部编版六年级语文上册第三单元综合检测附答案 3.docx
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部编版六年级语文上册第三单元综合检测附答案3
部编版六年级语文上册第三单元测试卷
考试时间:
90分钟满分:
100分
一、看拼音,写词语。
(7分)
1.神话故事是镶嵌在文学史上的一颗明珠。
我最喜欢的神话人物是孙悟空,他神通广大,会七十二变,一会儿变成diāoxiànɡ(),一动不动;一会儿手持一根金箍棒,wēifēnɡlǐnlǐn()的。
他一duòjiǎo()就能把妖精吓pāxià()。
他有一个师弟叫沙héshɑnɡ()。
2.我们要péiyǎnɡ()个人的综合sùzhì()。
二、选择题。
(10分)
1.下列词语书写无误的一项是()
A.顷斜疲倦沮丧技高一筹
B.磁场抵御干躁忘乎所以
C.抽屉橡皮班点呆头呆脑
D.类似猜测昼夜念念有词
2.下列四组词语中不是近义词的一组是()
A.井然有序——井井有条B.迥然不同——截然不同
C.全神贯注——聚精会神D.弄巧成拙——歪打正着
3.在下面的横线上填入词语,最恰当的一组是()
老师________走过来,________伸手一拂,“屏风”________倒了,一切秘密________。
A.大步流星怒气冲冲颓然暴露无遗
B.匆匆忙忙怒发冲冠忽然公之于众
C.匆匆忙忙怒气冲冲突然真相大白
D.大步流星怒发冲冠颓然公之于众
4.下列说法正确的一项是()
A.“漠”“橡”“磁”都是形声字,右半部是形旁,与字的意思有关。
B.“别出心裁”中“别”是“别人”的意思。
C.“揭开”可以和“谜团”“面纱”“真相”搭配。
D.“而太阳系只是银河系中一个极小的部分,银河系对宇宙来说又是沧海一粟。
”这句话运用了举例子的说明方法。
5.“进了太和门,就来到紫禁城的中心——三大殿”中的“三大殿”指的是()
A.太和殿、中和殿、交泰殿B.太和殿、中和殿、保和殿
C.太和殿、保和殿、交泰殿D.中和殿、保和殿、交泰殿
三、选择恰当的关联词填入下列句子中。
(6分)
虽……但……直到……才……只要……就……
1.()有一个人做了一件新鲜玩意,大家看了有趣,很快()能风靡全班,以至全校。
2.我跟同桌相视一笑,()两手空空,()心满意足,轻手轻脚地溜了。
3.()今天,我()知道这件事的前因后果。
四、按要求写句子。
(9分)
1.大殿正中是一个约两米高的朱漆方台,上面安放着金漆雕龙宝座,背后是雕龙屏。
(请用上“正中……上面……背后……”介绍一处物品的摆放)
________________________________________________________________________________________________________________________________
2.弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。
(运用比喻的修辞手法写一处建筑)
________________________________________________________________
3.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。
(仿写句子)
这样________________,这样________________,不能不________________________________。
五、根据课文内容填空。
(6分)
1.人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:
一是________________________;二是________________________;三是________________________;四是________________________,为生命系统提供能源。
2.春风徐徐,桃红柳绿,蜂飞蝶舞,看着眼前这美丽的春景,状状不由想起了朱熹《春日》里的诗句:
“________________________,________________________。
”
六、口语交际。
(5分)
元元是个篮球迷,他想每周五放学后和同学们一起打一会儿篮球。
他该怎么跟妈妈说呢?
请你来帮他组织一下语言吧!
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
七、下面是医院的门诊就诊流程图,读一读,完成练习。
(12分)
1.张小铁扭伤了脚,来到医院治疗。
他需要到________________挂号。
(2分)
2.医生检查后,建议张小铁拍X光片。
医生开了检查单后,张小铁下一步需要做什么?
()(2分)
A.去拍X光片B.去挂号收费处交费C.取药
3.张小铁该去哪儿拍X光片?
()(2分)
A.门诊一楼B.病房大楼C.医技楼一楼
4.张小铁拍完X光片后,需要做什么?
()(2分)
A.回家B.取药C.返回医师诊室诊断
5.医生给张小铁开了处方,张小铁接着需要做什么?
()(2分)
A.回家B.取药C.去挂号收费处交费
6.张小铁取到药后,发现都是外敷或吃的药,此时他会做什么?
