人教版山东省平邑县九年级语文中考综合训练题.docx
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人教版山东省平邑县九年级语文中考综合训练题
2020年人教版山东省平邑县语文中考综合训练题
一、单选题
1.下列词语中划线的字每组读音都相同的一项是( )
A. 吊唁/艳丽 扁舟/偏旁 救济/人才济济
B. 穷匮/馈赠 奴婢/裨益 讪笑/苫蔽成丘
C. 泥泞/宁可 惆怅/绸缪 零落/瘦骨嶙峋
D. 踉跄/酝酿 遒劲/虬须 缉毒/无稽之谈
2.下列词语中划线字的读音完全正确的一项是( )
A. 襁褓(qiánɡbǎo) 静谧(mì) 胆怯(què) 心无旁骛(wù)
B. 恣(zì)睢(suī) 解剖(pōu) 拮据(jū) 忍俊不禁(jìn)
C. 褴褛(lánlǚ) 计较(jiào) 阴晦(huì) 锲而不舍(qiè)
D. 尴尬(ɡānɡà) 倾斜(qǐnɡ) 干涸(hé) 前仆后继(pū)
3.下列字形和加横线字注音全部正确的一项是( )
A. 佝偻gōu 狼籍 咬文嚼字jiáo 断章取义
B. 狡黠xié 殒落 强聒不舍guō 恪尽职守
C. 喑哑ǎn 恣雎 孜孜不倦zī 不言而喻
D. 骊山lí 潮汛 廓然无累lěi 根深蒂固
4.下列词语中划线字的字音和字形全都正确的一项是( )
A. 狩(shòu)猎 荫(yīn)蔽 险象迭(dié)生 一抔(póu)黄土
B. 倔(jué)强 脑髓(suǐ) 锲(qì)而不舍 张惶(huáng)失措
C. 砭(biān)骨 嬉(xī)闹 鞠躬尽瘁(cuì) 断壁残垣(yuán)
D. 篡(cuàn)夺 祈(qí)祷 玲珑剔(tī)透 引颈受戮(lù)
5.下列划线词语注音有误的一项是( )
A. 妖娆(ráo) 造诣(yì) 素湍绿潭(tuān)
B. 婆娑(suō) 汲取(jí) 差强人意(chāi)
C. 盔甲(kuī) 深邃(suì) 怒不可遏(è)
D. 睿智(ruì) 嗤笑(chī) 毛骨悚然(sǒng)
6.请选出下列选项中划线字字形字音都正确的一项( )
A. 骊歌(lí) 蜷曲(quán) 慰籍(jiè) 风驰电掣(chè)
B. 嗔怪(chēn) 稽首(qí) 蓬蒿(gāo) 即物起兴(xìng)
C. 旁骜(wù) 坍塌(tāng) 阔绰(chuò) 相形见绌(chù)
D. 蓦然(mò) 炽痛(chì) 酝酿(niàng) 戛然而止(jiá)
7.下列注音中完全正确的一项是( )
A. 曹刿(huì)长勺(sháo)其辙(zhé)
B. 玉帛(bó)未徧(piān)我盈(yíng)
C. 未孚(fú)登拭(shì)何间(jiàn)焉
D. 夫(fū)战旗靡(mǐ)遂逐(zhú)
8.下列词语中划线的字读音全都正确的一项是( )
A. 收敛(liǎn) 泯灭(mín) 猝然(cù) 苦心孤诣(zhǐ)
B. 佝偻(gōu) 亵渎(xiè) 阔绰(chuò) 众目睽睽(kuí)
C. 诘责(jié) 伫立(zhù) 襁褓(qiáng) 顶礼膜拜(mú)
D. 菜畦(wā) 盔甲(kuī) 蹒跚(pán) 广袤无垠(mào)
二、填空题
9.判断下列诗句的朗读语气。
①我来了,我走得很轻,而且温声细语地。
________
②可是,我是幸运的。
________
③石狮子见了我笑出了泪啊。
________
④只要你们笑,大地的希望就有了。
________
⑤雨说,我来了,我来了就不再回去。
________
⑥你们嘴里的那份甜呀,就是我祝福的心意。
________
10.给划线字注音,找出并改正其中三个错别字。
初中三年就像一次短暂的旅行,已悄然接近尾声。
这近三年里你收获了什么?
