语文人教版四年级语文人教上册4语人教第5单元单元检测卷B卷.docx
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语文人教版四年级语文人教上册4语人教第5单元单元检测卷B卷
第五组 达标测试卷
时间:
60分钟 满分:
100分
基础达标 我会做(44分)
一、汉字城堡(13分)
1.给下面加点的字选择正确的读音,打“√”(4分)
瞭望(liáoliào) 屯兵(túndùn)
耸立(sǒngcóng) 匀称(chènchèng)
率领(shuàishài) 画舫(fǎngfāng)
堤岸(dītí) 魁梧(kuíguǐ)
2.给下面的字加上偏旁变成新字再组词。
(9分)
(1)兆______( ) ______( ) ______( )
(2)方 ______( ) ______( ) ______( )
(3)是 ______( ) ______( ) ______( )
二、词语广场(20分)
3.正确书写词语。
(5分)
bǎo
lěi
jiān
bǎng
zhì
huì
zī
tài
gōng
diàn
4.仿写,注意词语的组成特点,要求字数相同。
(9分)
(1)数不清:
______不______ ______不______
______不______
(2)跃跃欲试(AABC):
______________ ______________ ______________
(3)姿态不一:
__________不一 __________不一
__________不一
5.圈出词语中的错别字并在括号里改正。
(6分)
久经杀场( ) 举是无双( ) 金壁辉煌( )
神青气爽( )神态自弱( ) 气迫雄伟( )
互相呼映( ) 滕空而起( )昂首挺匈( )
株死拼搏( ) 手持弓剑( ) 形体建壮( )
三、句子花园(11分)
6.选出下列句子使用的修辞手法,填在括号里。
(3分)
比喻 拟人 反问 夸张
(1)危楼高百尺,手可摘星辰。
( )
(2)远看长城,它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
( )
(3)难道长城不是世界历史上一个伟大的奇迹吗?
( )
7.扩句:
这一段长城修筑在八达岭上。
(2分)
_____________________________________________________
8.改成反问句:
它举世无双,是享誉世界的珍贵历史文物。
(2分)
_____________________________________________________
9.仿写:
有的紧握双拳,好像在听候号角,待命出征。
(2分)
_____________________________________________________
10.修改病句:
我们必须做到勤于观察、勤于思考的好方法。
(2分)
_____________________________________________________
综合训练 我能行(19分)
四、语言感悟(9分)
11.积累。
(5分)
(1)____________________ 半帘花影月笼纱(北京颐和园月波楼)
(2)树红树碧高低影 ____________________(四川青城山真武殿)
(3)清风明月本无价 ____________________(江苏苏州沧浪亭)
(4)四面荷花三面柳 ____________________(山东济南大明湖)
(5)多少劳动人民的________________,才__________成这________________、________________的万里长城。
(6)昆明湖静得像________________,绿得像________________。
12.写完整的话,要求包含下面的字,不论顺序。
(4分)
隔 筑 雕 ______________________________________
五、课本透视(6分)
13.作者写远看长城,突出了它的________,近看长城,突出了它的______________。
最后一自然段起________________________的作用。
14.《颐和园》采用__________的结构,按________的顺序,分别介绍了__________、__________、__________的美丽景色,表达了作者对颐和园的__________之情。
15.《秦兵马俑》一文从兵马俑____________的规模和____________、____________两个方面来写,表达了强烈的民族自豪感。
六思想交流(4分)
16.令人鄙视的“到此一游” 提示:
有些人在旅游过程中,总要在某个地方留下“××到此一游”的字样,称之为留作纪念。
请你评论这样的行为,说明它的危害,提倡文明旅游。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
读写应用 我来秀(37分)
七、课内阅读(2+1+2+3=8分)
每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。
仔细端详,神态各异:
有的颔首低眉,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌人;有的目光炯炯,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏;有的紧握双拳,好像在听候号角,待命出征;有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁,似乎能感受到轻微的呼吸声。
17.这段话主要介绍了兵马俑______________________________的特点。
18.文中的省略号表示____________________。
19.画横线的部分写的是______________,画波浪线的部分写的是________________。
20.读最后一句判断。
(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)“似乎”说明并没有真的听到呼吸声。
( )
(2)这句话是说,兵马俑能动起来。
( )
(3)这是发挥想象,表现兵马俑很形象生动,像活的一样。
( )
八、课外阅读(1+1+2+2+3=9分)
(一)山海关(节选)
在我们那古老的中华民族的伟大历史上,在那些干戈扰攘(rǎng)、征战频频的岁月里,这雄关巍然屹立于华夏的大地之上,山海之间,咽喉要地,一次又一次地抵御着异族的入侵,捍(hàn)卫着神圣的祖国疆土。
这高耸云天的坚固城墙上的一块块砖石,哪一处没洒上我们英雄祖先的殷(yān)红热血?
