学年苏教版数学三年级下册第八九单元跟踪检测卷.docx
- 文档编号:5677820
- 上传时间:2022-12-31
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:98.52KB
学年苏教版数学三年级下册第八九单元跟踪检测卷.docx
《学年苏教版数学三年级下册第八九单元跟踪检测卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学年苏教版数学三年级下册第八九单元跟踪检测卷.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
学年苏教版数学三年级下册第八九单元跟踪检测卷
2020-2021学年苏教版数学三年级下册第八、九单元跟踪检测卷
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、填空题
1.一个小数,整数部分是6,小数部分是5,这个数是(______),读作(______)。
2.小数4.2的整数部分是(______),小数部分是(______)。
3.在括号里填上合适的数。
0.8米=(______)分米 7角=(______)元
1米5分米=(______)米 9元2角=(______)元
4.在1.1、1.9、2.2这三个小数中,最接近整数1的是(______),最接近整数2的是(______)。
5.在0.1,1.3,0.9,8,3.7,100中,整数有(______),小数有(______)。
6.在横线上填“>”或“<”。
4.8______5.2 6.9______6.6 3.4______2.9 0.8______0.4
2.8______3.7 1.5______0.5 5.1______5 0.9______1
7.根据规律填上合适的数。
(1)(______)、0.5、0.9、1.3、1.7、(______)。
(2)0.2、0.4、0.6、0.8、(______)、(______)、(______)。
(3)1.5、1.2、0.9、(______)、(______)、(______)。
8..4<2.5,里面可以填(______)。
1.8>1.,里面可以填(______)。
9.三年级同学的生日在4个季节的人数统计如下。
季节
春
夏
秋
冬
人数
17
10
23
16
(1)从表中可以看出,共调查了(______)名同学。
(2)(______)季过生日的人数最多,(______)季过生日的人数最少。
(3)春季和冬季过生日的共有(______)人。
10.小诺在计算加法时,把其中的一个加数2.3看成了23,得到的和是39。
正确的结果是(________)。
11.下面是育才小学三年级同学参加某次安全知识竞赛的成绩。
(单位:
分)
97 61 54 88 75 93 78 90 95
89 58 84 80 100 69 90 75 94
82 98 84 88 68 91
(1)整理上面的数据,并填写下表。
育才小学三年级同学参加安全知识竞赛成绩统计表
成绩/分
100
90~99
80~89
70~79
60~69
60以下
人数
____
____
____
____
____
____
(2)(______)分数段的人数最多,(______)分数段的人数最少。
(3)按90~100分为优秀,80~89分为良好,60~79分为达标,
60分以下为待达标,把上面的成绩重新分段后填写下表。
成绩
优秀
良好
达标
待达标
人数
____
____
____
____
二、判断题
12.比1小的数一定是小数。
(_____)
13.大于0.3而小于0.5的小数只有0.4。
(____)
14.小华身高一点三米,写作1.3米。
(______)
15.苹果每千克3.5元,那么10元能买3千克苹果。
(______)
16.0.8比0.9大。
(______)
三、选择题
17.买一支价钱是3.5元的签字笔,下面付钱方法适当的是()。
A.付6枚5角B.付1张5元C.付一张5元和1张1元
18.100米赛跑时,小云用了18.6秒,小灵用了17.3秒,小康用了16.8秒。
()跑得最快。
A.小云B.小灵C.小康
19.从1里面减去0.1,减()次结果为0。
A.10B.100C.1000
20.马老师的身高为180厘米,比小林高3分米,小林的身高是()米。
A.150B.1.5C.2.1
21.计算8.6-2.7时,下面列式正确的是()。
A.
B.
C.
四、计算题
22.直接写得数。
0.3+0.7= 2.6+2.9= 8.2+2.8= 4.1+0.9=
5.5-5= 8.6-3.6= 6.6+2.4=1.7-1.1=
23.用竖式计算。
3.5+4.8= 2.6+0.7= 4.2-1.8=3.4-0.9=
24.仔细观察,用简便方法计算。
0.1+0.2+0.3+0.4+0.5+0.6+0.7+0.8+0.9
五、解答题
25.一堆煤有8.5吨,第一次用去2.4吨,第二次用去3.3吨,这堆煤两次一共用去多少吨?
还剩多少吨?
26.学校举行跳高比赛,小华跳了1.5米,小明跳了1.1米,小兵跳了1.2米,小春跳了1.3米。
把他们的成绩从高到低排列出来。
27.一条路已经修好了7.6千米,剩下的比修好的多2.1千米,这条路长多少千米?
