良好学风的演讲稿精选6篇.docx
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良好学风的演讲稿精选6篇.docx
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良好学风的演讲稿精选6篇
良好学风的演讲稿(精选6篇)
良好学风的演讲稿1
良好学风的演讲稿1
尊敬的老师们、同学们:
晚上好!
我是来自应化专9的赵XX。
我今晚演讲的主题是“学会从自己的实际情况出发培养优良的学风”。
十年寒窗苦读,我们已经是大学生,只要我们是学生,学习总是学生的天职,学生以学为主,学习是成才的前提保证。
要使每一位同学都成为有用人才,营造优良的学习氛围,树立端正的学风就显得非常重要。
经过近一年半的大学学习,我个人认为优良的学风我们应该做到以下几个方面:
第一,我们应该“学会学习”。
大学的学习我们不能像高中那样只是呆板地吸收知识,单一地操练习题,被动地接受灌输,而是应该有意识地培养自己的思维能力,有目的地归纳自己的学习方法,有针对性地进行查漏补缺。
对所学的知识能质疑,对所学的内容能总结,对所学的方法能反思。
学会学习也是未来竞争社会要求每个人必须拥有的一项基本能力,这项能力的强弱将决定着我们能否在未来的社会生存、立足和发展,能否为个人增值,为社会贡献。
目前我院十分重视学风建设,坚持开展优良学风建设活动。
倡导学生主动学习,提倡我们全面、和谐发展。
每一位同学都要好好把握学院提供给我们的学习成长环境,充分发挥学习的能动性,主动地追求自我学习能力的完善和提高。
第二,我们应该“学会做事”。
我们在大学期间不仅要注重培养自己的学习能力,还要重视自身其他能力的锻练。
不论做什么事,我们都不能一个人埋头苦干,闭门造车,而是应该有意识地培养和提高自己的合作意识,要注重与他人交往协作,互相帮助、共同努力、共同进步;我们也不能“两耳不闻窗外事”,而是应该有计划地锻炼自己的社会能力,多与社会接触,多关心社会和时代的发展,这个社会不再欢迎“高分低能”的人,而是偏爱能将知识转化为能力的人才。
大学生活里,学校和学院为我们不断搭建锻炼各种能力的舞台,提供个性发挥的空间和机会,我们应该用自己的才智来展示我们当代大学生的风采。
第三,我们应该学会做人。
大学时代,我们就是要使个人素质、能力和人格日趋完善。
作为一名大学生,我们的人格日趋独立、成熟,这就意味我们要学会开始承担各种各样的责任。
要学会对社会负责,更要对自我负责!
当你看到一个个进取自信的校友,你是否也豪情满怀?
当你走在学风浓郁的校园,你是否心境也豁然澄明?
学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所大学的灵魂和气质,也是一所大学的立校之本。
良好的学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。
在化学化工学院创建优良校风学风活动的契机下。
在这里,我希望同学们在学风建设活动中要努力做到:
一、自觉树立“营造优良学风从我做起”的意识,以主人翁的姿态积极参与学校的校风、学风建设的各项活动,行动起来,从我做起,从现在做起,营造良好的学习氛围,共同促进良好学风的形成。
二、培养自学能力,学会独立思考,端正学习态度,养成良好的学习和生活习惯。
积极参加早读和晚自习。
三、全面提高自身的综合素质与创新能力,积极参加科研活动如化工设计大赛、读书活动、经典诵读和社会实践活动,完善自我,努力成为适应现代社会建设需要的合格人才。
良好学风的演讲稿2
良好学风的演讲稿2
亲爱的同学们:
良好的班风,对于我们每个同学的成长是非常重要的。
一个良好的班集体对于我们每一个学生的思想形态的形成,对于个性的培养以及良好行为习惯的养成有着巨大的教育作用。
如果说一个班级是一个鲜活的生命,那么班风就是这个生命的灵魂,班风是班集体建设的核心,是引领我们前进的旗帜。
那么作为学生,作为班集体的主人,我们要怎样做呢?
