学年山东省烟台市高一下学期期中考试生物试题解析版.docx

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学年山东省烟台市高一下学期期中考试生物试题解析版

山东省烟台市2018-2019学年

高一下学期期中考试试题

一、选择题：

1.三大遗传规律在下列哪种生物中不起作用

A.人类B.玉米C.蓝藻D.大豆

『答案』C

『解析』三大遗传定律包括基因的分离定律、基因的自由组合定律和连锁交换定律。

1、孟德尔遗传定律（基因的分离定律和基因的自由组合定律），发生在减数分裂形成配子的过程中，且都发生在减数第一次分裂后期．孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的真核生物，包括动物和植物。

2、连锁交换定律：

生殖细胞形成过程中，位于同一染色体上的基因是连锁在一起，作为一个单位进行传递，称为连锁律。

在生殖细胞形成时，一对同源染色体上的不同对等位基因之间可以发生交换，称为交换律或互换律，发生在有性生殖的生物中。

【详解】人类进行的是有性生殖，会发生三大遗传规律，A错误；玉米进行有性生殖，会发生三大遗传规律，B错误；蓝藻属于原核生物，不进行有性生殖，不会发生三大遗传规律，C正确；大豆属于高等植物进行有性生殖，会发生三大遗传规律，D错误；故选C。

2.用玉米做实验材料，相关基因为A、a和B、b，欲得到9∶3∶3∶1的性状分离比。

下列因素对得到该性状分离比影响最小的是

A.所选实验材料是否为纯合子B.两对等位基因是否独立遗传

C.AA和Aa的表现型是否相同D.是否严格遵守统计分析方法

『答案』A

『解析』欲得到9∶3∶3∶1的性状分离比，可用亲本为双杂合子（即基因型为AaBb）的玉米进行自交，也可以用亲本为纯合子（AABB×aabb或AAbb×aaBB）的玉米杂交得到子一代，子一代玉米再进行自交。

【详解】由分析可知，所选实验材料是否为纯合子对得到9∶3∶3∶1的性状分离比的影响最小，A正确；A/a和B/b两对等位基因非独立遗传，则这两对等位基因的遗传不遵循自由组合定律，不可能得到9∶3∶3∶1的性状分离比，B错误；AA和Aa的表现型不相同，可得到3∶6∶1∶2∶3∶1的性状分离比，不可能得到9∶3∶3∶1的性状分离比，C错误；不遵守统计分析方法，实验结果不具有说服力，很难判断实验结果是否正确，D错误。

故选A。

【点睛】掌握基因自由组合定律的实质是准确判断各个选项的关键。

3.下列各项实验中应采取的最佳交配方法分别是

①鉴别一只白兔是否为纯合子

②鉴别一株长穗小麦是否为纯合子

③不断提高水稻品种的纯合度

④鉴别一对相对性状的显隐性关系

A.杂交、测交、自交、测交B.测交、自交、自交、杂交

C.杂交、自交、测交、杂交D.测交、测交、自交、杂交

『答案』B

『解析』杂交是基因型不同的生物个体之间相互交配的方式，可以是同种生物个体杂交，也可以是不同种生物个体杂交。

自交是指植物中自花受粉和同株异花受粉，可以是纯合子（显性纯合子或隐性纯合子）自交、杂合子自交。

测交是指杂种子一代个体与隐性类型之间的交配，主要用于测定F1的基因型，也可以用来判断另一个个体是杂合子还是纯合子。

鉴定生物是否是纯种，对于植物来说可以用测交、自交的方法，其中测交是最简单的方法；对于动物来讲则只能用测交的方法．采用自交法，若后代出现性状分离，则此个体为杂合子；若后代中没有性状分离，则此个体为纯合子。

采用测交法，若后代中只有显性性状，则被鉴定的个体为纯合子；若后代中既有显性性状又有隐性性状出现，则被鉴定的个体为杂合子。

明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断。

【详解】①由于兔子是动物，所以鉴别一只白兔是否是纯合子适宜用测交的方法；②鉴别一株长穗小麦是否为纯合子，适宜用自交的方法，后代出现性状分离则为杂合子，没有出现性状分离为纯合子；③不断提高水稻品种的纯合度，最简单的方法是自交，淘汰性状分离的个体；④鉴别一对相对性状的显隐性关系，适宜用杂交的方法，后代表现出来的性状是显性性状，没有表现出来的性状是隐性性状；所以各项试验中应采用的最佳交配方法分别是测交、自交、自交、杂交，故选B。

