大学志愿服务文化周项目策划书.docx
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大学志愿服务文化周项目策划书
青年志愿者协会
志愿服务文化周
策
划
书
一、活动背景
12月5日是国际志愿者日,亦为我校青年志愿者协会的生日。
随着国际志愿者事业的发展,国际志愿者日作为国际志愿服务活动的重要标志已经深入人心,同时我校作为一个秉承着培养“有思想、有纪律、有理想、有道德”的“四有青年”的高校,积极迎合时代潮流而我校青年志愿者协会自成立以来一直致力于志愿服务事业,始终站在志愿服务第一线。
今年恰逢协会成立二十周年,我校青协愿在中共中央全面深化改革的思想引导下追随先辈的脚步,深化志愿服务理念,弘扬并践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,愿以实际行动迎接这个生日,以志愿服务文化周的形式欢度这个节日,并为自己庆生。
二、活动的目的和意义
1.有效动员和组织青年志愿者以服务方式展现志愿者风采,发挥青年人在促进社会和谐方面的重要作用;
2.通过了解和参加志愿活动为更多人提供一个锻炼自我,服务他人的机会;
3.引导学生深入社会,了解基层,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,营造社会文明新风尚,并积极推动志愿服务事业的发展;
4.呼吁更多的同学加入志愿者行列,弘扬志愿服务精神;
5.增强在校大学生的志愿服务意识,提高他们参加活动的自觉性,使校园更加和谐,将志愿者服务精神辐射至整个校园。
6.让校师生及被服务对象认可校青协及各服务队的工作,让各志愿者认可校青协整个团队并能从中寻求归属感。
7.积极推动志愿服务事业的发展,最终能取得社会各界及各大高校青年志愿者协会的认可与支持。
三、活动总览
活动名称
活动容
活动时间
活动地点
校外服务基地开展活动
1.南大第四附属医院
2.敬老院
3.疾控中心
11月30日
(周日)
校外:
各服务基地
教师资格证考试引导
为教师资格证考试提供引导服务
11月30日至12月2日
宣传
校摆点宣传、线上宣传
12月1、2日
(周一、二)
第二、三、四食堂
志愿服务活动
1.图书馆志愿服务活动
2.小雨滴志愿服务活动
3.微爱“七彩课堂”活动
4.微爱“一个人的课堂”活动
12月2日
(周二)
图书馆及小校外志愿服务点
献血知识竞赛
献血知识竞赛及献血知识宣传
12月5日
三、四食堂
校外社区活动开展
社区服务活动
12月3日
(周三)
社区
“环保有我”系列活动
环保课堂及变废为宝活动
12月5日至7日
校区、各小学
展示与巡游
青协各服务队及院队展示、
校园巡游活动
12月4日
(周四)
四周校园主干道
协会展示与交流
历史展示,高校交流
12月5日
(周五)
校,具体地点待定
晚会与庆生活动
庆祝晚会及庆生联欢
12月5日
(周五)
校,具体地点待定
四、活动容
(1)第四附属医院
活动时间:
2014年11月30日(周日)
活动地点:
第四附属医院
活动对象:
校青协全体成员、院服务队部分志愿者和校招募的志愿者
活动执行:
校青协执行志愿服务队及各院队
活动容:
见附件
(2)敬老院
活动时间:
2014年11月30日(周日)
活动地点:
敬老院
活动对象:
校青协全体成员、院服务队部分志愿者和校招募的志愿者
活动执行:
校青协执行志愿服务队及各院队
活动容:
见附件
(3)疾控中心
活动时间:
2014年11月30日(周日)
活动地点:
疾控中心
活动对象:
校青协全体成员、院服务队部分志愿者和校招募的志愿者
活动执行:
校青协执行志愿服务队及各院队
活动容:
见附件
(四)教师资格证考试引导服务
活动时间:
2014年11月30日至12月2日
活动地点:
校
活动对象:
