中考英语书面表达技巧及满分作文.docx
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中考英语书面表达技巧及满分作文
中考英语书面表达技巧及满分作文
写好英语文章的20字诀
Agreement:
主语和谓语在人称、数上的一致,关系代词与先行词的一致。
Ambiguity:
尽量不去使用可能引起歧义的词语或句子。
Brief:
文章"简为贵",要抓住要点,简明扼要。
Coherence:
文理通顺,前后连贯。
Development:
主题的发挥应当充分、合理、正确。
Division:
词汇、句子、段落要分配使用得当,划分要清楚,避免使用重复字句和种子片段。
Figures:
正确合理使用各类修辞格式。
Inflateddiction:
不使用做作的语言。
Key:
用适当的关键词突出主题,每段都应有主题句。
Logical:
内容要符合逻辑。
Message:
信息要新鲜、确实、可信。
Omit:
合理删除多余的不必要部分。
Proposition:
主张、观点、论述要清楚肯切、合情入理。
Punctuation:
正确适时使用标点符号。
Relevant:
文章一定要要题。
Sentencepattern:
句型要尽量多样化。
Strait:
开门见山,直来直去。
Style:
文体恰切,适合内容要求。
Tense:
动词时态要正确、一致、变化合理。
Theme:
选题得当,主题突出
记叙文的写作
记叙文是记人叙事的文章,它主要是用于说明事件的时间、背景、起因、过程及结果,即我们通常所说的五个“W”(what,who,when,where,why)和一个“H”(how)。
记叙文的重点在于“述说”和“描写”,因此一篇好的记叙文要叙述条理清楚,描写生动形象。
下面就谈谈英语记叙文的特点和写好记叙文的基本要领。
一、记叙文的特点
1.叙述的人称
英语的记叙文一般是以第一或第三人称的角度来叙述的。
用第一称表示的是由叙述者亲眼所见、亲耳所闻的经历。
它的优点在于能把故事的情节通过“我”来传达给读者,使人读后感到真实可信,如身临其境。
如:
Theotherday,Iwasdrivingalongthestreet.Suddenly,acarlostitscontrolandrandirectlytowardsmefast.IwassofrightenedthatIquicklyturnedtotheleftside.Butitwastoolate.ThecarhitmybikeandIfelloffit.
用第三人称叙述,优点在于叙述者不受“我”活动范围以内的人和事物的限制,而是通过作者与读者之外的第三者,直接把故事中的情节展现在读者面前,文章的客观性很强。
如:
LittleTomwasgoingtoschoolwithanumbrella,foritwasraininghard.Ontheway,hesawanoldwomanwalkingintherainwithnothingtocover.Tomwentuptotheoldwomanandwantedtosharetheumbrellawithher,buthewastooshort.Whatcouldhedo?
Thenhehadagoodidea.
2.动词的时态
在记叙文中,记和叙都离不开动词。
所以动词出现率最高,且富于变化。
记叙文中用得最多的是动词的过去的,这是英语记叙文区别于汉语记叙文的关键之处。
英语写作的优美之处就在于这些动词时态的变化,正是这一点才使得所记、所叙有鲜活的动态感、鲜明的层次感和立体感。
3.叙述的顺序
记叙一件事要有一定的顺序。
无论是顺叙、倒叙、插叙还是补叙,都要让读者能弄清事情的来龙去脉。
顺叙最容易操作,较容易给读者提供有关事情的空间和时间线索。
但这种方法也容易使文章显得平铺直叙,读起来平淡乏味。
倒叙、插叙、补叙等叙述方法能有效地提高文章的结构效果,让所叙之事跌宕起伏,使读者在阅读时思维产生较大的跳跃,从而为文章所吸引,深入其中。
但这些方法如果使用不当,则容易弄巧成拙,使文章结构散乱,头绪不清,让读者不知所云。
4.叙述的过渡
过渡在上下文中起着承上启下、融会贯通的作用。
过渡往往用在地点转移或时间、事件转换以及由概括说明到具体叙述时。
如:
Inmysummerholidays,Ididalotofthings.Apartformdoingmyhomework,readinganEnglishnovel,watchingTVanddoingsomehousework,IwentonatriptoQingdao.Itisreallyabeautifulcity.Therearemanyplacesofinteresttosee.Butwhatimpressedmemostwasthesunrise.
