读书伴我行小学生演讲稿6篇.docx
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读书伴我行小学生演讲稿6篇
读书伴我行小学生演讲稿6篇
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读书伴我行小学生演讲稿6篇
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演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据,对演讲内容和形式的规范和提示,体现着演讲的目的和手段,用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等;同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
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本文简要目录如下:
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1、篇章1:
读书伴我行小学生演讲稿
2、篇章2:
读书伴我行小学生演讲稿
3、篇章3:
读书伴我行小学生演讲稿
4、篇章4:
读书伴我行小学生演讲稿
5、篇章5:
读书伴我行小学生演讲稿
6、篇章6:
让书香伴我行小学生演讲稿
书,是一抹烟花,点缀着我生命中的星星,让我的生活少一点枯燥,多一点精彩。
今天小泰主要给大家分享读书伴我行小学生演讲稿,希望对你们有帮助!
篇章1:
读书伴我行小学生演讲稿
一本好书,蕴含着之丰富的知识和美好情感。
读一本好书就是跨越时间和空间,同睿智而高尚的人对话,这是多么美好的事情啊!
书,是我的挚爱,曾几何,我爱上了读书便一发不可收拾。
你是否知道,书是怎样的神秘,它具有何等的魅力?
你可否知道,书是怎样的迷人,它具有何等的魔力?
读书时可以让自己的心飞向于到草原,飞翔于海洋,飞翔于宇宙。
我欢乐时,痛苦时,伤心时,只要拿起书就像又回到了妈妈的怀抱。
书好像是我的挚友,陪伴着我,安慰着我。
所以我是一个爱读书的好孩子。
读书,不但有趣,还能使我们所获新知识学到本领,所以我爱读书,我爱读书。
篇章2:
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高尔基曾经说过:
“书是人类进步的阶梯!
”书能带给我们知识。
小学生要勤奋读书,读好书!
有些同学认为没有必要读那么多,只要读懂课文,考个好分数就可以了?
这种想法是完全错误的!
知识是种子;能力是树干;分数是树叶只有种子发芽了;才能长成苍天大树。
树只有获得丰富有的营养,才能枝繁叶茂,没有种子,没有营养大树从何谈起。
知识都藏在书里,等你去探索,因此,认真读书才能长成参天大树。
读书受益匪浅,我们班的许紫仪就是我们学习的榜样,她把书当成自己的最亲密的伙伴,每天书不离手,一份耕耘,一份收获,由于她的书读得多,所以她文才飞扬,因此频频满分,多次受到老师的表扬。
高尔基说过,我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。
同学们让我们一起吸取书的精华来充实自己吧!
篇章3:
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我很爱读书,每天在书房都可以看到我的身影。
我长着一双大眼睛,里面充满了智慧的光芒,并闪着喜爱读书的神情,我的大嘴巴里总是念念有词,就像千里嘴一样,我的鼻子小巧而又精致,散发着一种爱读书的清香,我的耳朵和顺风耳差不多,能听见从远方传来的声音,还可以把听到的话一字不差的说出来。
我最喜欢冒险看书,一天晚上我从爸爸妈妈屋经过,心早已吓的怦怦乱跳,终于来到了我心爱的书房,我迫不及待的拿起一本书,津津有味的读了起来,我一直在书的海洋里蹦跳,一直到妈妈来取报纸看时才肯去睡觉,直到睡觉时还我还回味着那些书。
书是我最好的朋友,我离不开书,书也离不开我,我愿意在无穷的书的海洋尽情的遨游,尽情的蹦跳。
篇章4:
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一杯清茶,一段音乐,徐徐的清风,此时加上一本好书,就有了安静而又丰富的内心。
书,因为有她,我们变得会思考,并充满着灵性。
忙碌却充实的寒假中,还有一部分由书填满。
在假期每天都会看几页毕淑敏著的《爱怕什么?
》。
她以心理学家的目光和作家的笔法,针对当代中国人纷繁驿动的心,写下了那一篇篇令人耳目一新的散文。
看着一篇篇娓娓道来的散文,犹如自己的内心沐浴在清新的风中,荡涤得一如雨后的新叶。
作为一名老师,繁琐的工作,来自多方面的压力常常有些让人喘不过气来,精心读着这本书,正如书名所说,爱怕什么?