前来参加教师资格证考试的人
活动执行:
志愿者及青协成员
活动容:
为前来我校参加教师资格证考试的人提供引导服务
(五)校宣传活动
活动时间:
2014年12月1日至2日(周一至周二)
活动地点:
二、三、四食堂及线上
活动执行:
青协成员及宣传专项组
活动容:
校宣传具体方案见附件
(六)校志愿服务活动
活动时间:
2014年12月2日(周二)
活动地点:
惟义楼及图书馆
活动容:
图书馆志愿服务活动及小雨滴志愿服务活动(详情见附件)
活动执行:
校青协执行志愿服务队
(七)微爱公益专项活动之七彩课堂
活动主题:
助学圆梦,为爱同行
活动时间:
2014年12月2日(周二)
活动对象:
留守儿童学生
活动执行:
大学青年志愿者协会微爱公益服务队
活动地点:
光明小学
活动容:
打破以往的常规化课堂教学模式,针对留守儿童自身的需求,进行创新型课堂教学模式。
(八)微爱公益专项活动之一个人的课堂
活动主题:
助学圆梦,为爱同行
活动时间:
2014年12月6日至7日
活动执行:
青年志愿者协会微爱公益服务队
活动地点:
大学附近小学方向
活动容:
对学生进行课程辅导与交流,答疑解惑,互动分享
(九)献血宣传知识竞赛
活动主题:
无偿献血,让爱洋溢
活动时间:
2014年12月5日
活动执行:
大学校青年志愿者协会献血宣传服务队
活动对象:
全体学生
活动地点:
三、四食堂献血点
活动容:
现场报名,参与纸质答卷,并且现场进项献血知识的宣传
(十)校园展示与巡游
活动容:
院校青协展览、校巡游(以方阵的形式展示青协特色,如小雨滴方阵等等)
活动时间:
2014年12月4日(周四)
活动地点:
周围校园主干道
活动执行:
志愿者、各院队及青协各部门成员
(十一)社区服务活动
活动时间:
2013年12月3日(周三)
活动容:
社区服务
活动地点:
社区
活动执行:
社区志愿服务队
活动流程:
见附件
(十二)“环保有我”系列活动
活动主题:
变废为宝,让废品重获价值;传播环保理念,共创美好社会
活动时间:
2014年12月5日至7日
活动地点:
校区及市各小学
活动容:
废品的收集、重新利用及变废为宝转卖活动;前往各小学进行“环保课堂”环保知识理念的普及工作
活动执行:
校青年志愿者协会环保志愿服务队
活动对象:
全校师生及市各小学学生
(十三)方阵巡游展示
活动容:
院校青协展览、校巡游(以方阵的形式展示青协特色,如小雨滴方阵等等)
活动时间:
2014年12月4日(周四)
活动地点:
惟义楼周围校园主干道
活动执行单位:
志愿者、各院队及青协各部门成员
(十四)庆祝晚会及庆生联欢
活动容:
历史展示,高校交流活动,晚会,其他庆生活动
活动执行单位:
青协全体成员
活动流程:
(详细流程见附件)
1)历史展示
2)高校交流活动
3)晚会及庆生活动
①.主持人致欢迎词
②.参加晚会的领导致辞
③.校青协代表致辞
④.外校青协代表致辞
⑤.晚会节目
⑥.志愿服务文化分享交流
⑦.庆生活动(此步骤后,与会人员可酌情退席)
⑧.部庆生狂欢
(十四)其他活动
各院队在志愿服务文化周期间的活动自行举办,举办过程中可在官方微博、微信进行统一宣传,各院队活动主旨需与志愿服务文化周主旨相符合。
五、宣传方案
六、注意事项
1.所有参与活动的青协人员带工作证,没有工作证的要求带校徽。
2.参与活动的志愿者需热爱公益,细心有耐心,不带功利心参加项目,真心愿意贡献自己的力量。
需尽量展现一名优秀志愿者的风采,言行有礼,性格乐观,积极向上,心理健康。
3.活动期间所有志愿者需听从队长或者负责人指挥,禁止脱离队伍单独行动。
4.活动期间做好定时点名工作,确保人员安全。
5.活动期间定时定点集合、解散,严禁迟到早退。
七、活动安排
八、经费预算
物品名称
数量
单位
单价
总价
备注
总计
元
九、附件
附件一:
“七彩课堂”活动策划书
1、活动背景
