高考语文写作点拨及高考满分作文赏析小小说上.docx
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高考语文写作点拨及高考满分作文赏析小小说上
小小说(上)
小小说:
当代文学的一道风景
小小说是在虚构的故事情节中,捕捉人物生活的感觉经验,并将其诉诸散文化语言文字的叙述艺术。
小小说也是小说,也要注意其虚构的本质。
也就是通过虚构的故事和人物反映社会生活中的各种冲突。
这些冲突往往给读者带来强烈的阅读体验和审美体验。
高考作文中写小小说,往往是短小精悍的微型小说,其特点是情节单一,人物形象不多,故事发生的环境也较统一,冲突较具体单纯。
【2016年高考江苏卷】根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。
俗话说,有话则长,无话则短。
有人却说,有话则短,无话则长——别人已说的我不必再说,别人无话可说处我也许有话要说。
有时这是个性的彰显,有时则是创新意识的闪现。
江苏的这道作文题,是一道言论式的材料作文题,给考生提供了广阔的思考空间。
材料具有以下特点:
一是凸显了辩证思维,前面两句话具有明显的辩证关系;二是指明了写作方向,后面用“个性”“创新”点出题旨,给考生以思考方向。
材料对“有话则短,无话则长”作了解读,这样能使考生对材料的立意有更清晰的了解。
具体写作时,既可以从个性的角度立意作文,又可以从创新的角度立意作文,还可以从二者的关系的角度立意作文。
但无论从哪个角度入手,考生都要将重点放在怎样保持个性、怎样创新上。
考生要想得高分,选材、构思、语言等方面都要出彩。
角度示例
写作点拨
从“话”的角度,可以立意为:
“话不在长短而在‘精’与‘新’”“发新声,立新言”“还是长话短说好”。
可从现实生活中各种会议的发言陈旧冗长切入,从反面提出中心论点;再分析话的短与长各得其宜,具体问题具体对待,关键在“精”与“新”;要做到此,则需要人有个性、有创新意识。
从“说话”的角度,可以立意为:
“说话是一门艺术”“说话要敢于担当”“说话要勇于创新”“要善于表达”等。
可写成议论文,从诸葛亮舌战群儒使蜀吴结成联盟切入,论述会说话的重要性;然后结合古今中外会说话的例子,分析说话的原则和技巧;再联系现实论述青年人如何说话、如何与人交流的问题。
可写成记叙文,写自己在“说话”方面的经历,写随着阅历的增加,自己在“说话”方面的成熟,文章最后写一些感悟。
从“个性”的角度,可以立意为:
“个性铸就精彩”“坚守个性”“呵护个性”“张扬个性”等。
可以开宗明义,开篇迅速切题,提出观点;然后从个性的重要性谈起,分析培养个性的方法、途径;联系现实,针对现实中忽视个性培养或者不当的教育方式对个性的伤害,发出呼吁,收束全篇。
从“创新”的角度,可以立意为:
“创新是成功的不二法门”“创新成就自我”等。
可用“钱学森之问”开篇,并作为写作的由头;再结合“有话则短,无话则长”来谈什么是创新,分析创新型人才的特征;最后阐述创新对产品、对社会的意义,分析培养创新型人才的路径。
无言处最是动人
江苏考生
他吸了最后一口烟,长长地舒了口气,刺鼻的烟味混杂着胸中的郁气从肺管中喷涌而出,向空气中逃散开去。
大脚狠狠碾灭了烟头,他翻身跨上那辆老式的二八杠自行车,用力一蹬。
剧团到家的路不算短,他可以好好想想今天发生的事情。
最近一个星期,几乎每天排练结束时都是这样的状态。
他知道《茶馆》这个戏是经典中的经典,也知道王利发这个人物分量有多重,所以人物的每一句台词他都细细琢磨了。
台词的抑扬顿挫、轻重缓急,他都去请教了团里的老演员,废寝忘食地跟他们一起精心设计、反复锤炼。
这样的下苦功夫,出来的台词效果应该是非常精彩的啊,导演怎么就不满意呢。
他想不通,简直是一团乱麻,只有导演那拧巴的眉头和没完没了的烟圈在他脑海中一遍遍闪现,挥之不去。
对了,还有那句“没有台词的部分才是这场戏的亮点”。
王利发跟小孙女告别的那场戏,王利发根本就没什么台词嘛!