于是,极力地吸收着书中的营养,告诉自己,活得好一点,快乐一点,善良一点,健康一点,光明一点……很喜欢其中一篇的书名《鱼在波涛下微笑》,那么让我在阳光下微笑,更是希望在平时,因为我的努力,我的学生们在阳光下微笑……
书桌上《做一名有专业尊严的教师》、《听窦桂梅老师讲课》这两本书是关于特级教师窦桂梅老师的。
我一下子就被她的课堂和她的人所深深吸引,她的课堂教学智慧、细腻、甚至是唯美。
佩服她对文本的解读,对学生的引导,从她的课,她的讲座,甚至是每一个细节,展现出的是语文课堂教学的无限魅力。
因此,认真读了这两本书,内心里甚至偷偷地奢望自己也能成为窦老师一样出色,不是因为可以出名,而是因为这样老师学生会喜欢,因为这样的课堂孩子才会沉醉其中。
认真琢磨窦老师的文字,仿佛能置身于当时的丰富生动的教学情境中,促使我也不断反思我的课堂。
我震撼于这段文字:
“教师因读书铸就备课灵魂,便成就了教育的永恒爱心、理想信念、社会良知以及社会责任心,这,才是一个教师不或缺的精神底子”……所以,窦老师能够超越教材,她的深度备课这一理念也伴随着这段文字,深入我的内心。
窦老师的课堂,窦老师的文字一次又一次地震撼着我的心,有智慧,有激情,有诗意,所以有魅力。
我想,这就是我前行的目标。
每一次读书便觉得自己的肤浅,于是,将继续鼓励自己,每天读一点,厚积才能薄发。
那么,静静看书吧,相信,我心一定有收获。
篇章5:
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自从我上初中以后,我才真正领会到什么叫做“书”。
老师常常叮嘱我们看书,并告诉我们只有多读书才能使人更有气质。
我不懂其中的道理,不就是纸上的文章小说吗?
看了后人会有什么改变呢?
我也如应差事般读起了书。
起先我最不喜欢读书了,我想那简直就是浪费时间,与其读书,还不如自己写。
果真,我也写起了小说,叫做《征》,那是我写得第一本小说,里面的内容虽与《三国演义》差不多,但语言平乏、干枯。
光叙事而不注重细节,读后几乎没有给人什么印象。
唉,那真不值一提了。
不过从此,我便开始读点书了。
但读得很杂,记得有一次,语文老师在课上问我,你最近读些什么?
我回答说,《繁星·春水》、《格列佛游记》、《……》这三本书一起看。
(第三本忘记了名字,也一本名著)现在想起当时所说的话,可真可笑!
如此狂妄的话连我现在都难以出口。
况且当时我根本没看那本《繁星·春水》,我不喜欢冰心写得诗,很难体会其中意思,而且读得很不符合我的口味。
要说这三本书就算《繁星·春水》最薄了,但在我眼里,似乎是非常厚,连封面我都懒得看。
那本《格列佛游记》我也读得差不多,但是读得越后越没劲。
我这人也就是这样,别人三分钟热情,我还好点,十分钟热情!
后来,我开始慢慢地喜欢读书了,而且也比较有次序。
《骆驼祥子》这本书我读得最认真,那时我们在放寒假。
记得我刚读完时是早上8点,正准备坐车到乡下去拜年。
自此,我对老舍这位大作家有了一些了解,他的文章真的写得好。
小学的时候我们还学了他的一篇《趵突泉》,很短,后来我在一本《精美散文·风物》中找到了其原本,文章描景的前后都有一段描写趵突泉边的不好的景象的。
我当时也在思索,如果把整篇《趵突泉》放到小学课本上,小学生能看懂吗?
为什么在小学课本上的《趵突泉》是节选的?
《时文选粹》这本散文书我最喜欢了。
上学的时候,老师每两个星期给进步或成绩好的同学们发奖时都发这书,我却没得到一本。
后来我在家里翻到了一本老版本的《时文选粹》,上面印着一片大叶子。
看起来已经很旧了。
庆幸的是,那本书是我们县20xx年的中考状元陈锴沣的。
他与我哥哥是挚交,借了我哥哥这本书,后来一直没还,我却得到了它。
学校的数学名师柳老师曾经收集优生们的草稿纸,他叹息道:
“可惜陈锴沣留给他的只是一页黄色本子的草稿纸。
万一他成名了,这张纸的价值虽然大,但是太少了!
”现在我暗暗偷喜。
瞧瞧,我可是有一本陈锴沣的藏书啊!
篇章6:
让书香伴我行小学生演讲稿【按住Ctrl键点此返回目录】
学习的海洋是无边无际的,旅途是漫长的,让我们与书为伴,让一缕缕书香伴我们同行!
