高中地理学业水平测试知识点复习提纲.docx

高中地理学业水平测试知识点复习提纲.docx

《高中地理学业水平测试知识点复习提纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中地理学业水平测试知识点复习提纲.docx（47页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

高中地理学业水平测试知识点复习提纲

高中地理学业水平测试知识点复习提纲

必修１

 第一章宇宙中的地球

（一）了解不同级别的天体系统,说明地球在太阳系中的位置

1.天体系统概念:

运动着的天体与天体之间相互吸引、相互绕转而形成的不同级别的天体系统。

3．地球上具有生命的条件及形成这些条件的原因

（１）安全的宇宙环境

①稳定的太阳光照条件，使生命从低级向高级的演化没有中断;

②安全的空间运行轨道,九大行星绕日公转方向一致，轨道几乎在同一平面，大小行星各行其道，互不干扰。

（２）适宜的自身条件

①日地距离适中，拥有合适的温度，有利于生命的发生和发展;同时有利于液态水的存在。

②地球的体积和质量适中,能够吸引住可供生物呼吸的大气。

③地球内部的物质运动,形成了原始海洋　，孕育了生命。

④自转周期不长

（二）知道地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，理解地球存在生命的条件和原因

２.太阳系中的一颗普通行星

3.地球是太阳系中的一颗特殊的行星:

地球是太阳系中惟一一颗适于生物生存和繁衍的行星。

（三）了解太阳辐射对地球的影响

（1）太阳的主要成分:

氢和氦

（2）太阳辐射含义:

太阳源源不断的以电磁波的形式向四周放射能量

（3）太阳辐射能量的来源：

太阳内部的核聚变反应（4H－-Hｅ）

（4）太阳辐射对地球的影响:

①太阳直接为地球提供光热资源，生物生长离不开太阳;

②维持地表温度,促进地球上的水、大气运动和生物活动的主要动力;

③为我们的生产生活提供太阳能、煤、石油等能源

（四）了解太阳活动对地球的影响

1.太阳大气层由外到内分层:

日冕、色球、光球（用肉眼所看到的是太阳的光球层）

2．太阳活动的主要类型：

黑子、耀斑

（1）黑子:

发生在光球层，温度比其他地方低;

（2）耀斑：

生在色球层,色球的某些区域突然出现的大而亮的斑块。

（３）黑子、耀斑周期:

11年，同步起落，体现太阳活动的整体性

３.太阳活动对地球的影响：

（1）扰动电离层,使地球上无线电短波通信受到影响甚至中断;

（2）干扰地球磁场，产生磁暴现象；

（3）两极地区夜空产生美丽的极光；

（４）许多自然灾害发生与太阳活动有关，如地震、水旱灾害。

（五）知道地球自转和公转的方向、周期和速度

自转图:

ﻫ　　 

（六）理解昼夜更替和地方时产生的原因,能够进行简单的区时计算

地球自转运动的意义

１.昼夜交替

（１）昼夜产生的原因：

地球是一个既不发光也不透明的球体ﻫ

（3）晨昏线（圈）与太阳光线始终垂直。

晨昏线的位置在不断向西移动。

（４）昼夜交替的周期：

24小时,一个太阳日。

（5）晨昏线上的时间问题：

晨线与赤道交点为6点,昏线与赤道交点为18点.

（６）晨昏线一年中只有春分日和秋分日与经线圈重合,其余日期斜交。

（７）昼夜交替:

地球的自转

2.时差

（1）地方时的产生:

地球自西向东自转，东边地点的时刻总比西边地点的时刻要早。

（2）同一条经线上地方时相同，不同经线上地方时不同。

经度相差15°，地方时相差１小时。

（３）区时：

全球分为24个时区,各时区都以中央经线的地方时为本区的区时；相邻两个时区的区时相差1小时。

（４）北京时间：

东八区的区时,东八区中央经线即东经120°上的地方时。

（5）日界线--地球上不同的地区会出现两个不同的日期。

为了避免日期的紊乱，国际上规定，原则上以18０°经线作为地球上"今天"和＂昨天＂的分界线,叫做＂国际日期变更线"，简称"日界线"。

（６）简单区时计算:

