学年高中生物北师大版必修一教学案第1章 第1节 多种多样的细胞 Word版含答案.docx
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学年高中生物北师大版必修一教学案第1章第1节多种多样的细胞Word版含答案
第1节
多种多样的细胞
1.不同生物体细胞及同一生物体不同组织或器官的细胞形态结构不同。
2.细胞形态结构的不同是与其所在位置和功能相适应的。
3.细胞中有核膜包被的细胞核的细胞称为真核细胞,由真
核细胞构成的生物就是真核生物。
4.原核细胞中无典型的细胞核,但有一个被称为拟核的区
域;由原核细胞构成的生物叫做原核生物。
5.病毒是迄今发现的最小、最简单的有机体,只有在电子
显微镜下才能观察到。
细胞的形态结构与功能相适应
[自读教材·夯基础]
1.显微镜的使用
(1)一般的使用程序:
取镜安放→对光→放置玻片标本→低倍镜观察→高倍镜观察。
(2)低倍镜的使用方法:
①把所要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔的中心。
②转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止。
③左眼看目镜内,同时反向缓缓转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看到物像为止,再稍稍转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。
(3)高倍镜的使用方法:
选好目标:
在低倍镜下将需要观察的目标移到视野中央
↓
换用高倍镜:
转动转换器移走低倍物镜,换上高倍物镜
↓
调节亮度:
调节光圈,使视野亮度适宜
↓
调焦:
缓慢调节细准焦螺旋,使物像清晰
2.观察不同生物组织细胞的结论
(1)不同生物体细胞的形态与结构差异很大。
(2)同一生物体不同组织或器官的细胞形态结构不同。
(3)细胞形态结构的不同是与其所在位置和功能相适应的。
[跟随名师·解疑难]
1.物镜和目镜的特征比较
镜头种类
有无螺纹
长度
放大倍数
视野大小、明暗
物镜
有
长
大
小而暗
短
小
大而亮
目镜
无
长
小
大而亮
短
大
小而暗
2.显微镜的成像特点及装片移动方向
(1)显微镜下所成的像与实物相比是倒置的,即显微镜成倒像。
若观察的实物为“b”,则显微镜中看到的物像应为“q”,将物像旋转180°即与实物相同。
(2)视野中物像的移动方向与装片中实物的运动方向正好相反,所以移动装片时应按照同向原则,若物像偏向右下方,装片也应向右下方移动才能将其移至视野中央。
3.显微镜的放大倍数
(1)放大倍数是指物像的长度或宽度对实物长度或宽度的比例。
(2)放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数,放大倍数指的是长度或宽度,而不是面积或体积。
(3)放大倍数与视野范围内细胞数量变化的关系:
①一行细胞数量的变化,可根据放大倍数与视野范围成反比的规律计算。
②圆形视野范围内细胞数量的变化,可根据看到的实物范围与放大倍数的平方成反比的规律计算。
[关键一点]
(1)使用高倍物镜时,必须先在低倍镜下将目标移到视野的中心,然后换用高倍物镜。
因为在低倍镜下看到的物像放大倍数小,但看到的标本的实际面积大,容易找到目标。
与低倍物镜相比,高倍物镜下看到的物像大,同样的视野面积看到的标本的实际面积小,在装片不动的情况下,高倍镜看到的只是低倍镜视野的中央部分。
(2)使用高倍物镜之后,镜头与装片之间的距离很近,使用粗准焦螺旋容易压碎玻片和损坏镜头,或者由于物像一闪而过,找不到要观察的目标,因此必须用细准焦螺旋调焦。
1.下列显微镜操作的方法,正确的是( )
①对光时,阳光照在反光镜上,视野越亮越好
②进行低倍物镜与高倍物镜的转换时,可扳动物镜转动
③使用完毕之后,要用干布拭去载物台上的水和脏物