28.一袋味精5.4元,一袋盐1.5元。
一袋味精比一袋盐贵多少元?
妈妈要买1袋味精和2袋盐,带10元钱够吗?
29.
每本7.8元
每本5.9元
(1)一本《快乐作文》比一本《童话书》便宜多少元?
(2)两种书各买一本,20元够不够?
参考答案
1.6.5六点五
【分析】
(1)小数的写法:
从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上有几个单位,就在那个数位上写几,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0即可解答;
(2)根据小数的读法:
整数部分的读法按整数的读法去读,小数部分要依次读出每个数;
【详解】
一个小数,整数部分是6,小数部分是5,这个数是6.5,读作六点五。
故答案为:
6.5;六点五。
【点睛】
熟练掌握简单小数的写法和读法是解答本题的关键。
2.42
【分析】
像0.3、1.2这样的数都是小数。
小数中的圆点叫作小数点,小数点左边的部分是整数部分,右边的部分是小数部分。
据此解答即可。
【详解】
根据小数的意义可知,小数4.2的整数部分是4,小数部分是2。
【点睛】
熟练掌握小数的定义及各部分表示的意义是解答本题的关键。
3.80.71.59.2
【分析】
把0.8米乘进率10化成8分米;
7角除以进率10化成0.7元;
1米5分米看做是1米和5分米的和,用5分米除以进率10化成0.5米,再与1米相加;
9元2角看做是9元和2角的和,用2角除以进率10化成0.2元,再与9元相加;
【详解】
0.8米=0.8×10=8分米 7角=7÷10=0.7元
1米5分米=1.5米 9元2角=9.2元
【点睛】
本题是考查人民币的单位换算、长度的单位换算。
单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位,其次记住单位间的进率。
4.1.11.9
【分析】
根据题意,将各数采用四舍五入的方法,化成整数,找出相差最小的数,解答即可。
【详解】
1.1≈1;
1.9≈2;
2.2≈2;
2-1.9=0.1,也就是1.9和2相差0.1,
2.2-2=0.2,2.2和2相差0.2;
故最接近1的数为1.1,最接近2的数为1.9。
【点睛】
主要考查了小数近似数的求法及小数大小比较,属于基础题。
5.0、1、8、1001.3、0.9、3.7
【分析】
表示物体个数的1、2、3……是自然数,他们都是整数;像0.2、1.3这样的数都是小数,小数中都带一个小圆点即小数点。
据此划分填空即可。
【详解】
在0.1,1.3,0.9,8,3.7,100中,整数有0、1、8、100,小数有1.3、0.9、3.7。
【点睛】
考查了对整数和小数的认识。
属于基础题,牢记定义即可解答。
6.<>>><>><
【分析】
比较两个小数的大小,先看它们的整数部分,整数大的那个数就大;如果整数部分相同,看小数点后第一位,第一位上数字大的那个数就大。
【详解】
4.8的整数部分是4,5.2的整数部分是5,4<5,所以4.8<5.2;
6.9和6.6整数部分相同,小数点后第一位,9>6,所以6.9>6.6;
3.4的整数部分是3,2.9的整数部分是2,3>2,所以3.4>2.9;
0.8和0.4整数部分相同,小数点后第一位,8>4,所以0.8>0.4;
2.8的整数部分是2,3.7的整数部分是3,2<3,所以2.8<3.7;
1.5的整数部分是1,0.5的整数部分是0,1>0,所以1.5>0.5;
5.1和5整数部分相同,小数点后第一位,1>0,所以5.1>5;
0.9的整数部分是0,0<1,所以0.9<1;
【点睛】
掌握小数大小的比较方法是解答本题的关键。
7.0.12.111.21.40.60.30
【分析】
(1)规律是后一个数比前一个数增加0.4;
(2)规律是后一个数比前一个数增加0.2;
(3)规律是后一个数比前一个数减小0.3;
【详解】
(1)0.5-0.4=0.1;1.7+0.4=2.1;
(2)0.8+0.2=1;1+0.2=1.2;1.2+0.2=1.4;
(3)0.9-0.3=0.6;0.6-0.3=0.3;0.3-0.3=0。
【点睛】
找到数字排列的规律,用小数加减法运算即可得出答案,注意小数加减法一定是小数点对齐,也就是相同数位对齐,然后再按照整数加减法的计算法则进行计算。
8.0、1、20~7
【分析】
