部编三年级语文下册第六单元检测卷5含答案doc.docx

部编三年级语文下册第六单元检测卷5含答案doc.docx

《部编三年级语文下册第六单元检测卷5含答案doc.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编三年级语文下册第六单元检测卷5含答案doc.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

部编三年级语文下册第六单元检测卷5含答案doc

【你的支持是我努力的动力，谢谢！

】

部编版语文三年级下册第六单元达标测试卷

一、基础达标。

（32分）

1．请找出每组中的错误读音，把序号及正确的读音写在括号里。

（4分）

（1）A.岛屿（yú）B．习惯（ɡuàn）C．凉爽（shuǎnɡ）（　　　）

（2）A.是否（fǒu）B．道歉（qiàn）C．山巅（diǎn）（　　　）

（3）A.巡逻（xǘn）B．天分（fèn）C．受刑（xínɡ）（　　　）

（4）A.闪耀（yào）B．瞭望（liáo）C．巍峨（wēi）（　　　）

2．下列词语书写完全正确的一项打“√”，错误的用“___”画出来。

（2分）

A．摆布央求种类分列（　　）

B．圆满形式中药欢迎（　　）

C．钓干扑腾垂柳戏耍（　　）

D．目送睡衣网球骄软（　　）

3．读拼音，写词语。

（5分）

4．加偏旁组成新字再组词。

（6分）

秀→______（　　　）　止→______（　　　）　旦→______（　　　）

良→______（　　　）胡→______（　　　）干→______（　　　）

5．写出下列词语的近义词。

（3分）

清爽——（　　　）　清除——（　　　）　希望——（　　　）

飞越——（　　　）天分——（　　　）痛苦——（　　　）

6．给下列词语中加点的字词选择正确的解释。

（4分）

（1）小沙用看仇人一样的目光怒视对方。

（　　）

（2）下午三点，万寿菊欣然怒放。

（　　）

（3）老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里。

（　　）

（4）人们都用奇怪的眼神看着他。

（　　）

7．选出下列句子运用的修辞手法。

（4分）

（1）山溪像绿玉带一样平静。

（　　）

（2）难道这世界上还有比他更优秀的顾客吗？

（　　）

（3）那一个个轻清脆丽的小球，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。

（　　）

（4）小鸟在林子里快乐地唱着歌。

（　　）

8．按要求完成句子练习。

（4分）

（1）那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。

（仿写比喻句）

________________________________________________________

（2）你不是一直想去伯伯家吗？

（给句子换种说法，意思不变）

________________________________________________________

（3）我以前没有干过这一行。

我好像有剃头的天分。

（用关联词将两句话合成一句话）

________________________________________________________

（4）我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦。

（仿照例句，围绕一个意思把句子补充完整）

弟弟十分善良，__________________________________________。

二、教材回顾。

（1～5题每空0.5分，6题5分，共14分）

1．垂柳把溪水当作__________________，山溪像__________一样平静。

人影给溪水染绿了，钓竿上____________________。

2．《童年的水墨画》描绘了________________、______________、______________三幅画面，表现了童年生活的______________。

3．宋庆龄为了__________________，没有____________，表现了她______________的品格。

我还知道有关诚信的名言：

_______________________________________________________。

4．《剃头大师》中的“害人精”指的是_______________，“剃头大师”指的是________。

文章以“剃头大师”为题的好处是（　　）

A．说明了“我”有剃头的天分。

B．运用反话，幽默诙谐，增加了文章的趣味性，吸引读者阅读。

C．说明了“我”剃头技术的高超。

5．把下列名言补充完整。

（1）见善则迁，__________________________。

（2）__________________________，是谓过矣。

（3）人谁无过？

______________________，______________________。

6．口语交际。

童年是美好的，童年是快乐的，六一儿童节是全世界儿童的节日。

这一天，学校会开展什么活动？

你喜欢参加什么活动？

用一段通顺的话写下来。

________________________________________________________________________________________________________________

三、阅读拓展。

（24分）

（一）课内阅读。

（10.5分）

这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。

若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。

有时吹得太大了，扇（shān　shàn）得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤（chàn　zhàn）巍巍的，光影零乱。

这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散（sàn　sǎn）裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。