【点睛】本题考查杂交、自交和测交的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。

4.下列关于孟德尔遗传实验的叙述，正确的是

A.孟德尔发现了基因并证实了其传递规律

B.孟德尔设计测交实验的目的是检测F1的基因型

C.孟德尔设计正交和反交实验，增强实验的严谨性

D.孟德尔依据亲本中不同个体的表现型判断亲本是否纯合

『答案』C

『解析』1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：

提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。

2、孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释：

（1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；

（2）体细胞中的遗传因子成对存在；（3）配子中的遗传因子成单存在；（4）受精时，雌雄配子随机结合。

3、测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代与隐性纯合子杂交，通过观察后代的表现型及比例来确定子一代的基因型。

【详解】孟德尔发现了遗传因子，不是基因；并证实了遗传因子传递规律，A错误；孟德尔进行测交实验是为了验证孟德尔假设的遗传因子的传递规律，验证F1的遗传因子组成，B错误；孟德尔设计正交和反交实验，增强实验的严谨性，C正确；孟德尔根据亲本的杂交后代有无性状分离来判断亲本是否纯合，D错误；故选C。

【点睛】本题考查孟德尔遗传实验，要求考生识记孟德尔遗传实验过程及其对一对相对性状的杂交实验的解释；识记人工异花授粉过程；识记孟德尔杂交实验采用的方法，明确孟德尔是通过测交实验来验证其假说的。

5.假如某植物茎卷须的长短受两对独立遗传的等位基因（A-a，B-b）控制，单杂合植株的茎卷须中等长度，双杂合植株的茎卷须最长，其他纯合植株的茎卷须最短；花粉是否可育受一对等位基因D-d控制，含有D基因的花粉可育，含有d基因的花粉败育。

下列相关叙述，正确的是（）

A.茎卷须最长的植株自交，子代中茎卷须中等长度的个体占3/4

B.如果三对等位基因自由组合，则该植物种群内对应基因型共有27种

C.基因型为Dd的个体连续自交2次，子代中DD个体占1/4

D.茎卷须最长的植株与一茎卷须最短的植株杂交，子代中茎卷须最长的个体占1/4

『答案』D

『解析』根据题干中“某植物茎卷须的长短受两对独立遗传的等位基因（A-a和B-b）控制，单杂合的茎卷须中等长度，双杂合植物的茎卷须最长，其他纯合植物的茎卷须最短”可知，茎卷须中等长度的基因型为AaBB、Aabb、AABb、aaBb；茎卷须最长的基因型为AaBb；茎卷须最短的基因型为AABB、AAbb、aaBB、aabb。

根据题干中“花粉是否可育受一对等位基因D-d的控制，含有D的花粉可育、含d的花粉不可育”可知，父本只能产生含有D的花粉。

【详解】A、茎卷须最长（AaBb）的植株自交，子代中茎卷须中等长度的基因型及比例为（1/8AaBB、1/8Aabb、1/8AABb、1/8aaBb），可知子代中茎卷须中等长度的个体所占比例为1/2，A错误；

B、如果三对等位基因自由组合，逐对分析可知，茎卷须的长短受两对独立遗传的等位基因（A-a和B-b）控制，基因型有3×3=9种；花粉是否可育受一对等位基因C-c的控制，含有D的花粉可育、含d的花粉不可育，基因型只有DD和Dd两种，因此该植物种群内对应的基因型有9×2=18种，B错误；

C、基因型为Dd的个体连续自交2次，含d的花粉不可育，故F1中个体的基因型及比例为DD∶Dd=1∶1，继续自交，则F2中DD个体所占比例为1/2+1/2×1/2=3/4，C错误；

D、茎卷须最长（AaBb）的植株与一茎卷须最短（AABB、AAbb、aaBB、aabb）的植株杂交，子代中茎卷须最长的个体所占比例为1/2×1/2=1/4，D正确。

