《百合花》《哦香雪》课时练习.docx
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《百合花》《哦香雪》课时练习
2022年高一语文人教部编版《百合花/哦,香雪》
一.选择题(共9小题)
1.(2020秋•香洲区校级月考)下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是( )
A.虔诚(qián)皱褶(zhé)慷慨(kǎi)斟酌(zhēn)
B.粗糙(zào)凛冽(lǐn)惆怅(chóu)怂恿(sǒng)
C.慰劳(wèi)贪婪(lán)屋檐(yán)挂匾(biǎn)
D.点缀(zhuì)包扎(zhā)赤裸(luǒ)羞涩(sè)
2.(2020秋•椒江区校级月考)下列文学常识表述中,正确的一项是( )
A.雪莱(1792﹣1822),美国诗人,代表作有《西风颂》《解放了的普罗米修斯》。
B.《百合花》是茹志鹃创作的短篇小说,她善于从大事件入手,反映时代本质。
。
C.文学史上一般把五四运动后写作的诗歌成为现代诗歌,毛泽东的《沁园春•长沙》虽沿用了古典诗词的形式,仍属于现代诗歌。
D.闻一多,湖北浠水人,现代诗人、学者、伟大的爱国主义战士。
代表诗集有《死水》《红烛》《女神》。
3.(2020秋•永安市校级月考)下列选项中,对文章内容的理解和分析不正确的一项是( )
A.《红烛》注重幻想和主观情绪的渲染,大量使用了抒情的感叹词,以优美的语言强烈的表达了心中的情感。
B.在《立在地球边上放号》中,作者寥寥几笔勾画出一幅气势磅礴的图景,将茫茫的宇宙,漂浮的白云,广袤无垠的大洋,翻滚奔涌的大浪呈现于面前。
C.《哦,香雪》中对于香雪心理活动的描写充分表现香雪对于铅笔盒的渴望,从而表明香雪对于物质生活的追求。
D.《百合花》中新媳妇的态度与情感由最初的忸怩与拒绝,到后来的关心与痛惜,表达了对军人由衷的崇敬。
4.(2020秋•诸暨市校级月考)下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )
A.“香雪,过来呀,看!
”凤娇拉过香雪向一个妇女头上指,她指的是那个妇女头上别着的那一排金圈圈。
B.也许是那个快乐的男乘务员发现台儿沟有一群十七、八岁的漂亮姑娘,每逢列车疾驰而过,她们就成帮搭伙地站在村口,翘起下巴,贪婪、专注地仰望着火车。
C.有时她也抓空儿向他们打听外面的事,打听北京的大学要不要台儿沟人,打听什么叫“配乐诗朗诵”(那是她偶然在同桌的一本书上看到的)。
D.三十个鸡蛋换得来吗?
还是四十个、五十个?
这时她的心又忽地一沉:
怎么想起这些了?
娘攒下鸡蛋,不是为了叫她乱打主意啊!
5.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )
①夜空中,月亮昏晕,星光,整个大地似乎都沉睡过去了。
②1955年爱因斯坦地与世长辞了,终年七十六岁。
③《百合花》这类作品空洞地煽情,通过细节的巧妙设置来抒发细腻的情感。
A.稀疏 安适 不只是……而且是
B.稀少 安详 不只是……而且是
C.稀疏 安详 不是……而是
D.稀少 安适 不是……而是
6.关于本课的两篇小说作品,下列说法不准确的一项是( )
A.《百合花》不仅表现了战争时代的军民鱼水情,更表现了那个年代中人们对生活的热爱、对美的热爱。
B.人物是小说的第一要素,《百合花》就是通过“小战士”“新媳妇”之间的关系,谱写了一曲战地恋歌。
C.《哦,香雪》是我国当代著名女作家铁凝的代表作,是一部具有浓郁的乡土气息和抒情色彩的短篇小说。
D.《哦,香雪》通过对一群乡村少女心理活动的生动描摹,叙写了每天只停一分钟的火车给山村带来的波澜。
7.下列各组词语中,括号里的注音全都正确的一组是( )
A.撂(liào)讷讷(nà)忸怩(niǔní)憨憨(hānhān)
B.执拗(niù)髻(jì)尴尬(gāngà)讪讪(shàn)
C.瞅(chǒu)挟(jiá)嬷(mó)砦(zhài)
D.虔(qián)诚磕(kē)磕绊绊包扎(zhā)踌躇(chóuchú)
8.下列句中加点的成语,使用有误的一项是( )
A.著名作家铁凝写的《哦,香雪》这篇小说,文字简洁生动,情节真切感人,读后大有余音绕梁之感。
B.部分父母认为国外那种培养孩子自立能力的做法近乎无情、不足为训,因此,在生活中为子女考虑得特别周到细致。
C.阅读有些像搏斗,我们不断同书的作者争辩,极力想寻出其中的破绽,作者则千方百计地把读者柔软的思绪纳入他的模具中。
D.晴朗时,常常可以看到蔚蓝的天空中有成群的白鹤,在阳光的照射下,那吉光片羽,真让人心旷神怡,流连不已。
9.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A.《百合花》是一篇将战争主题和人性审美意蕴巧妙结合的佳作,对战争的描写用笔俭省,而对通讯员、新媳妇则不惜笔墨,从中我们能体会作者的审美感受。
B.“你去借吧!