1.给加点字选择正确的读音，用“____”画出来。

（1.5分）

2．文段的作者是______，她是现代______、______。

我知道她的作品有《___________》《___________》《___________》。

（3分）

3．文段中突出肥皂泡轻亮透明的词语是______________，突出肥皂泡柔软娇弱的词语是__________。

（2分）

4．找出描写肥皂泡美的句子，用“___”画出来。

（画出一处即可，2分）

5．“大家都忽然低了头，揉出了眼泪。

”这句话有两层含义：

第一层是：

_______________，第二层是__________________。

（2分）

（二）课外阅读。

（13.5分）

我的童年是快乐而又幸福的，那时候的我和许多的乡下孩子一样，是那么贪玩、调皮和捣蛋。

捉迷藏、过家家、上山采蘑菇、爬树掏鸟窝、下河摸鱼……特别是下河摸鱼，这是我们最喜欢的游戏。

一有空，我们就呼朋引伴向村边的那条小河奔去。

大伙跑到河边时，连小裤管也顾不上挽起来，就争先恐后地纷纷跳进河里。

水不深，只没到膝盖；水清澈见底，可以看到一小群一小群的小鱼游来游去。

我们下水后，就在水里跑来跑去，两只小脚丫拍打着水面，“扑通扑通！

”水花乱溅，我们乐得哈哈大笑。

不久，原来清澈的水已被我们弄得混浊不清，甚至连水底的淤泥也翻上来了。

这样一来，那些原本还在自由自在地游玩的小鱼，就被迫浮出水面呼吸，而我们呢？

一看到那些小鱼，就飞快地伸出小手，迅速地把它们从水中捧起来，放进事先准备好的盛有水的小塑料桶里，这些可怜却又可爱的鱼儿，只能乖乖地在桶里游来游去了。

1.照样子，写词语。

（2分）

扑通扑通（ABAB式）__________________　__________________

哈哈大笑（AABC式）__________________　__________________

2．写出下列词语的反义词。

（1.5分）

混浊（　　　　）　　可怜（　　　　）　　幸福（　　　　）

3．文中的“我们”小时候喜欢做哪些事？

其中最喜欢做哪一件事？

（3分）

________________________________________________________

________________________________________________________

4．短文第一段中的“……”的作用是______________；“一空”“顾不上”“争先恐后”写出了孩子们________________。

（2分）

5．给短文加上题目：

__________________（2分）

6．用自己的话说一说孩子们捉鱼的过程。

（3分）

________________________________________________________

________________________________________________________

四、习作展示。

（30分）

童年是美好的，童年的伙伴更是亲密无间的。

选择一个让你印象最深的伙伴写一写，注意突出他（她）的主要特征。

参考答案：

第一单元达标测试卷

一、1.

