动词ing做主语和宾语精解及练习.docx
- 文档编号:5679213
- 上传时间:2022-12-31
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:25.06KB
动词ing做主语和宾语精解及练习.docx
《动词ing做主语和宾语精解及练习.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《动词ing做主语和宾语精解及练习.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
动词ing做主语和宾语精解及练习
动词ing做主语和宾语精解及练习
————————————————————————————————作者:
————————————————————————————————日期:
语法精讲精练:
非谓语动词——动词-ing形式
王奴娇教案
动词的-ing形式包括传统语法的“动名词”(gerund)和“现在分词”(presentparticiple)两个部分。
动词的-ing形式具有动词的特征,同时又具有名词、形容词和副词的特征,因此它可以在句中作主语、表语、定语、宾语、宾语补足语和状语。
-ing的形式:
-ing有一般式和完成式。
及物动词的-ing还有主动语态和被动语态,而不及物动词的-ing则没有被动语态。
现在以及物动词make 和不及物动词go为例,将其-ing各种形式列表如下:
动词 语态
形式
及物动词make
不及物动词go
主动语态
被动语态
主动语态
一般式
making
beingmade
going
完成式
havingmade
having beenmade
having gone
一、动词-ing形式的特征和种类
二、与动词不定式一样,动词的-ing形式也具有动词的特征,有时态和语态的变化,并可带状语、宾语等。
A.动词-ing形式的一般式
1. 动词-ing形式的一般式可用来泛指一个动作,没有特别的时间意义。
Swimming isherfavoritesport.游泳是她最喜欢的体育运动。
Learningisimportanttomodernlife.学习对现代生活很重要。
2.动词-ing形式的一般式可用来表示和谓语动词同时发生的动作。
Theywent out oftheclassroom, talking and laughing.他们有说有笑地走出教室。
Shelistenedcarefully toher neighboursspeaking.她倾听她邻居的讲话。
3.动词-ing形式的一般式有时也可表示在谓语动词的动作之前或之后发生的动作。
Iremembered sendinghimane-mail lastweek.我记得上星期给他发过一份电子邮件。
Hesuggestedtakingmydaughtertothezoo thenext Sunday. 他建议下个星期天带我女儿去动物园。
B. 动词-ing形式的完成式
动词的-ing形式的完成式表示一个已完成的动作,这个动作发生或完成在谓语动词表示的动作之前。
Having lived inthiscity for threeyears, she knowsitverywell.
在这个城市生活了3年,她对这里已很熟悉。
Ireallyregrettedhaving missed suchanexcitinglecture.
错过了这么振奋人心的演讲,我真的很遗憾。
D.动词-ing形式的否定形式
动词的-ing形式的否定形式是由not加动词的-ing形式构成。
His notcomingmadeeveryone present very disappointed.ﻩ他没来使在场的每个人都很失望。
I'msorryfornotbeingpresentat themeetingintime.我很抱歉没能按时赴会。
Notknowinghis address,Icoulddo nothingbut stayathomeandwait.不知道他的地址,我只好在家里等着。
Nothavingstudied hislessonsveryhard,hefailedthe examinations. 因为没有努力学习功课,他考试不及格。
动词的-ing形式的用法
动词的-ing形式作主语
1.动词的-ing形式可直接置于句首作主语。
Seeing isbelieving. 百闻不如一见。
Collectingstampsisinteresting.集邮很有趣。
Being invitedtothepartywas agreat honortothefamily.被邀请参加晚会是这家人的荣耀。
2.为了保持句子平衡,通常用先行词it作形式主语,而把真正的主语放在句末。
Itis easymakingplans,butitisdifficultcarryingthem.制定计划很容易,实行它却很难。
It isnousecryingover spiltmilk.作无益的后悔是没有用的。
It's awasteof timearguingabout it.争论这事是浪费时间。
必背:
动词的-ing形式作主语的几个常用句型。
It'sno goodtalkingtohim. 和他谈话是没有用的。
Itisuselesstelephoninghim.Heis notwillingtocome.给他打电话没用。
他不愿意来。
练习 用ing形式作主语翻译下列句子。
1游泳是她最喜欢的体育运动。
2照料家人是我的日常工作。
3. 被邀请参加晚会是这家人的荣耀。
4给他打电话没用,他不愿意来。
5解释对你的身体健康有好处
6 说服他戒烟是在浪费时间。
7上这种拥挤的公交车真难。
功能二:
v.-ing形式作宾语 v.-ing形式可以作动词的宾语,也可以作介词的宾语。
作动词宾语的情况:
ﻫ⑴高中阶段能接v.-ing形式作宾语的常见动词:
mind(介意),suggest(建议),enjoy(欣赏,喜欢),admit(承认),appreciate(感激,欣赏),avoid(避免),delay(推迟),dislike(不喜欢,厌恶), escape(逃脱),finish(完成),forgive(宽恕),forbid(禁止)imagine(想象),fancy(想象),keep(保持),miss(错过), practise(训练),resist(抵抗,抵制),risk(冒险),deny(拒绝,否认),consider(考虑),stand(忍受),stop(停止),permit(允许),include,cannot help,advise(建议),excuse(原谅)等。
记忆口诀:
避免错过(少)延期,(avoidmisspostpone)
建议完成(多)练习.(adwise finish practise)
喜欢想象禁不住,(enioyimaginecan’thelp)
承认否定(与)嫉妒(admitdenyenvy)
逃脱冒险 (莫)原谅, (escape risk excuse)
忍受保持 (不)在意。
( stand keepmind)
Amind介意 Wouldyoumindturningontheair-conditioner?
