度语言文字工作年度统计报表.docx
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度语言文字工作年度统计报表
2017年度语言文字工作年度统计报表
市(区):
(盖章)填表日期:
年月日
一、语言文字工作机构建设情况
序号
县(区)名称
机构类别
人员情况
年度经费
(万元)
专职
人数
兼职
人数
1
所辖县(区)名称
2
所辖县(区)名称
3
所辖县(区)名称
…
合计
注:
“机构类别”栏填写要求:
按照语言文字机构的建立情况,从(行政独立,行政合署,事业独立,事业兼管,无机构有人管,无机构无人管)中选择一项进行填写。
二、政策法规落实情况
(一)《国家语言文字事业“十三五”发展规划》贯彻落实情况
1.是否制定本地区贯彻落实《规划》的实施办法、意见等
是( )否( )
2.本地区是否开展贯彻落实规划的培训活动
是( )否( )
3.如开展,具体培训情况(期数、人数、培训对象):
4.本地区开展的贯彻落实《规划》的其他举措(列举):
(二)《国家通用语言文字法》贯彻实施情况
1.2017年本地区是否联合地方人大开展过对《国家通用语言文字法》贯彻实施情况的执法检查
是( )否( )
已经开展情况(时间、地区):
计划开展情况(时间、地区):
2.2017年,本地区是否开展依法调研活动
是( )否( )
如开展,请具体列出所开展调研的次数、地市:
3.2017年,本地区语委是否联合工商、城管等部门开展执法活动或工商、城管等部门独立开展了语言文字执法活动
是( )否( )
如开展,请具体列出开展执法活动的时间、城市和部门:
4.截至2017年底,本地区是制定的语言文字法律法规(包括市级人大、政府出台的)有(请填写时间、名称):
(三)语言文字工作督导评估情况
1.2017年,是否已经制定语言文字工作督导评估标准
是( )否( )
如已制定,请注明评分表主要条目及赋分:
2.截至2017年,是否制定语言文字工作督导评估操作办法
是( )否( )
如已制订未发布,文件名称及拟发布时间:
3.2017年,是否开展过语言文字工作督导评估
是( )否( )
如已开展,请注明开展时间、地市、次数,是专项督导还是综合督导:
4.2017年,是否开展过语言文字工作督导评估培训
是( )否( )
如已开展,请注明开展时间、地点、次数,培训对象:
5.截至2017年底,语委办主任是否纳入省级督学
是( )否( )
如未纳入省级督学,请说明原因:
6.2018年,是否已经计划开展语言文字工作督导评估
是( )否( )
如已计划,请注明开展时间、地市、次数,是专项督导还是综合督导:
注:
填写项若无相关信息,请写“无”。
三、活动开展情况
(一)第20届推普周活动开展情况
下发宣传画、宣传标语数量(张)
宣传物品发放数量(件)
举办活动次数
讲座培训参与人数
电视、广播新闻报道次数
宣传文章发表数量(篇)
推普周宣传活动总参与人次(工作人员)
(二)诵读名家、书法名家进校园活动情况
进高校活动次数
进中学活动次数
进小学活动次数
(三)中华经典诵读活动开展情况
1.2017年是否下发过关于诵读工作的文件
是( )否( )
文件名称及函号举例:
2.是否开展诵读师资培训
是( )否( )
如有开展,请列举具体做法及培训人数:
3.是否将经典诵读列入地方课程或校本课程
是( )否( )
如有开展,请举例说明:
4.是否将诵读工作纳入学校语言文字工作达标创建内容
是( )否( )
如有纳入,文件名称及文号:
5.是否开展与经典诵读相关的课题研究
是( )否( )
如有开展,请举例说明:
6.本地特色活动及创新举措:
(可另附页说明)
(四)中华经典诵读活动统计
活动主题或名称
活动形式
参与人数
注:
“活动形式”指竞赛、讲座、(电视)晚会、广场集体诵读等。
填写项若无相关信息,请写“无”。
四、各类培训班开展情况(仅限省级及以下培训)
序号
时间
培训内容
人数
培训人员
承办单位
注:
“培训人员”指:
农村骨干教师、地方语委干部、高校语委干部、幼儿园骨干园长、中小学骨干校长、经典诵写讲骨干教师、中小学书法教师、普通话测试员、青壮年农牧民、少数民族双语教师、港澳中小学教师、其他(党政机关工作人员、进城务工人员)等。
填写项若无相关信息,请写“无”。
五、语言文字规范化示范校创建活动进展情况
学校类别
学校总数
地市级示范校
省级示范校
2017年
创建数量
累计
创建数量
2017年
创建数量
累计
创建数量
幼儿园
普通小学
普通初中
普通高中
中等职业学校
普通高等学校
其他学校
合计
注:
“累计创建数量”指截至2017年底,创建示范校总数,统计含乡、镇、村的幼儿园、
小学、中学。
六、城市语言文字规范化建设工作进展情况
(一)2017年一、二类城市语言文字规范化建设工作的拓展与深化
1.是否开展过回访或回头看活动
是()否()
具体形式:
2.是否开展过语言文字规范化示范街(单位)创建活动
是()否()
具体形式:
3.是否创造性开展过其他形式的巩固成果的活动
是()否()
具体形式:
(二)三类城市语言文字规范化建设情况
1.截止2017年底,已通过评估认定的城市数量()个
具体城市及通过认定日期:
2.2017年通过评估认定的城市数量()个
具体城市及通过认定日期:
3.2018年计划组织评估认定的城市数量()个
4.2017年解决的难点问题
在()个县(区)开展公务员普通话水平测试,已测试( )人。
在()个县(区)开展窗口行业普通话水平测试,已测试( )人。
还在()行业进行测试。
已测试( )人。
办公经费新设立/增加()万元,专项评估经费()万元。
增加行政编制()人。
注:
填写项若无相关信息,请写“无”或“0”。
七、2017年语言文字工作政务信息情况
门户网站
政务微信
政务微博
名称与网址
发布信息条数
公众号名称
推送信息条数
微博用户名
发布博文条数
注:
信息条数数量为正整数,若没有,请填入“0”。
填写项若无相关信息,请写“无”。
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- 语言文字 工作 年度 统计 报表
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