故选D。

6.某生物体细胞中有6条染色体，减数第二次分裂后期细胞如图所示，下列解释不合理的是（）

A.减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次

B.据图无法判断该生物体的性别

C.该细胞中共有8条染色体，8个DNA分子

D.减数第一次分裂过程中有一对染色体没有相互分离

『答案』A

『解析』题意分析，该生物体细胞中有3对同源染色体，在减数分裂过程中，由于减数第一次分裂后期时发生同源染色体的分离，因此减数第二次分裂过程中不存在同源染色体，并且染色体数目减半（3条）；而减数第二次分裂后期时由于着丝点的分裂，使染色体数目出现短暂的加倍（6条），且此时应仍不存在同源染色体。

【详解】A、在减数第二次分裂过程中，染色体不发生复制，A错误；

B、图中没有出现特殊

分裂图像，故无法判断该生物体的性别，B正确；

C、由图可知，该细胞中共有8条染色体，8个DNA分子，C正确；

D、根据题意可知，某生物（2n=6）正常减数第二次分裂后期染色体的数目为6条，且不存在同源染色体，而如图所示染色体的数目为8条，并且2号位置和4号位置的染色体互为同源染色体，可能的原因是减数第一次分裂中有一对同源染色体没有相互分离，进入了细胞同一极，在减数第二次分裂着丝点断裂，姐妹染色单体分开，所以最终多了两条染色体，D正确。

故选A。

7.某种鱼的鳞片有4种表现型：

单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞，由两对同源染色体上的两对等位基因（分别用Aa、Bb表示）决定，且BB对生物个体有致死作用。

将无鳞鱼和纯合野生型鳞的鱼杂交，F1有两种表现型，野生型鳞的鱼占50％，单列鳞鱼占50％；选取其中的单列鳞鱼互交，其后代有上述4种表现型且比例为6：

3：

2：

1，则F1的亲本基因型组合是（）

A.aaBb×AAbb或aaBB×AAbbB.AABb×aabb

C.AaBB×AabbD.aaBb×AAbb

『答案』D

『解析』根据题意分析可知：

鱼

鳞片有4种表现型：

单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞，由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定，符合基因自由组合规律．分析题意，根据问题提示结合基础知识进行回答。

【详解】该鱼的鳞片有4种表现型，由两对独立遗传的等位基因控制，并且BB有致死作用，可推知该鱼种群4种表现型由A_Bb、A_bb、aaBb和aabb这4种基因型控制．F1中的单列鳞鱼相互交配能产生4种表现型的个体，可推导F1中的单列鳞鱼的基因型为AaBb．无鳞鱼和纯合野生型鳞的鱼杂交，能得到的基因型为AaBb的单列鳞鱼，先考虑B和b这对基因，亲本的基因型为Bb和bb，而亲本野生型鳞的鱼为纯合体，故bb为亲本野生型鳞的鱼的基因型，Bb为无鳞鱼的基因型；再考虑A和a这对基因，由于无鳞鱼和纯合野生鳞的鱼杂交后代只有两种表现型，且比例为1：

1，结合以上分析，亲本的基因型为AA和aa．这样基因组合方式有AABb×aabb和AAbb×aaBb两种，而第一种组合中基因型为AABb的个体表现为单列鳞，所以亲本的基因型组合为AAbb×aaBb．故选D。

【点睛】解答本题关键要结合题意确定四种表现型对应的基因型，突破口在F1的单列鳞鱼的基因型为AaBb。

8.把培养在含轻氮（14N）环境中的细菌转移到含重氮（15N）环境中培养相当于复制一轮的时间，然后放回含轻氮的环境中培养相当于复制一轮的时间后，细菌DNA组成分析可能为（）

