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校长,竞聘
篇一:
校长竞聘面试试题精选(30题)
校长竞聘面试试题精选(30题)
1、学校管理如何调动教师工作的积极性
教师是学校教育力量中最活跃的因素,学校的教育目标和一切教育活动都要靠教师去实现,去完成。
调动教师的积极性是管理的核心。
要把教师需要变为调动积极性和促进自身发展的动力。
我们应把调动积极性的着眼点放在满足教师多种多样的需要上。
只有尽可能的满足教师的各种需要,才能从根本上调动广大教师的工作积极性。
(一)给教师以精神食粮
通过思想政治教育,提高教师的精神境界,使教师产生良好的精神状态。
为教师提供政治理论学习和先进事迹材料学习的机会和条件,以提高教师政治理论水平、强化思想素质、激发教师内在的积极性;提高教师的政治地位。
加强宣传教育,宣传教师,提高全社会对教师的认识,使全社会的人都能重视教育、重视教师。
给教师提供评模、晋级、提升和加入的团组织的机会和条件,以满足教师积极要求进步的需要。
(二)让教师参与管理
教师有着很强的自尊心和主体意识,让教师参与管理,要使教师的心理得的安慰和满足,从而产生强烈的自主感和主人翁意识。
我们要充分发挥民主,在制定管理措施时,要充分征求广大教师的意见,可让他们提出多角度多形式的方法,然后再对各种建议分析论证,取其精华,校委会定案,宣布实施。
在实施过程中,人人都是执行者,同时也是监督者,是管理能够最大限度的发挥效应,同时也是教师获得心理安慰和满足,强烈的自主感和主人翁意识就会产生,工作积极性自然会被调动。
(三)加强心理沟通,和谐人际关系
我们要加强与教师之间的心理沟通。
忌摆架子,耍威风、家长作风,善与教师交朋友、交心底,与教师同甘共苦、吃苦在先,享受在后,把荣誉和方便让给教师。
要善于把教职工聚合在一起,要深入到他们中间去,及时了解和解决各种各样的矛盾,消除内耗和各种消极因素,排除人心涣散和人情淡化因素,以形成合力,使教育组织运行总处于良好的人际环境之中,避免工作中的负效应。
(四)给教师创设良好的工作和生活环境
我们要加大财力投入,改善学校的办学、办公、教师的住宿条件。
提高教师工资待遇,及时足额发放工资,保证各种福利的落实,搞好医疗保健,改善业余文化生活、举办各种文体、娱乐活动等。
以保教师身心健康。
这样才能稳定人心,安定局面、提高积极性,使人人都能轻松、愉快、舒心地全身心投入工作,干好工作。
(五)积极为教师创造有利自己发展的条件。
如在进修、深造、晋职、提级等方面给予机会,提供方便,予以优惠。
(六)建立健全激励机制
我们对全体教师应从德、能、勤、绩四个方面去要求,并从四个方面去评估和奖惩,
定期评优,不断对各项工作予以评估,正确评价教师工作业绩、公正严明的奖励。
这样可使教师得到满足感,同时也增强了荣誉感和责任心以及竞争意识,有利调动积极性,另外,学校领导自身形象也很重要。
特别是校长要重视自身修养,不断提高自己的思想素质、业务水平、多才多艺,为人师表、有敬业奉献精神、有较强的向心力和凝聚力,受人尊重和爱戴。
这些,无疑也是调动教师积极性的重要因素。
总之,我们在对教师队伍的管理中,只要依据管理理论,经常了解、分析、解决教师的各种需要,并进行一定的引导、调节、就能最大限度地调动教师工作的积极性,就能管出一支高素质、高水平的教师队伍。
2、如果你竞聘成功,你将如何进一步提高教学质量?