ThenextmorningIgotupearly.Iwasveryhappybecauseitwasafineday.BythetimeIgottothebeach,thecloudsonthehorizonwereturningred.Inalittlewhile,asmallpartofthesunwasgraduallyappearing.Thesunwasveryred,notshining.Itroseslowly.Atlastitbrokethroughtheredcloudsandjumpedabovethesea,justlikeadeep-redball.Atthesametimethecloudsandtheseawaterbecameredandbright.
Whatamovingandunforgettablescene!
5.叙述与对话
引用故事情节中主要人物的对话是记叙文提高表现力的一种好方法。
适当地用直接引语代替间接的主观叙述,可以客观生动地反映人物的性格、品质和心理状态,使记叙生动、有趣,使文章内容更加充实、具体。
试比较下面两段的叙述效果:
Iwasinthekitchen,andIwascookingsomething.SuddenlyIheardaloudnoisefromthefront.Ithoughtmaybesomeonewasknockingthedoor.IaskedwhoitwasbutIheardnoreply.AfterawhileIsawmycatrunningacrosstheparlor.Irealizeditwasthecat.Ifeltreleased.
这本来应是一段故事性很强的文字,但经作者这么一写,就不那么吸引人了。
原因是文中用的都是叙述模式,没有人物语言,把“悬念”给冲淡了。
可作如下调整:
Iwasinthekitchencookingsomething."Crash!
"aloudnoisecamefromthefront.Thinkingsomeonewasknockingatthedoor,Iasked,"Who?
"Noreply.Afterawhile,Isawmycatrunningacrosstheparlor."It'syou."Isaid,quitereleased.
二、写好记叙文的基本要领
1.头绪分明,脉络清楚
写好记叙文,首先要头绪分明,脉络清楚,明确文章要求写什么。
要对所写的事件或人物进行分析,弄清事件发生、发展一直到结束的整个过程,然后再收集选取素材。
这些素材都应该跟上述五个“W”和一个“H”有关。
尽管不是每篇记叙文里都必须包括这些“W”和“H”,但动笔之前,围绕五个“W”和“H”进行构思是必不可少的。
2.突出中心,详略得当
在文章的框架确定后,对支持故事的素材的选取是很关键的。
选材要注意取舍,应该从表现文章主题的需要出发,分清主次,定好详略。
要突出重点,详写细述那些能表现文章主题的重要情节,略写粗述那么非关键的次要情节。
面面俱到反而使情节罗列化,使人不得要领。
这一点是写好记叙文要解决的一个基本问题,也需要一定的技巧。
如:
Onenightamancametoourhouseandtoldme,"Thereisafamilywitheightchildren.Theyhavenoteatenfordays."Itooksomefoodwithmeandwent.
WhenIfinallycametothatfamily,Isawthefacesofthoselittlechildrendisfigured(破坏外貌)byhunger.Therewasnosorroworsadnessintheirfaces,justthedeeppainofhunger.
Igavethericetothemother.Shedividedthericeintwo,andwentout,carryinghalftherice.Whenshecameback,Iaskedher,"Wheredidyougo?
"shegavemethissimpleanswer,"Tomyneighbors—theyarehungryalso!
"
3.用活语言,准确生动
记叙文要用具体的事件和生动的语言对人、事、物加以叙述。
一篇好的记叙文的语言既要准确、生动,又要表现力强,这样才能把人、事描写得具体生动,其可读性才强。
试比较下面一篇例文修改的前后效果。
原文:
OnedayXiaoqiangwaswanderingaway.Hewassoonlostamongpeopleandtraffic.Hecouldnotfindthewaybackhomeandstartedcrying.Justthen,twoyoungstudentswhowerepassingbyfoundhimstandingaloneinfrontofashopandcrying.TheywentuptoXiaoqiangandaskedhimwhathadhappened.Xiaoqiangtoldthemhowhegotlostandwherehelived.Thetwostudentsdecidedtotakehimhome.MotherwaspleasedtoseeXiaoqiangcomebacksafeandsound.Sheinvitedthetwostudentsintothehouseandgavethemsomemoney,buttheydidn'ttakeit.Sheservedthemwithteabuttheyleft.