『答案』B

『解析』DNA的复制：

条件：

a、模板：

亲代DNA的两条母链；b、原料：

四种脱氧核苷酸为；c、能量：

（ATP）；d、一系列的酶。

缺少其中任何一种，DNA复制都无法进行。

过程：

a、解旋：

首先DNA分子利用细胞提供的能量，在解旋酶的作用下，把两条扭成螺旋的双链解开，这个过程称为解旋；b、合成子链：

然后，以解开的每段链（母链）为模板，以周围环境中的脱氧核苷酸为原料，在有关酶的作用下，按照碱基互补配对原则合成与母链互补的子链。

【详解】题意显示，将14N的细菌放于15N环境中复制一次，每个模板DNA可形成2个DNA分子均为一条链含14N、另一条链含15N的DNA分子，即中间型DNA，而这两个中间型DNA放回原环境（14N）中再复制一次后产生4个DNA分子，这4个子DNA中有2个含15N，且为中间类型，其余均为“只含14N”，即为轻氮型，也就是说着4个DNA分子中有个为中间型DNA，2个为轻氮型DNA，即B正确。

故选B。

9.一个基因型为TtMm（这两对基因可以自由组合）的卵原细胞，在没有突变的情况下，如果它所产生的卵细胞的基因组成为TM，则由该卵原细胞分裂产生的下列细胞中基因组成表示正确的是（）

A.减数第一次分裂产生的极体为TTMM，减数第二次分裂产生的极体为TM

B.减数第一次分裂产生的次级卵母细胞为TTMM，减数第二次分裂产生的极体为tm

C.减数第一次分裂产生的极体为ttmm，减数第二次分裂产生的极体为TM和tm

D.减数第一次分裂产生的次级卵母细胞为TM，减数第二次分裂产生的极体为TM和tm

『答案』C

『解析』减数分裂过程。

减数第一次分裂间期：

染色体复制染色体复制

减数第一次分裂：

前期。

联会，同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换；中期，同源染色体成对的排列在赤道板上；后期，同源染色体分离非同源染色体自由组合；末期，细胞质分裂。

核膜，核仁重建纺锤体和染色体消失。

减数第二次分裂：

前期，核膜，核仁消失，出现纺锤体和染色体；中期，染色体形态固定，数目清晰；后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体病均匀的移向两级；末期，核膜核仁重建，纺锤体和染色体消失。

【详解】A、减数第一次分裂产生的极体的基因型是ttmm，减数第二次分裂产生的极体为tm或TM，A错误；

B、减数第一次分裂产生的次级卵母细胞为TTMM，减数第二次分裂产生的极体为TM或tm，B错误；

C、减数第一次分裂产生的极体为ttmm，减数第二次分裂产生的极体为TM和tm，C正确；

D、减数第一次分裂产生的次级卵母细胞为TTMM，减数第二次分裂产生的极体为TM或tm，D错误。

故选C。

10.下列关于减数分裂的叙述，正确的是（）

A.联会后染色体复制，形成四分体

B.着丝点在减数第一次分裂后期一分为二

C.减数分裂的结果是染色体数减半，DNA分子数不变

D.同源染色体的分离，导致染色体数目减半

『答案』D

『解析』减数分裂过程：

（1）减数第一次分裂间期：

染色体的复制；

（2）减数第一次分裂：

①前期：

联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：

同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：

同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：

细胞质分裂；

（3）减数第二次分裂过程：

①前期：

核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：

染色体形态固定、数目清晰；③后期：

着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：

核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。

【详解】A、复制后联会，形成四分体，A错误；

B、着丝点在第二次分裂后期一分为二，B错误；

C、减数分裂的结果，染色体数减半，DNA数也减半，C错误；

D、同源染色体的分离，导致染色体数目减半，D正确。

故选D。

【点睛】本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体形态和数目变化规律，

11.某学习小组研究某XY型性别决定的雌雄异株植物的遗传现象，该植物叶型有阔叶和窄叶两种类型，由一对等位基因控制。

用纯种品系进行的杂交实验如下

实验1：

阔叶♀×窄叶♂→子代雌株全为阔叶，雄株全为阔叶

实验2：

窄叶♀×阔叶♂→子代雌株全为阔叶，雄株全为窄叶

根据以上实验，下列分析错误的是（）

A.实验1子代雌雄杂交的后代可出现雌性窄叶植株

B.根据实验2可以判断出两种叶型的显隐性关系

C.实验1、2子代中的雌性植株基因型相同

D.实验2结果说明控制叶型的基因在X染色体上

『答案』A

『解析』题意分析：

“实验1中，植物的阔叶雌植株与窄叶雄植株杂交，所得F1代雌株雄株均是阔叶”，说明阔叶是显性性状，窄叶是隐性性状；实验2中阔叶雄植株与窄叶雌植株杂交，后代雌株均表现为阔叶，雄株均表现为窄叶，根据正反交结果不同可推知控制这对性状的基因位于X染色体上。