有些人心无旁鹜地学习,收获了足以慰藉________心灵的优异成绩和积极向上的心态,而有些人始终对生活抱着吹毛求疵________的态度,祈________求天上能掉块馅饼给他,那么,他收获的可能只是无限的腻繁和抱怨。
若干年后,当他回首这段往事的时候,唯一的感觉只剩下四个字:
味同嚼腊。
错别字改正________改________;________改________;________改________
11.给下列加下划线字选择正确的注音( )
①如果希巴女皇住在气窗对面的公寓里,德拉总会有一天把头发悬在窗外去晾干,只是为了使那位皇后的珠宝和首饰相形见绌________。
(A.zhuō B.chù) C.zhù)
②唐制,举进士者皆由地方解送入试,故后世称乡试第一名为解________元。
(A.xiè B.jiě C.jiè)
③当它戛________然而止的时候,世界出奇的寂静,以至使人感到对她十分陌生了。
(A.jiá B.gǎ C.ɡá)
12.根据下列词中的注音写汉字。
miǎo茫________ jǐ梁________ kuāng骗________ wū蔑________
13.根据语境,给下面一段话中划线的字注音。
汉江,一条无法用言语赞美的河流,她用甘甜的乳汁滋润着广袤________的土地,她以独特的地理优势融汇着四方的文化,她更以博大的情怀养育了世世代代繁衍________生息的襄阳儿女。
14.给划线的字注音,根据拼音写汉字。
________
________
________
________
贸然
翘鼻子
彬彬有礼
允诺
________
________
chí
jí
慎重
附庸风雅
自________
________取
________
________
xún
hán
箴言
恪守
遵________
________养
15.根据拼音写出相应的汉字。
一颗露珠,在草叶上只(zhù)________留一个清晨,却在晨曦里留下了晶莹(tī)________透的一抹光彩;一朵小花,有时开不过午后,却把一段(yōu)________香播撒给周围的土地。
有时,一件小事,只要你全身心投入,坚持不(xiè)________去做,最终也会成为人生中的一件大事。
16.根据语境,给下面句中划线字注音。
语文世界风光无限。
在这里,我们诗兴勃发,赏气势恢弘的壮美雪景;读傅雷家书,感受动人的舐________犊之情;回到阔别已久的故乡,体会杨二嫂辛苦恣睢________的生活;批驳“中国人失掉自信力”的错误论调,重拾民族自信心--------这将永远镌刻在学生的心头。
17.概括拼音写汉字
躲cáng________ 帽yīng________ 遮bì________ 分chà________
lì________害 guāi________ 巧 líng________珑 xiē________凉
18.辨析下列句子,是比喻句的写”对”,不是的写”错”。
①我似乎看到了我的美丽的故乡了。
________
②他显出鄙夷的神色,仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑,美国人不知道华盛顿似的。
________
③她张着两脚,正象一个画圆仪器里的细脚伶仃的圆规。
________
④圆规很不平,显出鄙夷的神色。
________
19.阅读下列句子,根据拼音写出相应的汉字。
①我母亲对我们的(jié)________据生活感到非常痛苦。
《我的叔叔于勒》
②苍黄的天底下,远近横着几个萧(suǒ)________的荒村,没有一些活气。
《故乡》
③不论他正义的愤怒多大,总会过去,(nǎo)________羞成怒的伏尔泰总会让位于心平气和的伏尔泰。
《纪念伏尔泰逝世一百周年》
④“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深(dì)________固。
《事物的正确答案不止一个》
20.给下列划线字注音。
夕日欲颓________
沉鳞竞跃________
晓雾将歇________
与其奇者________
遂至承天寺________
藻、荇交横________ ________
盖竹柏影也________
21.给下列划线字注音。
________
________
________
________
林壑尤美
蔚然
饮少辄醉
林霏
________
________
________
________
伛偻
山肴野蔌
酒洌
觥筹交错
22.下列画线的字注音
驯良________ 矫健________ 蛰伏________ 惹恼________
搭窝________ 勉强________ 暖和________ 狭窄________
23.根据拼音写汉字。
huǎnghū________xīxī________窣窣niǎn________子quán________伏
zān________子发jiǒng________抽yē________léng________角分明
三、语言表达
24.《江城子·密州出猎》中提到两个历史人物,联系全词,说说作者的用意。
①“亲射虎,看孙郎”:
________
②“何日遣冯唐”:
________
25.从除例句以外的23个大写英文字母中任选3个,发挥想象,仿写句子。
例句:
A是一座金字塔,是进取。
B是两个联结在一起的心,是友谊。
C是未满的月牙儿,是缺陷。
四、文言文阅读
26.阅读下面文言文,完成小题。
夏翁,江阴巨族。
尝舟行过市桥,一人担粪,倾入其舟,溅及翁衣。
其人旧识也,僮辈怒,欲殴之。
翁曰:
“此出不知耳,知我宁肯相犯!