()(2分)
A.回家B.打针C.挂号
八、阅读短文,完成练习。
(15分)
轻松读经典(节选)
①我的读书旨趣,第一是把人文经典当作主要读物,第二是用轻松的方式来阅读。
②读什么书,取决于为什么读。
人之所以读书,无非有三种目的。
一是为了实际的用途,例如因为职业的需要而读专业书籍,因为日常生活的需要而读实用知识。
二是为了消遣,用读书来消磨时光,可供选择的有各种无用而有趣的读物。
三是为了获得精神上的启迪和享受,如果是出于这个目的,我觉得读人文经典是最佳选择。
③人类历史上产生了那样一些著作,它们直接关注和思考人类精神生活的重大问题,因而是人文性质的,同时其影响得到了世代的公认,已成为全人类共同的财富,因而又是经典性质的。
我们把这些著作称作人文经典。
在人类精神探索的道路上,人文经典构成了一种伟大的传统,任何一个走在这条路上的人都无法忽视其存在。
④一个人如果并无精神上的需要,读什么倒是无所谓的,否则就必须慎于选择。
也许没有一个时代拥有像今天这样多的出版物,然而,很可能今天的人们比以往任何时候都阅读得少。
在这样的时代,一个人尤其必须懂得拒绝和排除,才能够进入真正的阅读。
这是我主张坚决不读二三流乃至不入流读物的理由。
⑤对经典也可以有不同的读法。
一个学者可以把经典当作学术研究的对象,对某部经典或某位经典作家的全部著作下考证和诠释的功夫,从思想史、文化史、学科史的角度进行分析。
这是学者的读法。
但是,如果一部经典只有这一种读法,我就要怀疑它作为经典的资格,就像一个学者只会用这一种读法读经典,我就要断定他不具备大学者的资格一样。
唯有今天仍然活着的经典才配叫作经典,它们不但属于历史,而且超越历史,仿佛有一颗不死的灵魂在其中永存。
正因如此,阅读时,不同时代的个人都可能感受到一种灵魂觉醒的惊喜。
在这个意义上,经典属于每一个人。
⑥作为普通人,如何读经典?
我的经验是,当作闲书来读。
也就是说,阅读的心态和方式都应该是轻松的。
千万不要端起做学问的架子,刻意求解。
读不懂不要硬读,先读那些读得懂的、能够引起自己兴趣的著作和章节。
这里有一个浸染和熏陶的过程,所谓人文修养就是这样熏染出来的。
在不实用而有趣这一点上,读经典的确很像是一种消遣。
事实上,许多心智活泼的人正是把这当作最好的消遣的。
能否从阅读经典中感受到精神的极大愉悦,这差不多是对心智、品质的一种检验。
不过,也请记住,经典虽然属于每一个人,但永远不属于大众。
读经典的轻松绝对不同于读大众时尚读物的那种轻松。
⑦经典是人类精神财富的一个宝库,倘若一个人活了一生一世,从未踏进这个宝库,那是遭受了多么巨大的损失啊。
1.如果想知道读书的目的分为哪几类,应该重点阅读第________段;如果想知道哪些著作可以称为人文经典,应该重点阅读第________段;如果要了解读经典的方法,应该重点阅读第________段。
(3分)
2.通读全文后,回答:
为什么读经典?
作者的根本理由是:
________________________________;怎样读经典?
作者的观点是:
________________________________。
(2分)
3.对经典可以有不同的读法,学者的读法是把经典当作________________________,普通人的读法是把经典当作________来读,其中,心智活泼的人把读经典当作________________________。
(3分)
4.从读书的目的来说,短文画横线的句子中读经典的“轻松”与读大众时尚读物的那种“轻松”有何不同?
(4分)
________________________________________________________________________________________________________________________________
5.什么是经典?
请从文中获取有关经典的信息,按下面提供的句式写一段话。
(3分)
经典是________________________,经典是________________________,经典是________________________。
总之,经典是人们精神财富的一个宝库,它就在我们身旁。
九、习作。
(30分)
题目:
生活因________而精彩
提示:
1.先想一想你的生活因什么而精彩,它是怎样影响你的生活的,把题目补充完整。
2.运用对比的写法,通过写一件具体的事来体现自己的生活因此变得更精彩。
3.注意把印象深刻的“镜头”作为重点来写,特别要注意把心理活动的变化过程写清楚。
第三单元测试卷参考答案
一、1.雕像威风凛凛跺脚趴下和尚
2.培养素质
二、1.D2.D3.A4.C5.B
三、1.只要就2.虽但3.直到才
四、1.大厅正中是巨大的花岗岩浮雕底座,上面是一座造型别致的漆雕,背后是古色古香的木雕。
2.长城像一条蜿蜒盘旋的巨龙。
3.明媚的天气宜人的风景让人流连忘返
五、1.适合生物生存的温度必要的水分适当成分的大气
要有足够的光和热
2.等闲识得东风面万紫千红总是春
六、示例:
妈妈,我想每周五放学后和同学们一起打一会儿篮球,一是可以锻炼身体,劳逸结合;二是可以发展我的业余爱好;三是可以增进与同学之间的感情。
妈妈,您就答应我吧!
