分章归纳会考题15 细胞的能量供应和利用.docx

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分章归纳会考题15细胞的能量供应和利用

1-5细胞的能量供应和利用

【2010年夏季】

5．下列对酶的叙述正确的是

A．所有的酶都是蛋白质

B．酶与无机催化剂的催化效率相同

C．高温能使酶的分子结构破坏而失去活性

D．酶在催化生化反应前后本身的性质会发生改变

C

6．酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸的共同终产物是

A．二氧化碳B．水C．酒精D．乳酸

A

10．把绿叶的色素提取液放在光源与三棱镜之间，在连续可见光谱中出现暗带，暗带在光谱中分布的区域是

A．绿光区B．红光区和蓝紫光区C．蓝紫光区D．黄光区

B

32．一分子ATP中，含有的高能磷酸键和磷酸基团的数目分别是

A．2和3B．1和3C．2和2D．4和6

A

33．细胞呼吸中，吸入的O2最终参与形成了

A．二氧化碳B．水C．ATPD．丙酮酸

B

2.（5分）下图为叶绿体中光合作用过程示意图。

请回答问题：

（1）光合作用中吸收光能的色素位于结构[1]上。

（2）图中I是光合作用的___________阶段，Ⅱ是___________阶段。

（3）Ⅰ阶段为Ⅱ阶段提供了[2]___________和[3]__________。

2．（5分）

（1）类囊体膜（囊状结构薄膜、光合膜）

（2）光反应；暗反应（碳反应）

（3）ATP；NADPH（[H]）

4．（5分）为探究pH对唾液淀粉酶活性的影响，某同学分别向A~E5支试管中加入适宜浓度的唾液淀粉酶2mL，调节各试管的pH，再分别加入质量分数为2％的淀粉液2mL。

37℃保温10min后，加入斐林试剂或本尼迪特试剂显色，结果如下表。

请回答问题：

试管编号

A

B

C

D

E

pH

5.60

6.20

6.80

7.40

8.00

砖红色深浅

+

++

+++

++

+

注：

“+”的多少代表颜色深浅。

（1）在本实验中，斐林试剂或本尼迪特试剂检测的物质是。

（2）实验结果表明唾液淀粉酶的最适pH在_______左右，高于或低于最适pH时，酶活性________。

（3）如果将实验中的淀粉液换成相同浓度的蔗糖溶液，其他条件不变，不能出现砖红色沉淀，原因是淀粉酶不能催化_____________的水解反应，说明酶具有______________。

