湖北省荆门市事业单位《通用知识》教师教育最新版.docx
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(说明:
本卷共100题,考试时间90分钟,满分100分)
一、单选题
1.目前,我国广大居民个人依法纳税的意识还很欠缺,因此,加强个人所得税方面的法制宣传工作非常必要。
通过各种形式进行个人所得税的宣传、教育工作,培养广大居民自觉依法纳税的意识,在全社会树立一个依法纳税光荣,偷税、逃税可耻的社会风气。
最能准确复述这段话主要意思的是( )。
A.加强个人所得税方面的宣传工作,培养广大居民自觉依法纳税的意识B.依法纳税光荣,偷税、逃税可耻C.我国广大居民个人依法纳税的意识还很欠缺D.加强个人所得税方面的法制宣传工作非常必要【答案】A
2.以下学校机构不属于行政性组织机构的是( )。
A、校长办公室B、教务处C、总务处D、教育工会【答案】D
3.比起认知主义来,建构主义把教师看成是学生学习的( )。
A、指导者B、设计者C、合作者D、控制者【答案】C
4.教师对学生思想的认可与学生成绩有( )趋势。
A、负相关B、正相关C、没有关系D、若有若无【答案】B
5.课堂教学机智建立在教师教学实践的基础上,是教师基于长期对学生情绪和行为变化的密切观察而形成的一种( )能力。
A、综合素质B、综合反馈C、综合经验 "/>D、综合心理【答案】D
6.通过参与国际分工,参与资本与技术的引进和输出,摆脱封闭的自我调整,在国际产业结构的转换中实现产业结构的调整。
/这与世界经济一体化的发展趋势是密不可分的,通过商品和劳务的交流,通过利用外资和引进技术,可以对我国产业结构起补调作用,实现对原有企业的技术改造,提高劳动生产率。
同时填补国内的一些空白产业,促进产业结构的调整和升级。
在这里,关键是如何瞄准国际产业结构的动向,盯住国际产业结构变动的重心,顺利实现产业结构的调整。
这段话主要支持了这样一种论点,即( )。
A.积极发展对外经济关系是实现我国产业结构调整的一条有效途径B.通过参与国际分工,在国际产业结构的转换中实现我国产业结构的调整C.通过商品和劳务的交流,促进产业结构的调整和升级D.瞄准国际产业结构的动向,盯住国际产业结构变动的重心,顺利实现产业结构的调整【答案】A
7.20世纪 60年代初,在美国发起课程改革运动的著名心理学家是( )。
A、桑代克B、华生C、布鲁纳D、斯金纳【答案】C
8.孔子的弟子颜回评价老师说:
“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”,这句话体现了德育的( )。
A、导向性原则B、尊重学生与严格要求学生相结合原则C、疏导原则D、教育的一致性与连贯性原则【答案】C
9.为人的身心发展提供前提的因素是( )。
A、成熟B、环境C、遗传素质D、教育【答案】C
10.积物基准是指特定化学物质在沉淀物中不对底栖生物或上覆水体质量产生危害的实际允许浓度,它既是对水质基准的完善,也是评价沉积物污染和生态风险的基础,是进行湖泊生态环境质量评价的基本要素。
国外对沉积物基准的研究始于20世纪80年代,但还未形成完善和统一的沉积物基准体系。
由于沉积物中污染物的迁移、转化、生物累积过程及界面过程的复杂性,目前仍缺乏关键的研究手段。
国内已有不少科学家做了大量有益的探索,但研究仍然比较零散,还没有国家主管部门颁布湖泊沉积物基准规范。
这段文字意在说明( )。
A.亟需弥补现有沉积物基准体系不足B.沉积物基准非常重要但研究未成体系C.沉积物基准为湖泊水环境重要研究内容D.沉积物基准的相关研究已经有较多进展【答案】A
11.学生特别是小学生极易“染于苍则苍,染于黄则黄”,这说明他们具有( )。
A、可塑性B、依赖性C、向师性D、定向性【答案】A
12.“如何造就天才儿童”这类问题属于( )的问题。
A、有结构B、无结构C、感性D、逻辑性【答案】B
13.课外活动不包括( )。
A、社会活动B、科技活动C、文学艺术活动D、选修课【答案】D
14.在西方,最早提出对学生进行和谐教育的是( )。
A、苏格拉底B、亚里士多德C、柏拉图D、卢梭【答案】B
15.西方第一本以教育心理学命名的专著是由美国心理学家( )出版的。
A、桑代克B、皮亚杰C、维果斯基D、卡普杰列夫【答案】A
16.在一定范围内发展外商投资经济和港澳台经济,对于加强我国现代化建设具有重大意义。
它可以弥补我 "/>国资金的相对不足,建设一批国民经济急需项目;可以引进先进技术和科学的管理方法,提高我国的生产技术和经济管理水平;可以增加国家和地方的财政收入,积累建设资金;还可以扩大就业,提高人民的生活水平,扩大出口,增加外汇收入等。
这段话的中心思想是( )。