这雄关外面乱石纵横、野草丛生的一片片土地,哪一处没埋葬过入侵者的累累白骨?
啊!
雄关,它就是我们伟大民族的英雄历史的见证人,它本身就是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉!
(二)布达拉宫(节选)
布达拉宫按颜色分为红宫和白宫两部分,用大小花岗石砌成。
从外面看,上百米的高墙平整如刀削,令人叹绝。
据说,宫殿东墙由拉萨一带的前藏工匠完成,墙体笔直尖峭,西墙由日喀则一带的后藏工匠完成,墙体圆浑厚实。
传说,从东墙上扔下一只整羊,到墙底羊能被劈成两半;从西墙上扔下一个鸡蛋,滚到下面则完好无损。
布达拉宫建在红山上,深入岩层的墙基最厚达5米以上,往上逐渐收缩,到宫顶时,墙厚仅1米左右。
部分墙体的夹层内还注入了铁汁。
这一切,保证了这座宫殿在1300多年里巍然不动。
有趣的是布达拉宫中还有白玛草墙、草坯墙和牛粪墙,独具高原风格。
21.改成陈述句:
这高耸云天的坚固城墙上的一块块砖石,哪一处没洒上我们英雄祖先的殷红热血?
_____________________________________________________
22.改成反问句:
它本身就是一个热血沸腾、顶天立地的英雄
好汉!
_____________________________________________________
23.填空:
画横线的句子,是作者引用的“传说”,用意在于说明__________________________________________________
24.填空:
画波浪线的句子,是一个__________句,意在说明山海关的____________________________________________。
25.山海关和布达拉宫都是我国著名的历史遗产。
你读了相关的材料,有什么样的感受?
你会怎样评价这些历史遗产?
请写下来。
___________________________________________________
九我写我心(20分)
26.我国的世界遗产有四十多处,请阅读相关资料,结合自己的见闻,选择其中的一处写一篇导游词。
第五组 达标测试卷
一、1.liào,√) tún,√) sǒng,√) chèn,√) shuài,√) fǎng,√) dī,√) kuí,√)
2.
(1)逃 逃跑 桃 桃花 挑 挑水
(2)纺 纺织 防 国防 访 访问
(3)提 提高 堤 堤岸 题 题目
二、3.堡垒 肩膀 智慧 姿态 宫殿
4.
(1)说 完 听 见 拦 住
(2)津津有味 愤愤不平 闪闪发光
(3)色彩 大小 神色
5.
杀) 沙
是) 世
壁) 碧
青) 清
弱) 若
迫) 魄
映) 应
滕) 腾
匈) 胸
株) 殊
剑) 箭
建) 健
三、6.
(1)夸张
(2)比喻 (3)反问
7.这一段雄伟的长城修筑在连绵起伏的八达岭上。
8.它举世无双,不是享誉世界的珍贵历史文物吗?
9.示例:
有的静气凝神,好像在思索着战术问题。
10.我们必须做到勤于观察,勤于思考。
四、11.
(1)一径竹阴云满地
(2)烟淡烟浓远近秋
(3)近水遥山皆有情
(4)一城山色半城湖
(5)血汗和智慧 凝结 前不见头 后不见尾
(6)一面镜子 一块碧玉
12.示例:
两座古老的建筑隔岸相望,岸边摆放有石雕的狮子,旁边栽着高大的柳树,整体的景观是相当别致的。
五、13.长 雄伟壮观 总结全文、点明中心
14.总-分-总 游览 长廊 万寿山 昆明湖
喜爱与赞美
15.宏大 类型众多 个性鲜明
六、16.“××到此一游”是没有素质的行为,是破坏环境、破坏文物的行为。
我们提倡文明出游,爱护环境,保护文物。
七、17.神态各异
18.列举未尽
19.兵马俑的神情 作者的想象
20.
(1)√
(2)× (3)√
八、21.这高耸云天的坚固城墙上的一块块砖石,每一处都洒上了我们英雄祖先的殷红热血。
22.它本身不就是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉吗?
23.东墙墙体笔直尖峭,西墙墙体圆浑厚实。
24.感叹 雄伟与坚固,代表了民族精神
25.感到骄傲和自豪。
这些历史遗产是我国劳动人民智慧和力量的结晶,是祖先留给我们的珍贵的历史财富。
九、26.思路分析:
在写作之前阅读有关的文章,对所要写的内容有个比较清楚的认识,写导游词时可先概括介绍该处世界遗产的特点,然后再重点讲解。
例文略。
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