修改后:
Theotherday,five-year-oldXiaoqianglefthomealoneandwanderedhappilyinthestreet.Aftersometime,hefelthungrysohewantedtogobackhome.Buthefoundhewaslostamongthecrowdedpeopleandheavytraffic.Whenhecouldnotfindthewayhome,hestartedandcrying.Justthen,twoyoungstudentswhowerepassingbyfromschoolfoundhimsandingcryinginfrontofashop.Theyimmediatelywentuptohim.
"Littleboy,whyareyoustandingherecrying?
"theyasked.
"IwantMom,Igohome."saidtheboy,stillcrying.
"Don'tworry,we'llsendyouhome."
Andtheyspentthenexttwohourslookingfortheboy'shouse.Withthehelpofapoliceman,theyfinallyfoundit.
Whentheworriedmothersawhersoncomebacksafeandsound,shewassothankfulandsheinvitedthestudentsintoherhouse.Gratefully,sheofferedthemsomemoney,sayingitwasawaytoexpressherthanks,buttheyoungstudentsfirmlyrefuseditandleftwithoutevenacupoftea.
走出英语作文的误区
误区Ⅰ 使用句型太复杂以致出错
小作文的写作强调的是内容连贯,句子通顺,语言流畅,并且句子与句子之间能够用恰当的关联词衔接起来,并不要求写出多复杂的句子。
但有些考生理解为只有句子长了,所用的从句多了才更纯正,所以使用各种从句分词等,致使文章言不达意,错误百出,效果适得其反。
误区Ⅱ 加入太多的想象成分,使内容细节过多,文章冗长。
学生在写作中的一大担心就是文章的长度不够,再加上对于“可适当增减细节,不可字对字的翻译”的误解,于是加入了很多离题较远的细节,乱了主题。
不可字对字其实只要求学生不可简单照译,并非不可翻译。
学生只要在理解写作要求的基础上以翻译为主,在要点之间加上简练恰当与必要的关联词和关联句即可。
翻译要点可直译也可意译,但要恰当准确,用已学过的词语与句型,切不可生搬硬造。
误区Ⅲ 书写不规范造成大量失分。
由于该卷的主观性,作文的卷面分往往不只1、2分。
因此写作的规范与书法非常重要,甚至所用墨水的颜色也应列入考虑之列,比如,浅色的墨水或油笔写出的字就显得乱,而深色的如碳素墨水则给人以整齐美观的印象。
这里介绍几个应注意的地方。
1.好的开头和结尾。
由于评卷人的主观性,好的开头与结尾往往给人以好的印象。
一般开头不要写得太罗嗦,要找着恰当的切入点,快速入题,简洁明快。
结尾同样不拖泥带水,最好还能适当评论,写出点睛之笔。
2.用好关联词。
在写作的过程中,以下关联词的应用非常关键。
比如,表并列的and,besides,aswellas,inadditionto,notonly…butalso,when,表递进的furthermore,what'smore,what'sworse,表转折的but,while,onthecontrary,ontheotherhand,however,表选择的either…or…,whether…or…,otherwise等。
有了这些词的连接,就会使文章变得语句通顺,层次清楚,有声有色,考生勿需用很多的复合句也能让评卷人感觉到你的水平不同一般。
3.用好标点符号、大小写,安排好段落。
如果是汉语作文,学生大多注意标点符号,但写英语时一些考生就不够认真。
一篇文章下来一逗到底,没有标点的变化,没有大小写,没有段落划分(一般以两段为宜),让人一看就烦,更不要说得到好的分数。
4.用好情感词语。
任何文章都有自己的观点,英语小作文也不例外。
考生应注意用一些能反映自己观点的词,否则文章就很干瘪,没有韵味。
没有人愿意读没有感情的作文。
5.书写清楚,整洁,规范。
英语作文的结尾方式示例
文章结尾的作用是概括全文内容,进一步强调或肯定文章的中心思想,使文章意义表达得更加深刻。
文章结尾的形式也是多种多样的,常见的有以下几种:
1、首尾呼应,画龙点睛
在文章的结尾,把含义较深的话放在末尾,以点明主题,深化主题,起到画龙点睛的效果。
如“ICannotForgetHer”(我忘不了她)的结尾:
Afterherdeath,Ifeltasifsomethingweremissinginmylife.Iwassadoverherpassingaway,butIknewshewouldnothavehadanyregretsathavinggivenherlifeforthebenefitofthepeople.
