中考历史材料分析题有参考答案.docx

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中考历史材料分析题有参考答案

原创试题命制：

一、命题方向：

中华传统文化

随着时代的发展，社会的开放，各种思想文化的交流交融交锋日益激烈，为此，深入挖掘中华传统优秀文化，探究其内涵和现买价值，是各位同学学习历史课程需要重点把握的内容，以此请完成以下探究活动。

图一司母戊鼎图二造纸工艺流程图图三唐《金刚经》局部

（1）晴说出图一青铜器上的篆刻所采用的是什么文字？

中国有文字可考的历史从什么朝代开始（2分）?

铭文（或者金文）；商朝

（2）图二的科学技术最早出现在什么时候？

东汉时期，我们湖南耒阳推进这项技术革新的人是？

（2分）

西汉时期；蔡伦

（3）图三采用的印刷术中的哪一种？

随后北宋时期毕昇把其改进为什么印刷术？

（2分J

雕版印刷术；活字印刷术。

（4）材料二和材料三所表现的科学技术对世界产生了什么影响？

（2分）

促进了人类文化的传播，是中国对人类文明的重大贡献。

【独特的思想】

（5）史实归纳

①“民为贵、社稷次之，君为轻”②“法令行而私道废矣”③施仁政于民，省刑罚、薄赋敛”④“非攻…兼爱”⑤富贵不能淫，威武不能屈。

舍生取义⑥老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼

根据你的理解，将上述诸子百家思想的的序号填入对应的当代问题中。

（3分）

和谐精神

依法治国

道德修养

民本思想

④

②

⑤⑥

①③

（6）史实论述

根据观点一和观点二，从古代中外不同的政治文化角度思考，简述产生这种中外思想游说差异性的原因是什么？

（2分）

答：

①战国时期诸子百家游说国君采纳意见，接受其主张反映了战国时期中国政治制度是君主专制；而智者学派通过演讲和辩论使大众接受自己的主张反映的是古希腊的民主制度。

②战国和古希腊各自文化是在各自不同的的历史、经济等条件发展起来的，反映了各自的民族特征。

【科技的发展】

中国古代重大科技成果在世界重大科技成果中所占比例表

时间

公元前6世纪---公元前1世纪

公元前1世纪-400年

401年

---1000年

1001年---1500年

明清时期

19世纪

中国占比

50%

62%

71%

58%

30%以下

0.4%

（7）根据《中国古代重大科技成果在世界重大科技成果中所占比例表》及所学知识说出为什么在19世纪中国的科技成果比例下降严重？

（2分）

①19世纪中国封建统治者实行专制统治，如八股取士、大兴文字狱，束缚人们的思想，扼杀人们的聪明才智。

②清朝统治者实行闭关锁国政策，看不到世界形势的变化，未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术。

（8）面对科学技术迅猛发展的当代社会，你觉得我们中国在发扬传统文化的同时，如何去开拓创新？

坚持改革开放；加强与友好国家的合作与交流；善于吸收外国的先进技术;独立思考、勇于探索、敢于质疑。

28.（14分）今年是俄国十月革命胜利100周年。

以史为鉴，展望未来。

探讨第一个社会主义国家的兴衰，对我国的特色社会主义建设具有借鉴意义。

阅读下列材料，回答问题：

材料一：

俄国革命对20世纪随后年月中的重大事件及全球冲突的影响之大，并不亚于第一次世界大战。

尽管1914年-1918年的战争是这场革命的决定性的近因之一。

……布尔什维克党的革命理念吸引了许多信徒，远超出俄国本身的领土，1917年的俄国革命的重大历史意义能够与1789年的法国革命相比拟。

……在殖民地，它启示了一个新的开端，即不通过

资本主义或西方模式而能走向现代化的一条新道路，也即在世界范围内奋起反对西方霸权的

一个步骤。

------引自（美）帕尔默《现代世界史》

（1）根据材料一概括归纳“俄国革命”发生的两点原因。

（2分）联系所学知识思考，1917年的俄国革命与1789年的法国革命在性质上有何区别？

（2分）

第一次世界大战;马克思主义的传播。

材料二：

在那场战争中，苏联军民以钢铁般的意志和无所是惧的气概，浴血奋战，付出了巨大的民族牺牲，为世界反法西斯战争的胜利建立了不可磨没的历史功勋。

（2）材料二中的“那场战争”是指哪次战争？

（1分）在这场战争中，苏联进行的重大历史战役有哪些？

（2分）

第二次世界大战；莫斯科保卫战、斯大林格勒战役等。

材料三1920-1921年，苏俄遭遇大旱灾，许多人死于饥饿。

为此，列宁说：

“我们不能实现从小生产到社会主义的直接过渡，所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法、方式。