好吗?
七、1.门诊一楼大厅2.B3.C4.C5.C6.A
八、1.②③⑤⑥
2.为了获得精神上的启迪和享受用轻松的方式来阅读
3.学术研究的对象闲书最好的消遣
4.读经典的“轻松”是指为了获得精神上的启迪和享受;读大众时尚读物的“轻松”是指为了消遣,用读书来消磨时光。
5.得到世代公认的经得起时间检验的属于每一个人的
部编版六年级语文上册期末检测卷
时间:
90分钟 满分:
100分
题 号
一
二
三
四
五
总 分
得 分
一、基础训练营(34分)
1.读拼音,写词语。
(9分)
(1)他望着眼前gānzào( )的shāmò( ),没有一棵草,没有一个huālěi( ),感觉zuǐchún( )更加干裂了。
他多么希望能看到chénɡbì( )的湖水呀!
(2)héǎi( )可亲的妈妈十分kāngkǎi( ),把一匹漂亮的jǐnduàn( )送给了聪明línɡlì( )的表姐。
2.把正确答案的序号填在括号里。
(10分)
(1)下列加点字读音完全正确的一项是( )
A.唱和(hé) 塞外(sài)
B.要挟(yào)呻吟(yín)
C.恶劣(liè)祭祀(sì)
D.号叫(háo)石缝(fèn)
(2)下列词语中没有错别字的一项是( )
A.豆腐 恍然 翠色欲流
B.屈服 斗蓬 全神贯注
C.攀登 枯竭 排山到海
D.过渡 潮讯 心惊肉跳
(3)下列词语中加点字的意思相同的一项是( )
A.二龙戏珠 传统戏曲 B.饱经风霜 饱尝风雨
C.破琴绝弦 绝无仅有D.随心所欲 摇摇欲坠
(4)表示“花哨而不实用的武术动作”的词语是( )
A.跑龙套 B.花架子
C.打圆场 D.唱白脸
(5)下面几个题目中,描写角度不同于其他三个的是( )
A.少年闰土B.草船借箭
C.我的伯父鲁迅先生D.军神
3.先将下列四字词语补充完整,再完成练习。
(9分)
囫囵( )( ) 高( )流( )
( )钉( )铁字( )腔( )
笔走( )( )恍然( )( )
(1)上述词语中,形容乐曲高妙的是__________________,形容书法笔势雄健活泼的是________________________,像这样与艺术有关的词语还有:
____________________、___________________。
(2分)
(2)上述词语中,“________________”比喻读书等不加分析地笼统接受;“________________”形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。
(1分)
4.按要求完成练习。
(6分)
(1)下列句子中标点符号使用有误的一项是( )
A.静寂的草原热闹起来:
欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。
B.“北斗三号全球卫星导航系统正式开通,”陈忠贵说,“作为一个建设者我感到无比自豪。
”
C.可怜的水莲,抱着她悲哀的心;含泪的眼;婷婷地立在黑暗的深处。
(2)写人物说话时,可以不用“说”来表达。
读下面的句子,仿照着写一写。
例:
妈妈俯下身子盯着我的眼睛,一脸焦急:
“你的眼睛怎么肿了?
”
______________________________________________________________
______________________________________________________________
(3)请仿照下面这段话的第一句,将其补充完整。
花开了,就像睡醒了似的。
鸟飞了,就像____________________________。
虫子叫了,就像________________________________________________。
二、综合展示厅(3分)
5.语言运用。
互联网时代,一些互助类App应运而生。
有不少人认为应该通过互助类App捐赠爱心,给那些真正需要帮助的人“雪中送炭”;也有一些人认为那些求助的人与“我”素不相识,无须捐赠。
为此,班里举行了一个小小的辩论会,就“面对利用网络互助类App求助的陌生人,捐还是不捐”这个问题展开了辩论,你赞同以上哪种观点?
请说明理由。
(至少写三点)
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
三、课本直通车(12分)
6.根据课本内容填空。
(1)课文《伯牙鼓琴》中体现伯牙琴艺高超的句子是:
“善哉乎鼓琴,巍巍乎______________”“善哉乎鼓琴,_____________________”。
由于伯牙、锺子期二人的传说,人们把真正了解自己的人叫作“_________________”。
(2)《七律·长征》中运用夸张和比喻的修辞手法,表现红军不怕困难的英雄气概的句子是:
“_______________________,______________________。
”
(3)古诗犹如一幅水墨画:
“黑云翻墨未遮山,________________________”,这画中描绘的是急雨之景;古诗犹如一幅山水画:
“__________________,浪淘风簸自天涯”,这画中展现的是黄河气势;古诗犹如一幅生活场景画:
“儿童相见不相识,____________________”,这画中表现的是归乡游子的怅然。
(4)爱国之情是涌动在中华儿女血液中最真挚的感情。
爱国名将邓世昌痛击日寇,他“捐躯赴国难,__________________”的爱国精神令人动容;文学家鲁迅曾呼吁大众“惟有民魂是值得宝贵的,_______________________,___________________________”;我们也要记得陆游的“位卑______
_________________”,为祖国的发展尽一份自己的力量。
四、阅读检阅台(26分)
(一)课内阅读。
(12分)
皮鞋匠静静地听着。
他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。
微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。
月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。
忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。
被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。
她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。
7.画线句所描绘的意境与下列哪句诗的意境最相似?