【详解】A、根据分析可知，若相关基因用B/b表示，则实验1子代的基因型为XBXb、XBY，若子一代雌雄进行杂交，则后代可出现的基因型为XBXB、XBXb、XBY、XbY，显然无雌性窄叶植株出现，A错误；

B、根据实验2产生的后代表现型可以判断出两种叶型的显隐性关系，母本的窄叶是隐性性状,B正确；

C、若相关基因用B/b表示，则实验1、2子代中的雌性植株基因型均为XBXb，C正确；

D、实验2结果可以说明控制叶型的基因在X染色体上，D正确。

故选A。

12.某学习小组发现一种遗传病在一个家族中发病率很高，通过对该家族中一对夫妇及其子女的调查画出了遗传图谱，据图可以做出的判断是（）

A.这种遗传病的特点是男性发病率高于女性

B.母亲肯定是纯合子，子女是杂合子

C.该遗传病的致病基因可能是X染色体上的显性基因

D.儿子的缺陷基因不可能来自父亲

『答案』C

『解析』伴X染色体隐性遗传病：

红绿色盲、血友病、进行性肌营养不良（假肥大型），

发病特点：

男患者多于女患者；男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙（交叉遗传）；

伴X染色体显性遗传病：

抗维生素D性佝偻病，发病特点：

女患者多于男患者；

常染色体显性遗传病：

多指、并指、软骨发育不全，发病特点：

患者多，且表现多代连续得病，且与性别无关；

常染色体隐性遗传病：

白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症；发病特点：

患者少，个别代有患者，一般不连续，且与性别无关。

【详解】A、根据女儿患病，而父亲正常可知该病不可能是伴X隐性遗传病，则该遗传病的特点不可能是男性发病率高于女性，A错误；

B、若为伴X显性遗传病，则母亲可能是杂合子，B错误；

C、若为伴X显性遗传病，可能出现上述的遗传情况，故可知该遗传病的致病基因可能是X染色体上的显性基因，C正确；

D、如果为常染色体隐性遗传病，则儿子的缺陷基因可能来自父亲，D错误。

故选C。

13.下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是（）

A.XY型性别决定的生物，Y染色体都比X染色体短小

B.同型性染色体决定雌性个体

现象在自然界中比较普遍

C.男性的性染色体可能来自其祖母和外祖父

D.性染色体上的基因都与性别决定有关

『答案』B

『解析』决定性别的基因位于性染色体上，但是性染色上的基因不都与性别决定有关，基因在染色体上，并随着染色体传递，隔代交叉遗传是伴X隐性遗传病的特点。

由于减数第一次分裂后期同源染色体分离，所以次级精母细胞不一定含有Y染色体。

【详解】A、果蝇也是XY型性别决定的生物，但果蝇的Y染色体比X染色体大，A错误；

B、生物性别决定方式多数为XY型，XY型性别决定中XX型为雌性，XY型为雄性，故同型性染色体决定雌性个体的现象在自然界中比较普遍，B正确；

C、男性的性染色体中的X染色体来自其母亲，其母亲的X染色体一定来自其双亲，故可知男性的性染色体可以通过其母亲来自其外祖母和外祖父，而不可能来自祖母，C错误；

D、由分析可知，性染色体上的基因不都与性别决定有关，D错误。

故选B。

【点睛】本题考查性别决定、伴性遗传和减数分裂的相关知识，意在考查考生的识记和理解所学知识要点、把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力。

