《论语》中的人生智慧与自我管理.docx
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《论语》中的人生智慧与自我管理
经典与人生(上):
古今教育生态概论已完成
1
关于今天的教育生态现状,下列说法错误的是()。
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
D
窗体底端
2
古代文化传承的途径不包括()。
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
D
窗体底端
3
关于当前中小学人文教育的弊端,下列选项错误的是()。
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
D
窗体底端
4
中国传统文化的表现形态有物质文化层面、非物质文化层面和经典文化。
()
我的答案:
√
经典与人生(下):
不读经十蔽已完成
1
文化的本质是()。
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
A
窗体底端
2
四书是中国人的圣经,四书指的是()。
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
A
窗体底端
3
关于不读经典的弊端,下列描述错误的是()。
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
窗体底端
4
教育的功能是灌输知识。
()
我的答案:
×
5
国学的核心是人学。
()
我的答案:
√
6
1912年1月19日,教育部公布《普遍教育暂行条例》,规定“小学读经科一律废除”。
()
我的答案:
√
为学之道(上):
学是为己,还是为人?
已完成
1
()提出了知行合一之教。
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
A
窗体底端
2
“学而时习之,不亦说乎?
”,下列选项中理解错误的是()。
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
窗体底端
3
孔子与弟子编纂了《论语》,构成了中华文化结构中不可或缺的坚实基础。
()
我的答案:
×
4
“学而时习之”,孔子之学有“觉”的意思,先觉觉后觉。
()
我的答案:
√
为学之道(下):
为学之态度及方法已完成
1
子曰:
(),犹恐失之。
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
C
窗体底端
2
三年学,不至于谷,不易得也。
这句话怎么理解?
()
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
C
窗体底端
3
子曰:
(),学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
B
窗体底端
4
孔子认为古之学者为己,为己之学是纯粹的超功利的。
()
我的答案:
√
5
孔子赞同的是身教,孔子之道可以概括为博学、审问、慎思、明辨、笃行。
()
我的答案:
√
修身之道(上):
如何修养身心?
已完成
1
颜回去世之后孔子用了六个字褒奖颜回,是()。
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
C
窗体底端
2
子路问君子。
曰:
()。
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
B
窗体底端
3
颜渊问仁。
子曰:
()。
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
C
窗体底端
修身之道(下):
修身养心之道已完成
1
“养心莫善于寡欲”这是谁的观点?
()
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
B
窗体底端
2
“回也,其心三月不违仁;其余,则日月至焉而已矣。
”孔子认为()。
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
D
窗体底端
3
佛教戒三毒,三毒指的是()。
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
C
窗体底端
4
下列选项中,哪一项体现了“反求诸己”的思想?
()
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
D
窗体底端
5
孟子提出养心说,其中的“心之四端”指的是()。
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
A
窗体底端
6
子曰:
(),学则不固。
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
B
窗体底端
7
孟子认为大丈夫要居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。
()
我的答案:
√
8
“存天理,去人欲”指的是存天理之公,去人欲之私。
()
我的答案:
√
孝悌之道(上):
为人之根与为仁之本已完成
1
五伦指的是()。
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
A
窗体底端
2
孝悌的含义是()。
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
B
窗体底端
3
孟懿子问孝,子曰:
无违。
这里的“无违”指的是()。
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
C
窗体底端
4
孟懿子与孟武伯都问孝于孔子,孔子的回答是相同的,即“唯其疾之忧”。
()
我的答案:
×
5
礼源乎情。
()
我的答案:
√
孝悌之道(下):
孔子论孝悌之道已完成
1
“事死如事生,事亡如事存,孝之至也。
”出自()。
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
D
窗体底端
2
“有事,弟子服其劳。
”弟子指的是()。
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
C
窗体底端
3
下列哪一项体现了孔子的事亲之道?