……老百姓死封建。
……”表达通讯员因没借到被子而看不起新媳妇,也为他得知真相后自责埋下伏笔,两处省略号则勾勒出他不善言辞的窘态。
C.小说中有不少意蕴丰富的意象,如“百合花”,一方面指被子上的百合花图案,预示新婚夫妻百年好合;另一方面又象征了年轻媳妇的朴实美丽与纯洁无瑕。
D.“天边涌起一轮满月”的描写充满了诗情画意,它为人物活动提供了背景,对战斗的激烈残酷起到了反衬作用,同时对人物的思想情感美起到了正衬作用。
二.填空题(共6小题)
10.识记字音。
①讷讷
②忸怩
③包扎
④执拗
⑤髻
⑥尴尬
⑦讪讪
⑧嬷嬷
⑨鹿寨
⑩磕磕绊绊
⑪氛围
⑫踌躇
11.记字形。
chóu 怅
chóu 密
丝chóu
zhōu 啾
kāng 慨
糟kāng
娇chēn
zhěn 密
谨shèn
suì 道
钻suì 取火
深suì
12.辨析词义。
(1)稀疏•稀少
[辨词]“稀疏”,稀而不密,如头发稀疏、枪声稀疏、树叶稀疏。
“稀少”,数量少,如物品稀少、路人稀少、蔬菜稀少。
[选词]①山坡上只 地散布着几座房子,站在这里可以听到大渡河的哗哗水声。
②为什么某种生物的分布广泛而繁多,而它的邻种却分布得狭小而 呢?
(2)安详•安适
[辨词]“安详”指神态平静、从容稳重。
“安适”指安乐舒服,安静舒适。
[选词]①漫步在一座座古朴的石桥上,你会感受到这水乡的恬静与 。
②那老者面目 ,问他事情,只是淡然一笑,并不作答,一副知白守黑的神态。
13.填空。
(1)《百合花》的作者是当代作家 ,她还有代表作《 》等。
她的女儿 也是当代著名作家。
(2)《百合花》运用 的写作方法,从生活侧面去反映时代风云,作品整体呈现出 的美学风格。
(3)《哦,香雪》的作者是 ,她是当代著名作家,曾任中国作家协会主席,还有代表作《 》和《 》等。
(4)现当代文坛上,有一种描写故乡农村的生活,带有浓厚乡土气息和地方色彩的小说,人们称之为 。
代表作家有 和 。
14.指出下列句子运用的修辞方法。
(1)它和它的十几户乡亲,一心一意掩藏在大山那深深的皱褶里,从春到夏,从秋到冬,默默地接受着大山任意给予的温存和粗暴。
(2)在它跟前,她简直像一叶没根的小草。
(3)“北京话”陷在姑娘们的包围圈里,不知所措地嘟囔着。
(4)爹不是盼望每天都有人家娶媳妇、聘闺女吗?
15.说说下列句子的描写方法。
(1)谁也没提醒香雪,车门是开着的,不知怎么的她就朝车门跑去,当她在门口站定时,还一把攥住了扶手。
(2)现在她害怕这陌生的西山口,害怕四周黑黝黝的大山,害怕叫人心跳的寂静,当风吹响近处的小树林时,她又害怕小树林发出的窸窸窣窣的声音。
(3)她发现月亮是这样明净,群山被月光笼罩着,像母亲庄严、神圣的胸脯;那秋风吹干的一树树核桃叶,卷起来像一树树金铃铛。
三.现代文阅读(共1小题)
16.(2021春•定远县校级期中)阅读下面的文字,完成问题。
暮鼓
铁凝
日落之后,天黑以前,她要出去走路。
一天的时光里,她尤其喜欢这个段落。
日落之后,天黑以前,是黄昏。
她穿上薄绒衣和哈伦裤,换上走路的鞋,出了家门。
她有些自嘲地暗想,她要保持整体的青春感。
至于下巴的松懈或者鼻梁旁边的几粒雀斑,其实无碍大局。
当一个六十岁的女人敢于穿着质地柔软、裤角裹腿、裤裆却突然肥坠以模糊臀部的哈伦裤出行时,谁还会注意她脸上的雀斑呢?
