九年级英语上册第二单元学案人教版.docx

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九年级英语上册第二单元学案人教版

XX九年级英语上册第二单元学案（人教版）

　　Unit2

　　SetinB（1a—2）

　　学习目标

　　谈论自己过去喜欢的事情。

　　2掌握下列知识点：

　　■重点词汇：

hate，and，he，gu

　　■重点短语：

①altshl

　　②nthesertea

　　③allthetie

　　④rrabut

　　⑤hegu

　　■重点句型：

　　ehavettaethebustsh1

　　■语法：

反意疑问句

　　预习导学

　　Ⅰ英汉短语互译。

　　步行去上学　　　

　　2hegu　　　

　　3一直；总是　　　

　　4nthesertea　　　　

　　Ⅱ预习SetinBla,1b,写出你小时候喜欢的事情。

　　Iusedtlie　　　

　　6Iusedt　　

　　7Iused　　　

　　合作研讨

　　一、重点单词与短语

　　hateu讨厌；恨；不喜欢

　　例如：

Iusedthateusilass我过去讨厌音乐。

　　【拓展】hate后跟名词、代词、动名词或不定式作宾语,同义词为dislie，反义词lie。

　　【跟踪训练】

　　他不喜欢在晚上开车

　　Hehates　　atnight

　　2he嚼；咀嚼

　　【跟踪训练】

　　吃饭要细嚼慢咽。

　　uust　　urfdellbefreusallit

　　3rrabut担心；焦虑

　　【拓展】与berriedabut同义

　　【跟踪训练】

　　不要担心她。

　　Dn't　　her

　　二、重点句型与语法

　　■句型

　　ehavettaethebustsh1

　　我们不得不乘公共汽车去上学。

　　【精解】①havet意为“必须；不得不”，后跟动词原形。

　　【辨析】havet/ust

　　havet具有客观性，不以人的主观意志为转移；而ust强调主观性。

havet可以用于各种时态，而ust则不能。

　　【跟踪训练】

　　他不得不早起赶早班车。

　　He　　getupearltaththeearlbus。

　　我们必须学好英语。

　　e　　learn　English　　

　　【精解】②taethebus意为“乘公共汽车”,“tae+the+交通工具”，相当于“b+交通工具”。

　　【跟踪训练】

　　gtshlbbuseverda（同义句转换）

　　I　　　　tsh1everda

　　■语法

　　反意疑问句

　　反意疑问句，表示说话人提出某种情况或建议，询问对方是否同意。

　　反意疑问句的结构

　　反意疑问句是由“陈述句+反意疑问部分”构成，其反意疑问部分的结构是：

be动词/助动词/情态动词+主语。

否定形式要用缩略形式。

　　①主句为肯定陈述句，反意疑问部分为否定形式，即“前肯后否”式。

　　【跟踪训练】

　　uareastudent,　　?

　　②主句为否定陈述句，反意疑问部分为肯定形式，即“前否后肯”式。

　　【跟踪训练】

　　Hehasn'tfinishedhisher，　　?

　　反意疑问部分的主语和谓语的确定

　　①反意疑问部分的主语用代词而不用名词。

　　【跟踪训练】

　　brtherliesplaingbasetball,　　?

　　②陈述句中含有否定意义的词，如little，fe,never,hardl，nthing，nbd等，其反意疑问部分用肯定形式。

　　【跟踪训练】

　　HenslittleEnglish，　　?

　　③陈述句是“therebe”结构时，其反意疑问部分用“be+there"。

　　【跟踪训练】

　　Thereisapstffieneartheshl,　　?

　　④以Let's开头的祈使句，反意疑问部分为shalle；以Letus开头的祈使句，反意疑问部分为illu；主句为祈使句，反意疑问部分为illu。

　　【跟踪训练】

　　Let'sghe，　　?

　　Dn'tbelateagain，　　?

　　⑤陈述句中含有情态动词ust时，若ust表示“必须”时，反意疑问部分用needn't。

若ust表示推测“一定；想必”之意时，其反意疑问部分的动词应根据ust后面的动词来确定。

　　【跟踪训练】

　　eustrhard，　　?

　　Sheusthavefinishedherher,　　?

　　⑥当陈述句为含有宾语从句的主从复合句时，反意疑问部分的动词和主语通常与主句的动词和主语保持一致。

若主句的主语是第一人称I/e，其谓语动词又是thin，sup-pse，believe，iagine等，则反意疑问部分的主语和动词应与从句的主语和动词保持一致。

　　【跟踪训练】

　　Tsaidthatheuldvisithinanextnth，　　?

　　Ithinsheanslvetheprble，　　?

　　反意疑问句的答语

　　应根据具体的语言环境确定用肯定回答或否定回答，即根据事实回答。

对“前否后肯”式的反意疑问句的回答要注意其回答形式要一致，即肯定用es，后面的部分用肯定形式，es译为“不”；否定用N，后面的部分用否定形式，N意为“是的”。

　　【跟踪训练】

　　—urfatherisn'tadtr,ishe?

