学校安全安全保卫工作与学校安全工作会议简报汇编.docx
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学校安全安全保卫工作与学校安全工作会议简报汇编
学校安全安全保卫工作与学校安全工作会议简报汇编
学校安全安全保卫工作
一年来,我校坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。
一、领导重视措施有力
为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,学校校长直接抓,各班主任具体分工负责组织实施。
二、制度保证措施到位
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。
由学校党总支书记、校长负责,将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订责任书。
学校与班主任层层签订责任书,明确各自的职责。
将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。
贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。
建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。
建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。
严禁私自组织学生集体服用药品和保健品,严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作,严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。
对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。
学校建立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度。
三、齐抓共管群防群治
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。
学校组织开展一系列道德、法制教育活动,取得了良好的教育效果。
四、加强教育,促进自护
要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。
我们以交通安全教育活动月为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
1、认真做好交通安全教育月工作。
学校安全教育以珍爱生命为主题,在安全教育月期间,学校组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。
利用班会、队会活动、活动课、人防课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。
还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。
学校积极推行一月安全提醒,学校利用周前会议和周一升旗活动时间,小结上周安全工作,强调安全事项。
通过《加强节假日对子女监护》的公开信,增强家长的安全意识。
通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
3、提倡学生步行上学,不准学生骑车上学。
五、加强检查,及时整改
开展常规检查。
每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。
汛前,学校对校舍进行全面的安全检查。
六、存在的主要问题和下步的打算
我们在安全保卫方面做了一些工作,安全保卫工作得到加强,但是安全保卫工作的难度越来越大,学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。
1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。
近几年来,在各级党委政府的领导下,通过有关职能部门的集中综合整治,学校周边环境有明显的好转。
2、学校安全工作的难度不断增大。
学生中独生子女越来越多,独生子女在家庭中往往受保护较多,而缺乏生活经验。
学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度。
今后,我们将进一步重视安全保卫工作,及时解决安全保卫工作中发现的新问题,不断提高我校安全保卫工作水平。