演员的嘴是拿来帮角色说话的,连台词都没有,叫我怎么演!
有这一腔怨气作动力,脚下的车轮被他蹬得飞快,到家了。
远远就望见女儿倚在门口,穿着鲜红的小裙子,分外招人疼。
可他今天实在没心思哄女儿,丢下自行车就径直往书房里去了。
女儿怯怯地跟过来,拿乌黑的大眼睛望着他。
都三岁了,话还是不太会说,想要什么东西就拿大眼珠子看着人,他对这个女儿既宠爱又有些无奈。
妻跟过来:
“她想买隔壁超市的糖想了一天了,我说等爸爸回来。
你带她去一下吧。
”他实在是累了:
“你带她去吧,我累得很,不想动。
”一只软糯糯的小手攀到自己的手上,狡猾地溜到了自己宽大的掌心。
女儿红润润的小嘴不知什么时候噘了起来,圆溜溜的大眼睛一动不动盯着自己,那眸子里分明闪着狡黠的光。
不知怎么他的心突然就柔软了,好想把全世界的糖果都捧到这个小丫头面前。
他宠溺地捏着女儿软乎的小手,温柔又无奈地说了声“好”。
这只小狐狸啊,一个字都不用说就征服了他。
然后他又不禁有点沮丧,如果自己在舞台上也有这般轻易打动人心的魅力,也就不会这么苦恼了。
可这魅力从何而来?
他恍然大悟。
如果女儿聒噪不已,自己大概连看她一眼的耐性都没有。
正是她的出奇的沉默,才引来了自己的注意,才有了“创作”的空间,将自己的眼神和情感默默传递。
王利发那段没有台词的戏,不是情感不足,恰恰是与孙女生离死别的悲伤太深切太痛苦而无法言说,是剧作者精心设计的留白。
这角色的无言之处,正是演员尽情发挥自己的创作才能,用纯粹的表演、用眼神和表情发声的绝佳契机啊!
他拿起了剧本,翻到告别那场戏,思索起来……
一个月后,《茶馆》首演获得巨大成功,报纸上刊登出来的剧评标题赫然写着“新王利发大放异彩,无言处最是动人”。
本文作为2016年江卷高考语文满分作文,具有以下亮点:
(1)寓理于事,构思精巧。
文题材料是关于“有话则长”与否的讨论,本文通过他对所扮演的角色的认识转变及演出成功,彰显了一个深刻的道理,即“无言处最是动人”,从而巧妙地切合了“有话则短”的题意。
将道理融合在故事里,借故事表达自己的思想,构思精巧独特。
满分作文总是具有以下共性:
第一,审题准确,立意新颖。
好作文是写思想的,立意要新,要有突出的中心思想,符合社会主流价值观,体现真善美的价值思考。
第二,材料新鲜,有鲜明的时代感。
满分作文往往能够看出考生平时的文化修养和品质,有内涵有文化积淀。
作文选材新鲜、富有时代感亦使其受到青睐。
第三,结构层次安排合理,论证过程逻辑性强。
第四,语言规范,有相当的文采。
能够用流畅的语言表达出这个年龄阶层的丰富感情或对社会的认知。
第五,文字书写工整,干净清楚。
这是卷面要求。
【2014年高考天津卷】阅读下面的文字,按要求作文。
也许将来有这么一天,我们发明了一种智慧芯片,有了它,任何人都能古今中外无一不知,天文地理无所不晓。
比如说,你在心里默念一声“物理”,人类有史以来有关物理的一切公式、定律便纷纷浮现出来,比老师讲的还多,比书本印的还全。
你逛秦淮河时,脱口一句“旧时王谢堂前燕”,旁边卖雪糕的老大娘就接茬说“飞入寻常百姓家”,还慈祥地告诉你,这首诗的作者是刘禹锡,这时一个金发碧眼的外国小女孩抢着说,诗名《乌衣巷》,出自《全唐诗》365卷4117页……这将是怎样的情形啊!
读了上面的材料,你有怎样的联想或思考?