1985年,第四十届联合国大会将每年的12月5日定为“国际志愿者日”,呼吁更多的人们关注志愿者服务,利用自己的时间、技能、资源和善心为社会提供非盈利性的帮助。
我们是祖国的生力军,应当举起志愿者的大旗,积极参与志愿服务,将志愿精神传承下去。
为了迎接第27个国际志愿者日,庆祝我校青协成立20周年,微爱公益服务队传承“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,微爱常举,爱心传递,延续此次活动项目。
2、活动目的
我校各学院青年志愿者协会相继开展“微爱留守”系列活动以来,取得的诸多成绩在社会上引起了强烈反响。
为充分发挥微爱公益在此项活动的优势,更好地做好“微爱留守”服务工作,形成我校“微爱留守”服务体系,打造具有师大特色的志愿服务品牌,树立师大志愿者新形象。
三、活动主题
助学圆梦,为爱同行
4、活动名称
微爱留守系列活动之“七彩课堂”活动项目
5、活动时间
2014年12月2日
6、活动单位
学青年志愿者协会微爱公益服务队
7、活动地点
光明小学
八、活动容
打破以往的常规化课堂教学模式,针对留守儿童自身的需求,进行创新型课堂教学模式。
(一)对症下药
调研团在调研过程中,了解学生们对于支教的一些看法,以及自己想要了解到的知识等等,将汇总的情况反映至支教团,由支教团安排第一次的支教容。
之后的支教容由支教老师根据学生的具体情况进行课程安排。
第一次支教需要尽可能了解学生的兴趣爱好,比如琴棋书画、球类运动、世界文化等等。
之后在每一次支教结束后作为一个环节,与学生进行讨论交流。
(二)具体课堂容(案例)
1、我是小小演说家
尽量鼓励学生走上台演讲,志愿者自行掌握演讲主题及时间,课堂要求点评演讲,以鼓励为主,教学目的为提高学生的胆量与勇气,塑造活泼的课堂气氛。
(在每次的支教结束后,可以对下一次的支教容告知给学生,让他们满怀期待,也对下一次的支教活动有所准备,方便下一次支教的进行。
)
2、我不知道的神奇世界
以物理化学方面的简单知识为主,最好与生活相关联,辅以适当的科学实验,教学目的为激发孩子对科学的热爱以及对身边世界的探索
3、感恩亲人、感恩朋友
通过讲故事的形式,或者亲身诉说的方式加强对儿童的感恩教育,营造爱的氛围。
支教活动结束后,志愿者需要到志工部那里去登记教学进度(志工部提前做好课程进度登记表);并且志愿者需要自行记录每次家教的容以及志愿者体会,将总结交于所在支教群负责活动总结的第二负责人。
九、注意事项
(一)组织者须对本次活动的目的、方式以及活动进行的具体方式向志愿者、受助对象、协办单位等说明,以便对本次活动及时了解。
(二)若情况有变,或欲举办其他不定期活动,须提前通知志愿者、协办单位、受助对象等有关方面参加。
志愿者在有急事不能参加活动时,须及时通知其他人进行顶替或者请假。
(三)组织者对于每次活动的开展须开会讨论,并提前做好充分准备。
(四)负责人必须合理的组织每次活动的出发、进行、回校等各项事宜,不得因为个人原因影响全局。
若负责人确有急事不能带队,须提前向组织说明,另行安排其他人顶替。
并在支教群中说明。
(五)工作人员,首先自己要树立良好的志愿服务形象。
要有责任心,不能随意就丟下工作不管。
要有亲和力,积极为志愿者办事,不可遇事推脱。
各负责人更要明确这一点。
不能犯“不在其位,不谋其职的错误”。
(六)志愿者应采取科学合理的教学方法进行教学工作,应注意文明用语、日常礼貌,在社区、公交车上要遵守纪律,注意树立好的志愿者形象。
(七)志愿者须端正态度,对每一次支教负责,提前做好备课工作。
切实尽力做好支教活动。
志愿者不得向受助对象灌输消极的、不健康的思想,要树立为人师表的形象。
(八)家长、老师要向学生说明情况,要孩子尊重支教老师。
(九)其他志愿者若对志愿者有意见,应采取合理的方式向其本人或者负责人说明情况,不得滋事。