教学质量是学校兴衰的生命线,稳定的教学质量才能使学生发展、家长满意、社会信任。
学校的荣辱,真真切切的把握在每一位教师的手中,我们必须牢牢树立质量第一的意识。
(1)转变办学理念,树立学校长远规划。
先进的办学理念对学校的发展至关重要,办学理念要符合素质教育的精神,体现学校特色。
校长应结合现代办学的总体趋势与要求,依据本校的历史、传统、校情等方面提出学校的办学理念,并在实际工作中不断充实、完善、丰富和提升,学校的长远规划应包括办学条件的改善,队伍建设的加强、内部管理的规范、办学效益的提高等,以此指导校长的工作和学习,指导学校的建设和发展。
(2)充分调动教师的工作积极性,建立一支高素质的教师队伍。
①给教师以精神食粮;②让教师参与管理;③加强心理沟通、和谐人际关系;④给教师创设良好的工作和生活环境;⑤积极为教师创造有利自己发展的条件;⑥建立健全激励机制;⑦校长应重视自身修养。
(3)抓好教学管理。
①确定(来自:
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校长,竞聘)正确的教学观,把教学工作放在首位;②制定、实施教学规章制度,建立良好的教学秩序;③身临其境,深入教学第一线。
(4)注重农村实用校本教材的开发,创特色品牌学校。
我将以学校为主要研究阵地,注重农村实用校本教材的开发,注重校本教研的实效性,结合农村小学的实际情况,优化教学方法,提高课堂实效性。
(5)加强学校管理,建立管理保障机制,正确运用评价手段
我将做到激励的与支持并存、服务与协调同步,顾全大局,不拘小节,“向管理要人才”,“向管理要质量”。
我们只要在“全面”、“全体”上从严落实教学常规,加强过程管理,从教学流程的每一个环节的管理上下功夫,就能大面积提高教学质量。
3、校长应怎样抓教学管理?
质量是学校的生命,教学工作是学校的中心工作。
一个学校校长的教学观是支配教学
管理行为的关键,校长不抓教学,质量就无从谈起。
一位合格校长应做到:
(一)、确立正确的教学观,把教学工作放在首位。
校长既要研究教师的教,又要研究学生的学。
重视学法指导,寓学法于教法之中,达到教与学的统一,尽快实现“教是为了不教”的目标,把教书和育人统一在教学活动中,使学生在增长知识的同时,提高能力。
学校是培养人的地方,不论学校工作多么繁杂,全面贯彻教育方针是学校的神圣职责。
教学是学校的主战场,其它工作应服从教学的需要,服务于教学工作,一所教学质量差的学校,就是薄弱学校,就是管理不善的学校。
因此作为一校之长,必须把教学工作放在首位来抓。
(二)、制定、实施教学规章制度,建立良好的教学秩序
制定和实施各项教学规章制度,建立良好的教学秩序,是教学管理的一项重要任务,也是必要措施。
具体要做到:
1.建立健全教学指挥系统。
由校长、副校长、教务主任、年级组长、班主任、教研组长等人组成教学领导体系。
制定岗位责任制,充分发挥各自在教学工作中的作用。
2.制定各种教学管理规章制度,没有规章不成方圆,有了制度师生才有章可循。
3.协调好课堂教学与课外活动的关系。
师生有计划地参与社会实践活动,协调好教学工作与其它各项工作的关系,使学校形成上下一盘棋,教学工作有条不紊。
(三)、建设一支高素质的教师队伍
一所学校的成败兴衰,最重要的是师资条件。
毛泽东同志曾论述:
“作为校长,关键性的工作之一就是要靠教师办学”。
加强师资队伍建设,全面提高教师的素质是学校管理中首当其冲的任务。
校长应给教师队伍创造学习提高的机会,进修提高的机会。
发挥老教师传、帮、带的作用,加强青年教师培训,把教法、学法研究,纳入议事日程,把教师能力,素质的提高,作为提高教学质量的核心问题来对待。
(四)、要充分调动教师和学生的积极性
教师和学生都是教学活动的主体因素,教学管理要特别重视人的因素,人才培养关键在教师,首先应发挥教师的主导作用。
1.尊重教师的劳动,激发教师从事教育工作的光荣感和责任感,全面客观评价教师,经常总结推广他们的教学经验,支持他们改革、创新,鼓励他们形成各自的教学风格和特点。
2.充分发扬教学民主,听取教师的建议,广开言路,集思广益,不断提高教师的主人翁意识。
3.关心教师的健康和生活,解除他们的后顾之忧。
学生是教学的主体,教学质量在很大程度上取决于学生的主观努力。
因此要充分调动学生的积极性。
1.充分了解学生,因材施教,因势利导。
2.要尊重学生,不伤其自尊,鼓励他们学习和创新。
3.创造良好的情境,让学生动手、动口、动脑,养成独立思考,勇于创新的精神。
4.建立良好的师生关系,提倡尊师爱生,教学相长。
(五)、身临其境,深入教学第一线
没有实践,工作就没有主动权,想当好校长,就必须亲临教学的前沿阵地,深入教学、了解教学、领导教学,深入教学第一线听课,深入教研组参加教研活动,深入学生中了解学情和存在的问题。
认真抓好教学常规工作,从抓常规工作中掌握教师的教学情况,探求教学改革的良药益方。
在改革中提高常规管理的质量,从检查、备、讲、批、辅、考各个环节中,寻找新的突破口和有利于提高学生学习积极性的因素。
打破“定势思维”全员参与教改,促进教学质量的提高。
总之,教学管理工作,是实现培养目标的保证。
“向管理要人才”、“向管理要质量”的口号是有道理的。
校长沿着这条路一直走下去,定会成功。
实量化考核方案,严格检查;协调课堂教学与课外活动的关系。
4、作为校长,你打算怎样强化班子建设,狠抓教学质量?