请就此写一篇文章。
要求:
①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。
角度示例
写作点拨
梦想是推动社会不断进步的原动力。
就科技发展的现状而言,智慧芯片仍属梦想。
人类社会的任何一个发现无不从梦想开始,人类在不停的探索中得以美梦成真。
此立意适合写成议论文,写作时要强调梦想的推动作用,可联系人类从古代就梦想着飞翔最终发明飞机、梦想奔月最终成功登月等事例来论证。
继承前人智慧,推动社会发展。
继承和发展是人类社会任何时候都要面对的问题,没有必要继承就没有充分的发展,智慧芯片恰好为发展提供了平台。
我们可以最大限度地借鉴前人的智慧,利用已知谈求未知,进一步推动社会发展的进程。
行文时可探讨继承和发展的辩证关系,突出“在继承中发展”的主题。
丰富知识和体验人生同样重要。
每个人都想成为学富五车、博学多才的人,但知识并不是构成理想人格的全部内容。
人是有感情的动物,更需要对生活、对人生有切实的体验。
人生是追求的过程,是对生活酸甜苦辣滋味的咀嚼。
可写成记叙文,描写钻进故纸堆里的书呆子的形象,也可写出议论文,强调情感和阅历的重要性。
权衡科技的利弊,扬长避短。
科技发展的脚步是不会停止的,任何新生事物都有有利的一面,也有不利的一面,如智慧芯片可以给人们的生活、工作和研究提供方便,但同时也可能成为某些人走捷径的工具,让人丧失过程的体验。
但我们不能因为它的弊端就将其全盘否定,也不能因为它的好处而对其全盘接受,正确的态度是衡量利弊,扬长避短。
行文时可用辩证的思想探讨科技的利与弊,主张客观看待新事物。
“很抱歉地提醒您……”
天津考生
我今年读大三,明年——也就是2020年毕业,近来因为学业上的事情正犯愁呢。
有天在某大型门户网站闲逛,一则“智慧芯片”的推介信息吸引了我:
“超大内存,古今中外、天文地理、科技发明、英文词汇、定理公式等等,尽收其内。
不用植入,不用耳机,只需调整心跳与呼吸频率,就能悄无声息地检索、提取所需信息,充分提高效率,是现代人读书、工作、研究及日常生活必备的尖端数字智能产品。
”
真是天助我也!
按照上面的地址,通过手机银行付了款,第二天快递就把芯片送到了公寓门口。
按说明调试一番,我的心跳和呼吸频率很快与它达成一致。
“英语四级。
”心里刚想到这四个字,就感觉眼前有个屏幕——当然是隐形的,上面拼写着“CollegeEnglishTestBand4”。
“映射与函数。
”默念这两个词语,就感觉眼前的屏幕上唰唰唰排列出一行行公式……
真是神了!
有了它,我就不会在这两科上再“大红灯笼高高挂”了。
而且,只要将智能芯片粘贴在身体上即可使用它,最佳位置是心脏前面,据说这样是为了保证芯片与使用者的“二心合一”。
自从有了这玩意儿,我居然能偶尔地人前显贵,鳌里夺尊。
“十一”那天参加“中国梦”历史知识抢答赛,我出人意料地脱颖而出得了个第一。
尽管没有奖品,但几个大一的小学妹要了我的QQ号,说是要多多联系,向我学习。
这是多么Q的奖励啊!
不过也有失灵的时候。
有个小子把我惹急了,我刚要来句国骂,心底隐隐约约有个声音在说:
“请注意用语文明,注意提高修养。
”那就用英语吧,没想到眼前的屏幕上却出现一行字:
“您好,很抱歉地提醒您,本芯片暂时短路。
”
好在是暂时短路,只要在考场上不短路就行。
常言道,乐极生悲。
四级考试,有些单词想不起来了,卷面上也有些句子不认识,只得求助于芯片,可是调整频率,它没反应;连试了三次,屏幕终于有了动静,只见一行文字一闪一闪的:
“您好,很抱歉地提醒您,本芯片暂时短路。
”
还好,四级考试有惊无险。
高数考试,芯片再次罢工;回来写论文,想复制其中的一段文字,“涛声依旧”。
就这玩意儿,还敢叫“智慧芯片”!
“这就是芯片的智慧!