（1）A　yǔ　　

（2）C　diān（3）A　xún（4）B　liào

2．A.列　B．√　C．干　D．骄

3．表弟　若是　双倍　拨动　肥皂

娇小　仰望　希望　墨水　蘑菇

4．透　透明　扯　拉扯　胆　胆小浪　浪花　葫　葫芦　竿　竹竿

5．清新　清理　期望　穿越　天资　难过

6．

（1）A　

（2）B　（3）B　（4）A

7．

（1）A　

（2）D　（3）C　（4）B

8．

（1）示例：

那一朵朵轻盈洁白的云，像一群穿着白衣服跳舞的姑娘。

（2）你一直想去伯伯家。

（3）我虽然以前没有干过这一行，但我好像有剃头的天分。

（4）示例：

不管是小植物还是小动物，他都爱护有加，舍不得去伤害

二、1.梳妆的镜子　绿玉带　立着一只红蜻蜓

2．溪边垂钓　江上戏水　林中嬉闹　快乐与美好

3．信守教小珍叠花篮的约定　去伯伯家　遵守诺言

示例：

人而无信，不知其可也

4．给小沙剃头的师傅　“我”　B

5．

（1）有过则改　

（2）过而不改（3）过而能改　善莫大焉

6．示例：

六一儿童节那天，我们学校开展了丰富多彩的文艺表演活动，有猜谜语大赛、运动会等。

我喜欢参加猜谜语大赛，因为能学到许多知识。

三、

（一）1.shān　chàn　sàn

2．冰心　散文家　诗人　繁星　春水　寄小读者

3．轻清透明　娇软

4．这肥皂泡……球面上乱转。

5．肥皂水进入眼睛，流出了眼泪　肥皂泡破了，心里难过

（二）1.研究研究　打扫打扫　欣欣向荣　斤斤计较

2．清澈　幸运　痛苦

3．捉迷藏、过家家、上山采蘑菇、爬树掏鸟窝、下河摸鱼。

其中最喜欢下河摸鱼。

4．表示列举的省略　想摸鱼的急切心情

5．示例：

快乐的童年

6．示例：

先把清澈的河水搅混浊，小鱼被迫浮出水面呼吸，然后迅速地把小鱼从水中捧起来，放进盛有水的小塑料桶里。

四、[思路点拨]你肯定有很多小伙伴，写作时注意要选择自己印象最深的来写，这样你才会有话可说。

写作的时候抓住他（她）的主要特征，是外貌与众不同，还是性格与众不同？

选一两件能表现他（她）主要特征的事情来写。

　例文略。

六年级好词好句积累

好词积累：

【描写学习的词】

学无止境学而不厌真才实学好学不倦勤学好问发奋图强废寝忘食争分夺秒孜孜不倦笨鸟先飞

闻鸡起舞自强不息只争朝夕不甘示弱全力以赴力争上游专心一志全神贯注聚精会神目不转睛

坚持不懈积少成多如饥似渴业精于勤只要功夫深，铁杵磨成绣花针不学无术不耻下问取长补短

日积月累勤学苦练不求甚解一知半解囫囵吞枣三天打鱼，两天晒网

【描写谦虚的词】

不骄不躁大智若愚功成不居戒骄戒躁洗耳恭听虚怀若谷自知之明谨言慎行

【描写骄傲的词】

班门弄斧孤芳自赏居功自傲目空一切目中无人恃才傲物妄自尊大忘乎所以唯我独尊自高自大

自鸣得意自我陶醉自命不凡自以为事

【描写高兴的词】

眉开眼笑捧腹大笑眉飞色舞手舞足蹈如获至宝喜笑颜开相视而笑谈笑风生笑容可掬兴高采烈

喜上眉梢喜从天降

【描写友情的词】

亲密无间推心置腹肝胆相照情同手足志同道合风雨同舟荣辱与共同甘共苦关怀备至盛情款待

促膝谈心情深似海拔刀相助海誓山盟心心相印

【描写山的词】

崇山峻岭山明水秀悬崖峭壁峰峦雄伟漫山遍野江山如画还我河山湖光山色山穷水尽大好河山

刀山火海地动山摇锦绣河山逼上梁山

【描写颜色的词】

五彩缤纷五颜六色一碧千里万紫千红花红柳绿翠色欲流古色古香姹紫嫣红面如土色五光十色

灯红酒绿青红皂白绿水青山光彩夺目

【景物描写的词】

百花齐放草长莺飞风光旖旎山光水色锦绣山河火树银花花团锦簇曲径通幽旭日东升红装素裹

姹紫嫣红郁郁葱葱良辰美景流连忘返引人入胜别有天地

【历史故事类】

完璧归赵程门立雪三顾茅庐渑池之会负荆请罪纸上谈兵指鹿为马闻鸡起舞十面埋伏四面楚歌

杞人忧天画龙点睛南柯一梦卧薪尝胆洛阳纸贵

好句积累：

【写景】

1、春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，小草织成的草坪就像绿色的地毯一样，各种各样的小花十分迷人。