你介意把空调打开吗?
Bsuggest建议Thedoctorsuggested taking themedicinethreetimesaday
.医生建议一天吃三次药
C admit(承认)Headmittedcheating intheexam.他承认在考试中作弊了。
D avoid(避免)I couldn’tavoidmakingmistakes wheneverIstaredto speakEnglish.
每当我开始说英语我都无法避免出错。
Eescape(逃脱)Noone canescapebeingpunishedif hebreaks thelaw.
如果触犯法律,任何人都逃脱不了被惩罚。
Ffinish(完成)Ihavefinishedcleaningmybedroom.我已经完成打扫我的房间了。
G forgive宽恕)Pleaseforgivemydisturbing you.请原谅我打扰一下。
H forbid(禁止)Weforbidthrowingtherubbishhere.我们禁止在此处扔垃圾。
I imagine(想象Can youimaginelivingon the moon?
你能想象住在地球上的生活吗?
Jkeep(保持) How sillyof himtokeep asking the samequestionagainandagain!
反复问同一个问题他得有多傻呀。
Kmiss(错过)Wemissedseeingthe wonderfulmovie.我们错过看那部精彩的电影了。
L practise(训练练习)You’dbetter practisespeakingEnglisheveryday.
你最好每天练习说英语。
M consider(考虑)Theyareconsideringbuyingthe housebeforethe prices goup.
他们正在考虑涨价前买下这房子。
Nstand(忍受)Ican’t standyourtalkingtomelike that.
我不能忍受你跟我那样说话。
(2)既能带v.-ing形式又能带不定式作宾语的动词。
这类动词虽然既能用-ing形式作宾语,也能用不定式作宾语,但用法并不相同,主要有以下几种情况:
1.动词like, hate,prefer, intend,,love, prefer等后面,如表示一般性动作,多用-ing分词;如指特定的具体的某次动作,多用不定式。
Ilike swimming,butIdon’tliketo swimwithyou.我喜欢游泳,但我不喜欢和你一起游泳。
Ipreferwalkingtoschooleveryday. 我情愿每天步行去学校。
I prefertostayathometoday. 今天我情愿呆在家里。
2.forget,remember,regret等词后面接不定式表示不定式动作后于谓语动作,而后接-ing分词作宾语表示分词动作先于谓语动作。
如:
Doyouremember seeingmebefore?
你记得以前见过我吗?
Rememberto lockthedoor whenyouleave. 离开时要记得锁门.
3.动词mean,stop,try,goon等动词后面接分词和接不定式作宾语,意思也有所不同。
如:
Itry nottothinkabout that.我尽量不去想那件事。
Wouldyoupleasetry doingthatagain?
请你再试一次好吗?
Hestoppedtalking whenthebellrang. 铃响的时候,他停止了讲话。
While working,he stoppedto talkwith Tom at times.工作的时候,他不时地停下来和汤姆谈话。
注意:
有时人们把stop后的动词不定式理解为目的状语。
4.need,require,want作“需要”解时,后面接-ing形式的主动形式或不定式的被动形式,意义上并无差别,但用-ing形式比较普通。
Yourcompositionneedscorrecting / tobe corrected.你的作文需要修改。
Hiscoat wantscleaning/ tobecleaned.他的大衣需要洗了。
Theold womanrequireslookingaftercarefully/ tobelookedaftercarefully. 这个老大娘需要细心地照料。
(3)-ing分词作宾语也可用在复合宾语中作真正的宾语,而用it作形式宾语。
如:
Idon’tthink itpossibleliving insuchacoldplace.我认为住在这么寒冷的地方是不可能的。
Doyouconsideritanygoodtryingagain?
你觉得再试一次会有好处吗
作介词宾语的情况
动词的-ing形式作介词宾语大都和一些固定搭配有关。
常见的几种搭配形式有:
①动词 + 介词+-ing形式 aim at dreamofcareabout
②动词+名词 + 介词+-ing形式preventsbfromdoingsth forgivesbfor doing sth
③名词+介词+-ing形式havenodifficultyintakepridein
④ 形容词+介词+-ing形式 betiredof beproudofbeangryaboutbesatisfied with
⑤介词to +动词-ing形式 get usedto lookforwardtoturnto objectto be equal todevoteto
练习 用动词ing形式做宾语翻译下列句子
1.动词后的宾语
1.他喜欢听轻音乐。
2. 这位年轻人在考虑调换工作。
3..请你填一下这张表好吗?
