新学期初二班主任工作计划.docx
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新学期初二班主任工作计划
新学期初二班主任工作计划
班主任是一个班级的安排者、办理者、领导者和教育者。
班主任作业的好坏,直接影响着未来人才的培育。
新学期我很侥幸的持续担任初二(7)班班主任。
初二(7)班在曩昔的三学期里,联合一致,发奋奋斗,取得了比较优异的成果,接连三学期被评为基安中学“文明班级”。
他人眼里,她很优异,可作为班主任,我知道她有着许多的短少和缺陷。
例如,她的就餐纪律不可杰出,部分学生自律性不可,还有部分学生成果还有待于进一步前进,她的许多方面还需求进一步完善,她的概括水平还需求进一步前进。
荣誉面前,我不敢松懈,职责面前,我不能畏缩。
记住有场优异班主任阅历陈述会从前说过“班主任在,学生能做好,这个班主任底子合格;班主任不在,学生能做好,这个班主任很优异;但是,假如班主任在,学生仍不能做好,那么这个班主任无疑是失利的。
”我不想做一名失利的班主任。
假如说学生是产品,那么班主任这一人物,时时间刻影响着咱们的每个产品;班主任不经意的一句话,时时间刻影响着咱们学生的终身;班主任无意间的一个动作,或许能另一个不抱负的班级“扭转乾坤”。
因而,有人说学生是班主任的影子,时间长了,学生和你从性情到行为做法,到言行举止,到看问题的方法方法,都越来越附近。
咱们作为与学生间隔最近触摸最多的教育者,咱们不能失利。
假如咱们不幸失利了,那么陪葬咱们的或许是几十个甚至是几百个甚至上千个孩子终身的夸姣。
xx同志关于《教育问题的说话》中指出“教育者要教育他人,首要要使自己具有完善的品格,留意本身的形象教育。
”言传不如身教,在咱们饯别陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的精力时,咱们应该记住自己是公民赋予的“人类魂灵的工程师”。
为了使自己不负于“人类魂灵的工程师”这个光荣称号,也为了更好的传递中华教育事业的火炬,我参看了许多材料,结合班级实践,考虑了良久,心中大略的制作了一下本学期的班级作业蓝图。
现就此予以说明:
一、班级办理的教导思维和理论根底
1.改动教育观念,健全学生品格。
作为教育者,咱们应该处理好教育教育的实质问题,了解育人的实在意图是培育正派、仁慈、才智、健康的青年,培育具有激烈的社会职责感和立异思维的青年,培育具有活跃向上、联合协作、发奋奋斗精力的青年,培育具有五心(忠心祖国、爱心社会、诚意朋友、孝心爸爸妈妈、决心自己)的青年。
学生是个有血有肉的人,他们不是机器,不是模具,他们不只归于校园,他们还归于家庭、社会和将来。
咱们对孩子的教育不只需完结升学使命,咱们还要刻画学生的品格;不只需对现在担任,还要对将来担任。
中学教育的学生日子中的一个片段,后继教育仍有许多。
所以,咱们应教育学生酷爱日子,酷爱祖国,协助学生建立自决心,协助他们描绘未来生好的夸姣蓝图。
我想这也就是吴校长所说的“是供认,仍是成事的问题;是养成仍是速成的问题;是内化仍是外烁的问题。
”所以,咱们对待学生不只需注重成果,更要注重他们的思维质量;不只需注重才能的前进,还要注重学生杰出特性质量的养成。
所以,咱们对待学生,特别是后进生,应该倾泻真情,而不能予以轻视或忽视。
2.一马当先,以诚取诚。
孔子说过“其身正,不令而行;其身不正,虽令不可。
”言传是身教的底子方法,身教是言传的有用手法。
在咱们耳边咱们常常可以听到这样的言语“教师自己都做不到,还要求我做!
”可见,咱们的言行对学生有多大影响。
所以,当咱们要求学生做届时,咱们自己应该首要做到。
“金无足赤,人无完人”,咱们无妨在学生面前安然自己的缺陷和长处,用咱们的真挚去引发学生思维上的共识。
当然,咱们作为班主任应该不断加强自我涵养,不断罗致新常识,扩展常识面,注重本身杰出道德的构成,一马当先,天公地道,让学生服气,增强自己的亲和力,使自己的非权利性影响耐久而深远。
3.尊重学生,关爱学生。
冰心说“有了爱便有了全部”。
教书育人是教师的本分,而育人应该是班主任的首要本分。
怎样育人?