强化班子建设应做到:
(1)用自身的表率作用影响班子
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”要实现目标,党政领导是核心。
我以为党政领导必须处理好一个关系:
切实落实校长负责制和党支部的政治核心作用与监督保证两个方面的和谐统一关系。
(2)用清晰的工作思路凝聚班子
工作思路是实现组织目标的行动计划,思路的清理过程,规划计划的制定过程同时也是领导班子成员思想集中统一的过程。
(3)用务实的工作作风带动班子
办学目标的实现需要脚踏实地的工作,校长要用求真务实的工作作风,带领班子成员朝着办学目标,按照既定的思路扎实推进。
(4)用严明的管理制度约束班子
①坚持民主集中制原则②坚持党风廉政责任制③认真执行联系群众的制度
④狠抓教学质量。
5、你凭什么竞聘校长,自己有什么优势?
如果能竞聘成功,主要从哪方面去开展工作?
我有以下几方面的优势:
(1)我热爱教育事业,热爱学生,我愿为教育事业奉献自己的青春,自己的热血。
“生命不息行动不止”我出生在一个教师家庭,父亲是村里的民办教师,可却在我十岁那年过早的离开了人生,儿时的我便立下誓言,长大后要像父亲一样当一位人民教师,93年初中
毕业,我以全镇第一的成绩单考入龙南师范,实现了我许下的诺言。
(2)我有相应的学历,文化水下和专业知识,有一定的理论水平,有管理才能。
通过师范的学习我成为了一名优秀的教师,从教17年来,我干了3年的班主任,8年的教导主任,6年副校长。
我于201X年获得大专文凭,现在在参加本科的学习,通过工作和学习,我熟悉了教育教学理论,教育法律法规,新课程改革理论,素质教育理论等相关知识,自己的工作领导能力,组织协调能力,判断分析能力,领导布署能力都得到了很大的提高,也得到了师生的认可。
(3)我对人、对已、对事能做到严于律已,宽于待人,勇于创新,实事求是。
在日常生活和工作中,我以“明明白白做人,实实在在做事”为信条,言行一致,踏实干事,诚实待人,力争做好每一件事。
(4)我正值而立之年,身体健康,精力旺盛,能够全身心地投入到自己热爱的教育事业当中去。
我不仅分管了中心小学样本部的管理工作,而且一直担任毕业班的教学工作,学生成绩每次都是名列前茅,在201X年,我所任教的六年级数学在全县小考中以平均分98.5,及格率、优秀率100%的好成绩而名列全县前茅,自己也被评为县优秀教育工作者。
如果我能竞聘成功,我将从以下几方面去开展工作:
(问题2
(1)-(5))
6、某校发生了青年教师体罚学生的事件,电视台记者突然来到时学校,要求采访,你作为学校主持工作的校长,应该怎么做?