()
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
D
窗体底端
4
子曰:
父母之年,不可不知也;()。
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
A
窗体底端
5
礼不是压抑人性的,而是压抑人随时都可能出现的兽性。
()
我的答案:
√
6
儒家的事亲之道,不仅要养口体,还要养其志。
()
我的答案:
√
忠恕之道(上):
人际关系的黄金法则已完成
1
“己所不欲,勿施于人”具有普世性,体现了儒家的()。
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
A
窗体底端
2
子曰:
“参乎!
吾道一以贯之。
”孔子一以贯之的是()。
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
C
窗体底端
3
子贡问曰:
“有一言而可以终身行之者乎?
”孔子回答的是()。
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
D
窗体底端
4
忠恕之道被认为是人际关系的黄金法则。
()
我的答案:
√
5
忠恕之道的“忠”可以理解为尽己之心以待人,“恕”则是推己之心以及人。
()
我的答案:
√
忠恕之道(下):
忠恕之道与自反精神已完成
1
孟子曰:
古之人所以大过人者无他焉,善推其所为而已矣。
这句话中的“推”可以理解为()。
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
C
窗体底端
2
继孔子之后,孟子对忠恕之道亦有所阐发,下列选项正确的是()。
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
D
窗体底端
3
子曰:
何事于人,必也圣乎!
尧舜其犹病诸!
夫仁者,()。
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
D
窗体底端
4
孟子认为人生有三乐,其中不包括()。
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
D
窗体底端
5
“自反而不缩,虽褐宽博,吾不惴焉;自反而缩,虽千万人,吾往矣。
”孟子的话体现了儒家精神刚猛的一面。
()
我的答案:
√
仁义之道(上):
以仁安人,以义正我已完成
1
子曰:
“君子道者三”,孔子指的是()。
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
D
窗体底端
2
志士仁人,无求生以害仁,()。
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
C
窗体底端
3
以仁安人,以义正我。
这句话出自()。
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
C
窗体底端
4
樊迟问仁。
子曰:
“爱人”。
()
我的答案:
√
仁义之道(下):
君子之道与义利之辨已完成
1
关于“义”之本义,下列选项正确的是()。
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
D
窗体底端
2
子谓子产,有君子之道四焉,()。
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
B
窗体底端
3
“要盟也,神不听”的意思是()。
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
A
窗体底端
4
“以仁安人,以义正我”,下列选项正确的是()。
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
D
窗体底端
5
君子怀德,小人怀土。
这句话中的“土”指的是故乡。
()
我的答案:
×
6
义是一种无可无不可的智慧。
()
我的答案:
√
诚敬之道(上):
天人可通,心诚则灵已完成
1
子曰:
君子有三畏,()。
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
D
窗体底端
2
中国的很多节日都与祭祀有关,中国的节日文化可以理解为祭祀礼仪文化。
()
我的答案:
√
3
《大学》讲修身,首在正心诚意。
()
我的答案:
√
4
“祭如在”强调的是祭祀的时候心意要诚。
()
我的答案:
√
诚敬之道(下):
明诚之道已完成
1
自诚明,谓之性;自明诚,谓之教。
诚则明矣,明则诚矣。
这段话出自()。
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
C
窗体底端
2
天命之谓性,(),修道之谓教。
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
C
窗体底端
3
见乎蓍龟,动乎四体。
“蓍”是古代用来算卦的灵草。
()
我的答案:
√
4
中国古代有一种巫文化,认为巫可以沟通天地人。
()
我的答案:
√
育人之道
(一):
成己成物,立人达人已完成
1
孔门弟子中,有一位堪称“当仁不让于师”的弟子,指的是()。
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
窗体底端
2
孔门四科指的是()。
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
A
窗体底端
3
孔门四科中的文学指的并不是纯文学,而是()。
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
C
窗体底端
4
()善于经商之道,曾经经商于曹国、鲁国两国之间,富致千金,为孔子弟子中的首富。
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
B
窗体底端
5
孔门四科中,以政事见长的是()。
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
D
窗体底端
6
闵子骞在孔门中以言语与颜回并称门为七十二贤人之一。
()
我的答案:
×
7
不佞指的是口才不好,后来作为一个自谦的说法使用。
()
我的答案:
√
育人之道
(二):
“礼后”之对已完成
1
教育中最高的境界是()。
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
A
窗体底端
2
“起予者商也”中的“起”字怎么理解?