我认为,我们应做到以下三点:
一、遵守规章制度,是形成良好的班风、学风的基础。
没有规矩,无以成方圆。
一规一则、班规班纪都是对合格人才思想品质、个人素质最基本的要求。
正因为我们能够自觉遵守一规一则、校规校纪,班规班纪,同学们才有了文明礼貌的言谈举止、求实创新的学习风气、活跃热情的课堂气氛、安静有序的自习纪律。
二、培养集体主义感,是形成良好的班风学风的前提。
集体主义,也就是全班同学一条心,向着同一个目标前进。
要形成良好的班风学风,必须要通过同学们的共同努力,相互团结,互相帮助才能实现。
大家知道,散沙是不能凝聚成团的。
必须在其中加一些水,才能使它们紧紧黏在一起成团。
而在一个班集体中,同学们就像一粒粒沙子,集体主义则成了水。
因为有了这样的水,这样一股无形的力量,班级中的学生才能紧紧团结在一起,齐进步,共发展班级中形成好人好事有人夸,有人学,歪风邪气受谴责,遭抵制的局面,使班级良好的作风得到发扬,优良传统得以继承。
我们每名同学要自觉维护集体荣誉,向损害集体的言行进行斗争。
只有这样,才能形成良好的班风学风,才能把班集体建设好。
三、加强班团干部的带头作用和团员的示范作用,是形成良好班风学风的重要保证。
班团干部是班级的顶梁柱和先锋,是形成良好的班风学风的重要保证。
如果班团干部能在严格要求自己的前提下做到带头示范作用,那么可以想象,良好的班风学风也就不难形成了。
同学们,让我们从现在开始,从我做起,抓紧现在的每一秒,从现在开始做一个自觉遵守校规校纪,班规班纪的好学生,我们就等于抓紧了成功的钥匙,就等于在为班争光,为校添彩!
一年后、两年后、三年后,当我们告别这里的时候,我们会惊奇地发现,在严格的校风班风的熏陶下,我们不仅学会了如何学习,学会了如何做人,更是得到了全面的发展!
班风兴则学风兴,学风兴则校风兴,校风兴则学校兴!
同学们,让我们从自己做起,共同努力,自觉遵守一规一则,养成良好的学习生活习惯,携手共建良好的校风学风班风,建设一个和谐美好、井然有序的学习生活环境。
为了自己,为了他人,为了实现我们共同的理想!
良好学风的演讲稿3
良好学风的演讲稿3
今天,我很荣幸,站在这边演讲,感谢大家给我这次机会。
我今天为大家演讲的题目是《树良好学风,创美好未来》
如何树立起正确的社会主义荣辱观?
答案很简单,一句话“从我做起,从小事做起”。
作为平凡的人,使自己成为优良品质的主宰者。
在举国齐心协力争创和谐,树新时代作风的时候,我校响应全国、兵、师、团领导的号召,大力开展“与伟大祖国共奋进,为屯垦戍边建新功”主题教育活动,引导青少年坚定理想信念,增强责任感、使命感,社会主义荣辱观教育活动。
坚持党的教育方针,全面推进素质教育,进一步加强和改进学生思想政治教育,让我们树立社会主义荣辱观,自觉养成“文明守纪,勤俭自强”,遵纪守法,艰苦奋斗的良好品德,努力成长为有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义四有新人。
“文明、自强”是校园精神文明建设的主要思想,要文明,要自强,要积极进取,要乐观向上。
“一粥一饭当知来之不易”,不要浪费粮食。
“成由勤俭破由奢”,牢记勤俭是中华的美德,让学生学会自立自强,勇于进取的坚韧品格。
面对困难不低头,与困难顽强斗争!
熏陶校园精神风尚,筑良好校风学风。
让社会主义荣辱观与校园“文明守纪,勤俭自强”的精神结合,用社会主义荣辱观指导活动的开展。
围绕这一主题,找出学生存在的问题,对薄弱环节,加强、改进。
大力宣传弘扬社会主义荣辱观的先进事迹和典型人物,用校园的典例启发学生,树立正确的价值取向,分清荣辱。
用实际行动告别不文明行为,文明守纪,勤俭自强,在校园里做个文明的好学生,在社会上,诚信,服务群众,艰苦奋斗做个合格的好公民。
人人荣辱分明,社会和谐,国事兴;人人文明自强,校园和谐,空气净!
树社会主义荣辱观,做文明自强之人!
良好学风的演讲稿4
良好学风的演讲稿4
各位教师,各位学生:
大家好!
我很荣幸能够代表班参加这次演讲比赛,今日我演讲的题目是班风,学风建设与我。
在这一年的学习期间,我深刻的认识到一个具有良好的学风,班风和班貌的团体必须具有凝聚力,吸引力,必须会给学生供给一个良好习惯养成的环境氛围!
就我们XX班而言,无论在思想上还是在学习上,总有人走在专业的最前面,给我们班树立一个好榜样,当然无形之中,也给我们班树立了一个方向,一个目标,让我们班从此有了动力,有了凝聚力!
这当然是离不开我们这个团体的共同努力,无形之中在班上建立起了良好的学风和班风。
曾记得,著名的教育学家叶圣陶先生说过:
“教育是什么,往简单的方面说,仅有一句话,就是养成良好的习惯……”一个人的行为决定一个人的习惯,习惯决定一个人的性格,性格决定一个人的命运。
养成良好的习惯,是一个人走向成功的开始,而良好的学风班风是各种习惯养成的基础,所以我们做为班级的一份子必须要为班级做到自我应当做到的!