④装箱之前,应下降镜筒,使物镜插入通光孔中
⑤取、放显微镜时,要左手托镜座,右手握镜臂,并且要轻拿轻放
A.①②③ B.①②④
C.③⑤D.②③④
解析:
对光时,不能让阳光直射在反光镜上,否则光线过强,对眼睛有不良影响。
换用低倍或高倍物镜时,必须用手去转动转换器,不能用手扳动物镜进行转换。
装箱前,应将物镜转到正前方,呈“八”字形,然后下降镜筒。
答案:
C
2.用显微镜观察洋葱鳞茎表皮装片的同一部位,应选择下列哪种目镜和物镜的组合,才能在视野内所看到最多的细胞数目( )
A.目镜10× 物镜10×B.目镜10× 物镜20×
C.目镜10× 物镜4×D.目镜10× 物镜40×
解析:
显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数;放大倍数越小,视野越大,看到的细胞数目越多。
答案:
C
真核细胞、原核细胞及病毒
[自读教材·夯基础]
1.真核细胞
(1)含义:
细胞中有由核被膜包被的细胞核的细胞称为真核细胞。
(2)真核生物:
①定义:
由真核细胞构成的生物叫做真核生物。
②类群:
包括动物、植物、真菌和原生生物。
2.原核细胞
(1)含义:
细胞中无典型细胞核的细胞称为原核细胞。
(2)原核生物:
①定义:
由原核细胞构成的生物叫作原核生物。
②类群举例:
a.蓝细菌:
是自养生物,能进行光合作用,大量繁殖会造成水华。
b.细菌:
多数是异养生物,少数是自养生物;种类多,在自然界中分布广泛。
3.非细胞生物体——病毒
(1)病毒没有细胞结构,只有在电子显微镜下才能观察到,不能独立进行新陈代谢。
(2)病毒对宿主细胞的种类具有很强的选择性,一种病毒只寄生在特定的细胞中。
[跟随名师·解疑难]
1.原核细胞与真核细胞的比较
项目
原核细胞
真核细胞
不同点
大小
较小
较大
本质
区别
没有由核被膜包被的典型细胞核
有由核被膜包被的典型细胞核
细胞壁
大多具有,主要成分是脂质、糖类和蛋白质
植物细胞有,成分是纤维素和果胶;动物细胞无细胞壁
细胞质
有核糖体,无其他细胞器
有核糖体和其他细胞器
细胞核
没有细胞核,只有拟核,无核被膜、核仁,DNA不与蛋白质结合
有核被膜和核仁,DNA与蛋白质结合成染色体
举例
细菌、蓝细菌、放线菌、支原体
动物细胞、植物细胞、真菌、原生生物
相同点
①都有相似的细胞膜和细胞质
②都有与遗传关系密切的DNA分子
2.细菌与蓝细菌的异同
项目
细菌
蓝细菌
不同点
大小
较小
较大
光合色素
一般没有
有
同化方式
一般为异养
自养
相同点
都是没有典型的细胞核,而只具有拟核的原核生物
3.正确区分原核生物、真核生物的方法
(1)原核生物种类较少,仅有蓝细菌、细菌、放线菌、衣原体等。
(2)单细胞的原生动物,如常见的草履虫、变形虫、疟原虫(引起人体疟疾的病原体)等是真核生物,凡是动物都属真核生物,单细胞绿藻(如衣藻)、单细胞的真菌(如酵母菌)等都是真核生物,不要把它们误认为是原核生物。
(3)如何判断细菌。
凡是“菌”字前面有“杆”字、“球”字及“弧”字的都是细菌。
如大肠杆菌、肺炎球菌、霍乱弧菌等都是细菌。
乳酸菌是个特例,它本属于杆菌,但往往把“杆”字省略。
4.病毒只有依赖活细胞才能生活
(1)病毒成分:
病毒无细胞结构,主要由蛋白质和核酸组成。
(2)生命活动完成:
病毒必须寄生在活细胞内才能完成生命活动。
(3)病毒种类:
动物病毒
专门寄生在人和动物的细胞里,如流感病毒
植物病毒
专门寄生在植物的细胞里,如烟草花叶病毒
细菌病毒
专门寄生在细菌的体内,如大肠杆菌噬菌体
(4)病毒对宿主细胞种类有很强的选择性,一种病毒只寄生在生物某些特定部位的细胞中,因为病毒囊膜的表面存在一些糖蛋白,这些糖蛋白可以识别宿主细胞上的受体蛋白,使病毒吸附在宿主细胞的表面。
3.下列叙述错误的是( )
A.酵母菌有核被膜,而固氮菌没有
B.酵母菌有细胞膜,而固氮菌没有
C.黑藻细胞有线粒体,而蓝细菌细胞没有
D.黑藻细胞有内质网,而蓝细菌细胞没有
