XX幼儿园八一建军节活动方案.docx
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XX幼儿园八一建军节活动方案
XX少儿园八一建军节活动方案
少儿园八一建军节活动方案
一、活动主要内容:
活动目的:
在马上到临的八月一日,我们迎来了中国人民解放军建军XX岁的诞辰。
在此之际,为了歌颂人民解放军对伟大祖国和人民做出的功名盖世,歌颂人民解放军为捍卫祖国用血肉筑起的钢铁长城,展现参战光阴解放军团结、踊跃、向上的精神相貌,整体素质以及集体协作能力。
增强军民之间的鱼水之情,庆云县妇联、庆云县民政局以及庆云县明德小学少儿园组织此次拥军联欢会,让孩子们深情回首解放军的奋斗历史,继承和弘扬解放军的荣耀传统和优秀作风,理解现在幸福生活来之不易,激发历史责任感。
活动主题:
同庆建军佳节,共叙鱼水深情
活动对象:
全部官兵、各级领导、明德少儿园师生活动时间:
XX年7月29日活动地址:
庆云县武警中队
活动主办:
庆云县妇联庆云县民政局庆云县明德少儿园二、活动先期的安排:
舞美准备:
1.喷绘背景
2.花卉
舞台准备:
1.节目终审后,收集好整个活动所需的音乐。
2.各个节目的负责人自行准备道具。
宣传准备:
与电视台、报纸、广播等媒体获得联系人员安排:
1.主持人:
需熟习活动的流程,和内务组进行优秀的交流后,准备好主持稿。
2.跟进人的安排:
最好做到一个人负责一个节目,见剧务安排表。
3.有关工作人员于正午2点半点前将会场部署达成。
5.催场、话筒的管理负责人.
三.活动当天流程活动流程时间
1:
302:
00会场部署
2:
002:
30少儿走台
3:
004:
00节目演出
联欢会流程:
1.舞台道具服务人员到位
2.照相及dv工作人员到位
3.预演节目准备工作
4.主持人、演员到位,活动开始
5.贵宾进场
6.开场语
7.主持人介绍到会领导和贵宾
8.领导发言,为军区子弟兵奉上慰劳,并宣告正式开始。
9.主持人介绍活动内容
第2/3页
10.节目开始
11.互动游戏
12.节目持续
13.活动结束语节目单
1.武警中队搏击操
2.教师歌曲
3.游戏《你演我猜》
4.舞蹈:
《海洋写生》
5.中队舞蹈《江南style》
6.相声《绕口令》
7.舞蹈:
《静静话》
8.中队歌曲《北国之春》
9.舞蹈:
《烟雨江南》
10.游戏《水枪大战》少儿园八一建军节活动方案活动目标:
1.经过到军营观光与嬉戏,让少儿更深刻的认识军人。
2.经过游戏、节目表演等形式,指引少儿理解合作的意义,激发的合作意识。
3.依据各样活动,使少儿对军人更为和蔼,恭敬,活动准备:
歌曲:
小合唱《红太阳照河山》《小飞机》
舞蹈:
《天竺少女》
手工礼品:
小飞机、坦克、小手枪......
活动过程:
一、观光军营
教师指引少儿思想,激发少儿踊跃性与好奇心:
教师:
小朋友们,你们喜爱军人吗?
少儿:
......。
教师:
那你们想不想跟解放军叔叔玩儿啊?
少儿:
......。
教师:
老师带你们去跟我们的解放军叔叔过一个难忘的建军节好不好?
少儿:
......。
教师领少儿到达了某武装队伍,解放军叔叔衣着齐整的军装迎接孩子们的到来。
1、师生在解放军叔叔的领导下,观光了队伍的营房,让少儿认识更多奇特的事情。
2、到达户外,远观了队伍的武装用品。
3、观光完此后,解放军叔叔教少儿做军训基本动作。
二、游戏体验,认识合作的意义,激发的合作意识。
、游戏二人三足
二人三足的游戏可真好玩,我们也来试一试,好吗?
第一,找到你的好朋友,相互商议商议,应当如何合作?
商议好了吗,来和你的好朋友,手拉手,我们一同到外
面去试一试!
由解放军吹口哨,二人三足游戏跑
30米。
、节目表演
1、到达操场上,解放军叔叔为少儿表演了虎虎生威的
军体拳。
2、教师作指导,少儿为解放军叔叔表演了小合唱《红
太阳照河山》、《小飞机》;舞蹈《天竺少女》。
3、节目表演结束后,少儿将自己的小礼品送给认识放
军叔叔。
4、活动结束,教师与少儿辞别解放军。
三、教师跟少儿一同把做好的手工礼品送给解放军叔
叔。
活动小结:
整个活动过程中,少儿在教师与解放军叔叔的领导下,解说了自己心中的众多好奇,整个活动充满了欢声笑语,通
过展开此次活动,激发少儿爱解放军的感情,让少儿学习了
军训基本动作,赏识了军体拳,并且自己着手制作小礼品将
祝愿亲身奉上,感谢解放军叔叔对祖国作出的贡献,知道祖
国不可以没有解放军,同时感觉了节日的快乐,师生与解放军
叔叔共同度过了一个难忘的八一建军节。
同时经过游戏、节目表演等形式,激发了少儿的合作意
识。
让孩子懂得:
自己是国家未来的栋梁,未来的社会是个
竞争与合作并存的社会,学会集作,学会交往是社会对我们
每一个人提出的必备的要求。
主题活动总结
1、整个活动的流程是指引少儿从感觉----表达----交
流,在活动中,少儿经过语言表达,艺术创作,社会体验等
方式表达了自己对解放军的感情,少儿对八一建军节的意义
有了更深刻的理解。
2、经过主题活动,我感觉少儿在感情、语言方面的能
力都增强了。
如:
能理解解放军叔叔的艰辛、知道解放军叔
叔对自己、更对祖国的重要性。
总之,这一主题的展开,让
孩子经历了好多。
但在教育过程中我们也存在好多不足,在
此后的活动中,我们会尽量扬长避短,激发少儿社会感情,
陶冶少儿自己情操。
利用全部可利用资源,使主题活动展开
的更深入、更详细。
3、经过此次主题活动充足让少儿认识、感觉到解放军
叔叔为我们祖国奉献的伟大精神。
跟着活动的不停深入,八
一建军节的含义也在不停扩展、深入。
增添少儿对节日的了
解,丰富少儿社会知识经验,培育少儿优秀的行为习惯。
为
少儿在此后的生活中打下优秀的基础,使少儿能够更好的发
展自我,成为祖国未来的骄傲!