”因好语遣之。
及归,阅债籍,此人乃负三十金无偿,欲因以求死。
翁为之折券①。
长洲尤翁开钱典②。
岁底,闻外哄声,出视,则邻人也。
司典者前诉曰:
“某将衣质钱,今空手来取,反出詈③语,有是理乎!
”其人悍然不逊,翁徐谕之曰:
“我知汝意,不过为过新年计耳。
此小事,何以争为?
”命检原质,得衣帷四五事④,翁指絮衣曰:
“此御寒不可少。
”又指道袍曰:
“与汝为拜年用,他物非所急,自可留也。
”其人得二件,默然而去。
是夜竟死于他家,涉讼经年。
盖此人因负债多,已服毒,知尤富可诈,既不获,则移于他家耳。
或问尤翁:
“何以预知而忍乏?
”翁曰:
“凡非理相加,其中必有所恃,小不忍则祸立至矣。
”人服其识。
(冯梦龙《智囊·知微》)
【注】①折券:
撕毁债券,不再索取,即免债的意思。
②钱典:
当铺。
③詈(lì)语:
骂人的话。
④事:
量词。
件,样。
(1)下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )
A.尝/行过市桥(乘船)
B.僮/辈怒
C.闻/外哄声
D.是夜/竟死于他家
(2)解释文中划线的词。
①舟________
②遣________
③质________
(3)用现代汉语写出下列句子的意思。
①此出不知耳,知我宁肯相犯!
②凡非理相加,其中必有所恃,小不忍则祸立至矣。
(4)夏翁、尤翁各有哪些方面值得我们学习?
请结合其言行分析。
27.比较阅读
【甲】于是入朝见威王,曰:
“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。
今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:
由此观之,王之蔽甚矣。
”
王曰:
“善。
”乃下令:
“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
【乙】景公好弋,使烛邹主鸟而亡之,公怒,诏吏欲杀之。
晏子曰:
“烛邹有罪三,请数之以其罪而杀之。
”公曰:
“可。
”于是召而数之公前。
曰:
“烛邹!
汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;使我君以鸟之故而杀人,是罪二也;使诸侯闻之,以吾君重鸟而轻士,是罪三也。
数烛邹罪毕,请杀之。
”公曰:
“勿杀,寡人闻命矣。
”(《晏子春秋•晏子谏杀烛邹》)
(1)请用“/ ”给下面的句子断句。
今 齐 地 方 千 里
(2)查《古汉语词典》,“树”有三种读音,并有若干不同义项。
一读“shǔ”义项有:
①作动词,计算。
②作动词,列举。
二读“shù”,义项有:
①表事物的数目。
②作名词,规律,气数。
三读“shuò”,义项有:
①多次。
根据以上义项,请写出“请数之以其罪而杀之”中“数”的读音与词义。
读音:
________ 词义:
________
五、现代文阅读
28.阅读下文,回答问题
那七个贩枣子的客人立在松树旁边,指着这一十五人,说道:
“倒也!
倒也!
”只见这十五个人,头重脚轻,一个个面面厮觑,都软倒了。
那七个客人从松树林里推出这七辆江州车儿,把车子上枣子都丢在地上,将这十一担金珠宝贝都装在车子内,遮盖好了,叫声“聒噪!
”一直望黄泥冈下推去了。
杨志口里只叫苦,软了身体,挣扎不起。
十五人眼睁睁地看着那七个人都把这金宝装了去,只是起不来,挣不动,说不得。
我且问你:
这七人端的是谁?
不是别人,原来正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮这七个。
却才那个挑酒的汉子便是白日鼠白胜。
却怎地用药?
原来挑上冈子时,两桶都是好酒。
七个人先吃了一桶,刘唐揭起桶盖,又兜了半瓢吃,故意要他们看着,只是叫人死心塌地。
次后,吴用去松林里取出药来,抖在瓢里,只做走来饶他酒吃,把瓢去兜时,药已搅在酒里,假意兜半瓢吃,那白胜劈手夺来,倾在桶里。
这个便是计策。
那计较都是吴用主张。
这个唤做“智取生辰纲”。
(1)给下列词语中划线的字注音并解释词语。
①面面厮觑________:
________
②聒________噪:
________
(2)指出划线词语的古今意义。
那计较都是吴用主张。
计较:
古义________今义________
(3)课文直到故事结尾才交代晁盖等人的姓名及用药的过程,这种补叙方法有什么作用?