池塘里的小金鱼有红色的、金色的、黑色的，其中金色的鱼在太阳底下，像游动着的瑰丽无比的金子。

2、春雨无声无息地来到了人间，悄悄地给予雨水给些饥渴的花草树木，让花草树木们愉快地吮吸着甘露，我随着雨丝的脚步来到天湖广场。

沿途，我把头伸出了窗外，看见路两旁都是石厂，真不愧是“云浮石乡”啊！

3、大地到处白茫茫的，像盖上了一层厚厚的棉被。

远处山峰重重叠叠的，盖上一层皑皑白雪像大海卷起的滔天白浪。

走进雪地，用脚一踩，咯吱咯吱的响，软绵绵的，像踩在席梦思床上。

雪落在草坪上像白兔绒毛毯子，落在草坪边上的松树上，像冬天赠送给松树的奶油蛋糕，又像是罚站的淘气包。

4、冬银装素裹的来了，既神奇又美丽。

在回家的路上，雪悄悄的飘落在人间。

雪飘时，晶莹的雪花犹如点点白梅，轻轻绽放在山川间，房檐上，枝头间，大地上。

雪变大了，好像那尊贵的白天鹅抖动翅膀，洁白的羽毛在天空中翩翩起舞；又变大了，不知是谁摇了下天上的玉琼花树，洁白无瑕的花瓣从天而降，美丽极了！

5、枫树林中，秋风一吹，枫叶“哗啦啦”的作响。

那一片片，一簇簇，一团团的枫叶看上去多么可爱，火红火红的如晚霞，红的热烈，红的潇洒。

不禁让人想起“停车做爱枫林晚，霜叶红于二月花”。

忽然一片枫叶落到了我的身上，我捡起这片枫叶，它就像红玛瑙般鲜明，应该是经历了秋阳的熏染，秋风的吹拂吧！

6、刚才还是艳阳高照、万里无云。

眨眼间，天空就像是谁打翻了墨汁瓶，黑漆漆的。

我正走在放学回家的一条幽径的小路上。

只见一阵大风吹过，树枝就像喝醉了酒的诗人，左右摇晃，树叶随风飘荡，像一个个小仙女在空中跳舞。

7、渐渐的，雨声越来越小，雨点变成“淅淅沥沥”的了。

天空渐渐明朗起来。

雨停了，碧空如洗，几朵淡淡的白云在空中飘浮。

蓝天白云相互映衬，就像蓝色锦缎上的白色的大花。

树叶被雨滋润了，变得更青翠了，小草又重新站了起来。

人们的脸上充满了笑容！

8、那些花儿，虽然不如玫瑰花娇艳，不如牡丹花华丽，也不如荷花般的出淤泥而不染，但它们却以一份朴素淡雅，默默无闻的装点着校园，为校园增添了灵动的色彩；那些花儿虽不起眼可却美丽：

犹如灯笼一般的花朵儿，有含苞欲放的粉红花骨朵儿，有如瓷娃娃般雪白的芳香的“花仙子”，它们在润雨如酥的春天里争芳斗妍，在烈日炎炎的夏天中挺直了腰杆，在金风萧瑟的秋天顽强绽放，在寒蝉凄切的冬天傲然挺立，构成了我们学校一道亮丽的风景线。

9、上学的路上，我看到太阳公公露出了笑脸，绽放出温暖的光芒；微风一吹，黄中带绿的树叶们便离开大树母亲，在空中无忧无虑地翩翩起舞；草坪上铺了一层薄薄的霜，在阳光下闪闪发光，像铺满了耀眼的钻石；校门口，同学们一边走，一边说说笑笑，都十分开心……美，就在我们身边。

10、岁月无痕，曾几何时，我们对新校园满怀憧憬，一睹新校园的美丽风光。

转眼间，我们已来到这座落于江滨公园旁的新校园一年了，那校园中的一切事物，无不让我们深深爱恋……

11、往前走，是一个巨大的湖，多么迷人。

我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过天湖这样的水。

天湖的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；天湖的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；天湖的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕无疵的翡翠。

湖中央有个“龙珠岛”。

龙珠岛有许多稀奇古怪的石头。

我走上山顶的亭子，往下看，真让你感到像是走进了连绵不断的画卷。

12、夏叔叔走了，秋阿姨忙着给树木换上了漂亮华丽的金装。

登高望去，树林犹如一片茫茫的金海。

秋风掠过，树叶纷纷掉下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔。

地上满是树叶，像铺了一层厚厚的金毯。

13、乡下人家的屋前绝对有一个宽敞的小院，院里有高高的瓜架，院中还有高大笔直的榕树。

傍晚，人们就坐在树下，吃起饭来。

小院里可少不了一棵棵竹笋，春天一到，笋芽儿们一齐探出头来，生机勃勃。

如果院里没有花的点缀，那可就不美了，小花一枝枝立在那儿，五颜六色，给农家的小院增添了一道亮丽的风景线。

14、校园里，美溢满了我们的眼睛。

美，是同学弯腰捡起垃圾放进垃圾桶；美，是教室里朗朗的读书声；美，是少先队员向老师行一个队礼或一声问好；美，是操场上爽朗的笑声；美，是同学们围在一起探讨难题；美，甚至是同学开的一个善意的玩笑……美，就在我身边。