学校安全工作会议简报
第一篇:
安全工作会议简报
第二篇:
学校安全工作简报
第三篇:
学校安全工作简报
第四篇:
学校安全工作简报
第五篇:
学校安全工作简报
正文
第一篇:
安全工作会议简报
安全工作会议简报
6月21日下午13:
30分,乡教育辅导站在初中会议室召开教师安全工作会议,由全辅导站教师参加,杨正辉站长主持并作了重要讲话。
首先,传达了6月20日全县中小学幼儿园法制教育和学校安
全工作会议的所有文件精神;其次,签定了自驾车教师安全管理责任书;第三,学习《教育局XX年师德师风建设年活动》文件精神,开展“落实十查十看,规范师德师风”自查反馈活动,并要求将警示牌立在办公桌上,对照分析,提升内涵。
最后,对近期学校各项安全管理和迎接省、市、县级教育督查工作做了具体要求:
1、进一步提高对中小学安全教育和管理工作的认识,落实“十查十看”内容,做合格人民教师。
2、进一步加强学生的日常安全和管理工作,把各项防范措施落到实处。
3、进一步加强学校与家长的联系,提高家长的监护意识。
4、加强假期间对学生的安全教育,向学生传授自救自护知识。
5、加强信息报送工作,及时上报突发事件。
6、进一步完善各类安全管理制度,加强校园安全事件的追究机制,加强督导检查,加强对存在安全隐患的区域进行重点排查和限期整改工作。
7、利用师生集会进行安全教育讲座,加强对师生交通安全、食
品安全、防灾害等方面的安全教育。
8、全力做好迎接省、市、县级政府教育督导的各项工作,抓好重点工作,增强责任意识,高标准、高质量地完成各项目标任务,力争使全乡教育教学工作水平上一个新台阶。
第二篇:
学校安全工作简报
学校安全工作简报
第四期
学校如何应对传染病疫情
为切实做好贾家垣乡中心校安全工作,确保师生安全,维护学校正常的教育教学秩序,给全体师生提供一个安全的工作、学习、生活环境,根据上级的文件精神,结合我乡中心校自身实际,XX年5月7日,我乡中心校安全工作领导小组制定学校如何应对传染病疫情的实施方案,防止传染病蔓延最重要的措施是早发现、早报告。
《中华人民共和国传染病防治法》规定:
“任何单位和个人发现传染病病人或者疑似传染病病人时,应当及时向附近的疾病预防控制机构或者医疗机构报告。
”因此,学校的老师、专职(兼职)卫生保健人员、领导都有责任在发现传染病后及时报告,尤其是法定需上报的传染病,应尽早报告给乡中心校,以便采取及时、有效的措施防止蔓延。
学校传染病疫情的应对包括三个主要环节:
学生个人如何及早发现自己或他人患病并及时报告;教师如何及早发现学生患病及报告;
学校领导如何应对传染病的暴发流行,各自的责任及需要采取哪些措施。
一、学生如何应对传染病
(一)发现传染病症状应立即报告老师
学生本人出现或发现其他同学有以下传染病症状,应立即报告老师或其他负责人:
1.出现发热、呼吸较平时急促、发冷、咳嗽、鼻塞、流涕、打喷嚏、头痛、喉咙痛、胸痛、全身酸痛及乏力(原因不明)、咳脓痰或痰中带血等症状时,应及时报告,必要时采取的简要隔离措施,等待诊治。
2.出现腹痛、腹泻、食欲不振、呕吐等症状。
3.手脚、头皮、躯干出现水疱或皮肤出疹子、疥疮或头虱、皮肤搔痒等。
4.眼睛红肿、流泪、怕光、分泌物增多。
5.曾被犬、猫及其它动物舔、咬伤,对声、光、风等敏感,出现“恐水"现象。
6.其他自己感觉明显的异常或身体不适。
报告时应该尽量将有关症状的性质和特点描述清楚。
住宿生之间接触多,易造成传染病的传播,学生应提高警惕,注意观察自己及宿舍其他同学情况,发现病情及时报告。
大多数患者在感染传染病时会出现一些传染病常见的临床症状,但也有一些患者临床表现不典型,不易被察觉。
因此,即使没有明显的临床症状,当同学出
现精神萎靡或与平时表现不一致等情况时,也应提高警惕,注意观察。
(二)及时报告病情进展
1.学生在校内感到不适或出现上述症状,应及时向班主任报告,听从班主任安排,不能隐瞒病情。
2.学生在家中患传染病,应及时就诊,学生家长应将学生病情通知老师。
3.住宿学生出现上述情况,应及时报告寝食长,由寝食长或学生本人报告老师。
报告内容包括:
症状、发病时间、有无其他人出现类似症状、出现症状后是否与他人接触等。
(三)采取相应措施
学生如发现自己有上述症状时,应采取下列措施:
1.避免与其他同学或他人密切接触;
2.避免与其他同学共用生活用品;
3.不隐瞒自己的病情;
4.配合当地疾病控制部门进行有关的流行病学调查;
5.服从与传染病防治相关的救治或隔离安排;
6.注意洗手,避免将病原体传播给他人;
7.发生呼吸道感染,应主动带口罩,并与他人保持一定距离;
8.患病学生何时返校则要听取医生建议,根据疾病性质、治愈情况而定。
第三篇:
学校安全工作简报
学校安全工作简报
第一期周家庄完全小学XX年5月5日
加强学校安全隐患排查力保师生平安