她走上柿子林边的这条小马路时,发现马路对面,一个老者几乎正和她齐头并进。
老者拖着一把平头铁锨,铁锨和柏油路面摩擦出刺拉、刺拉的让人起鸡皮疙瘩的噪音。
他为什么不把铁锨扛在肩上呢?
她心里有点抱怨,由不得偏过脸扫了一眼老者﹣﹣这老头!
她心说。
路灯及时地亮起来,在她斜后方的老头停住脚,从衣兜里摸出一包烟和火柴,仿佛是路灯提醒了他的抽烟。
他将铁锨把儿夹在胳肢窝底下,腾出手点着一支烟,狠狠吸了一大口。
借着路灯和老头点烟的那一忽儿光亮,她看见老头的齐耳短发是灰白色的中分缝,皱纹深刻的没有表情的脸木刻一般。
他咳着喘着向路边半人高的冬青树丛里吐着痰,确切地说,是向那树丛吼着痰,费力地把喉咙深处的痰给吼出来。
那吼是疙疙瘩瘩低沉、粗砺的吼,犹如老旧的轮胎隆隆碾轧着碎石。
她闻见一股子花椒油炝锅的白菜汤味儿,球馆工地正在开饭。
她看见一个体型壮实的工人正朝她和老头这边张望,望了一阵,就扑着身子快步朝他们走来。
当他和他们相距两三米的时候,她看出这是个二十多岁的年轻人。
只听他急切地高喊起来:
“妈!
妈!
”他喊着“妈”说,快点儿!
菜汤都凉了!
展开余下试题
她下意识地扭头向后看,路上没有别人。
他是在喊她吗?
他错把她当成了自己的妈?
或者她竟然很像这位施工队成员的妈?
这个端着空饭盆的年轻工人,就见他很确定地走到老头跟前,从他手里接过铁锨,又叫了一声“妈”,他催促说快点儿!
菜汤都凉了!
“老头”低声嘟囔了一句什么,不急不火的,由着儿子接过了铁锨。
她从年轻人浓重的中原口音里,听出焦急和惦记。
他的头发落满了白灰和水泥粉末,接近了老头﹣﹣不,应该是他的妈那齐耳乱发的颜色。
那么,他没有把身穿哈伦裤的她错认成自己的妈,他是在管那老头叫“妈”;那么,她一路以为的老头并不是个老头,而是个老太太,是﹣﹣妈。
年轻人扛着铁锨在前,引着他的妈往一盏路灯下走,那儿停着一辆为工地送饭的“三马子”,车上有一笸箩馒头和一只一抱粗的不锈钢汤桶,白菜汤味儿就从这桶里漾出。
母子二人舀了菜汤,每人又各拿两个大白馒头,躲开路灯和路灯下的“三马子”,找个暗处,先把汤盆放在地上,两人就并排站在路边吃起晚饭。
她佯装在近处溜达,观察着从容、安静地嚼着馒头的这对母子,怎么看也更像是一对父子。
路边的年轻人很快就把饭吃完,从地上端起妈那份菜汤递到她手上。
妈吃完馒头喝完汤,拍打拍打双手,在裤子两侧蹭蹭,从肥大中山式上衣的肥大口袋里掏出两只壮硕的胡萝卜,递给儿子一只,另一只留给自己,好比是饭后的奖赏。
她看见儿子拿着萝卜,和妈稍做争执,要把自己手中那个大些的塞给妈,换回妈手里那个小一点的。
妈伸出举着萝卜的手挡了挡儿子,便抢先咬下一大口,很响地嚼起来。
儿子也就咬着手中那大些的萝卜,很响地嚼起来。
在路灯照不到的暗处,那两根在他们手中晃动的胡萝卜格外显出小火把似的新鲜光亮,和一股脆生生的精神劲儿,让她想起在她的少年时代,夜晚的交通警察手中那发着荧光的指挥棒。
会所传来一阵鼓声,是某个庆典或者某场欢宴开始了。
会所的承包商早年是太行山区农民鼓队的鼓手,村里的喜事,镇上县上的赛事都少不了那鼓队。
如今他将一面一人高的牛皮大鼓引进美优墅会所金碧辉煌的大堂,屏风似地竖在一侧,让擂鼓成为一些仪式的开场白,让仪式中身份最高的人手持鼓槌击鼓,如同证券交易所开市的鸣锣。