(1)作为校长,必须全面负责,认真处理好这一突发事件。
(2)在第一时间向上级主管领导汇报,听取有关意见。
(3)召集校委成员共同商量解决方案,并做好分工。
(4)用最快的时间组织有关人员调查事情的来龙去脉,做好相关备忘工作,取得第一手证明资料
(5)最好的的办法是事前做好学生家长的工作,不应该将事态扩大化,但现在已捅出去了,也不要惊慌,要有条不紊地应对和积极处理。
(6)安排有关教师接待好记者们的来访,并征求上级领导的意见,决定接待记者的安排。
(7)本着实事求是的原则,既不隐恶,也不激化,公平公正地处理问题。
(8)的确是教师体罚学生,学校不能包庇,应严肃校纪校规,以法治教,对体罚学生的老师做出严肃处理,并向学生家长及当事人认错,并要通过这件事情教育所有教师,强化以法治校的意识和行为。
(9)应尽量用我们虔诚认真的态度和实事求是的精神来感动记者,让他们相信,学校和教育主管部门是完全有能力处理好这件事的,感到没有必要参与其中。
如果记者执意要将采访的内容报道出来,我们也应该坦然地接受,这是记者的工作,我们要予以理解。
7、在我国,中小学生轻生的现象时有发生,你认为造成中小学生轻生的主要原因是
篇二:
竞聘校长演讲稿
竞聘校长演讲稿
尊敬的各位领导、各位评委、各位老师:
大家好!
感谢古城区教育局给我这次竞聘校长的机会。
我叫杨杰,1978年10月出生,1999年7月毕业于云南师范大学中文系,201X年1月取得西南大学函授本科学历,中共党员,中学一级教师。
区教育局采取“公开竞聘校长”的民主方式,是我区教育系统干部人事制度改革的重大突破和大胆尝试,对于调动人的工作积极性,形成人才脱颖而出的环境都有很强的现实意义。
我十分珍惜这次提高、锻炼自己、实现理想抱负的机会,一种为学校健康发展作出新的更大贡献的事业感油然而生,下面我向各位领导和评委汇报一下我的任职优势和规划设想。
一、任职优势
(1)有较丰富的基层工作经验。
1999年我大学毕业分配到古城区二中,曾先后担任班主任、学校团委书记、年级组长等职务。
201X年调到古城区民族中学,现任古城区民族中学副教导主任,负责处理教务处和办公室日常工作。
我在履职期间,曾于201X年、201X年、201X年、201X年被评为区级优秀教师,多次被评为乡级优秀共产党员。
我熟悉学校教学、教务管理和办公室工作等各方面的业务。
在这些工作经历中,我分析问题、解决问题的能力得到提升,组织、协调能力逐步增强,使我在课堂教学、业务指导、关系协调、宏观管理、对外接洽等方面有较强的经验。
(2)有坚实的群众基础。
在二中工作的9年,我见证了学校的兴衰和发展。
对这里的一草一木、一师一生都十分熟悉,学校里的草坪是我带着学生亲手铺的,有些树是我带着学生从山上挖来的。
我曾担任201X届、201X届年级组长,我在工作中非常注重和同事搞好关系,在全体教师的努力下,这两届学生毕业成绩均创二中历史新高,我在同事中和七河家长心目中口碑甚好。
我的为人和能力已得到广大师生的认可。
无论何时我都以校为荣,时刻关心和维护学校荣誉;无论对谁一切皆以“待人以诚、处事以公、自律以严”为原则,对人都怀着一颗宽容与理解之心,对学校怀着一种特殊的深厚感情,这些年的工作为我奠定了坚实的群众基础。
(3)有丰富的教育教学经验。
参加工作以来,我一直从事教学一线工作,真心为学生的成长和培养服务的理念贯穿教育教学之中,相信学生成绩差并不是差学生,成绩越差越需要老师的关心和帮助;积极主动探索和改进教育教学方法,熟练的把信息技术运用于自己的教学之中。
所任学科成绩突出,得到历届学生的好评。
即使将来获以重任,我也将始终坚守在教学第一线。
(4)有把握全局的能力。
我善于学习,原则性强,管理思想和能力成熟;处事冷静、勤于思考,能应对困难问题和突发事件;待人诚恳、善于合作,能处理好干群关系;团结队伍,廉洁自律,有奉献精神能树学校正气;与上级
部门、兄弟学校有融洽的工作关系,能为学校发展创造有利的外部条件。
学校的问题、困难历历在目,我若竞选成功,将会团结带领全校师生,共同为二中美好的明天而努力进取,开拓创新。
二、规划设想
尊敬的各位评委,今天我抱着重创二中辉煌的抱负走上竞聘席,成功的梦想如影随形。