为切实做好学校安全工作,确保师生安全,维护学校正常的教育教学秩序,给全体师生提供一个安全的工作、学习、生活环境,根据上级的文件精神,结合周家庄完全小学自身实际,XX年5月4日,我校组织学校安全工作领导小组成员就学校的校舍、教学设备设施、篮球架、升旗台、国旗杆、消(感谢访问好..)防、电路等的安全隐患进行了一次全方位的彻底的排查,并将安全检查情况做了一一的记载。
通过排查,全校共查出水井抽水电路闸刀和马路旁边的电路有安全隐患。
对存在的这2处安全隐患,学校领导高度重视,现场办公,立即进行维修;对校门两边的柱子上瓷砖粘接不牢,有时刻脱落的危险,不许学生在旁边玩耍;周家庄自然村的学生要求走下边的水泥路,不能在上边的土路上走,土路崖高路窄很危险。
总之,通过此次排查,及时发现了学校的安全隐患并及时进行了整改,排除了隐患,对全体师生的生命、财产安全和学校正常的教育教学秩序提供了有力保障。
第四篇:
学校安全工作简报
学校安全工作简报
第九期
总第10期
诸暨市教育局编二○○九年九月七日
关于对全市学校甲型h1n1流感防控工作
突击检查的情况通报
各直属学校,各镇乡(街道)教办、中心学校:
为进一步加强全市中小学、托幼机构(以下统称“学校”)甲型h1n1流感防控工作,根据市教育局统一部署,9月3日局全体机关干部到全市各级各类学校对甲型h1n1流感防控工作的落实情况进行了突击检查。
现将检查情况通报如下:
各检查组通过看台帐记录、听汇报、进教室寝室实地查看、到师生处调查等方式,具体了解了学校防控工作的落实情况。
从检查的情况看,极大部分学校对甲型h1n1流感的防控认识到位,措施得力,能制定完善本校的甲型h1n1流感防1
控工作方案,对防控工作有具体的措施。
岭北镇中心学校把防控知识印发给每位学生,让学生认真学习,并要求每位学生认真做到;草塔镇中心学校专门召开了领导班子会议,落实所有的防控措施,实施了先由医生检查,再凭健康登记表报名注册的做法,与此同时,还对全镇的老师进行了一次体温检测,并登记在册;许多学校都增添了温度计,如直埠镇中给每位学生配备了一支温度计。
目前,全市各校学生报到上学后教育教学秩序井然。
但也有一些问题值得我们注意:
有极个别的学校对防控工作不够重视,工作马虎,对局发的文件通知只是应付。
如局文件要求加强晨检、午检和缺勤监测,并把情况于每天下午4点钟之前发到局安管科,但有的学校迟迟没有上报,如9月3日没有及时上报的学校有:
浣东教办、越兴中学;9月4日没有及时上报的学校有:
暨阳分校、草塔中学;有的学校没有实施体温测量,只是靠目测进行,这些学校有:
陶朱街道唐山小学、市职教中心、直埠镇小、直埠三小、直埠中心幼儿园、次坞镇中心学校。
文件要求开学第一天,须对每一个学生进行健康测试,并填写《学生健康状况登记表》,但有个别学校没有做这步工作,如浬浦镇中、东白湖幼儿园、陶朱街道跨湖完小、唐山完小、陶朱中心幼儿园、陶朱初中、直埠镇中心幼儿园等。
有的虽然填写了,但内容不齐全,这些学校有:
海亮外国语学校、阮市镇中心学校、山下湖中心学校、江藻镇中心学校、湄池
中学等。
另外,对民工子弟学校的监督、指导仍需进一步加强。
严防甲型h1n1流感,事关学校安全、社会稳定的大局。
为进一步加强防控,现将有关事项重申如下:
一、认真落实各项检测制度。
各校要严格落实学生晨检、身体健康状况自查报告制度、因病缺勤病因追查与登记制度,并坚持零报告制度,做到传染病病人的早发现、早报告、早隔离、早治疗。
要做好学生双休日、节假日及因其他原因离校后在返校时的健康申报工作,仔细询问在家期间有无出现发热、咳嗽、咽痛等流感样症状,有无及时诊治,并安排学生体温检测。
要强化报告意识,按要求每日按时报告检测情况,如发生疫情时要立即上报市教育局和当地卫生部门,并采取有效措施及时处置。
二、进一步健全完善防控预案。
各学校要主动商请当地卫生、疾控部门帮助,进一步健全完善疫情防控预案,明确检查、隔离、治疗、管理等各项工作的责任、程序、办法,确保一旦发生疫情能及时有序处理。
一旦出现疫情的学校要立即启动防控预案,在对确诊病例及时送治的同时,要对密切接触者及时采取隔离措施,中小学、幼儿园以居家隔离为主;对于被隔离的学生,要妥善安排好学生的生活和学习。
学校隔离区的管理人员也要严守隔离规范,避免交叉感染、扩散传播。
三、加强校园管理。
各学校要强化门卫制度,未经体温
检测、未经健康登记,原则上不允许非本校师生进入校园。
切实加强学校饮食卫生工作,对学校食堂及校内放心店,学校的自备水和饮用水设施及学校的环境卫生情况要定期进行检查。
加强校园环境整治,重点做好学生宿舍、公共厕所、垃圾房、垃圾桶、垃圾车、教学楼等区域的消毒灭菌、保洁和垃圾清运工作。
四、加强健康教育。