( )(2分)
A.明月松间照 B.月落乌啼霜满天C.海上明月共潮生
8.根据选段内容,判断下列说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。
(3分)
(1)选段中省略号省略的内容是皮鞋匠联想到的其他画面。
( )
(2)妹妹的眼睛睁得大大的,她仿佛也看到了月光下波涛汹涌的大海,说明妹妹也感受到了贝多芬音乐的美妙,但是没有哥哥感受丰富,理解深刻。
( )
(3)选段写了贝多芬即兴弹奏《月光曲》的情形,表现了贝多芬卓越的才华。
( )
9.用“ ”画出皮鞋匠联想的部分,并补充下面的示意图。
(5分)
10.选段写的是贝多芬第二次为盲姑娘弹琴的情形,他为什么再次为盲姑娘弹琴呢?
(2分)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
(二)父母是孩子的第一任老师,家长在孩子的学习与生活中应该扮演怎样的角色呢?
让我们观察下面的统计图,完成练习。
(6分)
11.阅读上面的统计图,下面表述有误的一项是( )(2分)
A.从图①可知,超过三分之二的家长会为孩子安排课余学习内容,有近三分之一的家长会经常检查孩子的电话和通讯内容。
B.从图②可知,有28%的孩子很少做家务,这可能与孩子学业繁忙有关,与家长的教育没有关系。
C.从图①可知,家长比较重视孩子的教育,在调查的300人中,经常陪着孩子做功课的家长有129人。
12.请你结合两个统计图,分析一下家长的表现对孩子的性格和生活能力会有哪些影响。
(2分)
_______________________________________________________________
13.寒假即将来临,妈妈计划给陈佳报数学补习班、英语提升班、作文辅导班,集中补习功课。
可陈佳却计划只报作文辅导班,补习弱项,再报一个轮滑班,劳逸结合。
她该怎么说服妈妈呢?
(2分)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
(三)课外阅读。
(8分)
在感恩中成长
落叶在空中盘旋,谱写着一首首感恩的乐曲,那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为感恩才会有这个多彩的世界,因为感恩才会有真挚的感情,因为感恩我们才懂得了生命的真谛。
我们从呱呱坠地到长大成人,父母付出了多少心血与汗水,熬过了多少个日日夜夜;从小学到初中再到高中,乃至大学,又有多少老师为我们呕心沥血,默默奉献着光和热。
感恩是敬重。
居里夫人作为著名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但当她在会场上看见自己的小学老师时,她从主席台上跑下来,跑到老师身边,深情地亲吻了老师的双颊,并推着老师走向主席台;伟人毛泽东也会在佳节时送上对老师深深的感激。
自古以来伟人无不有着一颗感恩的心,感恩不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤。
感恩是有意义的。
父母的付出远远比山高、比海深,而我们,只知饭来张口,衣来伸手,似乎有一条隔离带,让我们变得自私自利。
学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,只有如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的尊重。
怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待朋友,你将会发现自己是多么快乐。
学会感恩,因为_______________________________________________
________________________________________________________________
14.根据下面的意思从文中找出合适的四字词语。
(2分)
(1)形容费尽心血。
( )
(2)只为自己打算,为自己谋利益,不顾别人和集体。
( )
15.文中主要写了我们要对谁感恩?
为什么要对他们感恩?
(2分)
________________________________________________________________
________________________________________________________________
16.在文中的横线处为文章补充一个恰当的结尾。
(2分)
17.你认为作为学生的我们对父母最好的感恩方式是什么?
(2分)
________________________________________________________________
________________________________________________________________
五、习作百花园(25分)
18.题目:
我________,我快乐
要求:
①将题目补充完整,如读书、唱歌、跳舞等。
②讲述故事要真实,着重写出自己快乐的心情。
期末检测卷
一、1.
(1)干燥 沙漠 花蕾 嘴唇 澄碧
(2)和蔼 慷慨 锦缎 伶俐
2.
(1)C
(2)A (3)B (4)B (5)
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