在这一年的工作和学习中,我把习惯分为一般学习习惯和学习行为,在培养这两种习惯时,我努力的服自我的缺点,将以前不好的行为尽量压缩到最小,而将自我新构成的习惯放大到最大,并不断的反省自我,提醒自我向好的方面去发展。
一个良好习惯的养成能带动其他习惯的养成,促进学风和班风的整体发展!
一般的学习习惯包括:
上课习惯,课前准备习惯,作业习惯,预习和复习习惯及文具的整理习惯和使用习惯等等。
但还要注意良好习惯的巩固。
这是一个重要的环节,从心里学的角度看,学生对技能的构成会产生遗忘,所以需要反复的要求自我用一些方式(比赛,竟赛,夺红旗等)来巩固良好习惯。
这样我们的学习行为和学习习惯才能得到及时提醒,使之构成行为的迁移,养成良好习惯,人人都有良好的习惯,学风和班风自然得到了发展。
在不久前,师兄师姐们拍毕业照时,我们都感触良多,因为明年的这个时候就轮到我们了。
那种离别之情与就业压力会是什么样的滋味呢?
告别四年大学生活和开始另一种新生活又是什么样的心境呢?
这些都是我们每个人将要应对的无可避免的问题。
应对目前这个严峻的就业形势,我们应当早点对未来有个计划,给自我定下一个奋斗的目标,把自我培养成为本事强、技术高的人才。
为此,提出加强和优化我院学风和班风建设,既是时代的发展和人才培养的要求,也是我校实现跨越式发展的现实需要。
我们是一个团体,学风就是影响我们学习和生活的重要的环境因素。
个人认为加强学风建设应以自主认知为起点,造就勤于学习、善于学习和勇于创造性学习的高素质学生群体。
自主认知是指在教育者的帮忙和引导下,学生作为学习的主体对学习的价值、学习的意义、学习观念和治学品质及其深刻内涵的自觉认识和认同。
自主认知是学风建设的逻辑起点和长久动力,学风建设第一要务就是要理清和升华学习主体的认识问题。
学风不是自发构成的,在教育者的帮忙和引导下,学生主体必须自主提高对学习的认知本事和认知水平:
以成长成才为内驱力,构成深层次的学习需求,克服功利主义和实用主义的倾向,厚积人文学科的底蕴;在科技大发展和激烈的人才竞争条件下,把个人发展与社会需要结合起来,构成理性的远景性学习目标;以崇尚真知,成就自我为基点,构成不断学习、终身学习的观念。
必须看到,学风建设是一项系统工程:
在系统内部,必须依靠有效的管理手段、合理的制度保障及相应的评估激励机制;在系统外部,必须依靠于教风改革,学校文化品味的提升和后勤保障的到位。
学风的构成就是系统内外各要素相互作用的长期积淀,所以,学风建设必须综合治理,内外兼治,必须持之以恒。
在过去的两年多里,我们班有很多同学在学习上取得了优良的成绩,并获得学校、国家的奖学金,这些同学都是我们学习的榜样,他们给我们创造了竞争的环境,让我们不断鞭策自我去学习。
但我班的班风学风建设不够,并且存在着许多有待于解决的问题。
部分学生专业成才意识不强,缺乏远大梦想,学习动力不足,学习目的`不明确,具体表现为:
不一样程度的厌学情绪、课堂纪律松懈、抄作业等现象相当普遍;一些学生把很多的时间和精力用到了上网、玩电子游戏等方面,仅仅把上大学作为拿文凭、找工作的途径。
要明白,学风建设是学校教学基本建设和教学管理工作的重要资料,紧紧把握住它,对学校求生存、创品牌、提高整体核心竞争力具有重要的作用;学风问题不仅仅是学生自身的问题,并且还是社会大环境、学校教育管理的问题,是教风潜移默化作用的问题;加强学风建设也是我院常抓不懈的重要任务。
学习是我们的首要任务,在此次演讲中,为加强我院学风建设,动员大家进取学习,把加强学风建设与自我紧密结合起来,我们大学生走在社会发展的前沿,也正是意气风发、敢拼敢闯敢于创新的阶段,我们应进取引导转变成勇于拼搏勇于创新的实际中,愿我们与学院共同奋进!
我的发言完毕,多谢大家!
良好学风的演讲稿5
良好学风的演讲稿5
亲爱的教师、同学们:
大家早上好!
今日我讲话的题目是《正班风、促学风、树校风》。
如果说一个班级是一个鲜活的生命,那么班风就是这个生命的灵魂,班风是班团体建设的核心,是引领我们前进的旗帜。
一个良好的班团体对于我们每一个学生的思想形态的构成,对于个性的培养以及良好行为习惯的养成有着巨大的教育作用。
而学风是一所学校的灵魂,是学校的宝贵财富,是一种巨大的精神力量和育人资源。
那么,作为学生,作为学校和班团体的主人,我们应当怎样做呢?