解析:
酵母菌和黑藻是真核生物,其细胞中有核被膜、线粒体、内质网等结构;固氮菌和蓝细菌是原核生物,其细胞中无核被膜、线粒体、内质网等结构;原核细胞和真核细胞中都有细胞膜。
答案:
B
4.关于蓝细菌的说法,不正确的是( )
A.单个细胞的直径虽比细菌大,但肉眼还是分辨不清的
B.发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝细菌
C.蓝细菌的叶绿体含有藻蓝素和叶绿素
D.蓝细菌是能自养的原核生物
解析:
蓝细菌是原核生物,其细胞中没有叶绿体,但含有藻蓝素和叶绿素,是能进行光合作用的自养生物。
答案:
C
5.引起甲流的病原体与大肠杆菌最明显的区别是( )
A.有无成形的细胞核 B.有无细胞壁
C.有无细胞结构D.有无遗传物质
解析:
大肠杆菌属于单细胞的原核生物,引起甲流的病原体属于没有细胞结构的病毒。
答案:
C
显微镜的使用
[例1] 使用高倍镜观察的顺序是( )
①调节细准焦螺旋,直到看清物像为止 ②转动转换器,换用高倍镜 ③在低倍镜下看清物像,把要观察的目标移至视野中央 ④转动反光镜使视野明亮
A.④①②③B.③②④①
C.②③①④D.③①②④
[解析] 高倍镜的使用方法:
在低倍物镜下找到清晰的目标,将其移至视野的中央,转动转换器,换用高倍镜进行观察,调整光圈和反光镜使视野明亮,再缓慢调节细准焦螺旋,直至看到清晰的物像。
[答案] B
归纳拓展
高倍显微镜的使用步骤
先低倍物镜观察(对光—放置装片—使镜筒下降—使镜筒上升),再将要用高倍物镜观察的部位移至视野中央—转动转换器,换高倍物镜—观察。
1.某同学在光学显微镜下看到的物像为“6>9”,玻片上实际写的是( )
A.6>9B.6<9
C.9<6D.9>6
解析:
显微镜下观察到的是倒立的物像,将物像旋转180°即与实物相同。
答案:
B
真核细胞与原核细胞
[例2] 细胞是生物体结构和功能的基本单位,也是新陈代谢的主要场所。
图中的A、B、C、D是4种不同类型的细胞。
请分析回答:
(1)上图中属于原核细胞的是__________,属于植物细胞的是__________,属于人体细胞的是__________。
(2)图A与图B细胞相比,在细胞器方面的区别是________________________________________。
(3)图C与图A细胞在结构方面的最大区别是________________________,它们共同含有的细胞器是________。
(4)图示4种细胞中,能进行光合作用的是________。
[解析] 由图示可知,C、D无核被膜包被的细胞核,A有细胞壁和液泡,B应为动物细胞。
因此C、D为原核细胞,A为植物细胞,B为人体细胞。
(2)A与B相比,A具有液泡和叶绿体这两种细胞器。
(3)C与A相比,C无核膜,它们共有的细胞器是核糖体。
(4)图中的四个细胞中,A、D可进行光合作用。
[答案]
(1)C、D A B
(2)图A细胞具有叶绿体和液泡,无中心体
(3)C中没有由核被膜包被着的细胞核 核糖体
(4)A、D
2.下列各组生物中,具备细胞结构的一组是( )
A.蓝细菌和噬菌体
B.烟草花叶病毒和变形虫
C.噬菌体与烟草花叶病毒
D.结核杆菌和酵母菌
解析:
具备细胞结构的生物称细胞生物,包括真核生物和原核生物两大类。
不具备细胞结构的生物称非细胞生物,如病毒。
蓝细菌有细胞结构,但无典型的细胞核,属于原核生物。
变形虫是一种单细胞的原生动物,有细胞结构,有典型的细胞核,属于真核生物。
结核杆菌属于细菌,是原核生物。
酵母菌属于真菌,是真核生物。
烟草花叶病毒和噬菌体都属于病毒,都没有细胞结构。
答案:
D
非细胞生物体——病毒
[例3] 禽流感病毒和HIV的生存和复制繁殖的场所必须是( )
A.无机环境
B.富含有机质的环境
C.生物体的细胞间质内
D.生物体的活细胞内
[解析] 生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的基本单位。