比较两个小数的大小,先看它们的整数部分,整数大的那个数就大;如果整数部分相同,看小数点后第一位,第一位上数字大的那个数就大。
【详解】
.4<2.5,因为小数部分4<5,所以里可以填小于等于2的数,即0、1、2;
1.8>1.,因为整数部分相等,里最大可以填7,可以填0~7。
【点睛】
熟练掌握并灵活运用小数大小比较的方法是解答本题的关键。
9.66秋夏33
【分析】
(1)根据统计表数据,把生日在四个季节的人数相加求和即可;
(2)对比春夏秋冬4个季节的人数即可得解;
(3)把春季和冬季过生日的人数加起来求和即可。
【详解】
(1)17+10+23+16=66(名)
(2)23>17>16>10
所以,秋季过生日人数最多;夏季过生日人数最少。
(3)17+16=33(人)
故答案为:
66;秋;夏;33
【点睛】
考查了对简单统计图的认识和从统计图获得信息的能力。
10.18.3
【分析】
根据加法各部分之间的关系,一个加数=和-另一个加数,求出另外一个加数,再和2.3相加即可求解。
【详解】
39-23=16
正确结果:
16+2.3=18.3
故答案为:
18.3
【点睛】
加数+加数=和,一个加数=和-另一个加数;掌握这两个关系式是解答本题的关键。
11.18733290~99分100分9762
【分析】
(1)根据整理的数据和给出的分数段分类,分别数出每个分数段的人数直接填表即可;
(2)根据每个分数段人数的数量直接判断哪个分数段人数最多,哪个最少;
(3)根据分数段即成绩划分标准,直接填表即可。
【详解】
(1)
成绩/分
100
90~99
80~89
70~79
60~69
60以下
人数
1
8
7
3
3
2
(2)8>7>3>2>1
所以,90~99分的人数最多,100分的人数最少;
(3)优秀的有:
1+8=9(人);
良好的有:
7人;
达标的有:
3+3=6(人);
未达标的有:
2人
故答案为:
1;8;7;3;3;2;90~99分;100分;9;7;6;2
【点睛】
考查了根据整理的数据填补统计图,以及从所给数据获取信息的能力。
12.错
【解析】
【详解】
比1小的数还有0和负整数,它们不是小数,因此错误。
13.×
【解析】
【详解】
略
14.√
【分析】
小数的写法:
写小数的时候,整数部分按照整数的写法来写(整数部分是零的写作“0”),小数点写在个位的右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数。
【详解】
小华身高一点三米,写作1.3米。
原题说法正确。
故答案为:
√
【点睛】
本题主要考查小数的写法,注意小数部分的写法:
顺次写出每一个数位上的数。
15.×
【分析】
计算出3千克苹果的价格,与10元比较即可得到答案。
【详解】
3.5+3.5+3.5=10.5,10.5>10,所以10元钱不够买3千克苹果,题干说法错误。
故答案为:
×
16.×
【分析】
0.8和0.9的整数部分都是0,小数点右边第一位,8<9,所以0.8<0.9,由此可作判断。
【详解】
0.8<0.9,原题干说法错误;
故答案为:
×
【点睛】
熟练掌握一位小数大小比较的方法是解答本题的关键。
比较两个一位小数的大小,先看它们的整数部分,整数大的那个数就大;如果整数部分相同,看小数点后第一位,第一位上数字大的那个数就大。
17.B
【分析】
3.5元即3元5角。
据此分析各选项即可得到答案。
【详解】
A.6枚5角一共是30角,即3元,不够,所以不合适;
B.1张5元,大于3元5角,可以;
C.一张5元和1张1元,一张5元付款本身已有剩余,再多付一张1元的,不恰当;
故答案为:
B
【点睛】
考查了对人民币的认识。
小数表示人民币时,整数部分是元;小数点右边第一位是角,小数点右边第二位是分。
18.C
【分析】
根据速度×时间=路程,可得路程一定时,谁用的时间越短,则谁跑得越快;谁用的时间越长,则谁跑得越慢;然后比较出3人所用时间的长短,进而比较出谁跑得最快、最慢。
【详解】
因为16.8<17.3<18.6,小康用时最短,所以小康跑的最快。
故答案为:
C
【点睛】
解答此题的关键是要明确:
路程一定时,谁用的时间越短,则谁跑得越快;谁用的时间越长,谁跑得越慢。
19.A
【分析】
“从1里连续减去0.1,连续减几次结果为0”,就是看1里面有多少个0.1,用除法计算即可。
【详解】
1÷0.1=10
故答案为:
A
【点睛】
本题也可以从相邻两个数位的进率是10考虑。
1里面有10个0.1,所以连续减10次结果为0。