下面就来看看让书香伴我行小学生演讲稿,相信你们会喜欢的。
让书香伴我行小学生演讲稿
书百读不厌,书是能量,能给予人走向成功,书也是我精神上的粮食,给我丰满的知识。
一本好书就犹如一盏路灯,指引我前近的方向。
书也是我生活中必不可少的伴侣。
早上一睡醒,洗漱完毕之后。
该干什么呢?
对了,看书。
每天一大早醒来,必干的事情就是看书。
记得有一次,我拿起一本书来看,过了一会儿,我情不自禁地笑了起来。
原来是书中精彩的人物片段引得哈哈大笑。
不知不觉,两个小时过去了。
平时漫长的两个小时,在今天看来却是那么得短暂。
“吃饭了,佳佳!
”妈妈喊到。
妈妈这一才把我从书本拉回来。
“我来了。
”我应声答到。
我虽口上答应,心里却极不情愿。
我狼吞虎咽地吃完饭后,又飞快地跑到书房,继续看那本书。
看着看着,我也仿佛沉浸其中,外面的一切似乎都与我无关。
书里面的情节时时刻刻把我给牵动着。
看完了一章又想看下一章。
不知不觉,一下午又在看书中度过了,过得很充实。
记得还有一次,我因为考试成绩不理想而感到烦恼。
就这样,我看了辫子姐姐郁雨君写的《你不知道将来有多好》之后。
突然一下子乌云都散开了。
我豁然开朗,认为我不能就此倒下,不应该为这个而烦恼,应该在原地爬起来,应该振作,继续努力。
书,能给我带来快乐,能替我消除乌云。
也是我的良师益友,书也会成为我终生的伴侣。
让书香伴我行小学生演讲稿
书是人类文明的结晶;它是人类智慧的果实;它是人类进步的阶梯;它是我们学习中必不可少的精神食粮。
如果生活中没有书籍,就像地球上没有阳光;智慧了没有书,就像鸟儿没有翅膀。
只要我们热爱阅读,我们就能吸收人类几千年智慧的精华,我们就能创造智慧的生活。
冰心说得好:
“读书好,多读书,读好书。
”这是一句名言。
读一本好书就像和许多高尚的人交谈。
的确,读一本好书可以增加人们的知识,开阔他们的视野,使人的境界更高一层。
好书是我们的老师,它教会我们做人的道理。
好书是正义的化身,它帮助我们对抗邪恶。
好书是人生的指南,当我们迷路时,能把我们引向正确的道路……
在读书的同时,我们还必须培养阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯,努力学习,勤奋读书,努力读书。
书就像一个忠实的朋友,永远陪伴着我们。
所谓:
走遍天下书为侣。
同学们,在祖国和平的蓝天下,在我们美丽的校园里,我们比先辈有更好的学习条件,能心无旁骛、日以继夜地遨游学海,向书山攀登。
要想有丰富的知识,就必须以书为伴。
在书中,我感受到了李白的潇洒,读到了苏轼的奔放,感受到了书中的意切深长。
经历苦难高尔基说:
“书籍使我成为一个快乐的人。
”我们又何尝不是呢?
读书能给我们带来最永久的快乐,最永恒的动力;读书能给我们的心灵带来平和,精神上的慰藉…
同学们,我们的朋友可能会离开我们,但书是我们最忠实的伙伴。
虽然时间会不断流逝,阅读却让我们永葆青春!
书不是胭脂,却会使人容颜常驻;书不是棍棒,但它使人强大;书不是羽毛,但它会使人飞翔;书不是万能的,但它会使人千变万化。
今天的我们——生活在阳光下的新一代,应该更加努力地丰满自己的翅膀。
我们是新一代读书人,应该志存高远,只争朝夕。
你要知道,站在巨人的肩膀上,我们会看得更远。
有了书作为垫脚石,我们会爬得更高。
同学们,学习的海洋是无边无际的,旅途是漫长的,让我们与书为伴,让一缕缕书香伴我们同行!