14.果蝇中正常翅（A）对短翅（a）为显性，此对等位基因位于常染色体上；红眼（B）对白眼（b）为显性，此对等位基因位于X染色体上。

现有一只纯合红眼短翅的雌果蝇和一只纯合白眼正常翅雄果蝇杂交，子代雌雄个体间杂交，你认为杂交结果正确的是（）

A.这两对相对性状在F1代雌雄个体中性状表现不一致

B.F2代中有四种表现型，12种基因型

C.F2代雄果蝇中纯合子与杂合子的比例不同

D.F2代中正常翅红眼雌果蝇与正常翅红眼雄果蝇的数目比为2：

1

『答案』D

『解析』题意分析，正常翅A对短翅a显性，此对等位基因位于常染色体上；红眼B对白眼b显性，此对等位基因位于X染色体上，故两对等位基因符合基因的自由组合定律；根据亲本表现型且均为纯合可知，亲本基因型为aaXBXB和AAXbY，则子一代基因型为AaXBXb和AaXBY，即F1代中无论雌雄都是红眼正常翅；F1代雌雄个体相互交配，采用逐对分析法：

Aa×Aa→，则F2果蝇中正常翅与短翅数目比为3：

1，XBXb×XBY→1XBXB：

1XBXb：

1XBY：

1XbY，即F2果蝇中红眼：

白眼=3：

1

【详解】A、由分析可知，这两对相对性状在F1代雌雄个体中性状表现均为红眼正常翅，A错误；

B、由分析可知，F2代中的基因型有3×4=12种基因型，表现型有2×3=6种表现型，B错误；

C、F2代雄果蝇的基因型为（1AA：

2Aa：

1aa）×（1XBY：

1XbY），故其中纯合子与杂合子的比例相同，C错误；

D、F2代中正常翅红眼雌果蝇的比例为3/4×1=3/4；正常翅红眼雄果蝇的比例为3/4×1/2=3/8，故其数目比为2：

1，D正确；故选D。

15.如图表示果蝇体细胞中的一对同源染色体，图中字母表示对应位置上的三对等位基因，下列与此相关的叙述中，正确的是（）

A.正常情况下能联会的染色体一定是同源染色体

B.D和d控制果蝇不同的性状

C.基因在DNA分子双链上成对存在

D.基因位于染色体上是萨顿首先证实的

『答案』A

『解析』染色体是DNA的主要载体，基因在染色体上呈线性排列，等位基因是指位于同源染色体相同位置上，控制同一性状的不同表现类型的一对基因，其本质区别是碱基对的排列顺序不同。

一般用同一英文字母的大小写来表示，如A和a。

【详解】A、联会是指同源染色体两两配对的现象，故正常情况下能联会的染色体一定是同源染色体，A正确；

B、D和d控制果蝇的同一性状的不同表现类型，B错误；

C、基因在同源染色体上成对存在，C错误；

D、基因位于染色体上是摩尔根首先证实的，D错误。

故选A。

16.下列有关DNA的叙述正确的是（）

A.某生物的遗传物质中嘌呤占43．8%，嘧啶占56．2%，则该生物可能是大肠杆菌

B.遗传信息即生物体所表现出来的性状

C.一个DNA分子片段中一般含有2个游离的磷酸基团

D.含32P的DNA分子在不含32P的环境中连续复制三代，子代DNA分子中含32P的占1/8

『答案』C

『解析』半保留复制：

DNA在复制时,以亲代DNA的每一条单链作模板，合成完全相同的两个双链子代DNA，每个子代DNA中都含有一股亲代DNA链，这种现象称为DNA的半保留复制，表现的特征是边解旋变复制。

【详解】A、某生物的遗传物质中嘌呤占43．8%，嘧啶占56．2%，说明核酸为单链结构，可能为单链RNA，故该生物不可能是大肠杆菌，A错误；

B、遗传信息指的是DNA（或基因）中碱基对的排列顺序，B错误；

C、一个DNA片段中两条链的两端各有一个游离的磷酸基团，故一个DNA片段中一般含有2个游离的磷酸基团，C正确；

D、含32P的DNA分子在不含32P的环境中连续复制三代，会产生8个DNA分子，其中含有32P的DNA分子有2个，据此可知子代DNA分子中32P的DNA分子占比为1/4，D错误。

故选C。

17.某双链DNA分子中共有含氮碱基1400个，其中一条单链上（A+T）/（C+G）=2/5，问该DNA分子复制两次需要消耗游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是（）

A.600个B.450个C.1200个D.900个

『答案』A

『解析』DNA分子双螺旋结构的主要特点：

DNA分子是由两条链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。

DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。

两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对有一