20.B
【分析】
小林的身高=马老师身高-马老师比小林高的。
代入数据求解即可。
注意要首先将3分米换算成厘米。
单位统一才能相加减。
【详解】
3分米=30厘米
180-30=150(厘米)=1.5米
故答案为:
B
【点睛】
正确解答此题一定要注意单位的统一。
21.C
【分析】
计算小数加减法时,先把小数点对齐,也就是相同数位对齐,然后再按照整数加减法的计算法则进行计算,据此解答。
【详解】
8.6-2.7=5.9
故答案为:
C
【点睛】
计算小数加减法一定要注意小数点对齐。
22.1;5.5;11;5
0.5;5;9;0.6
【分析】
根据小数加减法的计算方法解答。
【详解】
0.3+0.7=1 2.6+2.9=5.5 8.2+2.8=11 4.1+0.9=5
5.5-5=0.5 8.6-3.6=5 6.6+2.4=91.7-1.1=0.6
【点睛】
直接写得数时,注意数据特点和运算符号,细心解答即可。
23.8.3;3.3;2.4;2.5
【分析】
计算小数加减法时,先把小数点对齐,也就是相同数位对齐,然后再按照整数加减法的计算法则进行计算,据此解答。
【详解】
3.5+4.8=8.3
2.6+0.7=3.3
4.2-1.8=2.4
3.4-0.9=2.5
【点睛】
熟练掌握小数加减法的运算法则是解答本题的关键,注意计算过程认真细心。
24.4.5
【分析】
观察可得,0.1+0.9=1,0.2+0.8=1,0.3+0.7=1,0.4+0.6=1,把题干的9个加数两两结合成4组,相加的和为4,再加0.5即可。
【详解】
0.1+0.2+0.3+0.4+0.5+0.6+0.7+0.8+0.9
=(0.1+0.9)+(0.2+0.8)+(0.3+0.7)+(0.4+0.6)+0.5
=1+1+1+1+0.5
=4.5
【点睛】
仔细观察算式,找到简便运算的方法是解答此类问题的关键。
25.5.7吨;2.8吨
【分析】
第一次用去的+第二次用去的=两次一共用的吨数;还剩下的吨数=一共的吨数-已经用去的吨数。
据此代入数据求解即可。
【详解】
2.4+3.3=5.7(吨)
8.5-5.7=2.8(吨)
答:
这堆煤两次一共用去5.7吨,还剩2.8吨。
【点睛】
考查了简单小数加减法。
注意计算小数加减法时一定是小数点对齐。
26.1.5米>1.3米>1.2米>1.1米
【分析】
跳高比赛,跳的越高成绩越好。
只需对比几个小数大小即可得解。
【详解】
由分析可得,1.5米>1.3米>1.2米>1.1米,即小华第一,小春第二,小兵第三,小明第四。
答:
他们成绩从高到底排列为1.5米>1.3米>1.2米>1.1米。
【点睛】
熟练掌握一位小数大小比较的方法是解答本题的关键。
比较两个一位小数的大小,先看它们的整数部分,整数大的那个数就大;如果整数部分相同,看小数点后第一位,第一位上数字大的那个数就大。
27.17.3千米
【分析】
首先求出还剩下多少千米没修的,路长=已修的+未修的。
据此可解。
【详解】
7.6+2.1=9.7(千米)
7.6+9.7=17.3(千米)
答:
这条路长17.3千米。
【点睛】
根据题中数量关系,求出剩下未修的长度是解答本题的关键。
28.3.9元;够
【分析】
一袋味精比一袋盐贵多少元,用减法计算;求出1袋味精和2袋盐和总价格,与10元对比,小于等于10元钱够;大于10元钱不够,据此解答即可。
【详解】
5.4-1.5=3.9(元)
1.5+1.5=3(元)
3+5.4=8.4(元) 8.4<10
答:
一袋味精比一袋盐贵3.9元,带10元钱够。
【点睛】
考查了简单的小数加减法应用题,注意计算小数加减法时小数点对齐(或说相同数位对齐)。
29.
(1)1.9元
(2)够
【分析】
(1)已知两本书的单价,求《快乐作文》比一本《童话书》便宜多少,用《童话书》-《快乐作文》的单价即可;
(2)先求出两本书各买一本需要的总钱数,用加法计算;然后与20对比即可,小于等于20元钱够;大于20元钱不够。
【详解】
(1)7.8-5.9=1.9(元)
答:
一本《快乐作文》比一本《童话书》便宜1.9元。
(2)7.8+5.9=13.7(元)
13.7<20
答:
两种书各买一本,20元够。
【点睛】
考查了简单的小数加减法应用题,注意计算小数加减法时小数点对齐。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学年 苏教版 数学 三年级 下册 第八 单元 跟踪 检测