部编人教版四年级语文下册期末全册分类复习专项提升练习及答案.docx
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部编人教版四年级语文下册期末全册分类复习专项提升练习及答案
部编人教版四年级语文下册期末全册分类复习专项提升练习及答案
班级:
_____________姓名:
_____________
选词填空
1.选词填空。
严厉严肃严格
(1)父亲有时候对我很(______),有时候却又很温和。
(2)对于产品的质量要(______)把关,保证品质和我们的信誉。
(3)听到这个消息,众人的表情逐渐变得(______)起来。
虽然……但是……既……又……如果……就……
(4)(______)你仔细看那些细小的脚,你(______)会想起图画上蛟龙的爪子。
(5)太阳在外边照着,把豆荚晒得暖洋洋的。
这里(______)温暖(_____)舒适。
2.选词填空。
请教请求请示
1.他不知该怎样处理这件事,于是决定先(____)领导。
2.扁鹊不再(____)给蔡桓侯医治了。
3.纪昌想学习射箭,就去向飞卫(____)了。
奇怪奇异神奇
4.海底是一个(____)的世界,有很多的奥秘。
5.扁鹊见了蔡桓侯就跑掉了,蔡桓侯感到很(____)。
6.魔术师太(____)了,刹那间变出一只鸽子,刹那间又变出一朵玫瑰。
3.选词填空。
坚决坚定
(1)他们(____)要去那里,我们也没办法。
(2)尽管环境如此恶劣,也不会动摇他(____)的信念。
显然竟然
(3)一向准时到校的小虹今天(____)迟到了。
(4)小明晚餐吃得很少,(____)下午又吃零食了。
4.选词填空。
简朴俭朴朴素
1.蟋蟀的住所是很(______)。
2.爷爷的一生过着(______)的生活。
3.刘老师的穿着总是那么(______)大方。
隐蔽隐藏隐瞒
4.犯了错误我们要勇于承认,绝不(______)。
5.别的昆虫大多在临时的(______)所藏身。
6.青草丛中(______)着一条倾斜的隧道。
拼音词组
5.读拼音写词语。
shàshímǎnyìshūfuxuǎnzé
jiāngyìngwānqūzīrùnjìngpèi
6.看拼音,写词语。
shìyònɡjiānɡchíjiānyìnɡqiānɡzhīnàixīn
tàoshénɡɡuǒyínɡzhènɡrénzuānyánjiūjìnɡ
7.快乐认识新朋友(看拼音,写词语)。
wéikàngpīkāizhīchēngměngshòuhuòdé
lúshānshūfúzhùzháixuǎnzéshùnlù
8.看拼音,写词语。
cháotóuzhànjùɡǔndònɡdùnshízhújiàn
qiān shǒutiánkònɡtáoqìtiàoyuèshúrén
形近字词
9.我知道要先比一比,再组词。
株(________) 逢(________) 朝(_______)沸(________)
珠(________) 缝(________) 潮(_______)拂(________)
10.形近字组词。
很(_________)劈(_________)衔(_________)既(_________)
狠(_________)壁(_________)街(_________)即(_________)
11.比一比,再组词。
脂(_______)测(_______)晌(_______)渗(_______)怒(_______)
指(_______)侧(_______)响(_______)惨(_______)努(_______)
12.比一比,再组词。
萤(_________)搏(_________)贫(_________)卒(_________)
荧(_________)博(_________)贪(_________)碎(_________)
句子训练
13.按要求写句子。
1.为人类造福,有什么错?
(改为陈述句)
____________________________________________
2.盘古撑在天和地之间。
(改为比喻句)
____________________________________________
3.从下面的词语中任选两个,用一两句话写写天气变化时的景象。
顿时忽然霎时一会儿功夫
____________________________________________
4.刘明和陈庆是好朋友,他经常约他去打球。
(修改病句)
____________________________________________
14.按要求写句子。
1.我上街买了牙膏、牙刷和日用品。
(修改病句)
_____________________
2.我怀念我的童年时光。
(改成反问句)
_____________________
3.云朵是天空行走的风景,浪花是河流行走的风景。
(仿写句子)
______是___________的风景,_______是___________的风景。
4.老公鹅跑过来。
(扩句,至少扩两处)
_____________________
15.按要求写句子。
1.从“小猫捉老鼠”“我跳绳”中选一个写一组连续的动作。
_________________________________________________
2.体会句子中冒号的用法,再从下面的词语中选一个,仿照着写一写。
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:
用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。
助人为乐的红红调皮的妹妹整洁的书房
__________________________________________________
3.读句子,注意加点的部分,再照样子写一种事物。
有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。
__________________________________________________
16.按要求改写句子。
1.蔡桓侯已病入骨髓。
蔡桓公不久病死了。
请用上“因此”,将两句话合成一句话:
_____________________
2.哥哥立刻改正并找出作业中的错误。
(修改病句)
________________________________
3.这个姑娘一点儿也不漂亮,难道河神会满意?