让书香伴我行小学生演讲稿
爱读书似乎是天生的。
记得儿时识字时,只要感兴趣的内容,我都会看来读读。
如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我健康成长;如果我是一只小鸟,那么书就是凭我高飞的天空,让我自由翱翔;如果我是一条小鱼,那么书就是任我遨游的河流,让自在欢畅。
我爱读书。
高尔基曾说过:
“书籍是人类进步的阶梯。
”的确,看一本好书就像在和一个高尚的人谈话。
我爱读书。
随着时光的流逝,我一天一天地长大,一本本书更是成了我生活中的好伙伴。
在《水浒传》里,我结识了以诚待人的宋江;在《三国演义》里,我认识了神机妙算的诸葛亮;在《鲁滨逊漂流记》里,我懂得了遇到困难要坚强、有一颗永不放弃的心。
这个暑假,我又读了《没有秘密长不大》,它描述了同学之间经历的酸甜苦辣,而且非常贴切我们的现实生活,虽然都是些平平常常的小事,但却让我感受到了真实的校园生活、朋友之间的友情。
从书中,我不仅懂得了要珍惜与同学之间的友谊,而且还看到了沉迷网络游戏的后果。
像这样一本贴近实际的好书,让我沉浸在其中,使我受益匪浅。
我从阅读书籍中获得精神的丰足和快乐,并从中领悟到生活的真谛。
愿好书永远伴我成长!
让书香伴我行小学生演讲稿
书籍,它把我带入了另一个宝库,我可以听到美妙的音乐,可以看到优美的风景,还可以闻到扑鼻的花香。
记得我还没上小学一年级的时候不识字,所以妈妈给我讲故事,我听得可入迷了,有时还吵着妈妈给我讲三个故事才肯入睡,在故事中我知道了美丽的白雪公主和七个小矮人,灰姑娘和恶毒的后妈,还有美人鱼和王子……,有时候我在做梦时也能梦见呢?
等到上了小学一年级以后,我告别了那些娃娃书,我又迷上了《十万个为什么》以及其它的百科书,
我现在就好像进入了一个千奇百怪的世界,让我懂得了世界上各种各样的奥秘,比如说夏天狗为什么吐舌头?
有黑色的雷电吗?
灰尘对人类有什么好处?
……我看了又看,总是爱不释手。
二年级,我开始尝试着看一些没有拼音的书,于是妈妈又给我买了一整套的笑猫日记,我知道了笑猫和它最喜欢的妻子虎皮猫,它还有一个兄弟居然是猫的天敌——老老鼠。
这时我被书中的主人公吸引了,它为了治好虎皮猫的耳聋竟然走遍千山万水,去蓝山采兔耳朵草让人感动。
三年级以后,我又读了罗尔德·达尔的作品,比如《女巫》,《魔法手指》,《独闯天下》……其中《魔法手指》让我懂得了要爱护动物,不能去伤害它们,不然会遭到同样的报应。
就这样,好书一直伴我成长。
让书香伴我行小学生演讲稿
“书籍是人类进步的阶梯”,这句话我们应该都听说过。
书,是对我们有益的东西。
读书时,我们会沉浸在引人入胜的情节中;读完后,我们又能从书中体会到很多的道理。
所以书是我们忠实的朋友。
我曾经读过一本书,名叫《神秘岛》,讲的是:
美国南北战争期间,北部的五位战士被南部俘虏。
他们分别是工程师、记者、科学家等,都有很高的智慧。
一天晚上,五个人决定乘坐放在广场上的热气球逃走。
当天晚上就行动。
随后他们被飓风抛到了一个荒芜的小岛上,找不到吃的和住的,生命到了死亡的边缘,乐观的水手说:
“不论在什么时候,有多么大的困难,我们都应该克服,说不定坚持下去就会找到水源呢?
这里是座岛,一定会有水的!
”同伴们听了后,便坚持了下来,果真,他们找到了水源。
在以后的日子里,他们利用了自己的智慧,创造了一个又一个和困难做斗争的办法,把这座岛变成了富有的岛。
后来在一次火山爆发中,岛被毁了,他们在一片碎石上撑了下来,但还是那么乐观,最终,他们被“邓肯号”船救回国。
读完这本书后,他们面对困难的乐观主义精神时时刻刻启迪着我,当我无法克服眼前的困难而愁眉不展时,这五位战士就会出现在我的脑海里,他们不断提醒我:
乐观点,没有过不去的河,只要想办法,总能解决的。
这时,遇到困难后,我不再像以前那样皱着眉头想放弃,而是像书中的五位战士一样,乐观的看待一切事物,坚持下来,最终事情就出现了转机。
人生中就是要有喜怒哀乐,经过了,才会体会到生活的丰富多彩。
遇到挫折和打击,要站起身来,用坚强去面对一切,感动就在沉着面对之后,即使是苦涩的回忆,也会变得温柔。
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