我若竞聘成功,绝不辜负大家的赏识与厚爱。
我会努力用先进的理念管理学校;用规范的要求凝聚干部;用崇高的目标激励教师;用神圣的使命鞭策自己。
同时还要结合我们二中这所特殊学校的特殊情况,努力解决好当务之急的几项工作:
(1)牢固树立“质量第一”和“科研兴校”的意识,大胆搞课改,学习杜郎口模式,打造一个全新的古城二中模式。
全面贯彻党的教育方针,坚持“面向全体学生,对学生全面负责,对学生的现在、将来和终身负责”的办学宗旨;坚持“让每一个教师都积极快乐的工作,让每一个学生都快乐的学习生活并且有所提高,让每一个家长都放心地把子女交到学校,让每一个学期学校都有新的发展变化”为办学目标,坚持“素质+个性,规范+创新”的办学特色,全面提高教育教学质量,积极推进素质教育。
大胆搞课改,树立高效课堂理念,经常邀请福慧学校、大研中学的骨干教师来学校上示范课,分批次派老师到课改成功的学校去学习,邀请课改成功学校的专家和老师到校做讲座,上示范课,虚心学习他们的成功经验。
引进山东杜郎口中学教学模式,学习山东昌乐二中成功搞课改的经验,结合学校实际情况,探寻打造一个全新的古城二中模式。
在我的任期内,使学
校成绩逐年稳步提升。
(2)坚持落实德育为首的教育方针,寓教于乐,让每一位学生都健康快乐的成长。
目前我们二中所面临的一个重要问题是生源保不住,成绩好的学生都流向城区学校,学生的道德品质每况日下。
要解决这个问题,既需要提高我们二中的教育教学质量,需要进一步加强学校德育工作,需要全体教职工共同努力,相信每一个学生都是可塑可造之才,教师要用自己高尚的情操和职业道德来感染学生,寓教于乐,为学生营造一个良好的学习氛围,引导和培养学生学会自主学习。
邀请有关部门和专家来学校给学生做讲座,转变学生的观念,使学生明白在学习知识的同时更要重视学会做人的道理。
进一步丰富校园文体活动,为学生健康快乐的成长搭建一个良好的平台。
加强学校、家长和社区之间的联系,共同教育管理学生;加强学校安全管理,维护校园安全稳定。
(3)坚持依法治校,认真落实教育局的各项决议,坚决完成上级布置的各项任务。
继续加强财务管理,严格执行财务制度,坚决杜绝账外账和乱收费等违规违法行为。
同时要加强财务制度透明度,每个月向校务会公开一次账目,每个学期向全体教职工公布一次本学期的账目,争取让每一位教职工对学校的每一笔经费的来龙去脉都一清二楚。
(4)绩效工资分配公开、公平、公正,体现多劳多得,效益优先原则。
绩效工资一直以来都是老师所关注的一个热点,老师们总认为绩
效工资没有体现按劳分配、多劳多得,总认为分配不合理。
我若能竞聘成功,也要跟全校的老师一样,在学校内部也进行绩效工资的考核,老师们该提留多少,我的也提留多少。
因为我首先是一名教师,然后才是一名校长。
学期末进行绩效工资考核时,如果我所任班级的单科成绩在全年级倒数,那么学校所提留我的绩效工资我将分文不取,全部充到公扣部分作为班主任的津贴。
同时制定出一套符合学校实际的、切实可行的绩效工资分配方案,争取做到人人对绩效工资分配都心服口服。
(5)改革学校管理机制,建立起符合学校发展的规范的用人机制,制定一套完善的学校管理制度,在职称评定、评优评先等工作中做到公开、公平、公正,争取让每一位教职工都心服口服。
(6)以人为本,提升学校知名度,努力构建和谐校园,着力打造学习型的学校。
坚持正确的舆论导向,进一步加强校园文化建设,形成良好的育人环境;逐步提高教职工福利待遇,始终坚持向一线教师倾斜;促进学校健康发展,力争使学校硬件设施、办学水平达到优质学校标准。
“家和万事兴”,只有充分确立每位教职工的主人翁地位,心往一处想,劲往一处使,汗往一处流,才能体现大家的智慧,发挥集体的力量,显示合力的作用。
对教师,要在生活上关心,工作上支持,政治上培养。
树立教职工的质量意识、责任意识和忧患意识,使得“校兴我荣,校衰我耻”的观念深入人心,用情感留住人,用待遇留住人。
积极向上级有关部门争取一辆交通车,解决教职工上下班的交通问
篇三:
201X校长竞聘演讲稿
201X校长竞聘演讲稿
第1篇:
校长竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、各位评委:
大家好!