(改为陈述句)
________________________________
4.用动作描写一个句子,表现“着急”的情景。
________________________________
补全词语
17.将下列词语补充完整,再按要求填空。
胆战(______)(______)(______)(______)右盼
(______)眉(______)目膀大(______)(______)
提心(______)(______)(______)(______)晃脑
1.描写人物动作的词语有:
_______、_______。
2.描写人物心情的词语有:
_______、_______。
3.描写人物外貌的词语有:
_______、_______。
18.补全词语,再选词填空。
成(___)上(___)欣喜(___)(___)(___)(___)为力
生气(___)(___)(___)(___)如也无(___)无(___)
1.这一偶然的发现,使几位天文工作者(______________)。
2.每天夜晚,她都来到林中草地,或是(__________)地嬉戏,或是心旷神怡地赏月。
19.填写成语,并按要求完成练习。
人(___)鼎沸横七(___)八(___)耳欲聋神(___)妙算
(___)(___)不平精卫(___)海女娲(___)天(___)遇而安
1.形容声音的成语是:
(___)、(___)
2.表示神话故事的成语是(___)、(___)
20.把下列词语补充完整,并选择一个词语造句。
老(____)龙(____)(____)眉(____)目腾(____)驾(____)
(____)(____)而安精(____)力(____)山(____)地(____)
造句:
___________________________________________
阅读理解
21.阅读短文,完成练习。
老猫(节选)
季羡林
我养的第一只猫,就是这个虎子。
刚到我家来的时候,比老鼠大不了多少。
蜷曲在狭窄的室内窗台上,活动空间好像富富有余,(①)它并没有什么特点,就是一只最平常的狸猫,(②)但是异于常猫的地方也有,它有两只炯炯有神的眼睛,两眼一睁,还真虎虎有虎气,因此起名叫虎子。
它脾气也确实暴烈如虎,它从来不怕任何人,谁要想打他,不管是用鸡毛掸子,还是用竹竿,他从不回避,而是向前进攻,声色俱厉。
除了暴烈咬人以外,它还有另外一面,就是温柔敦厚的一面。
我举一个小例子。
虎子来我们家以后的第三年。
我又要了一只小猫。
这是一只混沌的波斯猫。
浑身雪白,毛很长,但在额头上有一小片黑黄相间的花纹。
我们家人管这只猫叫洋猫,起名咪咪。
虎子则被终为土猫。
这只猫的脾气同虎子完全相反,胆小、怕人,从来没有咬过人,只有在外面跑的时候才露出一点儿野性。
它只要有机会溜出大门,但见它长毛尾巴一摆,一溜烟似的立即窜入小山的树丛中,半天不回家。
这两只猫并没有血缘关系,但是不知道是什么原因。
一进门虎子就把咪咪看作是自己的亲生女儿。
她自己本来没有什么奶,却坚决的要给咪咪喂奶,把咪咪搂在怀里,让它砸自己的干奶头,它眯着眼睛,仿佛在想着天福。
1.请用波浪线画出文中描写咪咪外貌的句子。
2.其实在季老先生的文章中对虎子也有一段外貌描写。
“身上有虎皮斑纹,颜色不黑不还并不美观。
”这句话最可能放在文中第一段的_______一处?
3.作者先写了老猫_______特点,再写老猫的性格特点,其中性格特点突出了两个方面。
一是___________,二是___________。
4.对这篇文章的情感流露和语言表达,下列说法不正确的是()
A.作者语言朴实,娓娓道来。
示例翔实可信,情感真挚动人。
B.作者抓住了猫的特点甚至名字的由来,表达出他对老猫的喜爱。
C.作者主要是想表达对老猫的喜爱,只是为了突出它敦厚的特点才写了另一只猫。
22.课内阅读。
这次,我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。
在天底下,一碧千里,而并不茫茫。
四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
1.这段话描写的是________________________的美丽风光。
2.找出文中的比喻句,用“ ”画出来。
3.哪句话表达了作者的心情?