我以为,爱我底子。
爱学生,就需求咱们尊重学生品格、喜好、喜好,了解学生习气以及待人接物的心情、方法等,然后对症下药,协助学生建立健全、完善的品格。
品格尊严是相等的。
咱们作为班主任,咱们应该尽力做到能想一个实在的朋友相同,注重、赏识学生,学会倾听学生定见,接收他们的感触,容纳他们的缺陷,共享他们的高兴。
被尊重是学生心里的需求,是学生前进的内涵动力。
教育专家常说“了解是教育的条件,尊重是教育成功的根底。
”参照咱们的本身阅历,咱们不难发现,当一个孩子在被你认同、尊重后,他或许会有惊人的潜力和爆发力。
4.换位考虑,正确引导。
学生是活生生的人。
他们有思维,有爱情,有自己的道德规范。
咱们在处理孩子问题时,无妨常常换位考虑一下。
孩子犯错时,抚摩一下他的头发;孩子心境懊丧时,拍拍他的膀子,这些无声的肢体言语有时分或许要比批判的言语更能催人改正,激人猛进。
孩子思维越轨时,咱们予以正确的引导,或许要比铺天盖地、不分青红皂白的乱批一通更简单要孩子承受、了解。
事实上,每个孩子脑筋中都有两个自我,一个好我,一个坏我。
学生思维的进程就是好我与坏我做奋斗的进程。
假如好我成功的时分多,他们就会前进,就会渐渐的迈向成功;假如坏我占了优势,他们就会让步,就会渐渐的走向失利,最终弄的一事无成。
所以,咱们班主任作为班级的安排者、办理者、领导者和教育者,应该对他们当令的对他们予以正确的引导,协助他们战胜困难,走向前进。
5.拿起表彰的兵器。
哲学家詹姆士说过“人类实质中最深切的要求就是巴望被必定,而学生更是如此。
”赞许是阳光、空气和水,是学生生长中不可短少的养料。
初二(7)班卢振武同学刚来基安中学时,成果不抱负,还常常违反纪律。
可当他在班级、学生会的作业被屡次必定后,他劲头十足,也严厉了对自己的要求。
现在,他尽管学习成果不抱负,但是他的群众作业做的却是非常超卓,前些天还中选了学生会的副主席。
由他的比如咱们可以看出,必要的表彰是成功的阳光、空气和水。
咱们班主任作为教育者,无妨拿起表彰的兵器。
6.建立答应学生犯错误的教育观念。
咱们教师教书育人应该用展开的眼光去看待每位学生,应该建立答应学生犯错误的教育观念。
但是宽恕并不是怂恿听任的自流,并不是短少必要的批判和教导。
我觉得,当学生犯了小错误时,咱们必定要镇定处理;关于大错,咱们必定要以校园的为根据,先与家长取得联络,争夺家长的合作,然后到达校园、家庭齐抓共管的意图。
7.留意加强对后进生的教育作业。
咱们应该尊重、酷爱、了解学生。
没有师爱,就没有教育;教师的爱,应高于和睦,齐于母爱。
咱们应该知道:
不管孩子多差,他也必定具有自己的专长。
或许咱们无法协助一个孩子前进成果,但是咱们可以设法协助一个孩子战胜他自己的缺陷,协助他建立人生的自傲,让他尽或许多学一点,少糟蹋一点时间。
二(7)班的刘代斌家长,就是冲着孩子成人这个方针才来基安中学的。
8.支付爱心与严厉要求的一致。
支付爱心与严厉要求不可偏废。
爱心是巨大的,但是肯定不是全能的。
咱们无妨想想:
孩子与爸爸妈妈间的爱情联络是天分,是与生俱来的。
咱们能说他们的爸爸妈妈不爱他们吗?
但是为什么孩子有时还与爸爸妈妈生气、闹心情呢?