能参加礼山学校校长的竞争上岗,我感到非常的幸运和激动。
借此机会,感谢领导为我提供了一个展示自我的机会,也感谢各位专家同仁对我工作的关心与厚爱!
我叫郭贵周,今年38岁,教育管理本科学历,94年广水师范毕业分配到刘集中学任教,工作19年来,我由一名普通老师逐渐成长,我先后担任过学校教务主任、分管教学副校长、分管德育副校长及7年常务副校长等职,201X年秋调入县礼山学校,担任分管教学的副校长。
从教19年来,我工作尽心尽力,业绩突出,曾3次评为县级优秀教师,两次评为市级优秀教师,并于201X年被评为市级骨干教师。
我竞聘礼山学校校长,我的竞聘决不是一时冲动,而是我从教近二十年工作的积淀,是一种崇高的责任和义务!
扪心自问,我觉得自己有以下四点竞聘优势:
第一、我年富力强,有闯劲。
愿意成为大悟教育改革的排头兵。
这次县政府、教育局对全县教育进行大刀阔斧的改革,为我们这些中层班干部提供了一个更好的展示平台。
近年来,大悟的教育有了长足的发展,但相比发达地区,仍有较大的差距,特别是素质教育的实施进程缓慢,全县中、高考质量有所下滑,对基础教育提出了更高要求,改革势在必行,而改革也必须有一大批懂教育、敢创新、有闯劲的教育者,引领和推动大悟教育迅猛发展。
而这正是我多年来孜孜以求的工作目标!
我今年38岁,即将迈入人生的不惑之年,人生能有几回搏,此时不搏,更待何时?
第二、我教学经验丰富。
我有长期在一线教学的经历。
工作19年,我从未离开过三尺讲台,早在98年我就曾荣获大悟县初中数学优质课县一等奖,201X年我设计的多媒体课件荣获省二等奖。
我了解学生,熟悉现代化教学,能很好地指导教学工作。
第三、我有较丰富的管理经验。
我在刘集担任常务副校长时,刘集中学的中考教学质量一直位居全县乡镇中学前列。
期间,我还协同领导完成了对刘集中学新校门改建、拆迁房屋30多家、兴建教工宿舍楼、运动场、周转房等复杂而庞大的工程。
这让我的组织协调能力得到了很大提升!
虽然工作繁忙,繁重,但我仍能坚持学习,07-08年我参加了为期一年的孝感市校长任职资格培训,今年5月,我有幸参加了"国培计划"——湖北省小学骨干校长挂职培训,我是唯一一名大悟学员,在武汉红领巾学校挂职的一个多月的时间里,我对这所省级示范学校有了近距离的审视,对学校管理工作有了更新更深的思考:
名校的成长其实也历尽艰辛,如何能像李艳梅校长那样,将一所濒临合并薄弱学校管理成为一所全国知名的特色学校?
而今大悟的教育发展,不正是面临同样的课题吗?
第四、我作风过硬。
我热爱教育工作,愿做蜡烛与园丁,对待工作我一向勤勤恳恳、任劳任怨。
工作中,我顾全大局、率先垂范,时刻注意以自己的学识和人格魅力影响着老师,在老师和学生中树立了极高的威信。
"认认真真教书,堂堂正正做人"是我二十年来一贯坚持的工作原则,也是我做人的准则!
我深知:
校长作为一校的责任人,担子重,责任大。
如果我当选,我会进一步深入全面了解礼山学校的历史与现状,结合家长及社会的期望,为学校的发展找准定位,与全体教职员工一起制定学校中长期发展规划,力争做到"一年促规范、两年提质量、三年创特色",并力争五年成为孝感市特色示范学校的目标。
为达到这一目标,我将重点做好以下四个方面的工作:
一、依法制校。
学校工作要"以人为本"充分调动教职员工的积极性。
但管理工作更要讲
原则,要遵章守制,依法执教。
如果我是学校校长,我会依据国家关于教育政策和法律法规,制定符合学校实际的规章制度,从自身做起、做校委会成员做起,规范全体教师的办学行为,提升学校教师整体形象。
二、教研兴校。
要加强教学过程管理,大力推进高效课堂改革,加大学校教科研究力度,提高学校教科研水平。
三、质量立校。
质量是学校生存之本。
办人民满意的学校,必须面向全体学生,促进学生全面发展。
要以教学为学校中心工作,狠抓常用规管理,提
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