少儿园八一建军节活动方
案
主题活动目标
八一建军节是中国人民解放军纪念日,依据少儿平常对节日的认识,我设计此活动第一是为了增强少儿对中国人民解放军的热爱与尊敬之情,经过三个活动,不停鼓舞少儿在亲身参加中去确实认识认识我们的解放军,充足发挥他们的踊跃性和合作意识,以新奇的方式培育他们的爱心、热情、宽容心,陶冶少儿情操,培育少儿优秀的行为质量,锻炼他们的意志,增强少儿自信心,让少儿知道八一建军节是中国人民解放军的纪念日,认识八一国旗,增进他们对解放军的热爱,同时也增强少儿对节日的关注,使少儿的各方面知识经验更为丰富。
一、语言领域
1、喜爱故事、儿歌等文学作品,初步理解其主要内容。
2、在集体眼前愿意英勇的表现自己,展现自我。
3、喜爱军人、能将自己对军人深沉的热爱与崇敬之情
表现出来。
二、艺术领域
1、对绘画、涂色感兴趣,具备基本的绘画技巧,能用
各样形式表现出物体的轮廓特点。
2、能将自己所喜爱的物体经过手采展现表达出来。
3、经过活动,让少儿能将自己的心里热忱传达给解放
军,以表达自己对军人的尊敬之情。
三、社会领域
1、能踊跃参加自己喜爱的集体活动,在教师与解放军
叔叔的领导下更深刻地认识军人。
2、培育少儿的集体意识,懂得恪守集体基本规则。
3、经过社会实践活动,使少儿深刻领会到我们中国人
民解放军的艰辛与伟大。
活动一:
诗歌朗读八一建军节
活动目标:
1、指引少儿在观看视频的基础上创编诗歌,能高声且
吐字清楚的有感情朗读诗歌。
2、经过多种形式激发少儿对语言表达的兴趣,发展幼
儿的语言表达能力。
3、使少儿对八一建军节有了深刻地认识,同时丰富他
们的知识经验。
活动准备:
多媒体、军事光碟一盘、纸条无数、奖品若干
活动过程:
一、成立心中军人
1、家长领少儿到队伍周边远观,让他们做一个初步的
认识。
2、发言导入,启迪少儿思想。
教师:
小朋友们,你们见过军人吗?
少儿:
......。
教师:
那你们知道为何会有军人呢?
少儿:
......。
教师:
在我们的生活中没有军人能够吗?
少儿:
......。
教师:
那你们喜爱军人不?
少儿:
......。
教师:
下边老师让你们瞧一瞧我们的军人究竟有多么的
伟大。
3、经过问题,提升少儿想象思想,让军人的影子在心
中萌芽。
二、建立初步军人形象
1、教师放光碟。
2、观看完此后,发纸条,让少儿与家长共同写一句感
慨的话,启迪少儿的思想。
3、教师将感触语读出来。
例:
少儿:
我很喜爱解放军,由于他们是我心中的英豪。
少儿:
我以为军人是最英勇的,是建设和捍卫祖国的大
英豪。
少儿:
我爱解放军叔叔,由于他们就像红红的花朵同样
永久绽开在人民的心中。
4、经过观看视频,增添少儿对解放军叔叔的认识与认
识,师幼互动,做感情交流。
三、诗歌朗读八一建军节
1、第一放一首军歌,陶冶少儿情操,激发少儿的热忱。
2、开始诗歌朗读。
教师先有感情的朗读一首八一诗歌,为少儿做示范。
教师作指导,让少儿有感情的朗读八一诗歌。
3、教师及家长做评委,议论少儿的表演才能,做出选
拔。
4、发奖品,以资鼓舞,让少儿有踊跃向上的态度,锻
炼他们表演的技巧与语言表达能力。
5、让军人的美好形象印入少儿的心中。
活动小结:
经过以上活动,第一,提升少儿表演技巧,提携了少儿
才艺发展,增强他们语言表述能力;其次,让少儿认识了我
们中国军人的坚毅与伟大精神,让他们知道军人的重要性,
懂得尊敬与尊敬军人;最后,使少儿在心中成立军人形象,
让他们有爱心、热情、宽容心,增强他们意志,提升他们情
操,培育优秀质量,进而成为一个对社会实用的栋梁之才。
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- XX 幼儿园 八一建军节 活动 方案