(十)在活动进行当中,或在去参加活动的路上,出现意外,负责人要切实负责好,按照轻重缓急组织人员离开危险现场。
总之,要树立新一代大学生形象,学会用科学得当的方法救人,尽量保证更多的人逃离危险。
大学微爱公益服务队
2014年10月7日
大学青年志愿者协会
2014年11月16日
附件二:
“一个人的课堂”活动策划书
2、活动背景
1985年,第四十届联合国大会将每年的12月5日定为“国际志愿者日”,呼吁更多的人们关注志愿者服务,利用自己的时间、技能、资源和善心为社会提供非盈利性的帮助。
我们是祖国的生力军,应当举起志愿者的大旗,积极参与志愿服务,将志愿精神传承下去。
为了迎接第27个国际志愿者日,庆祝我校青协成立20周年,微爱公益服务队传承“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,微爱常举,爱心传递,延续此次活动项目。
3、活动目的
我校各学院青年志愿者协会相继开展“微爱留守”系列活动以来,取得的诸多成绩在社会上引起了强烈反响。
为充分发挥微爱公益在此项活动的优势,更好地做好“微爱留守”服务工作,形成我校“微爱留守”服务体系,打造具有师大特色的志愿服务品牌,树立师大志愿者新形象。
三、活动名称
微爱留守系列活动之“一个人的课堂”活动项目
四、活动主题
助学圆梦,为爱同行
5、活动时间
2014年12月6日-12月7日
6、活动单位
大学青年志愿者协会微爱公益服务队
8、活动地点
大学附近小学方向
八、活动容
对学生第一次辅导需要尽可能了解学生的兴趣爱好,比如琴棋书画、球类运动、世界文化等等。
之后在每一次辅导结束后作为一个环节,与学生进行讨论交流,增进感情。
课程辅导四环节:
第一环节:
复习巩固。
每次对学生辅导前,要求学生对上一次的辅导进行大致的要点回顾,包括对相近概念的区别复述,辨析题的解答过程,重点容的默写等等。
第二环节:
常规教学。
根据辅导进度进行有序的教学。
每次辅导容最多不超过2个课时点。
每次辅导2节课,每节课时长控制在40分钟左右。
课间控制在10到15分钟之,与学生进行适当的游戏,放松身心。
第三环节:
答疑解惑。
每次辅导的课时容结束后要进行例题、习题解答,确保学生掌握各知识概念,必要的时候进行适当的知识延伸。
第四环节:
互动分享。
上文第二点提到的,每次设计一个主题,与学生交流分享。
每次辅导课程结束后,志愿者需要到带队负责人那里去登记教学进度(负责人提前做好课程进度登记表);并且志愿者需要自行记录每次家教的容以及志愿者体会,将总结交于所在家教群负责活动总结的第二负责人。
九、注意事项
(一)组织者须对本次活动的目的、方式以及活动进行的具体方式向志愿者、受助对象、协办单位等说明,以便对本次活动及时了解。
(二)若情况有变,或欲举办其他不定期活动,须提前通知志愿者、协办单位、受助对象等有关方面参加。
志愿者在有急事不能参加活动时,须及时通知其他人进行顶替或者请假。
(三)组织者对于每次活动的开展须开会讨论,并提前做好充分准备。
(四)负责人必须合理的组织每次活动的出发、进行、回校等各项事宜,不得因为个人原因影响全局。
若负责人确有急事不能带队,须提前向组织说明,另行安排其他人顶替。
并在支教群中说明。
(五)工作人员,首先自己要树立良好的志愿服务形象。
要有责任心,不能随意就丟下工作不管。
要有亲和力,积极为志愿者办事,不可遇事推脱。
各负责人更要明确这一点。
不能犯“不在其位,不谋其职的错误”。
(六)志愿者应采取科学合理的教学方法进行教学工作,应注意文明用语、日常礼貌,在社区、公交车上要遵守纪律,注意树立好的志愿者形象。
(七)志愿者须端正态度,对每一次家教负责,提前做好备课工作。
切实尽力做好家教工作。
志愿者不得向受助对象灌输消极的、不健康的思想,要树立为人师表的形象。