病毒没有细胞结构,因而缺乏细胞所具有的酶系统和能量,病毒必须利用宿主细胞提供的原料、能量和生物合成场所,在病毒核酸控制下,合成病毒核酸和病毒蛋白质。
离开活细胞病毒就不能生存和繁殖。
[答案] D
归纳拓展
病毒没有细胞结构,单独存在时不表现生命现象。
病毒的繁殖必须在活细胞内才能完成。
称病毒是一种生物的理由是它能够通过复制的方式进行繁殖。
3.下列结构中能体现出生命现象的是( )
A.脱氧核糖核酸(DNA)B.生物大分子
C.独立的SARS病毒D.人体的心肌细胞
解析:
生物大分子物质有的有生物活性但没有生命,如脱氧核糖核酸(DNA)、蛋白质中的胰岛素等。
SARS病毒只有依赖于活细胞才能生活,若离开宿主活细胞,很短时间内(一般为3h)便不能生存,因此独立的SARS病毒不能体现出生命现象。
人体的心肌细胞组成人的心脏,心脏的收缩、舒张就是由许多心肌细胞协作完成的,正常情况下人体的心肌细胞是有生命的。
答案:
D
(满分50分 时间20分钟)
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.①②③④⑤是有关显微镜的几个操作步骤。
下图所示是在显微镜下观察到的几何图形,要将图1转化成图2,所列A、B、C、D四种操作顺序中,正确的应是( )
①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈
④转动转换器 ⑤移动玻片
A.①③④⑤ B.④③②⑤
C.⑤④③②D.①④⑤③
解析:
与图1相比,图2的特点是:
被观察的目标在视野的中央,观察的范围变小,物像变大,也就是由低倍镜下的观察转换为高倍镜下观察的过程。
因此操作顺序应是:
移动装片使被观察的目标移至视野中央,转动转换器换上高倍物镜,调节光圈以增大视野亮度,调节细准焦螺旋使物像清晰。
答案:
C
2.换上高倍镜后,不应出现的操作是( )
A.调节光圈B.调节细准焦螺旋
C.调节反光镜D.调节粗准焦螺旋
解析:
换上高倍镜后,镜头离玻片标本很近,而粗准焦螺旋调节距离较大,易损坏镜头、压碎玻片标本。
答案:
D
3.显微镜目镜为10×、物镜为10×时,视野中被相连的64个分生组织细胞所充满,若物镜转换为40×后,则在视野中可检测到的分生组织细胞数为( )
A.2个B.4个
C.8个D.16个
解析:
显微镜的放大倍数是指标本的长度或宽度放大的倍数,而不是指面积放大的倍数,假若一标本放大了40倍,则实际上是指它的长度和宽度分别放大了40倍,即物体被放大了1600倍。
题目中当物镜为10×时,可看到64个分生组织细胞,若物镜转换为40×,原先的分生组织细胞又被放大了4×4=16倍,则视野相应减小到原先的1/16,所以,视野中仅检测到64×1/16=4个细胞。
答案:
B
4.右图所示为在光学显微镜视野中看到的一个细胞结构,其细胞核位于细胞的左侧,细胞质流动方向为顺时针,则在观察的材料中,细胞核的实际位置及细胞质流动的方向分别是( )
A.位于左侧;顺时针B.位于左侧;逆时针
C.位于右侧;顺时针D.位于右侧;逆时针
解析:
依据显微镜的成像原理,显微镜中所成的像与实物相比是倒置的,而且上下、左右都是倒置的,所以实际细胞中细胞核位于右侧,但细胞质中的环流方向不会改变。
答案:
C
5.下列关于高倍镜使用的描述,错误的是( )
A.先在低倍镜下看清楚,再转至高倍镜
B.先用粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋调节
C.把视野调亮,图像才清晰
D.高倍镜缩小了观察的视野,增加了放大倍数
解析:
在使用显微镜时,先用低倍镜观察,后用高倍镜观察。
换上高倍镜后,应缓缓调节细准焦螺旋,使物像清晰,并调节光圈,使视野亮度适宜。
所以,在使用高倍镜时,不能用粗准焦螺旋调节。
答案:
B
6.成人身体约有1014个细胞。