所以,对学生支付的爱应该是门艺术,何时支付,怎样支付,支付后怎样让学生了解自己的用心等等,这些都需求咱们班主任用心去考虑去规划。
假如仅有爱心,没有严厉要求也不可。
现在的孩子大都是不短少爱的,或者说他们具有的爱太多了,以至于在咱们对他们支付爱时,他们以为是天经地义。
所以,许多时分,咱们的教育离不开严厉要求。
当然,严厉要求之中,必定要包含爱的爱情。
9.常常与家长联络,建立和学生家长的杰出联络。
家长谈论校园从班主任开端,因为班主任与他触摸最多。
家长的点评认可程度,对校园对班级对教师的影响都很大。
他认可你、恶感你,他都会处处替你宣扬。
所以,与学生家长建立杰出的联络至关重要。
家长信赖你,即使有时你的作业有些失误,他也或许体谅你。
咱们班主任向家长说学生在校做的任何一件事,家长都能感觉到你对他孩子的重视。
二(7)班顾洋洋母亲说“张教师,你的电话一来,我就知道小孩必定是学习成果上出了问题,因为我知道我的小孩应该不会有其它方面问题。
这不,我生意也不做了,立即从义乌赶回来了。
我很感谢你对我孩子的重视和教育。
”可见,咱们与家长的联络真的很重要。
10.尽力在素质教育和应试教育中找到平衡点。
《我国教育改革与展开大纲》指出:
谁把握了21世纪的教育,谁就能在21世纪的国际竞赛中处于战略位置。
新年代对教育的呼喊,对教育活动的详细安排者——教师,特别是班主任,提出了高要求。
现在,我国素质教育正如火如荼。
针对广德的教育现状和当地风土人情,假如咱们只搞素质教育,或许会面对考试失利的风险,成果谁也不愿定见到。
但是,假如咱们只搞应试教育,却又于心不忍,也不愿定见到自己的班级被埋在题海深处。
所以,咱们应尽力在素质教育和应试教育中找到平衡点,寓应试教育于素质教育中,寓素质教育于应试教育中。
11.加强班级建造,营建科学文明的班级空气。
以班委会为支柱,以《班级量化测评》为方法,以“敬、净、静、竞、进、谨、精、警”为言论导游,以培育学生“仁慈、文明、守纪、自律、自主、和睦、抱负”为方针,以班会、班务会为宣扬阵地,加强对学生的思维道德教育和行为习气的养成教育,营建杰出的班风和调和的空气,使每个学生都能感触到教师和同学们的爱,使每个学生都能看到自己身上的闪光点,都能找到成功和自傲。
然后酷爱咱们的校园,酷爱咱们的班级,酷爱咱们的祖国。
一起,自己作为班主任还要加强理论学习,安身校园的安稳和展开,着眼大局,加强与任课教师的联络,和谐各科联络,对学生的情爱心情、价值观的教育以及方法与进程的浸透,改动学生被迫的学习方法,培育学生自主学习的才能,教育学生“学会喫苦,学会生计,学会做人,学会学习”。
作为班主任,咱们应该充沛使用“两会”(班会、班务会)阵地,加强对学生的饮食安全、交通安全、住宿安全、上下楼梯安全教育,加强对学生的防火防盗知道教育,加强突发事端处理方法的教育和发现安全隐患及时陈述的教育,坚决遵循执行校园的安全首视职责制。
一起,自己作为班主任,应该留意不要体罚、心罚和变相体罚学生,留意在言语上尊重、了解咱们的学生,留意对教育成果的入情入理合法化处理,留意教育方法的文明化、科学化。
二、班级办理的详细措施:
1.科学办理:
结合《中学生守则》、《基安中学一日惯例》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《民办教育法》和《新世纪教师素质》等法律法规的精力,结合《基安中学文明班级评比方法》,拟定《初二(7)班班规》、《关于初二(7)班班级办理作业的补充规定》、《关于班级办理的有关说明》,使用《初二(7)班班级量化办理细则》进行杠杆调理,使班级各项作业有规可依,有规必依,执规必严,违规必究。
1.)开学初带领全班同学学习班级和校园的各项规章准则,使学生知规,进而守规。
2.)拟定值日班长准则,以值日班长为中心,建立纪检小组。
3.)加强学生的自我教育,假如违规,予以量化查核扣分处置,严峻违规者,予以书面反省、在班务会上仔细学习班规等处置。
2.民主办理:
充沛发挥学生的活跃性、自动行,把办理权交给学生,激起团体的自律知道和职责知道。
一起,留意给学生创设条件(提出教育内容),引导学生自我教育(将教育内容转化为自己的行为)。
1.)班务会举行:
由班主任牵头,班干自己安排举行,班主任于学生一起评论,然后加深对学生的思维政治教育、行为习气的养成教育,加强对学习方法的引导和教导,催促他们养成杰出的学习习气。
并留意激起学生的心里情感,增强他们的团体知道和团体荣誉感,调集他们学习的活跃性和自动性。
2.)班委会建造:
开学初,本着“揭露、公平、公平”的准则,采纳自我引荐、民主选举与科学考察相结合的方法,选拔建立了一个具有很强战斗力、向心力和凝聚力的班委会安排。
一起,打破班干终身制的限制,施行班干查核制,对那些体现杰出的班干予以奖赏,对那些不能习气班级展开局势,不能领导同学进行学习和日子上革新的班干予以辞聘。
3.)量化考评的杠杆作用。
将班级量化考评成果与每周评优、每月评优和学期评优挂钩,对那些体现杰出的同学,在精力上和物质上予以必定的奖赏,对体现较差的同学予以谈心、学习班规、学习名人名篇等处置。
3.艺术办理:
班级办理就是门艺术,她只需在经过咱们班主任和任课教师的精雕细琢后,才有或许少些瑕疵。
为将班级雕刻的愈加精密,我计划做些立异。
1.)班会、班务会不断出新招。
a.班务会方式:
本学期预备采纳“班主任构思,班干分头施行,学生掌管,师生互动”的方式举行班会、班务会,以便更好的调集学生的活跃性和自动性,培育学生的立异知道和实践才能,协助他们刻画科学的国际观和人生观。
b.规划:
五光十色,方法新颖,活动时间待时而定。
a.惯例教育、安全教育不断深化:
引导学生自主办理班级,营建民主、文明、科学的班级空气,留意给孩子以表达思维的时机,假如同学讲话,特别是差生讲话,咱们要特别留意引导同学相等的对待他们,一方面引发他们的自负自傲,另一方面培育他们相等、和睦的思维。
b.真情表白渠道一:
师生情感交流。
没有交流就没有教育,就没有爱情。
经过师生情感交流会,师生一致思维,前进知道,一起学习,一起发泄情感,一起感触日子。
c.真情表白渠道二:
教师,我想对您说(学生版)。
每个孩子都是一个国际,要想成为每个孩子的朋友,要想愈加成功的教育咱们的孩子,咱们有必要信赖、了解咱们的孩子。
经过“教师,我想对您说”活动的展开,让学生把自己对教师的实在的情感经过文字的方法发泄出来。
让孩子在无形重承受一次心思教育的一起,也让咱们的教师近间隔触摸一下学生的心里国际,为更好的展开教育教育作业供给必定的感悟。
d.真情表白渠道三:
孩子,我想对您说(教师版)。
人类生来就有交流的需求,在平和年代,民主说话在许多时分或许能让人“柳暗花明又一村”。
咱们教育者,假如要想充沛的遵循教育精力,咱们有必要让咱们的孩子了解咱们。
为此,无妨请相关教师给孩子们写封信,让孩子们在教师苦口婆心的沐浴下,从心里遭到一次激烈的震慑。
e.真情表白渠道四:
孩子,我想对你说(爸爸妈妈版)。
请家长给孩子写封信,介绍孩子的阅历,谈谈对孩子的希望,以协助咱们更多的了解孩子,使咱们的教育作业愈加到位。
在仔细阅览来信后,选择出具有代表性的函件,请孩子在班务会上揭露阅览(保存家长、学生名字),让学生在心里再受一次激烈的震慑,进而发日子跃的作为。
f.真情表白渠道五:
妈妈(父亲),我想对您说(子女版)。
让孩子给家长写封信,说句心里话,要求写出自己真情,说出实感,在心灵上于爸爸妈妈完结一次零间隔的交流。
教师在经孩子答应后,可以从中选择几篇具有代表性的函件,在班务会上阅览,让更多的孩子感触日子、感触爸爸妈妈。
g.真情表白渠道六:
班主任,我想对您说(学生版)。
请学生谈论一下自己,说出他们对自己的真情实感,包含长处和缺陷以及他们的定见和主张。
班主任在仔细阅览后,予以概括总结,向学生安然自己的缺陷和失误,请孩子体谅。
假如孩子对自己又所误解,留意说明、解说。
经过活动,班主任可以更好的了解自己的短少于缺陷,以便在往后的作业中予以改善。
一起,也可以让班主任在心灵上与孩子完结一次杰出的交流,为往后的作业奠定必定的根底。
h.真情表白渠道七:
教师,我想对您说(家长版)。
寻求家长定见,让家长给教师来信,谈谈孩子在基安中学有哪些前进,对孩子有哪些希望,对班级有哪些主张,咱们在作业中有哪些短少等等。
经过活动的展开,让教师更进一步的走近家长,了解家长、孩子,以便更好的展开教育教育作业。