”屏幕上的这几个鲜红的大字,险些刺伤我的眼。
伤心儿女
天津考生
母亲躺在医院的病床上,双眼紧闭,嘴唇乌紫,她中风的脑子迷迷糊糊的,已经3天了。
前两天,母亲的床前是没有人的,而今天,她的3个子女破天荒地都到齐了。
老大一脸横肉,倚着床,盯着母亲,眼里有一种攫取的光。
小弟小妹各有心事,又仿佛等待着什么。
病房的门被推开,一个声音叫道:
“3号床,准备记忆移植。
”护士的话音刚落,3个人几乎同时一跃而起。
他们3个人将同时移入母亲的记忆,原因很简单,眼看着母亲快不行了,他们私下开始讨论分遗产的问题。
但由于母亲突然中风,什么话也没留下,加上3个人以前从未照顾过母亲,对母亲有多少财产谁也不知道底细。
“记忆移植进入程序。
”随着医生的话,3个人立即在大脑里开始了搜寻:
……一间阴暗的小屋,潮湿,肮脏……沾满油渍的锅台,落灰的橱顶……这不是母亲的家吗?
这样陌生,却又熟悉。
老大心想,当自己含冤入狱时,是母亲四处奔走,解救了他;又是在这间屋里,他休养了一年,然后自己找了媚子当老婆。
媚子逼着他抢占了母亲的堂屋,把母亲赶进了这间破房。
从此,自己就再没有踏进这破屋门槛。
小妹开始了“回忆”:
……腹部的痉挛,巨痛袭来,生下一个血糊糊的孩子。
这孩子的双眼被血糊了个严实,睁不开。
有人低下头,在孩子眼上一口一口地吮,吮了七七四十九天,血淤散尽后是一双明亮的眼睛……这不是我吗?
妈说过我小时候眼睛睁不开,原来是这样。
小妹的心一阵抽搐,正是这双眼睛,给了母亲多少白眼。
小弟脑海中闪出这样一幅图景:
在自己家里,媳妇在大桌上吃得有滋有味,母亲却在门边的一张小凳上,手里拿着一个洋铁碗。
媳妇不时用刀子般的眼光剜着母亲……这大约是去年冬天,母亲来自己家住的那些日了。
我忙得不着家,原来小蓓是这样对待母亲,难怪有一天回家看见母亲在擦眼睛,我问她,她还说没什么。
3个人都在“记忆”中泪眼模糊。
他们都“回忆”到了一个大包裹,土里土气的没见过。
他们怀着沉重的心情打开老屋的门,找到那个包裹,令他们大吃一惊的是,包裹是一双双崭新的保暖鞋,大大小小的,红红蓝蓝的。
他们用哽咽的声音数着:
“一双、两双、三双……”
【2014年高考新课标全国卷Ⅰ】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。
规则是,双方队员两两对决,同时相向而行,走上仅容一人通行的低矮独木桥,能突破对方阻拦成功过桥者获胜,最后以全队通过人数多少决定胜负。
因此习惯上,双方相遇时,会像山羊抵角一样,尽力使对方落下桥,自己通过。
不过,今年预赛中出现了新情况:
有一组比赛,双方选手相遇时,互相抱住,转身换位,全都顺利过了桥。
这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。
事后,相关的思考还在继续。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
角度示例
写作点拨
团结协作,互惠双赢。
聪明的选手将“独木桥”的残酷竞争,转化为互相合作,从而顺利通过。
社会生活也是如此,在竞争日趋渗入每个角落的今天,怎样在竞争中寻合作,在合作中求双赢,成为摆在人们面前的一个重要课题。
展现智慧,变通规则。
规则都是人们因时、因地而制定的,它可能曾经是进步的、积极的,在社会发展当中起过推动作用;然而,“时过境迁”,它可能变成落后的、消极的,反而阻碍社会生活的发展。
怎么办?
我们不是规则制定者,但是,可以在执行中,通过智慧变通规则,将“消极”再转化为“积极”。
没有规矩,不成方圆。
有规则是基础,守规则是关键。
规则一旦生效,作为社会的一员,我们都有责任、有义务不折不扣地遵守,做遵纪守法的好公民。
如果面对规则,谁都可以根据自己或者当事双方的需求随意改变,那么,社会就会陷入无序化,甚至带来难以控制的混乱。
双赢
苏觉看到李明第一眼,就莫名地敌视,他相信李明也是如此。
作为应试的唯二幸存者,他们也理应敌视,因为这个公司只招一名员工。
苏觉刻苦求学,颇有悟性,他也自视优秀。
但几个月来不断被诸多公司拒绝,使他把这份工作当成了救命稻草,他必须胜过李明。
但李明出身丹青世家,且功底深厚。
最后的对决已经到来,这次设计的主题是爱。
爱?