她对会所的鼓声并不陌生,她和家人都在会所举办或者参加过这种仪式。
虽然,和旷野的鼓声相比,圈进会所的鼓声有点喑哑,有点憋闷,好比被黑布蒙住了嘴脸的人的呐喊。
但鼓声响起,还是能引人驻足的。
她望望那路边的母子,他们仍然站在黑暗中专注地嚼着胡萝卜,对这近切的鼓声充耳不闻。
她迎着鼓声往回家的路上走,尽可能不把自己的心绪形容成无聊的踏实。
也许鼓声早已停止,她听见的是自己的心跳。
世间的声响里,只有鼓声才能让她感觉到自己的心在跳。
(有删改)
(1)下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是 。
A.小说描写细腻传神,“妈伸出举着萝卜的手挡了挡儿子,便抢先咬下一大口,很响地嚼起来”,表现了母亲爽朗的性格和舐犊情深。
B.“她”是城市里富有的暮年女性形象,与在建筑工地打工的老年女农民工形成对比,“她”因“观察”打工母子而得到了心灵的启示。
C.本文多处使用比喻的修辞手法,使平凡的人物形象可感,琐碎的日常生活变得丰富,枯燥的事理变得具体生动,有意味。
D.小说寓曲折离奇的情节于朴素平实、简约凝练的文字中,字里行间散发着生活的味道,传递出宝贵的精神,富有艺术魅力。
(2)小说中年轻人喊“妈”的情节布局巧妙,这样写有什么好处?
请简要说明。
(3)请结合全文探究小说标题“暮鼓”的深刻意蕴。
2022年高一语文人教部编版《百合花/哦,香雪》
参考答案与试题解析
一.选择题(共9小题)
1.(2020秋•香洲区校级月考)下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是( )
A.虔诚(qián)皱褶(zhé)慷慨(kǎi)斟酌(zhēn)
B.粗糙(zào)凛冽(lǐn)惆怅(chóu)怂恿(sǒng)
C.慰劳(wèi)贪婪(lán)屋檐(yán)挂匾(biǎn)
D.点缀(zhuì)包扎(zhā)赤裸(luǒ)羞涩(sè)
【考点】字音.
【分析】本题主要考查识记并辨析现代汉语中常见汉字的读音的能力。
解答本题时,要结合平时所积累字音知识及相关技巧进行辨析,尤其是对多音字的辨析,要结合词义、词性进行。
【解答】A.“皱褶”中的“褶”应读作“zhě”。
B.“粗糙”中的“糙”应读作“cāo”。
C.正确。
D.“包扎”中的“扎”应读作“zā”。
故选:
C。
【点评】字音易读错的情况:
(1)形声字的误读,如“酵母”的“酵”读“jiào”不读“xiào”,“恪守”的“恪”读“kè”不读“gè”,“缕”读“lǚ”不读“lǒu”,“咯血”的“咯”读“kǎ”不读“kè”等。
(2)形近字的误读,如“饮鸩止渴”的“鸩”与“鸠占鹊巢”的“鸠”,前者读“zhèn”,后者读“jiū”,两者容易混淆。
2.(2020秋•椒江区校级月考)下列文学常识表述中,正确的一项是( )
A.雪莱(1792﹣1822),美国诗人,代表作有《西风颂》《解放了的普罗米修斯》。
B.《百合花》是茹志鹃创作的短篇小说,她善于从大事件入手,反映时代本质。
。
C.文学史上一般把五四运动后写作的诗歌成为现代诗歌,毛泽东的《沁园春•长沙》虽沿用了古典诗词的形式,仍属于现代诗歌。
D.闻一多,湖北浠水人,现代诗人、学者、伟大的爱国主义战士。
代表诗集有《死水》《红烛》《女神》。
【考点】文学常识.
