高中毕业说说.docx
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高中毕业说说.docx
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高中毕业说说
高中毕业说说
普通高中毕业证打印说明普通高中毕业证打印说明一、准备。
1、软件环境:
MSOffice200720102013。
2、省网下载在籍生信息.xls放入文件夹中。
3、将本届学生参加贵州省考试的三次成绩文件分别另存为1.xlsx、2.xlsx、3.xlsx(注意文件扩展名,是2007及以上版本的),并删除不是成绩的信息(如:
未考试),放入文件夹中。
二、制表。
1、打开在籍生信息.xls、1.xlsx、2.xlsx、3.xlsx和毕业信息表.xlsx文件。
2、填写毕业信息表.xlsx中的学业考试表的各科其他列(指未参加贵州省考试,成绩又经省会考办认定了的)。
3、填写毕业信息表.xlsx中的毕业证表的无填充色部分信息。
不打印毕业证的学生在是否在校列下拉选填否。
4、打开和填写过程中程序计算需要些时间,可自行设置手动计算(在程序选项中)。
人数多的添加行,人数少的删除行。
三、打印。
1、打开毕业证.docx文件,提示如下,点是。
还可能有其他提示,试着点,进入页面就行。
2、点击邮件→选择收件人→使用现有列表。
3、找到文件夹中的毕业信息表.xlsx,打开。
4、点选毕业证,确定。
5、点击邮件→编辑收件人,拉动到最右,筛选毕业认定项为毕业,确定。
6、点击邮件→预览结果,页面中就能看见学生的信息了。
点击记录按钮(三角按钮)查看学生信息。
7、根据自己的打印机情况设置双面打印。
提醒先用打印纸裁好尺寸打印出来对照位置,因打印机对边距的控制不一,无法统一,只能自己微调。
结业证和肄业证可用此法打印,只需调整下打印信息的位置和编辑收件人时的筛选。
更改SY表中的学校名称和代码,便于基本信息表中自动生成学校。
桐梓县教育和科学技术局胡进制代码全共享交流,有问题请联系QQ:
283724394。
关于高2016级高中毕业生档案填写说明关于高2016级高中毕业生档案填写的简要说明一、注意:
毕业生所有档案必须用黑色签字笔填写,而且只有参加高考的学生(包括春招的学生)才填写,不参加高考的和往届生都不填《重庆市高中毕业生登记表》,但往届生必须交回去年的高考档案袋到现在的班主任处,班主任将档案袋内的《重庆市普通高中毕业生综合素质评价报告》夹在《重庆市高中毕业生登记表》里面,在《重庆市高中毕业生登记表》封面的右上角,重新编上今年的高考报名号后6位数,,然后按从小到大顺序排列就可以了。
第一张表:
《重庆市高中毕业生登记表》的填写说明:
1、首先在《重庆市高中毕业生登记表》封面的右上角,请写上高考报名号的后6位数,2、封面上的区县填万盛经开区,学校填重庆市进盛实验中学,日期为2016年5月15日。
3、在《重庆市高中毕业生登记表》的第2篇上,由学生贴上自己的相片。
4、有何特长:
有就填,没有就填无。
5、何时何地受过何种处分栏:
有就填,没有就填无。
6、本人简历:
从初中开始填写。
7、直系亲属和主要社会关系:
主要填写自己的父母和兄弟姐妹。
8、直系亲属和主要社会关系有无重大问题:
要真实填写。
9、自我鉴定栏:
学生的自我鉴定要客观、真实,学生自己先写草稿,再抄写。
日期为2016年5月15日10、毕业鉴定栏:
班主任的毕业鉴定可以打印,然后贴上再签字。
日期为2016年5月20日11、学校意见栏:
由班主任代学校签上经审查合格,准予毕业,日期为2016年5月25日。
12、本人对学校鉴定意见栏:
由学生自己签上同意学校意见,同时另提一行签上自己的名字,日期为2016年5月30日二、交表顺序:
把《重庆市普通高中毕业生综合素质评价报告》夹在《毕业生登记表》的第一页内。
最后按高考报名号由小到大的顺序整理好交回,单独交张易国。
三、交表时间:
2016年5月25日前,必须交。
四、学生的纸质学绩卡《重庆市普通高中学生学籍卡片》后的评语,等级,班主任签名也必须完成,然后交到档案室,但不放进《毕业生登记表》内,切记.重庆进盛实验中学教导处2016年4月20日四川省高中毕业会考物理实验考查说明四川省2012年普通高中学业水平考试物理学科实验操作考查试题
(一)用打点计时器测量平均速度(20分钟内完成)学校会考号姓名实验考查成绩一.实验器材:
电磁打点计时器(或电火花计时器)、纸带、刻度尺、导线、电源、小车、铁架台、木板。
二.实验操作要求:
应用上述器材,测定纸带的平均速度。
1.正确组装实验器材;2.接通电源,将小车在斜面上由静止开始释放,打出一条纸带;﹙小车到达斜面底端时用手按住小车。
﹚3.在纸带上以0.1秒为周期标注计数点,分别量出OA、OB两段位移;4.将实验数据记录在表格中。
5.计算出纸带在这两段时间内运动的平均速度。
三.实验数据记录:
四川省2012年普通高中学业水平考试物理学科实验操作考查试题(八)验证机械能守恒定律(20分钟内完成)学校会考号姓名实验考查成绩一.实验器材:
打点计时器或电火花计时器、铁架台(附铁夹)、重锤、纸带、电源、刻度尺。
二.实验操作要求:
应用上述器材,述器材,验证机械能守恒定律1.正确组装实验器材;2.让重物自由下落,打出2~3条纸带;3.选取一条纸带,标出计数点,量出下落的高度h2、h5,计算出2、的瞬时速度(方法不限),填入表格中;4.计算出物体从第2点到第5点减少的重力势能和增加的动能;5.比较二者是否相同·三.实验数据记录:
5两点物理学科实验操作考查试题(九)测定电源的电动势和内阻﹙文科选用﹚(20分钟内完成)学校会考号姓名实验考查成绩一.实验器材:
电压表(0~3V,0~15V)、电压表(0~0.6A、0~3A)滑动变阻器、开关、导线若干、待测干电池二.实验操作要求:
应用上述器材,测定干电池的动势和内阻。
1.按照题图所示的电路图连接的电路;2.设计好实验数据记录表格,测6—8组电流、电压值,分别记入表格中;3.合理选取横、纵坐标的比例和坐标的起点,在下面的坐标纸上以I为横坐标、U为纵坐标,用测出的各组I、U值,画出U—I图象;4.利用U—I图象求出电池的电动势E=_________V,内阻r=_________Ω。
三.实验数据记录:
I/A物理学科实验操作考查试题(十)描绘小灯泡的伏安特性曲线﹙文科选用﹚(20分钟内完成)学校会考号姓名实验考查成绩一.实验器材:
小灯泡(4V,0.5A或3.0V,0.6A)、电压表(0~3V,0~15V),电流表(0~0.6,0~3A),滑动变阻器、开关、导线若干、电源(直流4~6V)二.实验操作要求:
应用上述器材,描绘小灯泡的伏安特性曲线;1.按照题图所示的电路图连接好实验电路;2.设计好实验数据记录表格;3.从U=0开始,测量12组不同的电压、电流,分别记入表格中;4.在坐标纸上作出I—U图线。
三.实验数据记录:
I/A四川省2012年普通高中学业水平考试物理学科实验操作考查试题一用打点计时器测量平均速度评分表主考教师监考教师四川省2012年普通高中学业水平考试物理学科实验操作考查试题八验证机械能守恒定律评分表四川省2012年普通高中学业水平考试物理学科实验操作考查试题九﹙文科选用﹚测定电源的电动势和内阻评分表注:
标有△者为动态评分点,要求在学生操作时评分。
主考教师监考教师学校会考号姓名实验考查成绩四川省2012年普通高中学业水平考试物理学科实验操作考查试题十﹙文科选用﹚描绘小灯泡的伏特性曲线评分表主考教师监考教师《重庆市高中毕业生登记表》填表说明《重庆市高中毕业生登记表》填表说明登记表一律用黑色钢笔或黑色签字笔由本人亲自填写,字体要清楚、整齐,严禁用圆珠笔、铅笔及其他颜色笔书写,不允许使用打印文本张贴。