”

（3）为解决材料三中的危机，新兴的苏维埃俄国采取了什么政策？

（1分）该政策有何特

（1分））新经济政策；允许多种经济并存，大力发展商品经济；

材料四：

邓小平说：

“什么是社会主义，列宁的思路较清晰，只不过后来发展又变得僵硬了。

”

（4）材料四中“发展变得僵硬”指的是什么模式？

（1分）这种“僵硬的发展”的特点是什么？

（1分）

斯大林模式；高度集中的政治经济体制。

材料五2014年3月l8日，俄罗斯总统普京、克里米亚议会议长康斯坦丁诺夫、克里米亚总理阿克肖诺夫和塞瓦斯托波尔市议会主席恰雷在莫斯科共同签署了克里米亚成为俄罗斯一部分的条约，签字仪式结束后奏响俄罗斯国歌。

克里姆林宫宣布，从签署条约的日期开始，克里米亚被视为俄罗斯的一部分。

（5）前苏联是什么时候成立的？

（1分）又是哪一年解体才造成了今天俄罗斯与乌克兰的分歧？

（1分）苏联解体有什么标志性意义？

（1分）

1922；1991；两极格局结束。

1．我国是一个统一的多民族的国家，历代中央政府为促进统一的多民族国家的发展和巩固，采取了有效的措施进行管辖。

阅读下列材料结合所学知识，回答问题。

（14分）

材料一下图为我国占代某一历史时期的行政机构示意图。

时料二如图

图一：

元朝疆域示意图图二：

清朝疆域示意围

材料三：

中共中央总书记习近平2014年会见台湾和平统一团体联合参访团时指出，两岸关系虽然面临一些新情况新问题，但和平发展的大趋势没有改变。

（1）根据材料一回答所示的图表是哪个朝代的行政机构？

（1分）图中哪一职权后来被明朝朱元璋废除？

（1分）

秦朝；丞相；

（2）根据材料二（图一）联合所学知识指出元朝为加强对地方的管理，实行什么制度？

（2分）

行省制度

（3）材料二（图二）中C地区最早归属中央政府管辖什么时候设立的什么机构？

（2分）清朝乾隆平定该地区判乱后又如何加强对此地的管辖的？

（2分）

公元前60年；西域都护；

（4）材料二（图二）中A地清政府通过册封后，设立什么机构来管理此地？

（2分）

驻藏大臣

（5）根据材料三联系所学知识蜕出我[目解决台湾统一问题的基本方针是什么？

（2分）纵观历史，结合当今形势谈谈你对祖国统一大业的认识（2分）

一国两制，和平统一；

（1）祖国统一是大势所趋，民心所向；

（2）军事和法律手段是维护祖国统一的重要方式；（3）坚决反对国家分裂、维护国家统一，主张和平方式维护国家统一，决不承诺放弃使用武力。

（4）台湾自古以来就是中国的领土；（5）实现祖国的完全统一是大势所趋，人心所向，台独注定失败；（6）《反分裂国家法》为台湾回归奠定了法律保障；（7）一个中国的原则得到绝大多数国家的承认；（8）我国经济发展了，国力增强了，国际地位提高了；（9）香港、澳门回归祖国的成功证明“一国两制”完全能解决台湾问题。

（10）坚持用“一国两制”解决台湾问题，维护了国家的主权和统一，有利于整个中华民族的经济复兴和进步，尊重了台湾地区的历史和现实，有利于台湾地区的稳定和繁荣；也有利于世界的和平稳定。