(4)你从“那计较都是吴用主张”一句中可以看出吴用是怎样一个人?
(5)你最欣赏《水浒传》中哪个英雄好汉?
说说你喜欢的理由。
29.阅读下文,完成文后题目。
跟陌生人说话
刘心武
①父亲总是嘱咐子女不要跟陌生人说话,尤其是在火车、大街等公共场所。
母亲对父亲给予子女们的嘱咐总是随声附和,但是在不跟陌生人说话这条上却并不能率先lǚxíng;而且,恰恰相反,她在公共场合,最喜欢跟陌生人说话。
②有一次,我和父母回四川老家探亲。
在火车上,同一个卧铺间里的一位陌生妇女问了母亲一句什么,母亲就热情地答复起来,结果引出更多询问,她也就更热情地絮絮作答。
我听母亲把有几个子女、都怎么个情况,包括我在什么学校上学什么的,都说给人家听,急得用脚尖轻轻踢母亲的鞋帮,母亲却浑然不觉,乐乐呵呵一路跟人家聊下去。
那妇女跟她一个脾性,两人说到共鸣处,你叹息,我摇头;或者我抿嘴笑,你拍膝盖。
母亲的嘴不设防,以善意揣测别人,哪怕是对旅途中的陌生人,也总报以一万分的善意。
③有一年冬天,我和母亲从北京坐火车到张家口,坐的是硬座,对面有两个年轻人,面相很凶,身上的棉衣破洞里露出灰色的棉絮。
没想到,母亲竟去跟她对面的小伙子攀谈,问他手上的冻疮怎么也不想办法治治,说每天该拿温水浸它半个钟头,然后上药。
那小伙子冷冷地说:
“没钱买药。
”还跟旁边的小伙子对眼。
我觉得不妙,忙用脚尖轻轻踢母亲的鞋帮。
母亲却照例不理会我的提醒,而是从自己随身的提包里摸出一盒如意膏,打开盖子,用手指剜出一些,要给那小伙子手上有冻疮的地方抹药膏。
小伙子先是要把手缩回去,但母亲的慈祥与固执,使他乖乖地承受了那药膏,一只手抹完了,又抹另一只;他旁边那个小伙子也被母亲劝说得抹了药。
母亲一边给他们抹药,一边絮絮地跟他们说话,大意是这如意膏如今药厂不再生产了,这是家里最后一盒了,这药不但能外敷,感冒了,实在找不到药吃,挑一点用开水冲了喝,也能顶事……末了,她竟把那盒如意膏送给了对面的小伙子,嘱咐他要天天抹,说是别小看了冻疮,不及时治好,抓破感染了会得上大病症。
她还想跟那两个小伙子聊些别的,那俩人却不怎么领情,含混地道了谢,似乎是去上厕所,竟一去不返了。
④火车到了张家口站,下车时,站台上有些个骚动,只见警察押着几个抢劫犯往站外走。
我眼尖,认出里面有原来坐在我们对面的那两个小伙子。
又听有人议论说,他们这个团伙原是要在3号车厢动手,什么都计划好了的,不知为什么后来跑到7号车厢去了,结果事情败露被逮住了……我不由得暗自吃惊:
我和母亲乘坐的恰是3号车厢。
看来,母亲的善良感动了那两个抢劫犯,他们才没对我们下手。
⑤母亲84岁谢世,算得高寿了,在她84年的人生经历里,没有出现过一例因与陌生人说话而遭致的损失,或许是上帝对她的厚爱,或许也证明着即使是凶恶的陌生人,遭逢到我母亲那样的说话者,其人性中哪怕还有萤火般的善,也会被煽亮?
如今,母亲已去世多年,但她与陌生人说话的情景,时时浮现在心中,浸润出丝丝缕缕的温馨。
⑥前两天在地铁通道里,听到男女声二重唱的悠扬歌声,唱的是一首我青年时代最爱哼吟的歌曲,那饱含真情、略带忧郁的歌声深深打动了我。
走进唱歌者,发现是一对中年盲人,那男的手里捧着一只大搪瓷缸子,不断有过路的人往里面投钱。
我在离他们很近的地方站住,想等他们唱完最后一句再给他们投钱。
他们唱完,我向前移了一步,这时那男的仿佛把我看得一清二楚,对我说:
“先生,跟我们说句话吧。
我们需要有人说话,比钱更需要啊!