《重庆市高中毕业生登记表》是我校学生档案材料的重要内容,是在校学生每年基本情况的全面反映;《重庆市高中毕业生登记表》是高中毕业生档案材料的重要内容,是毕业生基本情况的全面反映,要认真详实地填写。
为保证其统一规范我校学生档案材料,现说明如下:
一、《重庆市高中毕业生登记表》填写须知:
1、姓名:
姓名应写法定姓名(须与户口簿姓名一致);有曾用名者可填写,没有写无2、民族:
填写民族全称,如汉族;3、出生年月日:
应用阿拉伯数字,格式Χ年Χ月Χ日,如1995年11月30日;4、政治面貌:
共产党员,共青团员,民主党派,群众等;5、籍贯:
公民的籍贯应为本人出生时祖父的居住地(户口所在地)6、有何特长:
比如说,你会打篮球,就写篮球;会唱歌,就写声乐;会画画,就写绘画(或美术);会跳舞,就写舞蹈;会打拳,就写武术;会弹钢琴,就写钢琴。
等等7、何时何地受过何种奖励或处分,处分何仕撤销(注明撤销原因)最简单写无,如果在高中时评过三好学生可写就读高中期间何时被评为校三好学生。
。
。
也可以写一些重要的奖项,一般填写校级和校级以上获奖情况。
8、本人学(简)历:
应从小学开始填写,统一用ΧΧΧΧ年ΧΧ月至ΧΧΧΧ年ΧΧ月的格式,时间要衔接。
如1998年9月—2001年7月在ΧΧΧ省ΧΧΧ市ΧΧΧΧ小学,2001年月9月—2004年7月在ΧΧ省ΧΧ市ΧΧΧΧΧΧ中学;9、直系亲属和主要社会关系:
直系亲属是指考生的父母或抚养人,以及家庭的其他成员;主要社会关系是指与考生在政治思想、经济上有直接联系者。
父子张某某群众ΧΧ市ΧΧ县ΧΧΧ乡Χ村务农136*******10、考试(考查)成绩登记表1.考试成绩达到及格及其以上(含及格)和考查成绩合格者,填写考试(考查)成绩,考试(考查)成绩不及格或不合格者,带补考后填写补考成绩,并注明补考字样。
2.当年会考科(项)目,填写成绩等级,非会考科(项)目,填写学年总评成绩(百分制)。
3.必选课只记合格或不合格,任选课只记载选修与否,选修用√表示,未选修用×表示。
班主任负责签字。
11、中学生体质健康登记卡:
由校医负责填写签字。
12、体质测试;由体育老师根据要求(标准)负责填写。
体育老师、班主任分别签字,学校签章。
13、鉴定意见表:
括地、实事求是地反映和评价该同学一学年内德、智、体等各方面的表现,班主任(签字)时间应该按照每个学年末的日期填写。
14、毕业自我鉴定:
学生本人认真填写,字数在150字左右。
包括每个学年内的思想、学习、社会实践活动、技能特长等各方面的主要表现及自我评价,本人签名,时间写填表的日期。
15、毕业鉴定:
等各方面的表现,突出优点、特点,不足之处用希望的形式指出,×××同学是一名合格的高中毕业生。
班主任(签字时间写应比填表时间稍迟;)16、学校意见:
学校政考组组织人员填写、盖章。
(经审查合格,准予毕业。
)17、、本人对学校鉴定的意见:
同意班主任和学校意见×××年月日18、中学生社会实践活动登记表由年级或者班为单位统一活动时间、活动内容、组织单位或者主管教师。
每个学年必须填写合计时间、班主任必须签名。
192012年5月10日。
说明:
、1、填表时间统一2011年5月4日。
统编学号(会考号123008××××).2、统一将高考报名号写在登记表表右上角。
3、往届生需提供原毕业学校档案.(毕业生登记表)4、各班4月10日前交教务处。
教务处5月10日前检查完毕后,发到各班,学生自己负责检查并在本人对学校鉴定的意见签字。
5月15日前以班为单位按报名号从小到大的顺序上交教务处。
开县丰乐中学教务处2012-2-14高中毕业的我们致:
最亲爱的你们高中毕业的我们许我在最美好的年华遇见最亲爱的你们,这篇日志献给我所有的朋友过完这个夏天、我们就各奔东西。
不论你爱或讨厌。
我们都将可能再不相见。
——题记我们一起笑过,疯过,哭过,悲伤过,爱过。
以后的我们将会在哪里,我最亲爱的你们,我怕毕业后的距离让我们隔远了你们一定要过得很好,很好,不然我会难过。
未来的我们都会很幸福,我最亲爱的你们,庆幸能在最美好的年华我们相识曾经、我们在教室里抽烟,打牌,喝酒还有打架曾经、我们一起逃课去网吧玩游戏。
曾经、我们天天都在议论着lol曾经、我们都期待着能在最美好的时候遇到对的人曾经、我们一群一群的在有阳光的中午在操场晒太阳、聊天。
曾经、我们在教室里有的没的呗着以前的一些辉煌事。
曾经、我们一起说着未来我们会怎样怎样曾经、我们一起咒骂着可恨的老师。
曾经、我们一度对学校失去信心。
曾经、我们一起逃课。
曾经、我们一起笑过,哭过,傻过,爱过曾经、……太多曾经了,你们能不能忘的了,我承认,我不能。
每个人的生命中,都会有过那么一些人,会让你的记忆永远不只是回忆每个人的记忆中,都会有过那么一些事,会让你想想就会很开心或难过有些人,让我学会成长有些人,让我学会做人有些人,让我知道感谢有些人,让我大声笑过有些人,让我知道什么叫做爱谢谢,让我有过你们,我最亲爱的你们,我想你们了。
亲爱的同学,亲爱的朋友,我最亲爱的你们我不知道,以后的你们会不会想念但,如果以后我们都不在见面我想我会很难过不知道你们会不会,我一定会8号就再见了,我们相识于夏天,分别于夏天。
就像是一场轮回,在哪里开始就在哪里结束就像是一场轮回的电影,有因有果。
但时光回不到从前,所以我最亲爱的你们一定要很幸福我很无奈,因为我们注定要分别我最亲爱的你们,你们要加油,因为你们的人生才刚刚开始,你们的人生还有很长很长,你们的人生注定要辉煌最亲爱的你们,我们一起从幼稚走向了成熟最亲爱的你们,我们都在最美好的年华遇见最亲爱的你们,我们的未来要过得很好很好以后的我们,再也不会有这么的时光了。
以后的我们,不知道还能不能再见。
也许这是我们这辈子最后一次相见了。
或许,以后的我们都会忘记,或许,所有的事情将成记忆。
或许,我最亲爱的你们把我遗忘每个人,以后都会有不同的人生,可是,我最亲爱的你们请你们记得我们有过三年共同的记忆以后的我,会很想很想最亲爱的你们,虽然我们都已分别,但我们一定要像一直在一起一样毕业分别的时候,我最亲爱的你们一定不要伤心,因为我不知道怎么去做才能让我最亲爱的你们开心,因为我也很难过我最亲爱的你们,以后我们一定要很好很好,我们都要好好的。
致:
我最亲爱的你们14:
56XX.6.4 高三:
李炎高中毕业能做什么,高中毕业做什么好高中毕业能做什么,高中毕业做什么好----------学3G软件开发不错哦前,全国各地的高考成绩都已经出来了,可谓是几多欢喜几多愁。
考得好的学生欢天喜地,而一些成绩较差没考上大学的学生却满脸愁容。
这些考生和家长们都冥思苦想:
没考上大学,高中毕业能做什么?
一般老套的选择便是复读、上技校、外出打工。
复读一年压力更大不说,很多复读生复读一年的成绩还不如第一年,白白浪费一年光阴;技校钳工、普工、数控等专业将来就业都是苦力活,都要在车间流水线操作,流血流汗而且工资低廉;外出打工更不用说了,高中毕业还不满18周岁,一些黑心工厂利用廉价劳动力,坑蒙童工现象大量存在。
那么究竟没考上大学,高中毕业能做什么呢?
3G梦工场给落榜高考生指出一条新的道路:
做IT软件工程师!
话说回来,十几岁的年纪正是学习的大好时光,尤其是高考落榜生更需要学习,只是需要有针对性的选择适合自己专业。
专家提醒:
很多高中生对IT行业的认识有个误区,认为想要进入IT行业必须要有大学本科学历、具有一定的计算机基础,这使很多想进入IT行业的高中生望而止步。
其实,高中生关心的问题通常都是高中学历真能成为软件工程师吗?
没有基础行不行?