这些细胞大约有200多种不同的类型,各执行不同的功能,这说明( )
A.细胞的结构是与其功能相适应的
B.细胞的结构和功能基本相同
C.200多种不同的类型就是200多种不同的组织
D.人体细胞的基本结构与草履虫相同
答案:
A
7.黑藻和蓝细菌都是藻类,都能进行光合作用,但它们在细胞结构上存在的根本区别主要是( )
A.是否有DNAB.是否有核被膜
C.是否有细胞膜D.是否有核糖体
解析:
黑藻是真核生物,蓝细菌是原核生物,真核细胞与原核细胞的根本区别在于是否有核被膜包被的细胞核。
答案:
B
8.右面为导致胃炎和胃溃疡的病原体的结构模式图。
该生物属于( )
A.细菌 B.草履虫
C.病毒 D.水绵
解析:
由结构模式图中看出该病原体为单细胞生物无细胞核,细胞质中只有核糖体这一种细胞器,所以一定是原核生物,又具有鞭毛,因此可判定是细菌。
答案:
A
9.下列生物中属于原核生物的一组是( )
①蓝细菌 ②酵母菌 ③草履虫 ④小球藻
⑤水绵 ⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌 ⑧链霉菌
A.①⑦⑧B.①②⑥⑧
C.①③④⑦D.①②⑥⑦⑧
解析:
原核生物包括蓝细菌、细菌、放线菌、衣原体、支原体等。
酵母菌和青霉菌属于真菌(真菌分为酵母菌、霉菌和食用菌三类)。
草履虫属于原生动物,原生动物属于真核生物。
小球藻、蓝细菌和水绵虽然都属于藻类,但小球藻、水绵属于真核生物。
葡萄球菌属于细菌(细菌分为球菌、杆菌和螺旋菌三类,因此带有“球”、“杆”、“螺旋”字的菌均为细菌)。
链霉菌属于放线菌(要注意与真菌中的霉菌的区别)。
答案:
A
10.培养禽流感病毒时,应选用( )
A.固体培养基 B.含有多种无机盐的培养液
C.活的鸡胚D.牛肉汤
解析:
禽流感病毒为寄生生物,必须寄生在活的动物细胞内才能生活。
答案:
C
二、非选择题(共20分)
11.(12分)研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙)进行分析、观察和实验,获得的结果如下表(表中“√”表示“有”,“×”表示“无”)。
核膜
光合作用(能否)
核糖体
细胞壁
甲
√
√
√
√
乙
√
×
√
×
丙
×
√
√
√
(1)甲、乙、丙3种细胞最可能取自哪类生物?
甲 ,乙________,丙________。
(填序号)
A.杨树B.山羊
C.蘑菇D.蓝细菌
(2)从营养功能看,甲细胞所代表的生物在生态系统中是______________。
(3)原核细胞和真核细胞的区别是__________________________________。
解析:
具有核膜的一定为真核细胞。
甲和乙均应为真核细胞,而甲能进行光合作用且有细胞壁,说明为植物细胞,乙没有细胞壁则为动物细胞。
丙无核被膜,而有细胞壁应为原核细胞,又由于它能进行光合作用,所以应为蓝细菌。
答案:
(1)A B D
(2)生产者
(3)原核细胞无由核膜包被的细胞核,而真核细胞有
12.(8分)某同学在显微镜下观察到如下图所示细胞结构,据图回答下列问题。
(1)写出各部分的名称。
A________,B________,C________,D________
E________
(2)图中细胞属于________生物,其同化作用类型一般为________型。
(3)在显微镜下看到的细胞结构如上图所示,实际的鞭毛位置应该在________(填“左侧”或“右侧”)。
解析:
原核细胞的结构和真核细胞基本相似,只是没有由核被膜包被的细胞核,细胞质中的细胞器只有核糖体。
细菌等原核生物的同化作用类型一般为异养型,营腐生、寄生生活。
显微镜下看到的图像应和实际物体正好相反。
如显微镜下看到“b”,实际应为“q”。
答案:
(1)核糖体 拟核 细胞质 细胞壁 细胞膜
(2)原核 异养 左侧
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