任务12《线路控制桩加密》教学设计1.docx
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任务12《线路控制桩加密》教学设计1.docx
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任务12《线路控制桩加密》教学设计1
《线路控制桩加密》教学设计(教师用)
授课教师
课程名称
道路线路施工测量
学习单元
项目1:
线路控制桩复测及加密
任务1.2:
线路控制桩加密
学时
讲课2h,实作(课内4h,课外12h)
学习目标
通过案例教学使学生学会线路施工控制桩加密的程序、内容及实施;会编写线路施工控制桩加密技术设计及技术总结。
主要内容描述
线路控制桩加密,通常是将设计单位提供的控制桩复测完后,经检验其结果正确无误后,为了施工的方便以及为保证构筑物放样精度(控制视距长度)而进行的一项测量工作,控制桩加密的起闭点是设计单位提供的控制点,其等级低于设计单位提供的控制点,加密方法通常采用导线或GPS测量进行。
该任务就是教会学生如何组织实施线路控制桩加密工作。
教学参考资料
①《高速铁路施工测量》西安交通大学出版社周建东编著
②《无砟轨道工程测量技术》中国铁道出版社朱颖主编
③《京沪高铁CPI、CPII控制桩复测及加密作业指导书》案例
④《工程测量规范》、《GPS测量规范》、《高速铁路设计文件》、科傻GPS后处理软件、科傻控制测量平差软件。
教师具备的能力
①能熟练操作GPS接收机和电子水准仪;
②会利用GPS测量后处理软件处理GPS观测结果;
③能利用高程平差软件处理高程复测及加密观测数据;
④熟悉GPS测量设计要求;
⑤熟悉精密导线布设及精度要求;
⑥熟悉二等水准测量实施方法及要求;
⑦熟悉《高速铁路测量》规范;
⑧熟悉控制桩复测及加密报告编写要求。
项目保障条件
1、教学条件要求
①多媒体教室;
②任务1.2PPT
③GPS内业处理软件(GPS随机软件和武汉大学GPS后处理软件)
④精密导线平差软件(武汉大学科傻控制测量后处理软件)
⑤高程平差软件(武汉大学科傻控制测量平差软件)
⑥高速铁路施工测量规范
⑦GPS接收机、电子水准仪使用说明书及操作视频
⑧高速铁路控制桩复测及加密技术设计书(案例)
⑨高速铁路控制桩复测及加密技术总结(案例)
2、实训条件
1天宝GPS、或徕卡GPS接收机4台;
2(2″,2+2PPm)全站仪6台机附件;
3天宝或徕卡电子水准仪4台;
45公里CPI、CPII线路控制桩实训场;
学习重点与难点
1.学习重点:
①线路控制桩加密计划及方案的制定;
②线路平面控制加密点的精度要求、测量方法、实施、计算及精度评定;
③精密水准测量实施、计算及精度评定;
④编写控制桩加密报告。
2.学习难点:
①线路控制桩的加密计划及方案;
②编写控制桩加密报告。
教学方法建议
引导文法、头脑风暴法、讨论法、任务驱动教学法
教
学
实
施
建
议
构思
(课内2h,课外6h)
教师
学生
1.结合班级学生学习状况,划分任务学习小组(建议6人一组),设组长一名;
2.首先结合线路控制桩加密案例,给每个小组,下发应该完成的任务(课外30m);
3.结合本节任务给学生下发知识关键点,使学生通过网络、讲义、《规范》、案例、讨论对关键知识点初步了解(课外1h);
4.每个小组简要汇报对知识点了解情况(课内:
10m);
5.结合小组汇报情况、施工企业施工复测常规做法主要讲解如下知识点:
①高速铁路“三网合一”的设计理念(课内5m)
②CPI、CPII布设原则及及精度要求(课内5m);
③工程坐标系的选择(课内10m)
④CPI、CPII外业观测方法(课内10m,课外30m);
⑤GPS观测结果的后处理(课内10m,课外1h);
⑥提问、小组讨论CPI、CPII如何实施(课内10m,课外1h);
