学年河南省郑州五中高二上学期期末考试英语试题 扫描版.docx
- 文档编号:5664981
- 上传时间:2022-12-30
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:201.24KB
学年河南省郑州五中高二上学期期末考试英语试题 扫描版.docx
《学年河南省郑州五中高二上学期期末考试英语试题 扫描版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学年河南省郑州五中高二上学期期末考试英语试题 扫描版.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
学年河南省郑州五中高二上学期期末考试英语试题扫描版
2017—2018学年上期期末考试
高中二年级英语参考答案
一、选择题(1-60):
1.A2.C3.B4.C5.A6.B7.C8.A9.C10.B11.C12.C13.B14.C15.B16.B17.A18.C19.C20.B21.C22.D23.B24.A25.B26.A27.C28.D29.A30.D31.B32.C33.D34.B35.A36.E37.B38.A39.D40.G41.B42.C43.D44.A45.B46.C47.A48.D49.C50.B51.D52.A53.C54.A55.D56.B57.C58.A59.B60.D
二、英语知识运用第二节(61-70):
61.which62.As63.taking64.fell65.puzzles
66.Attracted67.bored68.enjoyable69.if/though70.hasshaped
三、短文改错:
InmyfinaltermIfoundajob,lookedaftertwochildren.Ifeltthiswasn’tchallengingtodo
71.looking72.it
soatfirst,butproblemsbeganwhenIagreedtoliveintheirhome.IfeltextremelytiringbecauseI
73.tired
hadtoomanylatenightsorearlymorningswiththem.OneSunday,ImetMary,whousedtogoto
74.and
schoolwithme.Itoldheraboutmybadlysituation.ShesuggestedItookacoursesoastogeta
75.bad76.take
qualification(资格)thatifIwantedtoworkwithchildren.Ididn’tthinkIwouldbesuccessful.
77
ShepersuadedmetophonealocalcollegeandfinallyI∧acceptedbecausemyexperience
78.was
helpedmealot.NowI’vegotthefull-timejobatakindergarten.Ishallalwaysbethankfulto
79.a80.for
Mary’shelp.
四、书面表达:
PossibleVersionI
Hello,everyone!
MayIhaveyourattention,please?
InordertohelpforeignerstolearnmoreaboutChinesegardensandgetrelaxedoutdoors,wearegoingtoarrangefortheexchangestudentsinourclasstovisitZhengzhouGardenExpothisSunday.
WewillgatherinfrontofBuilding1at7:
30onSundaymorning.Wewillsetoffbyschoolbusat8:
00a.m.andgetbackat5:
00p.m.Pleaseremembertotakeyourstudentcardwithyouandfollowtherulesthere.Otherstudentsarealsowelcome.Ifyouwanttotakepartintheactivity,pleasee-mailmeatlihua@orsendmeamessagetosignupbefore4:
00p.m.thisSaturday.
That’s all.Thankyou!
PossibleVersionII
Hello,everyone!
MayIhaveyourattention,please?
Inordertogetclosetonatureandrelaxourselves,we’regoingtoorganizeatriptoZhengzhouGardenExpofortheexchangestudentsinourclassthisSunday.Thedetailedarrangementsareasfollows.
Wearegoingtomeetattheschoolgateat8:
00onSundaymorning.Ourschoolbuswilltakeusthereandwearetoreturnat4:
00intheafternoon.Pleasetakeapicniclunchanddrinkswithyou.Whenwearethere,weshouldfollowtheExpo’srulesandregulations.
Ifyouarewillingtoparticipate,pleasesignupattheteacher’sofficebefore5:
00p.m.thisFriday.Otherstudentsarealsowelcome.
That’sall.Thankyou!
评卷细则
一、机器阅卷部分(共100分)
听力:
1-20题,共20小题,每小题1.5分,共计30分。
阅读理解:
21-40题,共20小题,每小题2分,共计40分。
完形填空:
41-60题,共20小题,每小题1.5分,共计30分。
二、人工阅卷部分(共50分)
(一)英语知识运用第二节(语法填空)
61-70题,共10小题,每小题1.5分,共计15分。
1.单词拼写正确、形式正确,每小题给1.5分。
2.英、美拼写及词汇用法均可接受。
3.若只写出单词的原形,但形式不正确,不给分。
4.若单词的大、小写字母出错,不给分。
5.若书写较差以致影响评判,不给分。
6.若不在指定答题位置答题,不给分。
7.若用铅笔答题,不给分。
(二)短文改错
本题共10个小题,每小题1分,共计10分。
1.每找准一处错误,改错符号正确、答案正确、且答案写在指定的位置,给1分,不能出现给半分的现象。
只允许修改10处错误,多者(从第11处起)不计分。
2.若找准错误,改错符号正确,但答案不正确,不给分。
3.每处错误及其修改均仅限一词,若与此不符,不给分。
4.若找准错误,答案正确,但改错符号不正确,或没有改错符号,或答案未写在指定的位置,不给分。
5.若单词的大、小写字母出错,不给分。
6.若一处错误用两种改错符号,不给分。
7.用文字表述答案,或不用指定符号改错,不给分。
8.凡与该题参考答案不符者,不给分。
9.用铅笔答题,不给分。
注意:
1.给分前,先确定考生改正的错误个数。
若多于10处,只评前10处,从第11处起,无论考生答对与否,均不给分。
2.若考生未找够10个错误,按其改正的正确处的个数给分。
3.若考生修改的错误顺序与答案不符,但改错的数量在10个以内,按其改正的正确处的个数给分。
4.修改作答内容时,需要消除(或划掉)改错标示符号和作答内容,否则按照已经作答处理。
(三)书面表达
1.评分原则
(1)本题总分为25分,按5个档次给分。
(2)评分时,首先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。
(3)词数少于80和多于120的,从总分中减去2分。
(4)评分时,应注意的主要内容为:
内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。
(5)拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。
英、美拼写及词汇用法均可接受。
(6)如果书写较差,以致影响交际,将分数降低一个档次。
(7)如果时态出错较多,从得分中扣除3-5分。
(8)用铅笔答题,不给分。
2.各档次的给分范围和要求
(1)第五档:
21—25分。
完全达到了试题规定的任务,完全达到了预期的写作目的。
●覆盖所有内容要点。
●应用了较多的语法结构和词汇。
●语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂的结构或较高级词汇所致。
●具备较强的语言应用能力。
●有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。
(2)第四档:
16—20分。
完全达到了试题规定的任务,达到了预期的写作目的。
●虽漏掉1、2个次重点,但覆盖所有主要内容。
●应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
●语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂的语法结构或词汇所致。
●应用简单的语句间的连接成分,使全文结构紧凑。
(3)第三档:
11—15分。
基本完成了试题规定的任务,整体而言,基本达到了预期的写作目的。
●虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。
●应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
●有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。
●应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯。
(4)第二档:
6—10分。
未恰当完成试题规定的任务,信息未能清楚地传达给读者。
●漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关的内容。
●语法结构单调、词汇项目有限。
●有一些语法结构方面的错误,影响对写作内容的理解。
●较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。
(5)第一档:
1—5分。
未完成试题规定的任务,信息未能传达给读者。
●明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求。
●语法结构单调、词汇项目有限。
●有较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。
●缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。
(6)0分
未能传达给读者任何信息:
内容太少,无法评判;写的内容均与所要求的内容无关或所写内容无法看清。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学年河南省郑州五中高二上学期期末考试英语试题 扫描版 学年 河南省 郑州 中高 学期 期末考试 英语试题 扫描