用“”画出来。
4.最后一句的作者这样写是为了说明( )
A.草原上的牛马懂得欣赏美景,也被陶醉了。
B.作者借物喻人,为了赞美草原的美丽景色。
C.草原上的牛马多,突出了草原景色的特点。
D.草原上的美景令牛马对它有了很深的感情,舍不得离去。
23.阅读课内片段,完成练习。
观潮(节选)
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!
我们踮着脚往东望去,江面还是(),看不出有什么变化。
过了一会儿,响声越来越大,只见东边()的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,()地飞奔而来;那声音如同(),好像大地都被震得颤动起来。
霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在()般涌来,江面上依旧()。
过了好久,钱塘江才恢复了平静。
看看堤下,江水已经涨了两丈来高了。
1.选择恰当的词语填进文中的括号里。
山崩地裂风号浪吼水天相接风平浪静漫天卷地浩浩荡荡
2.选文按照由________到________的顺序观察,随着位置的转变和时间的推移来描写____________________________。
3.第一自然段中描述观潮者反应的词语是________和________。
这两个词语形象地写出了人们___________的心情,从侧面衬托了________________________。
4.画“_____”的句子运用了___________和___________的修辞手法。
5.如果此时你也站在大堤上观看钱塘江大潮,请你用一句话来表达自己的心情。
___________________________________________________________
24.课外阅读。
妈妈的手
我的妈妈有一双勤劳的手,一双充满爱意的手。
记得一个冬天的傍晚,我在回家()路上,一脚陷进了小水坑里,弄得鞋子满是泥水;回到家里,我把鞋子悄悄放在厕所的门背后,准备等天气暖和些再洗。
天气真冷!
晚上我躲在房间里做作业,忽然听到厕所里传来刷刷的声音。
我走过去一看,妈妈蹲在厕所的水龙头旁边,正在洗我那双沾满泥水的鞋子。
望着妈妈冻()通红的手,我感到妈妈不是在刷鞋,而是在洗我那懒惰的习惯。
我回房做作业做得很专心很认真妈妈轻轻()来到我的身边他拿起我的作业说我看看你的作业说着,就到一边坐下。
看完以后,妈妈脸上露出了笑容,用温柔的手轻轻抚摸着我的头,说:
“你进步多了,继续努力吧!
”这时,妈妈的手热烘烘的,一股暖流流遍我()全身。
顿时,我沉浸在无限幸福中了。
做完作业,我在床上总睡不着,闭上眼睛,仿佛看见妈妈的手在眼前晃动,烧饭、煮菜、刷洗衣服,一切都是为了抚育我成长。
1.写出下列词语的近(反)义词。
温柔(近义词)__________顿时(近义词)__________
马虎(反义词)__________严厉(反义词)__________
2.在第3自然段空白处加上标点。
3.选择“的、地、得”填在文中的括号里。
4.根据短文内容填空。
(1)我的妈妈有一双________的手,一双________的手。
(2)冬天的夜晚,妈妈用冻得通红的手________,又用那温柔的手________。
(3)闭上眼睛,我仿佛看见________,又想到________________。
5.这篇短文开头的方法是()
A.简要叙述,说明起因B.巧设悬念,引人入胜C.开门见山,点明主旨
6.怎样理解“我感到妈妈不是在刷鞋,而是在洗我那懒惰的习惯”这句话?
联系实际生活谈一谈。
_____________________________________________________________
作文
25.写作天地。
你一定读过不少动物故事吧?
请你选择其中一个最熟悉的,发挥想象,重新为故事里的小动物编一个新颖的童话故事吧。
可以从《猫和老鼠》《猴子摘桃》《猴子捞月》《狐狸和乌鸦》等故事中选,也可以选择其他你读过的故事。
要求:
1.句子具体、通顺,语意连贯。
2.想象合理,结构完整,里面一定要有神奇的情节哦。
3.不要写错别字,保持卷面整洁。
4.不少于400字。
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26.习作表达。
题目:
我真他
要求:
1.把题目补充完整(提示:
喜欢、敬佩、感激、羡慕等);2.通过真实、具体的事例写出理由,感情真挚;3.书写规范、美观,文从字顺,无错别字,标点使用正确;不少于300字。
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27.习作乐园。
生活中,你一定得到过别人的帮助。
他(她)是在什么情况下帮助你的?
你是怎么感谢他(她)的?
请以“谢谢你对我的帮助”为题目,写一篇习作。
要求:
内容具体,表达真情实感。
350字左右。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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