某地的区时=已知时间±时区差，东加西减,即所求地点位于已知地点的东侧，用"+",所求地点在已知地点西侧，用＂-"。

例：

已知北京时间为４月9日16时,求纽约（西五区）的区时，莫斯科（东三区）的区时

3.产生地转偏向力

由于地球自转,沿地球表面水平运动物体的方向会发生偏转，北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上不发生偏转。

（七）了解四季更替的现象，解释四季形成的原因

1.地球自转与公转的关系：

地球自转:

赤道平面

地球公转：

黄道平面

2.黄赤交角的意义：

太阳直射点的回归运动（如图）

太阳直射的范围,最北到达北纬２３°26′,最南到达南纬２3°26′。

北半球夏至日（6月２２日前后），太阳直射在北纬23°２６′;北半球冬至日（12月22日前后），太阳直射在南纬23°２6′；春秋二分直射赤道。

3.昼夜长短的变化

（1）在春、秋分日，太阳直射在赤道上，全球各地昼夜平分；

（２）自春分日至秋分日，太阳直射点位于北半球，北半球昼长夜短;纬度越高，昼越长；自秋分日至春分日，太阳直射点位于南半球,北半球昼短夜长;纬度越高,昼越短。

（3）夏至日,太阳直射点在北回归线上,北半球昼达一年中最长，北极圈及其以北地区出现极昼；冬至日，太阳直射点在南回归线上,北半球昼达一年中最短,北极圈及其以北地区出现极夜;南半球反之。

（4）赤道上全年昼夜平分。

４.正午太阳高度的变化

（1）变化规律：

同一时刻，不同纬度的正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减。

（２）特殊日期的太阳高度

a.春分日和秋分日,太阳直射赤道。

正午太阳高度自赤道向两极递减。

b.夏至日，太阳直射北回归线,此时,北回归线上及其以北地区,正午太阳高度达到一年中的最大值;南半球各地区,正午太阳高度达到一年中的最小值。

ｃ.冬至日,太阳直射南回归线,此时，南回归线上及其以南地区，正午太阳高度达到一年总的最大值；北半球各地区,正午太阳高度达到一年中的最小值。

5.四季的更替

（１）产生原因:

昼夜长短和正午太阳高度随季节的变化而变化

（２）从天文含义看四季，夏季就是一年中白昼最长、太阳高度最高的季节;冬季就是一年中白昼最短、太阳高度最低的季节;春秋二季是冬夏的过度季节。

实际四季划分（气候）：

现在北温带许多国家一般把3、4、5三个月划为春季;6、7、8三个月划为夏季;９、10、11三个月划为秋季;12、１、2三个月划为冬季。

6.常见光照图

（八）知道地球的圈层结构,了解各圈层的主要特点

１．研究手段：

地震波

地震波纵波（P波）:

能在固体、液体中传播，速度较快

　　横波（S波）：

只能在固体中传播,速度较慢　

纵波波速比横波快,所以一般在陆地上发生地震时先感觉到上下震动,然后才是左右震动；在海洋上只有上下震动。

2．划分界面　莫霍界面：

地面下约33千米（大陆部分），纵波和横波传播速度都明显增加

　　古登堡界面:

地面下约　２90０千米,纵波传播速度明显下降，横波则突然消失

3.地球的内部圈层:

以莫霍界面和古登堡界面为界，将地球内部划分为地壳、地幔和地核三个圈层。

地壳：

地面以下，莫霍界面以上部分,由岩石组成。

大陆部分的平均厚度为33千米。

地幔:

莫霍界面以下，古登堡界面以上。

在上地幔的上部，有一个物质呈融熔状态的软流层，一般认为软流层是岩浆和地震的发源地。

地核：

外核部分呈液态（因为横波不能通过），内核为固态。

岩石圈:

软流层以上部分,物质由岩石组成。

包含地壳和上地幔顶部。

４．地球的外部圈层:

大气圈:

由气体和悬浮物组成，主要成分是氮和氧。

水圈:

连续但不规则的圈层

生物圈：

地球表层生物及生存环境的总称,包括大气圈的底部，水圈的全部和岩石圈的上部，是最活跃的圈层。

第二章　地球上的大气

（一）了解大气的受热过程；理解大气保温作用的基本原理

1.大气受热过程

（１）①表示太阳辐射（长波辐射）

（2）②大气逆辐射:

对地面起保温作用

（3）③表示地面辐射（短波辐射）

（4）④表示大气对太阳辐射的削弱作用

结论:

地面是近地面大气主要、直接热源

2.大气对太阳辐射的削弱作用

（1）吸收作用-－具有选择性。

（二氧化碳和水汽吸收红外线、臭氧吸收紫外线）

（２）反射作用-－无选择性。

（如白天有云温度不会太高）

（3）散射作用--有一定选择性。

（如晴朗的天空呈蔚蓝色）

3.大气的保温作用

地球大气对太阳短波辐射吸收得较少，大部分辐射能够透过大气射到地面，使地面增温;而大气对地面长波辐射吸收的都比较多,地面辐射放出的绝大部分热量能够被大气截留下来，并受到大气逆辐射将热量又还给地面，从而对地面起到保温作用。

（二）结合实例,说明大气热力环流的形成过程　

1.大气运动的根本原因：

太阳辐射能的纬度分布不均,造成高低维度间的温度差异。

2．热力环流的形成（如图）

　近地面空气受热或冷却（冷热不均）→引起气流的上升或下沉运动（空气的垂直运动是气温差异的结果）→导致同一水平面上气压的差异（水平气压梯度是空气垂直运动的结果→大气的水平运动（风）。

（三）大气的水平运动

1．形成风的直接原因:

水平气压梯度力

形成风的根本原因:

地表冷热不均

2.形成风的制约力：

（1）水平气压梯度力－-始终垂直于等压线，由高压指向低压

（2）地转偏向力--垂直于大气运动方向，北半球右偏，南半球左偏；只改变风的方向,不改变风的大小。

（3）摩檫力－-方向与风向相反，既改变风的方向也改变风的大小。

3．不同作用力影响下的风向

（1）只受水平气压梯度力作用--风向与等压线垂直（理想状态）

（２）受水平气压梯度力和地转偏向力作用－-风向与等压线平行（高空状况）

（3）受水平气压梯度力和地转偏向力、摩擦力作用－-风向与等压线成一夹角（近地面状况）

【规律总结】

如何在等压线图上确定任一地点的风向？

第一步：

在等压线图中，按要求画出过该点的切线，画水平气压梯度力,垂直于该切线，由高压指向低压。

第二步:

确定南北半球后,面向水平气压梯度方向向右（北半球）或向左（南半球）偏转３0°~45°，画出实箭头，即为经过该点的风向。

（四）结合实例,说明气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响

1.气压带、风带的分布和移动规律

（1）分布：

（如图）

（2）移动规律:

就北半球而言,大致是夏季北移，冬季南移（与太阳直射点移动方向一致）

２.气压带和风带对气候的影响

气候类型

分布规律

形成原因

气候特点

植被类型（景观）

热带雨林

气候

大致分布在南北纬1０°之间

终年受赤道低气压带控制，盛行上升气流

全年高温多雨

热带雨林带

地中海

气候

大致分布在南北纬30°~４0°之间的大陆西岸

夏季受副热带高气压带控制,

冬季受西风影响

夏季炎热干燥，冬季温和少雨

亚热带常绿硬叶林带

温带海洋

性气候

大致分布在南北纬４0°～6０°之间的大陆西岸

终年受西风影响

全年温和多雨

温带落叶阔叶林带

（五）理解季风环流的形成原因

１.定义:

大范围地区的盛行风向随季节而有显著变化的现象,称为季风。

2.成因:

海陆热力性质差异是形成季风的重要原因；对于南亚季风环流（夏季风）,气压带、风带位置的季节移动也是一个原因。

ﻫ

4.特点：

 冬季--偏北风--低温干燥

　夏季-－偏南风－-高温、湿润多雨

５．典型地区－-东亚。

原因是东亚地处最大的海与陆之间,海陆热力对比显著，产生的气压梯度力最大，季风最典型。

成因：

均可回答为受季风环流影响（或受冬夏季风交替控制）

（六）结合实例,说明锋面系统的特点及其对天气的影响

（七）结合实例,说明低压、高压系统的特点及其对天气的影响

（八）了解近百年来全球气候变暖的趋势及其影响

1.特点：

（１）历史时期全球气温变化呈波动上升趋势

（2）近百年全球气候变化的显著特点:

气温升高

2.原因:

（1）自然原因:

现今正处于地质历史时期的温暖期

（２）人为因素：

①燃烧矿物燃料;②毁林，尤其是热带雨林的破坏

3.影响:

（1）海平面上升－-冰川融化和海水热膨胀引起海水上涨

（2）影响农业生产－-就地区而言,低纬度的大部分国家农作物的产量将减产;而高纬度的国家农作物产量有可能增产。

（３）影响水循环过程，加剧水资源的不稳定性和供需矛盾。

4．适应对策:

（１）减少二氧化碳、甲烷等温室气体的排放;

（2）提高能源利用效率,开发新能源；

（3）建设海岸防护堤坝防止海水入侵等;

（4）培养新的农作物品种，调整农业生产结构,以适应气候的变化；

（５）增加温室气体的吸收：

植树造林、固碳技术。

第三章　地球上的水

（一）了解水循环的过程和主要环节；结合实例,说明水循环的地理意义

1.相互联系的水体

（1）水圈--连续但不规则

（2）存在形体：

固态（主要在高纬、高山地区）、液态（数量最大）、气态（分布最广）

（3）存在空间：

海洋水（主体）、大气水、陆地水

2．河流的补给

（1）河流补给即指河水来源

（2）主要补给形式:

①雨水补给--河流最主要的补给形式--河流径流变化与降水量变化一致

②冰雪融水补给--河流径流变化与气温变化有关

③地下水补给－-河流最稳定的补给方式

④河流水、湖泊水和地下水常形成相互补给关系

3.水循环

（1）概念：

自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。

（2）主要类型：

海陆间大循环、陆地循环、海上内循环

4.水循环的地理意义:

①促进陆地上水资源不断更新

②维持全球水体的动态平衡

③调节全球热量平衡

④不断塑造地表形态。

⑤是海陆之间联系的重要纽带。

（二）了解洋流的概念及类型;世界洋流的分布规律,结合实例说明洋流对地理环境的影响

１.定义:

海水常年比较稳定的沿着一定的方向作大规模的流动

２.性质分类:

暖流--较低纬度流向较高纬度（水温较高的海区流向水温较低的海区）

寒流－－较高纬度流向较低纬度（水温较低的海区流向水温较高的海区）

３.主要成因：

盛行风是海洋水体运动的主要动力

陆地形状的限制和地转偏向力的影响

4.分布规律：

（１）以副热带为中心的大洋环流（中低维度）：

北顺南逆

（2）以副极地为中心的大洋环流（中高纬度）:

北逆南无

（3）北印度洋季风洋流：

夏顺（自西向东流）冬逆（自东向西流）

5．对地理环境的影响：

（1）对气候的影响

①暖流增温增湿--西欧温带海洋性气候的形成

②寒流降温降湿-－秘鲁沿岸的荒漠地带

（2）对海洋生物的影响--形成著名的四大渔场

a.北海道渔场--日本暖流和千岛寒流交汇

ｂ.纽芬兰渔场--墨西哥湾暖流和拉布拉多寒流交汇

ｃ．北海渔场－-北大西洋暖流和北冰洋南下的冷海水交汇

ｄ.秘鲁渔场--沿岸上升流的影响

（３）对海洋航行的影响

ａ.顺洋流航行可以节约燃料,加快速度;

b.寒暖流相遇,往往形成海雾，对航海不利；

c.洋流从北极地区携带冰山南下,给海上航运带来较大威胁.

（4）对海洋污染物的影响

ａ.有利于污染物的扩散，加快净化速度;

b．使污染范围扩大。

（三）结合实例，说明在不同生产力条件下,自然资源的数量和质量对人类生存与发展的意义

１．水资源

（１）定义：

广义-－水圈内的水体总量

狭义－-陆地上的淡水资源

（2）地区差异：

降水量大、水循环活跃的地区，水资源丰富；

降水量小、水循环不活跃的地区,水资源贫乏。

（３）衡量指标：

多年平均径流总量

（4）世界分布状况：

从大洲看亚洲最多,大洋州最少

从国家看巴西最多,我国居第六

（５）我国分布特点:

地区上看--南多北少,东多西少

时间上看－-夏秋多,冬春少

2.水资源与人类社会关系

（1）水资源的数量会影响经济活动规模的大小。

（2）水资源的质量会影响一个地区经济活动的效益。

（3）在不同的生产力水平下，水资源的数量、质量对人类社会的影响程度是不同的。

3.合理利用水资源

（1）水资源供需矛盾加剧原因:

人类对水资源的需求不断增加;污染和过度利用加剧水资源短缺。

（2）解决措施:

开源节流,加强管理，促进可持续发展

开源措施:

a.合理开发和提取地下水;

b．修筑水库，把大气降水及洪水期多余的河水蓄积起来;

c.开渠引水，将水资源相对丰富地区的水调入水资源相对贫乏的地区,加强对水资源在时间和空间上的调节;

d.海水淡化、人工增雨等。

节流措施：

a.加强宣传教育，提高公民节水意识；

ｂ.重视改进农业灌溉技术

c．提高工业用水的重复利用率等。

第四章　地表形态的塑造

（一）营造地表形态的力量

1.分类:

内力作用和外力作用

２.内力作用和外力作用比较分析

3.在内力作用中，地壳运动是塑造地表形态的主要方式．

4.就全球规模的运动而言,地壳的运动以水平运动为主,以垂直运动为辅.

（二）结合实例，说明流水、风力、冰川等外力作用对地表形态的塑造

（三）知道岩石圈的三大类岩石，了解地壳内部物质循环过程

2．岩石圈的物质循环：

从岩浆到形成各类岩石又到新岩浆的产生过程

（四）了解褶皱、断层的特点及其地表形态

1.褶皱

2.断层

（1）定义:

地壳运动产生强大的压力或张力，超过岩性所能承受的程度，岩体发生断裂，并且沿断裂面两侧岩块有明显的错动、位移,这叫断层。

（2）在地貌上,大的断层常形成裂谷或陡崖,如东非大裂谷。

（3）断层中上升一块为地垒,形成块状山或高地,如华山、庐山、泰山；

断层中下降一块为地堑，形成谷地或低地,如渭河平原、汾河谷地。

　（4）应用：

水库等大型工程应避开断层

3.山岳对交通运输的影响

１.交通方式：

以公路为主,其次是铁路

２.线路分布:

山间盆地和河谷地带

3.线路设计:

迂回前进。

（五）河流地貌

１.侵蚀地貌

（1）河流侵蚀地貌是由溯源侵蚀、下蚀和侧蚀共同作用形成的。

（2）向河流源头方向的侵蚀,叫溯源侵蚀，它使河流不断变长；下蚀则使河床变深;侧蚀使河流变宽。

（3）河谷的发育

２.堆积地貌-－冲积平原

（1）冲积扇：

山前

（2）河漫滩平原：

中下游

（３）三角洲平原:

河流入海口

3.河流地貌对聚落分布的影响

（1）高原：

河谷两岸狭窄的河漫滩平原,呈条带状

（2）山区:

山前的洪积扇、冲积扇和沿河流两岸狭窄的河漫滩平原,呈条带状

（3）平原：

聚落分布最密集

 第五章　自然地理环境的整体性与差异性

（一）知道地理环境的组成要素;知道自然地理要素（生物）在地理环境形成和演变中的作用;结合实例，说明地理环境各要素的相互作用；理解地理环境的整体性对人类活动的影响

１.整体性的内涵:

陆地环境各要素相互联系、相互渗透、相互制约，构成了地理环境整体性。

2.表现:

（1）各要素作为整体的一部分在发展和变化着（各要素统一演化）

（2）某一要素的变化会导致其他要素的变化甚至整个环境状态的变化（牵一发而动全身）

（二）结合实例，说明地理环境从赤道到两极、从沿海向内陆及垂直地带的地域分异规律；理解地理环境的差异性对人类活动的影响

1.陆地环境差异的体现-－陆地自然带

2.自然地理环境的差异性表现:

（1）由赤道到两极的地域分异　　　

（2）由沿海向内陆的地域分异

3.垂直地域分异与山地所在的纬度、高度密切相关，

（1）山地所在纬度越低，海拔越高，垂直带谱数目越多,垂直带谱越完整;

（2）同一自然带在阳坡分布海拔高,在阴坡分布海拔低;

必修２

第一章　人口的变化

（一）知道人口增长在不同发展阶段主要特点;结合实例,说明不同地区人口增长的主要特点

1．人口的自然增长

（1）一个地区人口的自然增长,是由人口出生率和死亡率共同决定的。

公式：

人口的自然增长＝人口出生率-人口死亡率

一个地区人口增长的数量由自然增长率和人口基数共同决定，如中国自然增长率低，但每年净增长的人口数量依然很多,是因为人口基数大。

（2）不同历史时期,世界人口的增长：

①农业革命之前，人口呈低水平缓慢增长：

（人口数量少,人口增长缓慢）

原因:

生产力水平极端低下，食物供给不稳定

②农业革命后一段时间,人口增长率有所提高；（人口数量增多，人口增长速度加快）

原因:

农业生产技术创新，耕作和灌溉技术的发展

③18世纪以来,人口高速增长。

原因：

工业命使生产力有了更大飞跃，经济快速发展

（3）不同地区人口增长的特点及原因

①发达国家--人口增长缓慢,甚至负增长,如俄罗斯、德国、日本

原因：

社会经济、文化教育和社会福利等事业的高度发展，人们的生育观念转变

②发展中国家－-人口呈高速增长态势

原因：

政治上的独立、民族经济的发展、医疗卫生事业的进步，人口死亡率下降

2．人口增长模式

（1）构成指标：

出生率、死亡率、自然增长率

（2）主要模式：

①原始型-－高出生率、高死亡率、低增长率

②传统型－-高出生率、低死亡率、高增长率

③现代型－－低出生率、低死亡率、低增长率

（3）人口增长模式的转变由原始型向传统型,继而向现代型转变

（４）大多发达国家人口增长模式是现代型；大部分发展中国家人口增长模式是传统型

世界人口增长模式-－传统型向现代型过渡

我国人口增长模式-－现代型（由于计划生育的实施）

（5）人口增长模式转变原因：

人口增长模式的转变是从死亡率下降开始的。

3.发达国家与发展中国家的人口问题：

（二）结合实例，分析不同时期、不同地区人口迁移的主要原因

1.人口迁移

（1）定义:

人的居住地在国际或本国范围内发生改变

（2）分类（是否跨越国界）:

Ⅰ．国际人口迁移

①二战前：

ａ.特点:

集团性、大批的移民为主

b.原因:

地理大发现和新航路的开辟，资本主义发展和殖民主义扩张。

ｃ.路线：

大批欧洲人移向美洲、大洋洲;非洲黑人被掠夺到美洲；亚洲的中国人、印度人等迁往东南亚、美洲

d.影响:

促进新大陆开发,种族的融合、文化的交流

②二战后：

a.特点：

定居移民减少，短期流动工人增加

b.原因：

世界经济发展地区不平衡

c.路线：

由发展中国家流向发达国家

ｄ．影响：

缓和迁出国人口压力，但也造成人才外流;对移入国提供廉价劳动力，促进经济发展。

Ⅱ.国内人口迁移

①新中国成立到20世纪80年代中期：

ａ.特点：

有计划、有组织地迁移，规模小、频率低

b．原因：

计划经济体制和严格的户籍管理制度

c.路线:

国家从东部城市抽调各种人员支援西部、内地、边疆的建设;大量农村人口从东部人口稠密区迁往地广人稀的西北和东北。

②２0世纪8０年代中期以来:

a.特点:

自发的,规模大、频率高,流动人口数量逐年增长

ｂ.原因:

经济的发展、贸易的往来、交通条件日益便利

c．路线:

由内地向沿海、由农村向城市

ｄ.影响:

调节人口的空间分布和人才余缺,加强民族融合和文化交流，促进经济发展和缩小地区差异

2.影响人口迁移的因素

（1）自然环境和社会经济环境的变化

①自然环境--气候、水、土壤和矿产资源等

②社会经济环境--经济发展、交通和通信、文化教育等

（2）个人对生活或职业需求的变化

（3）政治因素--政治变革、政策及战争等

【规律总结】

"民工潮"对迁出地和迁入地的影响

１.促进了城市的发展和繁荣，提高了农民工的劳务收入、文化技术水平,也加快了农村经济和乡镇企业的发展。

客观上起到了调节各地的人口分布和人才余缺,缩小城乡、工农差别。

加强各地区、各民族之间经济、科技和文化的交流与融合。

－-有利影响

2．可能加重城市的就业压力,造成部分农村主要劳动力的流失，特别是盲目无序的人口流动,也会加重城市和交通的负荷，加重城市环境问题,影响社会治安的稳定等。

--不利影响

（三）区别环境承载力与人口合理容量的含义　

1.环境人口容量

（1）定义：

一个国家或地区在可预见的时期内,利用本地资源及其他资源，智力和技术等条件,在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下，该国或地区所能持续供养的人口数量

（2）影响因素:

①资源－-制约环