【分析】此题主要考查学生对重要文学常识识记能力,高考能力层级为A.文学常识正误的判断点是:
作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
回顾所读文章的相关情节,根据问题作答即可。
【解答】A.雪莱是英国诗人。
B.“从大事件入手”错误,应该是:
小事件入手。
C.正确。
D.《女神》不是闻一多的,是郭沫若的。
故选:
C。
【点评】多读、多看、多记是解答本题的关键。
重要的文学常识是一个高中生必须具有的基本常识。
复习中要注意突出重点,不纠缠于细枝末节,注意构建完整的知识网络和体系,建立知识树,同时加强积累,注重归纳,分类记忆。
3.(2020秋•永安市校级月考)下列选项中,对文章内容的理解和分析不正确的一项是( )
A.《红烛》注重幻想和主观情绪的渲染,大量使用了抒情的感叹词,以优美的语言强烈的表达了心中的情感。
B.在《立在地球边上放号》中,作者寥寥几笔勾画出一幅气势磅礴的图景,将茫茫的宇宙,漂浮的白云,广袤无垠的大洋,翻滚奔涌的大浪呈现于面前。
C.《哦,香雪》中对于香雪心理活动的描写充分表现香雪对于铅笔盒的渴望,从而表明香雪对于物质生活的追求。
D.《百合花》中新媳妇的态度与情感由最初的忸怩与拒绝,到后来的关心与痛惜,表达了对军人由衷的崇敬。
【考点】课内阅读与赏析.
【分析】本题考查文本内容及艺术特色分析鉴赏。
主要是文意、主旨、情感、人物的心理表述不当。
赏析一般为手法和特色概括不当。
错误选项一般都是不会引起争议的硬伤。
展开余下试题
【解答】C.“从而表明香雪对于物质生活的追求”错误;铅笔盒是上学的象征,这是表达了香雪对精神生活的追求。
故选:
C。
【点评】文学类文本阅读的选择题,主要集中对故事情节、人物形象、环境、主题等内容和手法进行考核。
考核的方式基本有两种:
一种是根据文章的内容进行分析,概括,另一种是对文章特色和手法的赏析。
分析文意要读懂文章,备选选项主要是内容、主旨、情感、人物的心理表述不当,赏析一般为手法及手法的作用概括不当,其中手法集中在小说的三要素上,主要考核人物塑造、情节安排、环境描写、标题的作用、结尾的作用等。
选择题的错误选项命制往往都是明显的不会引起争议的错误,即所谓的“硬伤”,在答题时注意寻找这些硬伤。
4.(2020秋•诸暨市校级月考)下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )
A.“香雪,过来呀,看!
”凤娇拉过香雪向一个妇女头上指,她指的是那个妇女头上别着的那一排金圈圈。
B.也许是那个快乐的男乘务员发现台儿沟有一群十七、八岁的漂亮姑娘,每逢列车疾驰而过,她们就成帮搭伙地站在村口,翘起下巴,贪婪、专注地仰望着火车。
C.有时她也抓空儿向他们打听外面的事,打听北京的大学要不要台儿沟人,打听什么叫“配乐诗朗诵”(那是她偶然在同桌的一本书上看到的)。
D.三十个鸡蛋换得来吗?
还是四十个、五十个?
这时她的心又忽地一沉:
怎么想起这些了?
娘攒下鸡蛋,不是为了叫她乱打主意啊!
【考点】标点符号.
【分析】本题考查正确使用标点符号。
能力层级为表达运用E.从考查范围看,以点号为主,兼顾常用的标号。
主要考查句号、问号、叹号、冒号、分号、逗号、顿号七种点号的用法,标号只考查了引号、书名号和括号三种。
从考查的题型看,主要有选择、改错两种。
【解答】B.“十七、八”为约数,应将“十七、八”中的顿号删除。
其他选项都正确。
故选:
B。
【点评】标点符号歌
句逗问叹分顿冒,一律不在行头标。
括号引号书名号,“前半”不在行尾掉。
“后半”不在行头跑。
破折号与省略号,就怕割断半中腰。
有疑问词非问句,后面不可用问号。
引语中插“某某说”,“说”后用逗不用冒。
“某某说”后是转述,“说”后也不用冒号。
5.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )
①夜空中,月亮昏晕,星光,整个大地似乎都沉睡过去了。
②1955年爱因斯坦地与世长辞了,终年七十六岁。
③《百合花》这类作品空洞地煽情,通过细节的巧妙设置来抒发细腻的情感。
A.稀疏 安适 不只是……而且是
B.稀少 安详 不只是……而且是
C.稀疏 安详 不是……而是
D.稀少 安适 不是……而是
【考点】字义、词义辨析.