2、重复主题句
结尾回到文章开头阐明的中心思想或主题句上,达到强调的效果。
如“ILoveMyHomeTown”(我爱家乡)的结尾:
Ilovemyhometown,andIloveitspeople.Theytoohavechanged.Theyaregoingallouttodomoreforthegoodofourmotherland.
3、自然结尾
随着文章的结束,文章自然而然地结尾。
如“Fishing”(钓鱼)的结尾:
Icaughtasmanyastwentyfishintwohours,butmybrothercaughtmanymore.Tiredfromfishing,welaydownontheriverbank,bathinginthesun.Wereturnedhomeverylate.
4、含蓄性的结尾
用比喻或含蓄的手法不直接点明作者的看法,而是让读者自己去领会和思考。
如“ADayofHarvesting”(收割的日子)的结尾:
Eveningcamebeforewerealizedit.Weputdownoursicklesandlookedateachother.Ourclotheswerewetwithsweat,butoneveryfacetherewasasmile.
5、用反问结尾
虽然形式是问句,但意义却是肯定的,并具有特别的强调作用,引起读者深思。
如“ShouldWeLearntoDoHousework?
”(我们要不要学做家务?
)的结尾。
Everyoneshouldlearntodohousework.Don’tyouagree,boysandgirls?
6、指明方向,激励读者
结尾表示对将来的展望,或期待读者投入行动。
如“Let’sGoinforSports”(让我们参加体育运动)的结尾:
Aswehavesaidabove,sportscanbeofgreatvalue.Theynotonlymakepeoplelivehappilybutalsohelppeopletolearnvirtuesanddotheirworkbettter.Asoundmindisinasoundbody.Let’sgoinforsports.
文章的结尾没有一定的模式,可以根据表达主题的需要灵活创造。
一般的习惯是,一些记叙文和描写文经常采用自然结尾的方法;但说理性和逻辑性较强的说明文和议论文则往往都有结束语,以便使文章首尾呼应,结构完整。
中考满分作文欣赏
向外国友人简单介绍黄山(theYellowMountain)
(2002年安徽省)安徽黄山被联合国教科文组织定为世界自然文化遗产。
假设外国友人到你校参观后,准备去旅游。
请根据要点向外国友人简单介绍黄山(theYellowMountain)。
(1)位于安徽南部,是中国著名的旅游胜地。
每年有大批中外游客前去旅游观光。
(2)乘汽车去大约要花3个小时;也可以乘火车或飞机去。
(3)登山便可领略其云海(theseaofclouds)、奇松(wondrouspines)、怪石(uniquerocks)等秀丽的风景及清晨美丽的日出。
注意1词数:
80词左右。
2请不要逐字翻译。
TheYellowMountainisoneofthemostfamousmountainsinChina.ItliesinthesouthofAnhui.EveryyearthousandsofChineseandforeignerspayavisitthere.It'snotfarfromhere.Ittakesyouaboutthreehourstogettherebybus.Youcanalsogotherebytrainorbyplane.Whileyouareclimbingthemountain,youcanenjoytheseaofclouds,wondrouspinesanduniquerocksaroundyou.Intheearlymorningwhenthesunrises,theskylooksverybeautiful.It'sreallyaniceplacetovisit.
中国与WTO
中国加入WTO后,有一大批外国人来我市——河源参观。
假设你是导游,请根据以下内容,向外宾简单介绍我市的情况。
要求:
1.100词左右;2.要点包括:
a.有悠久的历史,位于广东的东北部,离广州198公里,人口约324万。
b.有许多名胜古迹,如苏家围(Sujiawei);万绿湖(WanluLake)等等;万绿湖是一个很美丽的地方,湖水清澈,无污染;湖中有各种各样的鱼;你可以到那里划船,野餐,钓鱼,是度假的好去处。
你也可以去参观河源市博物馆,在那里你可以看到许多恐龙化石(fossil)。
c.祝大家在河源玩得愉快。
Ladiesandgentlemen,
WelcometoHeyuan,nowletmeintr
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