形式多样地对学生开展传染病防控知识教育,增强师生对甲型h1n1流感的认识,提高师生的自我防护意识和能力。
要教育学生尽量避免到校内外人群密集的场所,注意日常个人卫生,养成良好的个人卫生习惯,并主动报告个人健康状况。
要通过适当形式对家长进行宣传,提醒家长一旦发现孩子有发热、咳嗽、流涕等流感样症状,应尽早带孩子到医院就诊治疗。
第五篇:
学校安全工作简报
学校安全工作简报
第九期
总第10期
诸暨市教育局编二○○九年九月七日
关于对全市学校甲型h1n1流感防控工作
突击检查的情况通报
各直属学校,各镇乡(街道)教办、中心学校:
为进一步加强全市中小学、托幼机构(以下统称“学校”)甲型h1n1流感防控工作,根据市教育局统一部署,9月3日局全体机关干部到全市各级各类学校对甲型h1n1流感防控工作的落实情况进行了突击检查。
现将检查情况通报如下:
各检查组通过看台帐记录、听汇报、进教室寝室实地查看、到师生处调查等方式,具体了解了学校防控工作的落实情况。
从检查的情况看,极大部分学校对甲型h1n1流感的防控认识到位,措施得力,能制定完善本校的甲型h1n1流感防1
控工作方案,对防控工作有具体的措施。
岭北镇中心学校把防控知识印发给每位学生,让学生认真学习,并要求每位学生认真做到;草塔镇中心学校专门召开了领导班子会议,落实所有的防控措施,实施了先由医生检查,再凭健康登记表报名注册的做法,与此同时,还对全镇的老师进行了一次体温检测,并登记在册;许多学校都增添了温度计,如直埠镇中给每位学生配备了一支温度计。
目前,全市各校学生报到上学后教育教学秩序井然。
但也有一些问题值得我们注意:
有极个别的学校对防控工作不够重视,工作马虎,对局发的文件通知只是应付。
如局文件要求加强晨检、午检和缺勤监测,并把情况于每天下午4点钟之前发到局安管科,但有的学校迟迟没有上报,如9月3日没有及时上报的学校有:
浣东教办、越兴中学;9月4日没有及时上报的学校有:
暨阳分校、草塔中学;有的学校没有实施体温测量,只是靠目测进行,这些学校有:
陶朱街道唐山小学、市职教中心、直埠镇小、直埠三小、直埠中心幼儿园、次坞镇中心学校。
文件要求开学第一天,须对每一个学生进行健康测试,并填写《学生健康状况登记表》,但有个别学校没有做这步工作,如浬浦镇中、东白湖幼儿园、陶朱街道跨湖完小、唐山完小、陶朱中心幼儿园、陶朱初中、直埠镇中心幼儿园等。
有的虽然填写了,但内容不齐全,这些学校有:
海亮外国语学校、阮市镇中心学校、山下湖中心学校、江藻镇中心学校、湄池
中学等。
另外,对民工子弟学校的监督、指导仍需进一步加强。
严防甲型h1n1流感,事关学校安全、社会稳定的大局。
为进一步加强防控,现将有关事项重申如下:
一、认真落实各项检测制度。
各校要严格落实学生晨检、身体健康状况自查报告制度、因病缺勤病因追查与登记制度,并坚持零报告制度,做到传染病病人的早发现、早报告、早隔离、早治疗。
要做好学生双休日、节假日及因其他原因离校后在返校时的健康申报工作,仔细询问在家期间有无出现发热、咳嗽、咽痛等流感样症状,有无及时诊治,并安排学生体温检测。
要强化报告意识,按要求每日按时报告检测情况,如发生疫情时要立即上报市教育局和当地卫生部门,并采取有效措施及时处置。
二、进一步健全完善防控预案。
各学校要主动商请当地卫生、疾控部门帮助,进一步健全完善疫情防控预案,明确检查、隔离、治疗、管理等各项工作的责任、程序、办法,确保一旦发生疫情能及时有序处理。
一旦出现疫情的学校要立即启动防控预案,在对确诊病例及时送治的同时,要对密切接触者及时采取隔离措施,中小学、幼儿园以居家隔离为主;对于被隔离的学生,要妥善安排好学生的生活和学习。
学校隔离区的管理人员也要严守隔离规范,避免交叉感染、扩散传播。
三、加强校园管理。
各学校要强化门卫制度,未经体温
检测、未经健康登记,原则上不允许非本校师生进入校园。
切实加强学校饮食卫生工作,对学校食堂及校内放心店,学校的自备水和饮用水设施及学校的环境卫生情况要定期进行检查。
加强校园环境整治,重点做好学生宿舍、公共厕所、垃圾房、垃圾桶、垃圾车、教学楼等区域的消毒灭菌、保洁和垃圾清运工作。
四、加强健康教育。
形式多样地对学生开展传染病防控知识教育,增强师生对甲型h1n1流感的认识,提高师生的自我防护意识和能力。
要教育学生尽量避免到校内外人群密集的场所,注意日常个人卫生,养成良好的个人卫生习惯,并主动报告个人健康状况。
要通过适当形式对家长进行宣传,提醒家长一旦发现孩子有发热、咳嗽、流涕等流感样症状,应尽早带孩子到医院就诊治疗。
我们向你
学校安全工作简报
学校安全工作简报(XX.2.20)
学校安全工作简报XX.21
学校安全工作简报1
学校安全工作简报1
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