软件编程里涉及很多的代码符号和英语,高中学历能不能学会等等这一系列的问题。
首先可以说,学习软件编程所要的逻辑思维能力,决不会比理解中学的数理化科目更高。
即使偶尔会碰到一些数学知识,也不会超出高中生的学习范围。
至于英语,只需要掌握几百个常用专业单词就可以了,这对于高中生来说,并不难。
而且,在软件编程中使用英语,不用读、不用听、不用写,更不需要用时态、懂语法,只要能看懂单词就行。
更何况计算机上原本就有翻译工具,鼠标一点,一目了然。
对于学员来说,学完之后就业情况是每位学员都担心的,下面就这个问题,3G梦工场为您解答就业疑惑:
一、学员在入学之前签订就业协议;二:
学校有专业的就业部,学员毕业后,就业部老师会直接推荐学员就业,如果学员就业后对现任的工作不满意,就业部老师会重新推荐学员就业,直到学员找到满意的工作为止,就业部团队将全力为学员服务,让学员就业无忧。
三、对于有些学员,在工作中发现还有不足之处的,也可以重新来学校进行学习。
四、对于已经就业的学员学校就业班老师会定期和学员沟通,为学员进入企业,融入环境,做了很好的推动作用。
没考上大学怎么办?
如今各大报刊,新闻都开始对高考进行全面的,铺天盖地的报道,分数线是多少,哪所大学的录取线是多少啊,到处都是高考的信息。
其实现在路变宽了,桥也多了,不需要在一条绳子上吊死,上大学无非是拿一张文凭,那就拿文凭来说说吧,其实,大学的文凭在现在已经没有多大的用处了,就拿我自己为例子,因为自己高考时,分数线没有过自己喜欢的大学,所以选择了放弃读大学,然后选择了职业教育,因为对于我自身的家庭条件来说,我出生于农民家庭,父母都是地地道道的农民,家里主要经济来源就是父母种的一些农作物,而且还要看黄历,风调雨顺的,收成不错,我的学费就能攒起,如果收成差点,学费都成为了一个大问题,能读高中已经是很不容易了,本想着考一所好的大学,来回报父母的,但是自己却考差了,读一所三类的大学,学费很昂贵,不想给父母再添加负担了,想学一门技术早日就业,所以就选择了职业教育,选择了java的课程去学习,职业教育相对于大学教育来说我个人觉得更加适合我吧,课程学习的费用相对于大学的学费来说少很多,学习时间也是比较短的,我想早点学技术,早点赚钱,孝敬父母,不想再给父母添加负担了,而且,可以分期付款,对于我的情况来说,这是最好不过的了,工作后,赚了钱就可以还了,不需要父母出钱,现在我已经就职于一家北京的IT企业,从事的软件开发工作,而且学费已经用工资交完了,并且自己存了一点钱,而且每个月可以给家里寄点钱,很感谢职业教育培养了我,让我成为了一个可以发挥自身价值的人。
我们公司之前有一位来自国内名校的毕业生去面试,本来公司的员工都非常看好他,因为在第一轮面试的时候,就被刷下来了,因为,他连软件开发的一些基础知识掌握的都不是太清楚,更别提动手写代码了,我自己这些经历,告诉大家,文凭不重要,技术才是最重要的,再高的文凭,工作不能上手,企业是不会需要的。
随着,上世纪大学的扩张开始,大学毕业生越来越多,据联合国调查的数据显示,中国现阶段每年毕业的大学生有460万左右,占全世界大学生的比例是非常之少的,为什么?
会出现大学生难就业呢?
那首先就要从我们的大学体制开始分析起了,大学都是以理论知识为主,往往相关相同的模式教学,大学是自由的,开发放的,正是因为自由,学生打着自由的口号,想干什么就干什么,只要毕业时,不挂科,就能领证了。
这样就导致了学员能力的不足,出来就业十分困难,随着中国经济的发展,传统的经济已经开始变化了,新兴的高科技人才受到了企业的追捧,以实践经验为主的人才更受企业的欢迎,职业教育顺应了时代发展的潮流,开设企业需要的一些新兴人才,帮助社会更好的解决就业问题,为更多人提供了高新就业的机会。
高中毕业季一二一,一二一,拼搏进取,永不言弃!
同学们,还记得吗?