苏觉不屑地想:
我是个孤儿,何谈爱?
不过,他可以用暖色渲染出温暖与爱意,想到这里,他抬头挑衅地看了李明一眼,鹿死谁手还不一定呢!
苏觉转身进工作室,一天时间,还真有点紧迫呢。
苏觉画完后已是黄昏时分,他准备先去填饱肚子。
他把画布遮好,风吹起一角,只能看到橙黄的暖色调,很温暖。
他走出去,看到李明还坐在那里,悠闲自得,好像他的画完好杀青。
李明对苏觉笑了笑,苏觉莫名其妙地望着李明,突然想到那个胖老板说过的话:
“听过‘山羊过独木桥’的故事吗?
你们现在就站在独木桥两边,狭路相逢,胜者只有一个。
”
苏觉回来的时候,已经月上中天了。
他着魔了似的又进了那个工作室,李明已经走了。
他先是警觉地望了望四周,然后做贼似的向李明那幅画走去,那黑色的遮布有一种魔力,吸引着他,他慢慢地揭开一角,之后是完整的一幅画。
他望着那幅画,陷入沉思,总以为有点违背爱的主题。
冥思苦想之后,踌躇满志地添上几笔。
然后迅速逃走,连门都忘记关了,更不用说查看一下自己的画。
第二天,是公布结果的时候了,苏觉倒有些心不在焉。
当听到他和李明都被破格录取了时,他惊讶地跳了起来,李明更是惊讶万分。
他俩颤着声音问胖经理因何有如此结局。
胖经理领着他们进入了工作室。
抓起画布,他们都沉默了。
苏觉的画上多了一只猫,更像家了,也更完整了;李明画的虎身上落了一只蝴蝶,更温馨了,更有意境了。
原来,李明知道苏觉应聘屡屡失败,决定放弃竞争,因而画了一只与爱这一主题相距甚远的老虎。
在苏觉出去后,他掀开苏觉的画,发现虽色调温馨,但只有静物,于是他给苏觉的画添加了一只小猫。
苏觉回来后,看了李明的画,知道李明无意与自己竞争,顿觉惭愧万分,灵感一现,便在李明画的虎身上,添了一只亲吻老虎鼻子的蝴蝶。
【2014年高考江苏卷】根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。
有人说,没有什么是不朽的,只有青春是不朽的。
也有人说,青年人不相信有朝一日会老去,这种感觉其实是天真的,我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。
材料用“有人说”和“也有人说”的形式,明示了“青春不朽”和“青春易逝”两种不同的看法,写作的指向比较明确,考生可就其中一个方面立意,也可两者结合辩证立意。
角度示例
写作点拨
“青春不朽”角度
虽然年龄概念上的青春逝去了,但精神意义上的青春是永远不会逝去的;年轻人有朝气,只要保持一颗年轻的心,就永远不会老去;等等。
“青春易逝”角度
年轻人的阅历不够丰富,一些不切实际的幻想,未免显得天真;人总要老去,仅有信念是不够的,要面对现实,再深一步理解,即不去相信不朽,而是珍惜人生的每一个季节。
两者结合的角度
“老去”是时间层面的概念,“不朽”是精神层面的概念,时间可以流逝,但精神永远不朽。
燃烧的青春永不朽
西北风像个醉汉,在大雪原上、在小镇的每座房前游荡着,时而放开喉咙咆哮,时而疲惫地喘着粗气。
他忙碌了一天,坐在小火炉旁用铝饭盒煮着自己的晚餐。
听着外面的风声,环视自己这个简陋的诊所,他心里涌上来些许往事。
大学毕业前夕,老师对他们说:
“一支蜡烛可以有两种消亡方式,或在燃烧中耗尽,或在烈日下熔化。
”有同学问他毕业后的去向,他说:
“冰在北极是最不值钱的,只有在沙漠里才最珍贵,我要在大西北燃烧自己的青春。
”于是,他放弃了留校的机会,只身来到这个边陲小镇,开设了这个小镇的第一家诊所,成了牧民的上帝。
他打开收音机,听新闻联播,人们争相报考公务员,比例是几百甚至上千比一,他在心里有点瞧不起他们。
电话铃声骤然响起,他心里掠过一丝阴影,莫不是要我今晚出诊?