　　－　　

　　当党检测

　　Ⅰ根据句意及首字母或汉语提示完成单词

　　Iusedt　　gualthatabutu?

　　2一Dulie　　（糖果）?

　　一N，Idn't

　　3Sestudentsusuallgtshln　　（步行）

　　4Sheusedt　　（讨厌）glass

　　HeisabasetballP　　

　　Ⅱ根据汉语提示完成句子

　　6Idn't　　（担心）tests

　　7LiLeiften　　　　tshl

　　8She　　　lafterherlittlebrtherbeausehertherisn'tathe

　　后练习

　　Ⅰ单项选择

　　（

　　）1Tplasbasetballellandheis　　thebasetballtea

　　Ain

　　Bn

　　at

　　Dith

　　（

　　）2Ifuarefaus,pepleillfllu　　

　　Aallthetie

　　Bthealltiea11tie

　　Dtieall

　　（

　　）3Heusedtplaping-pang，　　

　　Adn'the

　　Bdidn'the

　　asn'the

　　Ddesn'the

　　（

　　）4—uarenehere，　　

　　—es,Iaeherelastear

　　Adu

　　Bdn'tu

　　areu

　　Daren'tu

　　（

　　）—Billhadnthingfrbreafastthisrning　　?

　　—　　，hegtuptlate

　　Ahadhe；es

　　Bhadn'the；es

　　didhe；N

　　Ddidn'the；N

　　Ⅱ阅读理解

　　Itthnannthstsaveup（积蓄）sevenpundsHeantedtbuanedelplaneandentttheshpiththene

　　nthea,hnsaalittlebringnthernerfthestreet“hareuring?

”hnased

　　“Threebigbstaafurpundsfreustn,”thebsaid”Iasnatbuseexerisebs，butIan't”

　　hnthughtfthesevenpundsinhispetHethughtfthedelplaneandtheprb

　　hnantedtalaa，buthedidntAtlasthegavefurpundstthebandenthe

　　hnfelthappDunh?

Itasbeausethelittlebashapp

　　根据短文内容填空

　　hnspentan

　　6

　　saving

　　7

　　sevenpundsHe

　　8

　　tbuanedelplanentheatthe

　　9

　　，hesaab

　　0

　　Theb

　　1

　　hnthatthreebshadtaenaafurpundsfrhi，andheuldn't

　　2

　　seexerisebs

　　3

　　lasthngave

　　4

　　furpundshndidn'tbuthe

　　plane，buthefelthappallthesae

　　6　　

　　7　　

　　8　　

　　9　　

　　0　　

　　1　　

　　2　　

　　3　　

　　4　　

　　Unit2

　　SetinB（3a—4a）

　　学习目标：

　　谈论自己存在的问题。

　　2掌握下列知识点：

　　■重点词汇：

hat，dail，i

　　■重点短语：

①a11da②ntanrehatith④inthelastfeears⑤thesedas

　　■重点句型：

　　①henIasung，Iusedthavesuhtie，butthesedasIgetupearlandstainsh1a11da

　　②BefreIstartedhighsh1，Iusedtspenda1tftieplainggaesithfriends，butIustdn'thavethetieanre

　　预习导学

　　Ⅰ英汉短语互译。

　　太忙了　　　　　

　　2ntanre　　

　　3闲聊　　

　　4inthelastfeears　　

　　Ⅱ阅读SetinB3a部分，回答下列问题。

　　hat'sRseTang'sbiggestprble?

　　6DidRseTangusethavesuhtiehensheasung?

　　7DesRseTangissthe1ddas?

　　合作研讨

　　一、重点单词与短语

　　hat认聊天；闲谈

　　【拓展】hatithsb意为“和某人聊天”，相当于hattsb

　　【跟踪训练】

（1）以前晚饭后我常和奶奶聊天。

　　Iusedt　　grandtherafterdinner

　　2dailad每日的；日常的

　　【拓展】以1结尾的形容词还有:

friendl（友好的）,lvel（可爱的；美丽的）等

　　【跟踪训练】

（2）你的日常生活如何?

　　Hisur　　?

　　二、重点句型

　　henIasung,Iusedthavesuhtie，butthesedasIgetupearlandstainsh1a11da

　　当我小的时候，我常常有那么多的时间，但是现在我早早起床，整天待在学校里。

　　【精解】suh意为“如此多的”，修饰不可数名词。

san意为“如此多的”，修饰可数名词复数。

　　【跟踪训练】

　　我太忙了，我有这么多家庭作业要做。

　　IatbusIhave　　hertd

　　【拓展】

（1）sthat意为“如此……以至于……”，引导结果状语从句；sthat意为“以便；为了”，相当于inrdert，引导目的状语从句。

　　【跟踪训练】

　　他跑得如此快，我们跟不上他。

　　Heran　　quil　　euldn'teepupithhi

　　Shegtupearlsthatsheuldaththeearlbus（同义句转换）

　　Shegtupearl　　

　　aththeearlbus

　　【拓展】

（2）“s+助动词+主语”意为“……也是如此”，代替上句提到的情况或事实；