(八)家长要向学生说明情况,要孩子尊重志愿者。
家教对象可出于正当理由向主办方申请更换志愿者。
(九)其他志愿者若对志愿者有意见,应采取合理的方式向其本人或者负责人说明情况,不得滋事。
(十)在活动进行当中,或在去参加活动的路上,出现意外,负责人要切实负责好,按照轻重缓急组织人员离开危险现场。
总之,要树立新一代大学生形象,学会用科学得当的方法救人,尽量保证更多的人逃离危险。
大学微爱公益队
2014年11月18日
附件三:
无偿献血知识竞赛策划书
一、活动背景
省每年用血量居全国前列,但献血量却在全国排名较后。
其主要原因是个人对献血存在很大的偏见,不能以公正客观的态度来看待献血。
同时,为配合校青协进行“‘12.5’暨校青年志愿者协会成立20周年”的一些列活动,加强宣传无偿献血知识,呼吁更多人加入无偿献血队伍。
二、活动目的
通过本次活动,利用丰富多彩的方式让大学生对无偿献血有更多的了解。
在良性的竞争中科学的、正确的认识无偿献血的有关知识,扩宽知识面,帮助大学生以端正的心态看待无偿献血这一公益事业。
同时,扩大献血宣传服务队在校的影响力,带动更多的人了解无偿献血的知识,鼓励大家消除疑虑、积极参与献血,为省的献血大计做出自己的贡献。
三、活动目标
1.消除学生群体对于献血的疑虑;
2.鼓励大家以正确健康的态度积极主动参与献血;
3.培养大学生无私奉献、回馈社会的高尚情操和社会责任心,促进社会文明精神建设。
四、活动主题
无偿献血,让爱洋溢
五、活动时间
2014年12月5日
六、活动地点
三、四食堂的献血点
七、活动单位
大学校青年志愿者协会献血宣传服务队
八、活动对象
大学全体学生
九、报名方式
现场登记报名(提前10分钟)
十、活动准备
(一)活动开展前
1.准备知识竞赛试题(详见附录一)
2.确定摆点地点:
第三食堂、第四食堂
3.确定摆点时间:
12月5日
活动时间段:
11:
30-13:
30
4.印发关于献血重要性、益处的宣传单及预约报名表,
5.与省血液中心协商,获得奖品赞助,并划分一、二、三等奖及最佳参与奖
6.在青年志愿者协会官方微博上和献血宣传服务队官方微博上发献血知识竞赛活动的微博;在公告栏上贴宣传海报(活动宣传海报由部门人员绘制好)
7.提前4天在招募群完成志愿者招募并确保志愿者准时参加活动
8.确定活动主持人并租借话筒、音响等工具
(二)活动开展中
1.提前半小时到达场地搭建遮阳伞、摆放桌子、音响、分配志愿者任务等
2.开辟献血直通车通道:
有献血意愿者可当场预约,献血车到来当天可在所预约时段优先献血
3.活动尾声主持人做总结并呼吁大家积极参与献血
4.做好拍照、视频记录工作
5.献血宣传服务队选出若干名志愿者维持现场秩序
(三)活动开展后
1.收拾遮阳伞等,打扫场地,回收物资;
2.在周六部门例会上结合周五献血车活动效果做出总结
十一、竞赛形式
将参赛人员编号,竞赛由问答和抢答两个环节组成。
1.抢答环节:
由主持人进行提问,选手进行抢答,答对得一分,答错不得分,根据报名人数决定题目数量;抢答结束后统计给位选手的答对题的数量,选取答对题最多的前十位进入下一轮。
2.问答环节:
共30道题,抢答对一题得一分,答错或答不出不得分。
得分高的前三位分别获得一、二、三名。
十二、经费预算
印发宣传单100元
租借音响100元
十三、注意事项
1.到场后及时调试音响,避免活动过程中出现音响坏掉等情况
2.准备足够的奖品,避免出现活动过程中奖品不足的情况
3.参加活动的成员必须披“献血宣传服务队”绶带。
4.活动结束后清理现场,收回道具。
5.负责拍照的人员一定要多拍照片,以备我们部门以后的活动所需。
6.活动期间,负责人分配并处理好相关事宜。
7.活动期间,应面带微笑,礼貌待人。
附件:
1.工作人员安排表
2.献血直通车预约登记表
3.竞赛报名表
献血宣传服务队
2014年11月16日
附件四:
无偿献血
无偿献血是指为拯救他人生命,志愿将自身的血液无私奉献给社会公益事业,而献血者不向采血单位和献血者单位领取任何报酬的行为。
无偿献血是终身的荣誉,无偿献血者会得到社会的尊重和爱戴。
无偿献血是无私奉献、救死扶伤的崇高行为,是我国血液事业发展的总方向。
献血是爱心奉献的体现,使病员解除病痛甚至抢救他们的生命,其价值是无法用金钱来衡量的。
近半世纪以来,世界卫生组织和国际红十字会一直向世界各国呼吁“医疗用血采用无偿献血”的原则。
我国鼓励无偿献血的年龄是18-55周岁,为保证献血的充足,有专家呼吁放宽至17-60周岁。
主要意义:
病人:
外伤性出血、产后大出血、严重烧伤、各种血液病以及实行外科手术的伤员,需要靠输血来救治。
由于血液不能人工制造或是用其它的物质所代替,只有靠广大健康的、适龄的公民献血来获取。
所以,无偿献血就意味着帮助了需要血液的病人。
献血者:
科学研究表明献血有益身体健康。
可献血
主要有捐献全血和成分血两种。
捐献全血可在大部分市、县区各采血点(献血屋)进行。
而捐献成分血是指健康公民通过血细胞分离机采集、分离人体血液中某一种成分的无偿献血行为,捐献的成分血可以是血小板、粒细胞或造血干细胞。
到2014年为止,国以捐献单采血小板较为普遍。
由于捐献成分血需要专门的设备和场地,一般只有在临床需要时才采集。
因此应携带身份证等有效证件到各采血点进行登记后等候预约。
不能献血
1、病毒性肝炎患者、乙型肝炎表面抗原阳性、丙型肝炎病毒抗体阳性者。
2、获得性免疫缺陷综合征(AIDS,艾滋病)患者及人免疫缺陷病毒(HIV)感染者。
3、易感染人免疫缺陷病毒的高危人群,如吸毒史者、同性恋者、多个性伴侣者
4、麻风病及性传播疾病患者,如梅毒、淋病等。
5、该献血者的血液曾使受血者发生与输血相关的传染病者。
6、过敏性疾病及反复发作的过敏患者,如经常性荨麻疹、支气管哮喘、药物过敏(单纯性荨麻疹不在急性发作期间可献血)。
7、各种结核病患者,如肺结核、肾结核、淋巴结核及骨结核等。
8、心血管疾病患者,如各种心脏病、高血压、低血压、心肌炎以及血栓性静脉炎等。
9、呼吸系统疾病患者,如慢性支气管炎、肺气肿、支气管扩以及肺功能不全等。
10、消化系统疾病患者,如较严重的胃及十二指肠溃疡、慢性胃肠炎、慢性胰腺炎等。
11、泌尿系统疾病患者,如急慢性肾炎、慢性泌尿道感染、肾病综合征以及急慢性肾功能不全等。
12、血液病患者,如贫血、白血病、真性红细胞增多症及各种出、凝血性疾病。
13、分泌疾病或代谢障碍性疾病患者,如脑垂体及肾上腺疾病、甲状腺机能亢进、肢端肥大症、尿崩症及糖尿病等。
14、器质性神经系统疾病或精神病患者,如脑炎、脑外伤后遗症、癫痫、精神分裂症、癔病及严重神经衰弱等。
15、寄生虫及地方病患者,如黑热病、血吸虫病、丝虫病、钩虫病、囊虫病、肺吸虫病及克山病和大骨节病等。
16、各种恶性肿瘤及影响健康的良性肿瘤患者。
17、做过切除胃、肾、脾、肺等重要脏器官手术者。
18、慢性皮肤病患者,特别是传染性、过敏性及炎症性全身皮肤病,如黄癣、广泛性湿疹及全身性牛皮癣等。
19、眼科疾病患者,如角膜炎、视神经炎及眼底有变化的高度近视等。
20、自身免疫性疾病及胶原性疾病,如系统性红斑狼疮、皮肌炎、硬皮病等。
21、克-雅(Creutzfeldt-Jakob)病患者及有家族病史者,或接受可能是来源于克-雅病原体感染的组织或组织衍生物(如硬脑膜、角膜、人垂体生长激素等)治疗者。
22、某些职业病患者,如放射性疾病、尘肺及有害气体、有毒物质所致的急、慢性中毒等。
眼镜度数超过600度者不建议献血,防止发生视网膜脱落情况。
暂时不能
1、拔牙或其他小手术后未满半个月;阑尾切除术、疝修补术及扁桃体手术未满三个月;较
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