【分析】本题考查词义辨析。
正确使用词语包括:
正确理解词语在具体语境中的意义,能根据语境正确使用和正确选用,其中不仅有词语使用是否正确的问题,还有是否使用得好的问题。
考查内容主要涉及三个方面:
实词的使用与辨析;虚词的使用与辨析;熟语的使用与辨析。
词义辨析的基本原则是同中求异,需要了解词语的意义,并能够结合语境辨别。
【解答】①稀疏:
(物体、声音等)在空间或时间上的间隔远。
稀少:
事物存在或出现得少。
语境是形容星光遥远,故选“稀疏”。
②安详:
神态平静、从容稳重。
安适:
安静而舒适。
语境是形容爱因斯坦去世,故选“安详”。
③不只是……而且是:
表递进关系。
不是……而是:
表并列关系。
“空洞地煽情”和“通过细节的巧妙设置来抒发细腻的情感”是并列关系,故选“不是……而是”。
故选:
C。
【点评】辨析词义可以从词的意义方面来辨析:
词义的侧重点不同、词义涵盖的范围大小不同、词义的轻重不同;可以从色彩方面来辨析,分清词的褒、贬、中的感情色彩;可以从语法规定辨析;可以从使用对象进行辨析;可以从前后照应方面进行辨析。
6.关于本课的两篇小说作品,下列说法不准确的一项是( )
A.《百合花》不仅表现了战争时代的军民鱼水情,更表现了那个年代中人们对生活的热爱、对美的热爱。
B.人物是小说的第一要素,《百合花》就是通过“小战士”“新媳妇”之间的关系,谱写了一曲战地恋歌。
C.《哦,香雪》是我国当代著名女作家铁凝的代表作,是一部具有浓郁的乡土气息和抒情色彩的短篇小说。
D.《哦,香雪》通过对一群乡村少女心理活动的生动描摹,叙写了每天只停一分钟的火车给山村带来的波澜。
【考点】课内阅读与赏析.
【分析】此题考查分析鉴赏文学作品内容和艺术特色的能力。
涉及句段作用、形象特征、主旨把握等方面。
【解答】B.“战地恋歌”表述错误,《百合花》是“没有爱情的爱情牧歌”,表现了战争时代的军民鱼水情和人们对生活的热爱、对美的热爱。
故选:
B。
【点评】此类题要求学生全面把握文章内容、结构、主旨、手法的基础,明了各个选项的设题角度,仔细辨别,判定正误。
一般错误的选项的命题都会有明显的漏洞,或文意、或手法。
要仔细阅读文章找到这些问题。
7.下列各组词语中,括号里的注音全都正确的一组是( )
A.撂(liào)讷讷(nà)忸怩(niǔní)憨憨(hānhān)
B.执拗(niù)髻(jì)尴尬(gāngà)讪讪(shàn)
C.瞅(chǒu)挟(jiá)嬷(mó)砦(zhài)
D.虔(qián)诚磕(kē)磕绊绊包扎(zhā)踌躇(chóuchú)
【考点】字音.
【分析】本题考查字音,生僻字、多音字、形似字容易读错。
【解答】A.“讷讷”中的“讷”应读作“nè”;
B.正确;
C.“挟”应读作“xié”;
D.“包扎”中的“扎”应读作“zā”。
故选:
B。
【点评】此类题目多考查生僻字、多音字和形似字。
多音字有时会因为作动词和作名词的不同,读音也不同。
形似字按照意义的不同,读音也不一样。
在分析思考时,要注意声调、韵母是否正确。
没有把握的可以用排除法,省时省力。
8.下列句中加点的成语,使用有误的一项是( )
A.著名作家铁凝写的《哦,香雪》这篇小说,文字简洁生动,情节真切感人,读后大有余音绕梁之感。
B.部分父母认为国外那种培养孩子自立能力的做法近乎无情、不足为训,因此,在生活中为子女考虑得特别周到细致。
C.阅读有些像搏斗,我们不断同书的作者争辩,极力想寻出其中的破绽,作者则千方百计地把读者柔软的思绪纳入他的模具中。
D.晴朗时,常常可以看到蔚蓝的天空中有成群的白鹤,在阳光的照射下,那吉光片羽,真让人心旷神怡,流连不已。
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