⑦高程控制桩布设原则及精度要求(课内5m);
⑧二等水准复测的作业方法(课内5m);
⑨二等水准复测内业平差计算(课内15m,课外1h);
⑩提问、小组讨论高程控制桩复测如何实施(课内10m,课外1h);
6.控制桩加密(15m)。
①控制桩加密的精度要求(课内5m)
②控制桩加密的方法(课内5m)
7.通过提问、测验评价学生学习效果(课内10m)。
1.组长召集小组成员,布置小组分工;
2.课前以小组为单位,通过网络、讲义、《规范》、案例、讨论、督促预习如下内容:
①加密控制点布网原则及精度要求;
②平面加密控制点实测方法;
③高程加密控制点实施方法及精度要求;
④控制桩加密的意义;
3.小组组长汇报对知识关键点学习情况;
4.结合控制桩加密任务,通过教师讲解、答疑、讨论达到如下要求:
①学会加密平面控制点的精度要求及实施方法;
②学会加密高程控制点的精度要求及实施方法;
③学会加密控制点数据处理的方法;
设计—实施
(课内1.5h,课外16h)
1.结合京沪高铁、郑西高铁施工控制桩加密案例讲解技术设计包括的内容及要求;
2.讲解GPS接收机操作及使用;
3.讲解电子水准仪操作与使用;
4.讲解武大科傻或南方平差易GPS和导线测量后处理软件使用说明
5.回答学生在设计中遇到的技术问题;
6.点评学生学习小组初步设计存在的问题;
7.纠正学生在实施过程中的不当之处;
8.提出学习小组设计方案继续改进建议。
1.以小组为单位,在老师的指导下,学习GPS接收机、电子水准仪操作及使用
2.学习GPS后处理软件以及武大科傻或南方平差易导线测量后处理软件使用;
3.结合案例以及建立的高速铁路控制模拟实训场提供的资料,建议设计——实施每小组按照如下三阶段进行:
①第一阶段(课内30m,课外4h)
每一小组学生先制定初步设计方案。
在老师的参与下,每个小组介绍各自的设计方案,通过研讨查找各自方案的问题,在老师点评的基础上,修改设计方案;
②第二阶段(课内30M,课外8h)
以组为单位,先熟悉GPS接收机、全站仪、电子水准仪操作,然后在高速铁路控制模拟实训场实施设计方案。
加密控制点分别以四等精度观测技术要求,按照边连式组网或精密附和导线进行观测;高程控制网按照二等水准测量精度要求实施。
对测量结果进行分析,查找影响测量精度的因素,提出设计方案改进的建议;
③第三阶段(课内30m,课外4h)
完善设计方案,并继续实施,直至测量结果满足《规范》要求。
运作
(课内30m,课外4h)
1.讲解控制点加密技术报告编写内容及要求;
2.讲解测量成果验收标准及验收方法
3、学生需提交的资料
①线路控制桩加密作业指导书
②线路加密外业观测数据电子文档;
③线路加密复测报告
1.学习控制桩加密技术报告的内容及要求;
2.以小组为单位根据观测和处理结果按照技术报告要求编写技术报告;
3.小组根据测量成果验收标准自查测量结果;
4.根据测量成果验收标准,每小组互查测量结果,并写出检验报告。
考核标准
成果评定:
根据学生测量成果的精度评定成绩,占50%。
学生自评:
学生根据自己在项目实施过程中的作用及表现进行自评,占10%。
小组互评:
根据工作表现,发挥的作用,协作精神等小组成员互评,占15%。
教师评价:
根据考勤、学习态度、吃苦精神、协作精神,职业道德等进行评定;
根据项目实施过程每个环节及结果经进行评定;
根据实习报告质量进行评定;综合以上评价,占25%。
作业
1.编写线路控制桩的复测及加密计划及方案;
2.撰写控制桩复测及加密报告。
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- 关 键 词:
- 线路控制桩加密 任务 12 线路 控制 加密 教学 设计
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