4.班级虽小,交流无限。
1.)加强联络,做好交流。
做好月考前后的班级全体思维教育和个别说话作业,多采纳《致家长的一封信》、《致学生家长的一封信》、《周末状况联络表》等方法,加强与学生、学生家长的联络、交流作业,使教育愈加趋向成功。
2.)展开一次教师授课状况调研和学生座谈。
留意听取同学对班级办理、对教师教育教育的定见,及时分析调研状况,并将调研成果及时反馈给学科教师,以便更好的改善教育教育作业。
5.学风建造,至关重要;学法教导,必不可少;喜好引导,事半功倍。
1.)严厉班级纪律。
加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、就餐纪律和住宿纪律以及其它方面纪律的办理,留意教育、引导学生守规守纪,文明礼貌。
2.)深化分析学习。
在班级广泛展开“我为谁学”、“要我学仍是我要学”等大评论,协助学生清楚学习使命和学习局势,了解学习的重要性和紧迫性。
3.)加强对学习习气的养成和学习方法的教导。
坚决根绝抄袭作业,考试做弊等不良现象,在班级深化展开“我谈学习”活动,让同学们相互交流学习阅历、学习方法,教师予以不断的教导,争夺让学生在轻松、愉快的学习环境中找到合适自己学习的方法方法。
4.)展开方针性学习活动。
让每位同学为自己合理定位,为自己树一个典范,树一个竞赛对手,协助学生发明竞赛给予,协助学生供给自我展示的舞台,并催促他们完结自我逾越。
5.)留意促进中间层学生的正常展开。
中等生是班级学生的大多数,上等生的起点太高,他们达不到。
中等生大多结壮、前进,以他们为主体构成杰出的班风和学风比较简单。
6.)展开“一助一”学习合作小组作业。
施行班干、团员、后进生结对子,每名班干、团员担任一名后进生,全面教导他们的学习,坚持每天与他们谈心一次,协助他们战胜困难,走出怅惘和困惑。
7.)严要求,高规范,促优更优。
留意抓好优生的学习作业,催促他们向更高方针展开。
6.日子无小事,处处是关怀。
留意常常深化学生日子,巡查学生宿舍,亲近与日子教导教师的联络。
坚持多联络多交流多动眼多着手多动嘴,用爱心和诚意交换孩子的“冷暖我先知”。
7.卫生是形象,卫生是窗口,作业要做好,学生是要害。
作业中,无妨将班级划分为若干小组,职责到组到人,施行必定的奖惩准则,由劳作委员全权担任此项作业的展开。
8.安全很重要,警钟常常鸣。
作业中,特别要留意加强安全常识的宣扬,不断强化学生的安全知道,增强科学的预见性,及时发现、扫除各种安全隐患,实在做到“先防后治,防治结合”。
9.谦虚讨教,勇于实践,敢于立异。
作业中,咱们有必要时间保持着清醒的脑筋,做好决议计划的理论化、科学化;有必要时间保持着狂妄自大的作业作风,做好实践活动有条有理的展开;有必要时间保持着敏而好学的学习心情,做好新常识和新理念的学习作业。
10.活到老,学到老,建立终身学习观。
年代在展开,潮流在前进,作为名年青的思维教育者,我阅历短缺,有必要加强学习,使自己成为名德育办理的学习者。
我应该留意学习“德育的意图是什么?
学生是什么样的学生?
学生由什么样的心思?
怎样做好对差生的教育?
怎样做好对优生的教育?
怎样科学全面的点评学生?
怎样建造具有自己特征的班级?
怎样做好与各学科教师的和谐交流作业?
”等等。
以上是我的一点班主任作业心得和学习心得,也是我新学期的,请领导批判指正。
最终,我想用全国优异班主任李镇西教师在《爱心与教育》中的“咱们所做的都是有必要要做的。
咱们感触了学生太多的爱,咱们只需用更多的爱去报答咱们的学生”来完毕我的作业计划。
我想只需咱们以人为本,以金子般的爱心来对待学生。
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XX班主任作业计划一年级
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六年级XX班主任下学期作业计划
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俗话说:
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