A.在一定范围内发展外商投资经济和港澳台投资经济可以提高人民生活水平B.在一定范围内发展外商投资经济和港澳台投资经济可以增加财政收入C.在一定范围内发展外商投资经济和港澳台投资经济对于加快我国现代化建设具有重大意义D.在一定范围内发展外商投资经济和港澳台投资经济可以增加建设资金【答案】C
17.在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是( )。
A、孔子B、孟子C、墨翟D、荀子【答案】A
18.小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的,后来要让他认识到“认知策略”的学习也是教学心理研究的内容之一,这是( )。
A、并列结合学习B、类属学习C、下位学习D、上位学习【答案】B
19.学生文化的特征具有( )。
A、过渡性、非正式性、多样性B、过渡性、非正式性、单一性C、直接性、非正式性、多样性D、过渡性、正式性、多样性【答案】A
20.在动作技能学习的早期阶段,教师的示范不宜过快。
这种现象的最适当解释是( )。
A、人的短时记忆容量有限B、学习应循序渐进C、防止过早出现疲劳D、先要有准备动作【答案】A
二、多选题
21.学习的本质属性是( )。
A、学习产生的变化是持久的。
B、变化的既可以是外显的行为也可以是内部的心理结构C、学习产生的变化是经验引起的而非生理成熟、药物或疲劳引起的。
D、学习不受后天环境影响E、学习具有先天遗传性【答案】ABC
22.问题解决中常用的启发法的策略有( )。
A、手段—目的分析法B、逆推法C、算法D、一一检验法E、爬山法【答案】ABE
23.德育教育的体谅模式的特征有( )。
A、注重个体认知发展与社会客体的相互作用B、坚持人具有一种天赋的自我实现趋向C、大力倡导民主的德育观D、坚持性善论,尊重儿童发展需求E、强调按道德认知能力发展的要求进行学校道德教育【答案】BCD
24.教育应以人为本,下列选项中反映这一要求的是( )。
A、尊重个体的尊严B、培养个体的批判意识C、教师身体力行D、鼓励学生肯定自己E、组织丰富多彩的教学活动【答案】ABCDE
25.下列属于班集体规范的有( )。
A、考勤制度B、班风C、正确的集体舆论D、课堂纪律 "/>E、班级习惯【答案】ABCDE
26.问题的三个基本成分是( )。
A、起始状态B、目标状态 "/>C、中间状态D、答案E、存在的限制或障碍【答案】ABE
27.课程的一般结构在近年来发生了一些变化,对于这种变化的基本情况描述正确的是( )。
A、趋向与统一 "/>B、趋向与多元化C、在统一基础上增加灵活性D、保持原有的基本结构E、在多样性基础上增加调控【答案】CE
28.马克思主义认为,实现人的全面发展应具备下列条件( )。
"/>A、社会生产力高度发展B、共产主义的社会生产关系确定C、建立社会主义制度D、教育与生产劳动相结合E、消灭社会分工【答案】ABD
29.现代教育制度的发展趋势主要有( )。
A、学前教育与小学教育衔接紧密B、义务教育更加普及且年限延长C、高等教育类型多样化D、普通教育与职业教育相互渗透E、学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化【答案】ABCDE
30.现代教育所独有的教育功能有( )。
A、政治功能B、人口功能C、文化功能D、生态功能E、科技功能【答案】BCDE
31.钻研教材包括( )。
A、钻研教学大纲B、钻研教科书C、阅读有关的参考书D、阅读课外书籍E、了解学生【答案】ABC
32.目前中小学教学中普遍运用的现代教育技术手段,主要有( )。
A、投影器B、录音机C、模型D、录像机E、挂图【答案】ABD
33.孔子的教育主张包括( )。
A、兼爱B、教学相长C、有教无类D、学而不思则罔,思而不学则殆E、不愤不启,不悱不发【答案】CDE
34.教师职业的最大特点在于职业角色的多样化,他既是传道者、授业解惑者,又是( )。
A、示范者B、管理者C、朋友D、服务员E、研究者【答案】ABCE
35.教育心理学对教育实践具有( )的作用。
A、描述B、解释C、验证D、预测E、控制【答案】ABDE
36.义务教育是一种( )。
A、普及性教育B、自愿性教育C、强制性教育D、淘汰性教育E、选拔性教育【答案】AC
37.根据教学任务,可将课分为( )。
A、练习课B、技能课C、检查课D、新授课E、巩固课【答案】BCDE
38.下列属于我国学校德育内容的有( )。
A、政治教育B、思想教育C、宗教教育D、道德教育E、生理健康教育【答案】ABDE
39.影响一个人问题解决的主要因素有( )。
A、问题情境B、定势与功能固着C、已有知识经验D、品德E、原型启发【答案】ABCE
40.根据课堂纪律形成的原因,可以将课堂纪律分成四种类型,它们分别是( )。
A、教师促成的纪律B、集体促成的纪律C、任务促成的纪律D、过程促成的纪律E、自我促成的纪律【答案】ABCE