4我父亲去年戒烟了。
ﻫ
5妈妈建议乘飞机去北京。
ﻫ
6.她不能容忍别人嘲笑她。
7他的信需要马上回复。
8.很遗憾在上海时我没看到你。
9我记得把信寄了。
.
10我必须记住要去寄信。
.
11我忘记了曾经把那本书还给图书馆了。
12.我忘记了要把那本书归还给图书馆。
13.他们(停止原来做的事)开始谈话。
14他们停止了谈话。
15我们正在考虑他去那里的事。
ﻫ
16他试着用另外的方法做那项工作。
17.你打算把那件事告诉我吗?
ﻫ
18.那将意味着再等些时候。
19我不能帮助完成那项工作。
ﻫ
20.听到那个消息,我情不自禁地笑了。
21他接着开始指出论文中的错误。
22.他继续指出论文中的错误。
二.介词后的宾语
1.最后他成功地执行了他的任务。
(succeedin)
2.发现房子里空无一人,我感到惊讶。
Besurprisedat
3.对不起,给你添了这么多麻烦。
(for)
4.什么也无法阻止他们相爱。
(from)
5.我们毫不费力地找到了他的家。
(in)
6.汤姆因未被邀请参加晚会而生气。
(for)
7 所有人在期待着寒假的到来。
8他们要通过这场数学考试有很大的困难。
9.我非常生气都想哭了。
(feellike)
10.什么也不能让我放弃和他结婚。
(giveup)
动词-ing形式作主语和宾语综合练习
一、单项填空。
1. Billsuggested________ameetingonwhattodofortheShanghaiExpoduringthevacation.
A.havingheld B.tohold C.holding D. hold
2. It’snecessarytobe preparedforajobinterview.________theanswersready willbeofgreathelp.
A.Tohavehad B. Havinghad C. Have D.Having
3. —Whatmadeyouso happy?
—________thefirst prize.
A.Get B.Getting C.Got D. Toget
4.Ireallyappreciate________agreatefforttohelpmeoutof thetrouble.
A.youto takeB.yourto take C.yourtaking D.yourbeingtaken
5.Istillremember________toseefilmsintheopenair whenIwassmall.
A. totake B.taking C. beingtakenD. tobetaken
6. As aresultofthe seriousflood,two-thirdsofthebuildings inthearea ________.
A.needrepairing B. needstorepair
C.needsrepairing D.need torepair
7.—Youdid verywell atthe meeting,Black.
—Well,Iregret ________ that totheboss.
A. say B.tosay C.said D.havingsaid
8.Itisworthconsideringwhatmakes”convenience”foodssopopular, and________ betteronesofyourown.
A.introduces B.tointroduce C.introducing D.introduced
9.Susan wantedtobe independentof herparents.Shetried________alone,but she didn’tlike itandmoved backhome.
A.living B.toliveC.tobelivingD.havinglived
10.Isn’tittimeyougotdownto_______ thepapers?
A.mark B.bemarked C. beingmarked D. marking
11.The suggestiontheyallobjectedto________ veryeffectivefinally.
A.provedB.proving C.prove D. toprove
二、用括号里所给单词的正确形式填空。
1. MakingInternetfriendsis similarto________(make)penpals.
2. Inwesterncountries,______(arrive)tooearlyfor adinnerisconsidered bad manners.
3.Whenshe heard thather sonhad beeninjured intheaccident,shecouldn’thelp_______.(cryout)
4. Everydaythestudentsspendatleastthreehours,Ithink,_________theirhomework. (do)
5.Itis no good (talk)to him.
三、将下列句子改写为含有动词-ing形式的句子。
1.Herbrother playssoccer.Itis hishobby.__________isherbrother’shobby.
2.Wewillsoon beintroduced tothefamous scientist. We arelookingforward toit. We arelookingforwardto__________ tothefamous scientist.
3.YoushouldreadEnglishaloudevery morning.Itis ofgreat help. _____ _____ aloud every morningisofgreathelp.
4.He told usthathisroomneededtoberepaired.Hetoldusthathis room__________.
5.I rememberthatIhave seenhersomewhereinthe past.Iremember __________somewhere
inthepast.
6.Iwas latefor classagain,which mademyteacher very angry._______________again made my teacherveryangry.
四、下列句子中各有一处错误,请指出并改正。
1. Iamlookingforwardto visittheCharlieChaplinMuseuminSwitzerland nextweek.
2. Imissedseethebeginningofthefilm CityLightstheotherday.
3.He stoodonthe platform,satisfyingwiththeevents thathadjustoccurred.
4.People are confusingabout allthe different labels on foodthesedays.
5.I reallyappreciatehavetime torelaxwith youonthisniceisland.
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 动词 ing 主语 宾语 练习