我认为,应做到以下两点:
一、遵守规章制度,是构成良好的班风、学风的基础。
没有规矩,无以成方圆。
一规一则、班规班纪都是对合格人才思想品质、个人素质最基本的要求。
正因为我们能够自觉遵守,同学们才有了礼貌礼貌的言谈举止、求实创新的学习风气、活跃热情的课堂气氛、安静有序的自习纪律。
二、培养团体主义感,是构成良好的班风学风的前提。
团体主义,也就是全班同学一条心,向着同一个目标前进。
大家明白,散沙是不能凝聚成团的。
必须在其中加一些水,才能使它们紧紧黏在一齐成团。
而在一个班团体中,同学们就像一粒粒沙子,团体主义则成了水。
因为有了这样的水,这样一股无形的力量,班级中的学生才能紧紧团结在一齐,齐提高,共发展。
班级中构成好人好事有人夸,有人学,歪风邪气受谴责,遭抵制的局面,使班级良好的作风得到发扬,优良传统得以继承。
我们每名同学要自觉维护团体荣誉,向损害团体的言行进行斗争。
仅有这样,才能构成良好的班风学风,才能把班团体建设好。
班风兴则学风兴,学风兴则校风兴,校风兴则学校兴!
同学们,从此刻开始,从自我做起,做一个自觉遵守校规校纪,班规班纪的好学生,我们就等于抓紧了成功的钥匙,就等于在为班争光,为校添彩!
为了自我,为了他人,为了实现我们共同的梦想,为了土小今日和明天的辉煌,让我们把最完美的一面呈现出来,让我们最纯真的童年时光在土小的美丽学校中欢乐度过,让我们的纯洁心灵在土小圣洁的殿堂中自由地飞翔!
多谢大家!
良好学风的演讲稿6
良好学风的演讲稿6
亲爱的同学们:
大家好,
今天我演讲的题目是:
建设良好的班风学风从我做起。
通常学风是用来指一个集体的,而不是单独形容一个人的,但集体又是由单独的每一个人组成的。
集体的好坏与集体里的每一个人都息息相关,反过来集体良好的风气,又影响着我们每一个人。
如果说一个班级是一个鲜活的生命,那么班风就是这个生命的灵魂,班风是班集体建设的核心,是引领我们前进的旗帜,对于我们每个同学的成长是非常重要的。
那么,作为学生,作为班集体的主人,我们要怎样做呢?
我认为,我们应做到以下三点:
一、遵守规章制度,是形成良好的班风、学风的基础。
没有规矩,无以成方圆。
一规一则、班规班纪都是对合格人才、思想品质、个人素质最基本的要求。
正因为我们能够自觉遵守校规校纪,班规班纪,同学们才有了文明礼貌的言谈举止、努力奋进的学习风气、活跃热情的课堂气氛、安静有序的自习秩序。
二、树立正确的学习态度,养成良好的学习习惯。
首先,我们要树立正确的学习观、价值观,形成健康向上、热爱学习,增强学习动力,其次,做到上课不迟到、不旷课,专心听讲,勤做笔记,认真独立完成作业,刻苦钻研,努力拼搏,再次,我们注重培养独立思考、逻辑分析等自学能力,掌握学习规律,提高学习效果,为我们以后的学习养成良好学习习惯。
三、向优秀模范学习,是形成良好班风学风的重要途径。
我们每个同
学从内心深处都渴望成为一个好学生,那我们就要付诸行动。
每个班级都有一些优秀模范学生,他们有强烈的集体主义感,热爱班级,遵守校规校级,有积极进取精神,在班级开展的各种活动和学习上都能够起带头模范作用。
我们应该向这些同学努力学习,学习他们好的学习习惯,生活习惯,争取进步,对有损班级的事情坚决不干,爱护班级就像爱护自己的家一样。
同时平时看他们是怎么做的,学习他们,坚持一段时间后你会发现自己有了让自己惊喜的改变,如果我们能坚持严格要求自己,那么可以想象,良好的班风学风也就不难形成了。
同学们,让我们从现在开始,从我做起,抓紧现在的每一秒,做一个自觉遵守校规校纪,班规班纪的好学生,努力培养自身的良好学习习惯,我们就等于抓紧了成功的钥匙,就等于在为班争光,为校添彩!
当我们告别这里的时候,我们会惊奇地发现,在严格的校风班风的熏陶下,我们不仅学会了如何学习,学会了如何做人,更是得到了全面的发展!
班风兴则学风兴,学风兴则校风兴,校风兴则学校兴!
谢谢大家!
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