二、20世纪以来，世界风云变幻，促使国际格局不断调整。

某校九年级

（1）班的学生在对国际格局的变化进行探究时，遇到了以下问题，请你帮助解决。

【问题一：

殖民主义时期的分赃格局】

材料一：

斯大林说：

“在第一次世界大战以后，战胜国，主要是英国、法国、美国建立了一种新的国际关系制度，即战后和平制度。

”

材料二：

《凡尔赛和约》

领土

由法国收回阿尔萨斯和洛林

军事

禁止德国实行义务兵役制

政治

德国承认并尊重奥地利的独立

赔款

由协约国设立“赔款委员会”……

殖民地

德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分

【问题二：

霸权主义时代的两极格局】

材料三：

对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国全体之攻击。

——《北大西洋公约》

【问题三：

多极化趋势下的和平与发展】

材料四：

两极格局崩溃后，世界仍不太平。

10多年间，美国到处插手别国事务。

1998年8月，美国对苏丹和阿富汗实施代号“无所不至”的导弹袭击-2003年3月，美国又发动了伊拉克战争。

（1）材料一中所说的“战后和平制度”是指什么？

这一制度的实质是什么？

凡尔赛华盛顿体系；战后帝国主义重新瓜分世界的国际关系新秩序。

（2）材料二中的哪一条内容引发了中国的“五四”运动？

德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分

（3）材料三是美国的冷战政策在军事上的重要表现，对此，苏联采取了什么应对措施？

对世界局势有何影响？

建立华沙条约组织；两极格局正式形成。

（4）根据材料四并结合所学知识回答，两极格局崩溃后，世界仍不太平的原因有哪些？

原因:

霸权主义，恐怖主义，民族矛盾，宗教矛盾。

（5）纵观当今世界，你认为各大国应该为构建和谐世界做些什么？

坚持和平与发展两大主题，加强国际交流与合作。

历史证明，制度创新是社会发展的动力阅读材料，回答问题（12分）

材料一如图所示苏俄（苏联）l921-1920粮食产量变化表

（1）根据材料一回答，影响苏俄（联）192l-1925年粮食变化的主要原因是什么？

这一政策具有什么特点？

（1分）

新经济政策；允许多种经济并存，大力发展商品经济。

材料二：

1919年10月，纽约证券交易所股票价格雪崩似的跌落，从1933年罗斯福上台开始，美国出台了《农业调整法》、《工业复兴法》、《联邦紧急救济法》等700多个法令，建立了全国工业复兴署、联邦紧急救济署等几十个委员会和管理局，国家支出这350亿美元……使经济在1933年夏和1934年春开始小幅度回升，I936年和1937年出现明显的复兴迹象，1939年国民经济形势得到完全扭转

（2）材料二中股票价格雪崩说明美国经济出现什么问题？

根据材料二结合所学知识，概括罗斯福新政的中心措施。

（2分）

经济危机调整工业

材料三：

计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。

计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划，市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场，计划和市场都是经济手段”。

----邓小平南巡讲话

（3）结合所学知识，说明苏俄（联）和美国是如何体现“资本主义也有计划”、“社会主义也有市场”的，（1分）

苏俄时期实行了新经济政策，允许多种经济并存，大力发展商品经济，体现了社会主义也有市场；美国罗斯福新政加强了国家对经济的干预，体现了“资本主义也有计划”。

材料四：

改革必须坚持正确方向，既不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的邪路。

我们要把完善和发展中国特色社会主义制度，勇于推进理论创新、实践创新、制度创新以及其他各方面创新，让制度更加成熟定型，让发展更有质量，让治理更有水平，让人民更有获得感。

一一习近平在十二届全国人大五次会议上的讲话

（4）改革开放以来，我国在完善和发展中国特色社会主义制度方面有哪有益的探索？

（2分）

在农村实行家庭习产承包责任制，在城市进行国企改革，用一国两制的方针解决香港澳门问题，经济特区。

（5）综合上述材料，对我国现代化建设有何启示？

（2分）

不断进行改革创新；坚持以经济建设为中心；生产关系要适应生产力的发展；实事求是，从基本国情出发。

一．选择题

1整理知识结构图是一种高效的学习方法。

以下示意图有助于我们了解（B）