15、校园中美丽的风景数不胜数，没有同学们的小心呵护，再美丽的风景也会风光不在啊。

让我们一起努力共同保护校园的美丽，让这份永久的延续下去吧！

16、雨，姗姗来迟。

豆大的水滴，像逃难的灾民急匆匆地跳到了荷叶上，溅起了大大小小的水花，很有节奏地弹出一首又一首优美动听的小曲，这是多么地让人陶醉，陷入到无限遐想中。

我和爸爸妈妈躲在屋檐下，观赏着雨中的好风景。

17、在乡村的边缘上，一定会有大片大片的森林。

森林中有各种各样的树木。

松树是最常见的了，它的枝干细细的，叶子密密的，不时还发出淡淡的清香。

榕树也是森林中的一员，它的枝干粗粗的，一片片叶子像一张张笑脸，不时向我们点头微笑。

要是森林，那准少不了大叶树了，它的叶片大而宽厚，像是一把扇子，不时给人带来清凉。

18、走在公园的大道上，可以发现许多树的叶子，已染上了秋的色彩，到处可以看到黄灿灿的树叶。

其中最引人注目的是那金黄金黄的银杏树，远远望去，犹如金色的海洋，微风吹过，银杏树叶纷纷飘落，就像一只只美丽的蝴蝶，展开双翅在空中飞舞。

19、不知什么时候，身穿黑袍的云姑娘，用它那宽大的手臂，笼罩着湛蓝的天空。

闪电发出了一阵阵震耳欲聋的吼叫，它那天生的金嗓子，雄浑的男高音是多么有气势，让人胆颤心惊。

正在开始一场声势浩大的交响曲。

20、在我的印象里，有这样一抹能够让我平静，让我没有烦恼、疲惫的色彩——薰衣草色。

在这种既高雅又不失朴素的彩霞之中，常常让我驻足痴望。

我常常在幻想，假如我能够在一片薰衣草花田里，坐在藤木秋千上。

一边喝着香醇的奶茶，一边心平气和的欣赏着这片花田。

感受微风拂过花田之后的清新香气，体会大自然的神奇与奥秘……

【写人】

1、大表哥的头发是直竖着的，长得很高，不仅如此他还神经兮兮的，他说话用字很少，除了面对我妈对其他人基本什么都不说，这也是我后来才知道的。

2、当然，温柔如水的老师非语文老师莫属，别看她很温柔，稳当，但一下课就和我们成了朋友，活脱脱一个“老顽童”（这是与我们相比）。

有一次，还在银座里，固执的扯住了我和冀聿，搞的我们俩都汗颜了。

虽然语文老师在课下不太严肃，但上课时，那狭长的眼里分别透出认真的神采。

3、卢老师，哎！

怎么形容她好呢？

嗯，严厉、吓人、可怖，这些都不足以形容她。

因为她的性格飘忽不定，比如刚刚还笑着说话，但马上就摆出了生气的表情，大家背地里送她一个绰号：

“灭绝师太”。

有时候，我们真的很怕她、烦她，所以就经常在背后说她坏话，毕竟不服气吗！

特别是她占课的时候，同学们脸上的哀怨可以清楚的看见。

可是我们又非常佩服她，自从她当了我们的班主任，我们班的数学成绩在年组始终是名列前茅，因为她特别要强、负责任，我们的家长都很认同她。

4、妹妹今年七岁了经常梳着一条马尾辫，走起路来辫子一摇一摆的，可爱极了妈妈个头很高，虽然我比她大了4岁，但是，大家总是以为我们只相差了一两岁。

妹妹今年上二年级了，可是却像一个三四年级的学生。

5、妞妞虽然很调皮，但做起事来决不会马虎。

妞妞扎着马尾辫，前面还有一排直直的齐刘海，脸蛋圆圆的，整体看上去胖乎乎的，妞妞刚刚上幼儿园，对幼儿园不太熟悉，所以每次回来都要对我大倒苦水，我也一样。

这一年我们都对彼此都很了解。

妞妞虽然不是我的亲妹妹，但是我们却是最亲的，因为这三年她的爸爸、妈妈都去出差了，就先借住在我们家，时间久了，自然就玩开了。