这是咱们的班级口号。
三年来,我们班一直都是全校最大的一个班,而且好多老师都看好我们,当然我们也不负重望,这三年,我们班先后获得市级优秀班集体,省级优秀班集体,教室后墙的十几张奖状足以证明。
三年了,好快啊。
想想当初是怀着怎样忐忑的心情进入一所陌生高中的,遇到了同在一个屋檐下共同奋斗三年的你们,因为这样的安排,我们的缘分便凝结在生命的记忆里。
曾为一道多项选择题的答案争执过,为一次考试的排名较劲过,为庆祝好友生日制造惊喜绞尽脑汁过。
我们一起开始了一段丰盈璀璨的旅程,沿路扶持依靠,又偶尔争吵,而如今,我们将离开,我将铭记你们的友谊,就让友情穿越彩虹的弧线,照耀在我们奔向的不同的方向,继续飞翔。
我们在一起,相信着所有的梦想,奋斗着所有的可能,挥洒着所有的汗水。
因为我们彼此珍惜,所以毕业后总会伤感,但我会紧握着你们给我的回忆,坚信着奇迹,不知不觉奇迹变成了一种习惯,习惯了有大家的陪伴,它也可能变成一种长久的思念。
它夹杂着太多的念头,在年华中等待,在等待中恒久。
朋友:
答应你我不会离去,我们只是短暂的分离,我会在附近紧握着回忆,陪着你们前进。
我们之间转了一大圈,相同的终点,会发现,所有的心愿会实现!
未来漫长,我们可能即将分别,但是,请不要忘记,我最初的梦想有你们参与的分量!
我该做什么高中毕业高中毕业我该做什么?
高中毕业的学生们应该都有这样的疑问。
先说一下我自己:
本人21岁,我前年毕业,也是高中毕业我考上了一所大专院校,但是我没有去上,为什么我不去上?
因为当时我心里是这样想的:
我看了好多的新闻,上面很多都是这样写的,大学毕业就是失业根本就找不到工作。
还有就是现在社会上本科生哪里都是,我还在想就我的下大专毕业证有什么用,拿出去有人要我吗?
我心中的疑问一个接一个的出现,最后来还是没有去上大学,不是我不想去,而是我去了又能怎样,去上三年出来还是什么都不会,这样行吗?
这样不行,现在这个社会,有好多的公司他们要的都是你的经验有多么的丰富,他也不管你的文凭有多高,再高的文凭你没有经验他还是不会要你的,公司是以盈利为目的,你要是没有经验你能做什么东西让人家盈利呢?
试问有哪一家公司会去用心培养一个新出道的员工呢?
没有。
好多大学生也都是这样的大学毕业我该做什么?
所以我就想去学一门技术,学一门可以在学校就可以动手操作的学校。
现在的好多学校也都是以盈利为目的的,所以你要是想找到一个可以真正学到东西的学校那也是不会找的。
我就找到了现在社会的形式应该都是很明了的吧。
现在好多行业都有失业的人,都在有人下岗,他们都在困惑我该做什么。
为什么他们的人饱和了,不是吗?
那就没有不失业的行业吗?
有厨师,厨师就是一这么一个行业,永不会失业。
好多行业都是人到多大多大的年龄就会下岗,但是厨师这个行业不是这样的,它是人的年龄越老越吃香。
现在的厨师学校也是非常非常的多,为什么就因为他们早就看到了这一行的替力。
高薪就业、永不失业,就是这个行业的特点。
那就没有好一点的厨师学校吗?
有,当然有。
长沙新东方烹饪学院就是这么一所学校,他们学校里的最强的师资力量,有最新的设施设备,每天都有实际操作课,都可以自己动手课,这样就学生就会有很多的经验,这样学生就可以直接上手了。
出来就可以找到一份好的工作。
好多高中生都在想毕业我该做什么?
这个问题其实真的不好想。
不过不要怕了相信你会成功的。
高中毕业晚会不灭的记忆——某高中毕业班毕业晚会活动策划一、缘起:
人生如歌,岁月如梭,一转眼高中三年时间就已悄然从指尖滑过。
回首,欢笑、泪水、阳光、风雨……一张张面孔,一幅幅场景,还有那一沓沓试卷,不停在眼前闪过。
我们忘不了,忘不了同桌的你,忘不了讲课的你,忘不了下铺的你……忘不了太多太多,因为这是无法磨灭的记忆!
二、主题
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