41.个体主观能动性的活动层次包括( )。
A、学校活动B、生理活动C、心理活动D、社会活动E、家庭活动【答案】BCD
42.依据评价的目的、时间的不同,课程与教学评价分为( )。
A、诊断性评价B、常模参照评价C、目标参照评价D、形成性评价E、总结性评价 "/>【答案】ADE
43.由班集体根据学生要求和班级实际情况讨论制定的班级规范是( )。
A、班规B、体育锻炼标准C、作业要求D、课堂常规E、值日生制度 【答案】AE
44.赫尔巴特指出:
“教学如果没有进行道德教育,只是一种没有目的的手段;道德教育如果没有教学,就是失去了手段的目的。
”这句话强调了( )。
A、德育目标 "/>B、德育途径C、德育方法D、德育结构E、德育功能【答案】BE
45.下列属于组织策略中的利用图示的是( )。
A、流程图B、系统结构图C、模式图D、模型图E、网络关系图【答案】ABCDE
46.关于 20 世纪以后世界教育的发展变化,下列说法中正确的是( )。
A、职业教育受到普遍重视B、政治道德教育呈现国家主义特征C、平民教育运动、进步主义教育运动普遍展开D、教育在数量上获得很大发展E、义务教育普遍向中等教育延伸【答案】ABCDE
47.以下观点属于素质教育的特点的是( )。
A、促进学生的个性发展B、教学过程中,强调“发现”知识的过程C、重视创新能力的培养D、把学生的全面发展与个性发展结合起来E、把教学过程理解为知识积累的过程【答案】ABCD
48.说服法是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的方法。
下列属于说理教育法的是( )。
A、讲解B、报告C、表扬D、批评E、参观【答案】ABE
49.根据课程任务,课程分为( )。
A、研究型课程B、知识型课程C、技能型课程D、基础型课程E、拓展型课程【答案】ADE
50.柏拉图的教育思想集中体现在《理想国》中。
在这本书里他把人分为三个等级,分别是( )。
A、武士B、哲学家C、教师D、军人E、劳动者【答案】BDE
51.泰勒提出了课程评价的程序,评价程序工有以下几个步骤( )。
A、确立评价目标B、确定评价情境C、设计评价手段D、利用评价结果E、采取果断措施【答案】ABCD
52.下列课程属于综合课程的有( )。
A、核心课程B、融合课程C、潜在课程D、活动课程E、广域课程【答案】ABE
53.下面属于班级授课的组织形式有( )。
A、全班上课B、班内小组教学C、个别辅导D、道尔顿制E、复式教学【答案】ABD
54.文化中的物质形态,指精神创造物化在物质产品中,如:
( )。
A、学术活动B、社会设施C、文物D、古建筑E、工艺品【答案】CDE
55.属于课程目标垂直分类的是( )。
A、学科的(领域的)课程目标B、课程目标C、教育目的D、德育目标E、心理教育目标【答案】ABC
56.格塞尔的行为发展量表所指的四个领域是( )。
A、运动B、适应C、语言D、个人——社会交往E、思维【答案】ABCD
57.智育的任务为( )。
A、传授知识B、发展智力C、形成技能D、有鉴赏和创造美的能力E、培养自主和创造性【答案】ABE
58.少年期的生理发展特点有( )。
A、体型巨变B、性开始成熟C、神经系统发育接近成人D、对异性的好感与爱慕E、身体机能迅速健全【答案】ABCE
59.下列属于我国心理学家对学习的分类的是( )。
A、知识的学习B、技能的学习C、行为规范的学习D、有意义的学习E、无意义的学习【答案】ABC
60.学生间认知方式差异主要表现在( )。
A、场独立与场依存B、自我型和开放型C、反思型和冲动型D、安静型和兴奋型E、整体性与系列性【答案】ACE
61.社会的构成要素包括( )。
A、人口质量B、政治经济制度C、生产力D、地理位置 "/>E、意识形态【答案】ABCDE
62.依据美国学者拉斯卡提出的“教学方法就是发出和学生接受学习刺激的程序。
”行为主义分类法可将教学方法分为( )。
A、提示方法B、呈现方法C、实践方法 "/>D、发现方法E、强化方法【答案】BCDE
63.发生认识揭示的个体认知发展的阶段有( )。
A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段 "/>D、形式运算阶段E、命题运算阶段【答案】ABCD
64.元认知控制过程包括( )。
A、制定认知计划B、监视计划的执行 C、对认知过程的调整D、对认知过程的修改E、对认知过程的反思【答案】ABCD
65.人口的社会结构包括人口的( )。
A、文化结构B、年龄结构C、阶级结构D、职业结构E、地域分布结构【答案】ACDE
66.传统智力因素包括( )。
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