()
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
C
窗体底端
3
子夏问曰:
巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮。
何谓也?
孔子对曰()。
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
C
窗体底端
4
“如切如磋,如琢如磨”指的是君子进德修业与玉切磋琢磨是一样的,要不断的磨砺,向更高的境界迈进。
()
我的答案:
√
5
孔子以诗书礼乐教,弟子三千,深通六艺者,七十二人。
()
我的答案:
√
育人之道(三):
因材施教,教学相长已完成
1
子曰:
君子不器。
这句话的内涵是()。
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
B
窗体底端
2
下列哪一项体现了孔子的教育理念()。
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
D
窗体底端
3
下列体现了孔子因材施教的案例是()。
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
D
窗体底端
4
子以四教:
()。
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
D
窗体底端
5
孔子说子路是个器,子路问何器也,孔子回答说,瑚琏也。
瑚琏指的是()。
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
D
窗体底端
6
孔子的庭训是:
不学《诗》无以言,不学礼无以立。
()
我的答案:
√
育人之道(四):
孔颜乐处已完成
1
子曰:
饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
()
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
C
窗体底端
2
智者乐山,仁者乐水。
君子比德于自然,这是一种()的象征,是自然的人化和人的自然化。
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
A
窗体底端
3
为什么孔子和颜回在那么物质贫乏的情况下仍然能感受到乐趣呢?
()
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
窗体底端
4
程颐认为颜回所好为圣人之道,而圣人之道是生而知之的。
()
我的答案:
×
5
程颐认为孔子是生而知之的,孟子是学而知之。
()
我的答案:
√
6
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,这句话点出了学习的三个境界。
()
我的答案:
√
治平之道(上):
为政以德,善政在人已完成
1
子曰:
道之以政,齐之以刑,()。
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
C
窗体底端
2
下列哪一项体现了孔子的勤政思想。
()
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
D
窗体底端
3
子曰:
礼之勇,()。
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
D
窗体底端
4
为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。
孔子认为德政很重要,通过众星拱之的比喻揭示了德治的重要性。
()
我的答案:
√
5
中国传统的为政之道一开始是诉诸于礼治的。
()
我的答案:
√
治平之道(下):
为政以德,善政在人已完成
1
关于治国的评论“太上不知有之,其次亲而誉之,其次畏之,其次侮之”出自()。
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
B
窗体底端
2
自古皆有死,()。
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
C
窗体底端
3
子贡问政,孔子的回答堪称治国三要素,指的是()。
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
D
窗体底端
4
孔子的治国三部曲是民庶、民富和民教。
()
我的答案:
√
治平之道(下):
为政以德,善政在人已完成
1
子曰:
(),斯害也已。
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
C
窗体底端
2
子曰:
不得中行而与之,必也狂狷乎。
“狂狷”的意思是()。
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
C
窗体底端
3
中庸之道的中庸指的是()。
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
A
窗体底端
4
孔子心目中的至德是()。
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
D
窗体底端
5
中庸之道最好的境界是无过无不及。
()
我的答案:
√
中庸之道(下):
孔子之志——天下大同已完成
1
颜渊、季路侍。
子曰:
盍各言尔志。
子路曰:
()。
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
A
窗体底端
2
“喜怒哀乐之未发,谓之中。
发而皆中节,谓之和。
中也者,天下之本也。
和也者,天下之达道也。
致中和,天地位焉,万物育焉”出自()。
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
C
窗体底端
3
“大道之行也,天下为公。
选贤与能,讲信修睦。
故人不独亲其亲,不独子其子。
”出自()
窗体顶端
∙A、
∙B、
∙C、
∙D、
我的答案:
C
窗体底端
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