他实在太累了,想好好休息一个晚上。
可是电话铃声响个不停,他只得站起来,拿起听筒,里面果然传来焦急的声音:
“华医生,孩子生病了……”
“天气这样恶劣,我出不了门!
”
“要不,我给沿途的人家打电话,让他们把灯打开给您照路。
”
他扔下饭盒,把自己浑身上下裹了个严严实实,推着摩托车走出家门,还未上车,就已冻了个透心凉。
他哆嗦着上了车,顶着寒风朝目的地开去。
他又想起毕业前老师讲的故事,当初要是不离开城市,他会和许多人一样享受花前月下的温暖和浪漫。
过于理想主义了吧?
是不是有些幼稚?
他想起报纸上关于青春的讨论,有人说青春不朽,有人说青春易逝,而不朽只是自欺欺人之谈。
谁是谁非,他有些说不清。
正想着,一不小心摩托车打滑,他被甩出去老远。
他躺在地上,一丝悲凉从心头掠过,要是爬不起来,连救他的人都没有,唉,当初为什么那么冲动呢?
但是,开弓没有回头箭,此时收回承诺岂不被人笑话?
他又想起老师的话,对,宁可在燃烧中耗尽,也不要在烈日下熔化。
他这样想着,慢慢从地上爬起来,继续开车前行。
他在冰雪遍布的路上小心翼翼地行驶着,一抬头,发现远处一排微弱的灯光在风中摇曳,仿佛随时都有可能被吹灭,但是它们亮着,始终亮着,亮在他前行的路上,也亮在他的心头。
他迎着灯光一路走下去,又想起了他的心事,假如我不离开城市,假如不开设这家诊所,假如我拒绝了这个病号,假如……我怎么会看到这美丽的夜景,这诱人的一路灯光?
还作什么朽与不朽的玄想呢?
我要让青春在燃烧中耗尽,而不是在烈日下熔化。
不,在燃烧中耗尽便是不朽!
他这样想着,走进了牧民的家。
跳水
他终于又一次站在了这座桥上。
他用皱巴巴的手掌摸着桥上满是缺口和裂痕的栏杆,在心中这么想着。
这座桥很高,离水面至少有十米,长年累月的江风锤炼着这座旧桥,在它的身上刻下了一道道的伤疤。
桥很老,而人更老。
比这座已经五十多年的桥还要大上几岁的他再一次来到了这座桥,因为他决定,在他人生的最后时刻,再做一次让自己怀念无比的事——跳水。
他慢慢地摸索到了桥边的缺口,步幅缓慢而无力,仿佛一座随时可能倒下的老朽雕像,做着最后的挣扎。
今天的风很大,不由得让他想到了和发小一起跳水的日子。
那些日子的风也很大,常常吹得桥上的他们摇摇欲倒,但他们都不以为意。
“有风的日子更能划出漂亮的弧线”,这是他们公认的道理。
他继续移动着,然后从栏杆的缺口探出了头,十米的高度让他有些头晕目眩。
不知不觉地,他又想起了少年之时,他第一次站在桥上也是这么的头晕目眩。
十米远的水面让年轻的他不自觉地打颤。
“跳吧!
没关系的。
”水中的发小这么喊着,他咬了咬牙,再次盯住了水面,然后跳下。
水花溅了一米多高,将他的发小彻底地打湿。
“没关系吧?
”发小问。
“嘿。
”他摸了摸红红的屁股,咬了咬牙答道。
然后在发小促狭的笑声中,狠狠地给了他一拳。
“年轻真好。
”他回过神来,继续看向了水面,盯着,盯着,仿佛看到了当初的自己。
年轻,健康,有活力,和现在的他完全不同。
从胸口的口袋中摸出了药和一张照片,他突然笑着将药顺着风扔了出去,落在了水面上,溅出一朵小小的水花。
药是医生给的,但他觉得自己不需要了。
生老病死是人之常情,只要自己的心还年轻,他就无所畏惧。
静静地,风再次起了,他最后看了眼自己当年从水中爬出时的照片,然后猛地跳了出去。
风吹到了最大,将他的身子拉出了一条漂亮的弧线,在那一刻他脸上的皱纹彻底绽放,宛如夏花。
“就是这样。
”他想到,“人至死都是少年!
”
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