”那女的也应声说:
“先生,随便跟我们说句什么吧!
”我举钱的手僵在那里,心里涌出层层温热的波浪,每个浪尖上仿佛都是母亲慈蔼的面容……
⑦母亲的血脉跳动在我喉咙里,我意识到,生命中一个超越功利防守的甜蜜瞬间已经来临……
(1)根据拼音写出汉字。
lǚxíng
(2)文章起笔交代父亲对于子女的嘱咐是:
① ;在母亲与陌生人说话时,“我”② 的动作显示“我”遵从了父亲的嘱咐。
(3)第⑤段画线句运用了 修辞方法,其作用是
(4)文章写了母亲与陌生人说话的两件事,略写 ;详写 ;这样安排详略是因为
(5)对本文主旨理解最恰当的一项是( )
A.赞扬母亲总以万分的善意对待别人。
B.劝慰我们应热情友善地对待陌生人。
C.揭示即使萤火般的善意也会被煽亮。
D.体现打破功利防守会创造美好境界。
(6)联系上下文,在第⑥段结尾处补写一段“我”的内心独白。
(80字左右)
30.阅读下文,完成后面题目。
演唱生涯(有改动)
毕飞宇①
①是哪根筋搭错了呢?
1990年,我26岁那一年,突然迷上唱歌了。
②那年我所供职的南京特殊师范学校搞了一次文艺会演。
会演行将结束的时候,我的同事,女高音王学敏老师演唱了《美丽的西班牙女郎》。
礼堂因为她的嗓音无缘无故地恢宏了,她无孔不入,到处都是她。
我意外地发现人的嗓音居然可以拥有不可思议的马力。
③我蠢蠢欲动了。
终于有那么一天,我推开了王学敏老师的琴房。
我直接说出了我的心思,我想做她的学生。
王学敏老师很吃惊。
我至今还记得她的表情,那可是1990年,唱歌毫无“用处”,离“电视选秀”还有漫长的十五年呢。
她问我“为什么”,她问我“有没有基础”。
④我没有“为什么”。
如果一定要问为什么,我只能说,在二十岁之前,许多人都会经历四个梦:
绘画的梦,你想画;歌唱的梦,你想唱;文学的梦,你想写;哲学的梦,你要想。
这些梦会出现在不同的年龄段里,每一个段落都很折磨人。
我在童年时代特别梦想画画,因为实在没有条件,这个梦只能自生自灭;到了少年时代,我又渴望起音乐来了,可一个乡下孩子能向谁学呢?
又到哪里学呢?
然而,如果你的学习欲望过于亢奋,你会觉得你是盛夏里的狗舌头,活蹦乱跳,无滋无味,空空荡荡。
⑤王老师最终还是收下了我,大约是碍于“同事的情面”。
⑥对初学者来说,声乐最重要的一件事是“打开”,它必须借助于腹式呼吸。
王老师告诉我,婴儿在嚎哭的时候用的都是腹式呼吸,狗在狂吠的时候也是这样。
因为“说话”,人类的发音机制慢慢地改变了,胸腔呼吸畅通了,腹式呼吸却闭合了。
所谓“打开”,就是回到人之初。
一旦“打开”,不仅音色变得圆润,音量还可以变得嘹亮,只要趴在地上,完全有能力与狗对抗。
我们身体的内部隐藏了多少好玩意,全让我们自己弄丢了。
⑦如果有人问我,你所做过的最为枯zào的一件事情是什么,我的回答无疑是练声。
“练声”,听上去多么的优雅,可说白了,其实就是两件事:
咪,还有嘛。
你总共只有两个楼梯,沿着“咪”爬上去、爬下来,再沿着“嘛”爬上去、爬上来。
咪——,嘛——;咪、咪、咪,嘛、嘛、嘛;咪……嘛……。
我这是干什么呢?
回想起来,我只能说,单纯的爱就是这样,投入,忘我,没有半点功利。
⑧王学敏老师煞费苦心了。
她告诉我,“气”不能与喉管摩擦,必须自然而然地从喉管里“流淌”出来。
她打开了热水瓶的塞子,让我天天盯着瓶口的热气看。
为了演示“把横膈膜拉上去”,她找来了一只碗,放在
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