6、他的确很老，一副单薄的身材佝偻着腰；脸上的皱纹纵横交错，脑袋上幸存许多发丝又白又长；自己还得意地称自己为“稀发仙”；他的眼睛十分有神，交谈时的言语慢条斯理。

这就是我最敬重的一位老人——我的爷爷。

7、我的班主任就是语文老师，她给我的印象最深。

我的班主任姓郭，大约40来岁。

她的头发乌黑发亮，皮肤略微发黑，也许是过度劳累的原因吧！

不大的眼睛里总是发出柔和的光，一脸的笑容使同学们感到亲切。

8、与温岭的虐童师相比，一个永远把学生的生命与利益放第一，另一个却把自己的快乐建立他人之上。

试问你这位温岭老师又是否做到了一位老师应有的责任呢？

最美教师张丽莉，她用自己的行动来证明给大家看：

这世界有爱，有舍己救人为人的好品质，好精神。

9、又上了一个台阶——高年级了。

我再也没有这样的闲情逸致来与妈妈拉手了，每次见到妈妈只是匆匆地向她挥挥手。

妈妈又改变了自己表达爱的方式。

每当晚上，我做作业时，妈妈总是轻轻地走进书房，或是为我带来一盒香醇的牛奶；或是为我带来一个甜甜的苹果……让我在那繁忙的学习中也能深深地体会到妈妈给予我的母爱。

10、我们班人才辈出，藏龙卧虎，有“体育健将”林逊州，“电脑专家”苏云阳，“搞晕大师”黄司傲，“班级名星”鲁巅峰。

其中，我最敬佩的是“象棋高手”王小明。

他有一头乌黑的头发，一双眼睛炯炯有神。

身子力大如牛，好似千斤重。

他出手大方，很随便，经常大笑，一笑起来，就如出洁白的牙齿。

他下象棋更是一流，我曾被他多次打败。

11、我有一个小伙伴，他长着高高的个子，一张瓜子脸上长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下有一个高高的鼻子，鼻子下有一张大嘴，从这张嘴蹦出来的话，有时能让你火冒三丈，抽泣不已；有时却让人捧腹大笑忍俊不禁。

没错，他就是我的小伙伴，也是我的学习好榜样——何志标。

12、我在四川有个表妹叫彭琳，她是个很乖的女孩。

那也是一个雨天，她带我去玩，我们东跑西逛，吃遍了四川的小吃，尽管是雨天也丝毫不减我们的兴致！

这雨从中午下到现在也没停，我们的步伐也是这样。

但我们毕竟是步行，怎么会不累？

我们拖着沉重的脚步走到了车站。

见到公车就冲了进去，车上刚好有两个靠窗座位，这让我们像在沙漠中看到绿洲一样欣喜！

13、我曾经看到有人描写父爱“父爱如山”。

以前的我根本体会不到父爱。

其实父爱真是严肃的，他只是不会表达。

他从来没有说过一句：

“我爱你，宝贝。

”类似肉麻的话。

当我想要什么时，他都会努力的满足我。

14、屋外寒风呼啸，只有屋内的温暖舒适。

我爸爸再次来巡查我的状况。

屋内的我仍沉醉在睡意之中，巴巴摇晃着头，身上只批一件单薄的外套，进来帮我把被子盖好。

爸爸望了望没关好的窗户，顶着寒风的刺骨，小心翼翼的把窗户关好，生怕吵醒我。

爸爸临走时，还时不时在巡查一遍。

早上，爸爸上班了，我从妈妈那闻知这事，心里暖哄哄，甜滋滋的，回想爸爸在我心中的样子，逐渐高大……

15、下午，跳绳比赛开始了，我站在栏杆后面观看着比赛。

哨声一响，张红像一只矫健的小鹿跳了起来。

后面的同学看见了张红这样热爱集体，乐于助人，都努力地拼搏越来。

“加油！

加油！

”啦啦队喊了越来。

我被这一幕感动了，忘记了身体的不适，也喊了起了“加油！

”

16、