极参与社会公益活动,是回报社会的途径
4、为什么要参与社会公益活动
5、公民应如何承担对国家和社会的责任
6、怎样做一个负责人的公民
六、知道我国正处于社会主义初级阶段;知道党在社会主义初级阶段的基本路线;了解我国改革开放以来的成就和取得的经验,高举中国特色社会主义伟大旗帜,走中国特色社会主义道路
七、当今中国处于怎样的国际地位
1、当今国际局势的特点是什么?
2、当代中国基本国情是什么?
有什么表现
3、什么是社会主义初级阶段?
现阶段,我国社会的主要矛盾是什么?
建设中国特色社会主义的总任务是什么?
4、改革开放以来,我国取得了哪些巨大成就?
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