4．（5分）

（1）还原性糖

（2）6.80；下降

（3）蔗糖；专一性

【2010年春季】

9．若判定运动员在运动时肌肉细胞是否进行了无氧呼吸，应监测体内积累的

A．ADPB．乳酸C．CO2D．O2

B

32．能够促使唾液淀粉酶水解的酶是

A．蛋白酶B．淀粉酶C．脂肪酶D．麦芽糖酶

A

33．测定植物光合作用速率最有效的方法是测定

A．植物体吸收二氧化碳的量B．植物体内叶绿体的含量

C．植物体内葡萄糖的氧化量D．植物体内水的消耗量

A

1．（5分）右图为植物细胞亚显微结构模式图。

请回答下列问题：

（1）图中A、B、C、D都具有膜结构，构成膜的主要成分是

蛋白质和___________。

（2）细胞各种代谢活动所需要的ATP主要来自于过程，

此过程主要在［B］_____________中完成。

（3）将该细胞置于高浓度的蔗糖溶液中，结构［A］中

的水分会大量渗出细胞，细胞将出现__________的现象。

1．（5分）

（1）脂质（磷脂）

（2）有氧呼吸（需氧呼吸）；线粒体（3）液泡；质壁分离

2．（5分）下图为植物光合作用过程图解。

请回答下列问题：

（1）图中色素分子分布在叶绿体的上，

是，

是。

（2）光反应的产物中，不参与碳反应（暗反应）的物质是。

（3）在光照下，若停止CO2供给，细胞内的C3含量将会。

2．（5分）

（1）类囊体膜（囊状结构薄膜）；[H]（NADPH）；ATP

（2）O2（3）下降

【2009年夏季】

9．植物进行光合作用时，光能的吸收发生在叶绿体的

A．内膜上B．基质中C．类囊体膜上D．外膜上

C

10．用14C标记CO2，可用于研究光合作用过程中

A．光反应的条件B．暗反应（碳反应）的条件

C．由CO2合成糖的过程D．能量的转换过程

C

2．（5分）下图表示在正常温度下，不同CO2浓度、不同光照强度对某种植物吸收CO2量的影响。

请分析回答下列问题：

（1）当光照强度为低光强时，从A点开始随着的增加，此植物光合作用强度不再增加。

（2）当CO2浓度为B、光照强度为（高光强、低光强）时，此植物可合成较多的有机物，原因是光反应可以产生较多的ATP和。

（3）据图可知，光合作用受和的共同影响。

2．（5分）

（1）二氧化碳浓度

（2）高光强；NADPH（[H]）

（3）二氧化碳浓度；光照强度

【2008年夏季】

14.绿色植物在暗室中不能

A．生长B．呼吸C．合成叶绿素D．吸收矿质元素

C

17．ATP的正确简式是

A.A-P-P-PB.A-P~P~PC.A-P-P~PD.A~P~P~P

B

18．下列组合中都属于自养型生物的是

A．小麦和青霉B．小麦和硝化细菌C．乳酸菌和青霉D．乳酸菌和硝化细菌

B

20.细胞内葡萄糖分解至丙酮酸的过程

A.不产生二氧化碳B.必须在有氧条件下进行

C.在线粒体内进行D.反应速度不受温度影响

A

21.在干燥的大米和面粉中生活的“米虫”一生都不需要“饮水”，也吃不到含水量丰富的食物，可它们仍能正常生活，其原因是米虫

A．生命活动不需要水B.从空气中吸收水

C．利用消化淀粉产生的水D.利用代谢产生的水

D

22．储存、保鲜蔬菜和水果所需要的条件为

A．低温、干燥、低氧B．低温、湿度适中、低氧

C．高温、干燥、高氧D．高温、湿度适中、高氧

B

4.下图为植物光合作用过程图解。

请回答下列问题：

（1）光反应在叶绿体的上进行，主要产物有。

（2）图中表示CO2的；在正常光照下，若暂时停止CO2供给，细胞内的C5含量将会；在正常CO2浓度下，若暂时停止光照，细胞内的C3含量将会。

4．共5分，每空1分

（1）囊状结构薄膜；氧气、[H]、ATP

（2）固定；上升；上升

5．工业上利用酵母菌的无氧呼吸生产啤酒是在发酵罐中进行的，向发酵罐中通入氧气后，检测酵母菌种群数量、葡萄糖消耗量和乙醇产量的变化，结果如下图。

请回答下列问题：

（1）酵母菌在无氧环境下，通过酶的催化作用，氧化分解等有机物，产生的不彻底的氧化产物是。

（2）通入氧气后，酵母菌种群数量急剧增加，此时酵母菌主要以的方式产生后代；A点后，葡萄糖消耗量增加的原因是

；

。

5．共5分，每空1分

（1）葡萄糖；乙醇（酒精）

（2）出芽生殖；酵母菌种群数量增加；酵母菌细胞代谢旺盛

【2008年春季】

13．自养型生物与异养型生物在同化作用方面的根本区别在于

A．是否需要光B．是否需要H2O

C．能否利用无机物合成有机物D．能否将有机物转化成所需的物质

C

14.绿色植物在暗室中不能

A．生长和发育B．进行呼吸作用

C．合成叶绿素D．吸收矿质元素

C

21．在有氧呼吸过程中，氧的作用是

A．与葡萄糖中的碳结合生成CO2B．与[H]结合生成H2O

C．参与酶的催化作用D．氧化葡萄糖形成丙酮酸

B

3．下图为植物光合作用过程图解。

请回答下列问题：

（1）图中色素分子分布在叶绿体的上；表示CO2的。

（2）光反应的产物中，不参与暗反应的物质是。

（3）在光照下，若停止CO2供给，细胞内的C3含量将会。

（4）在黑暗环境中，图中不能发生的反应是。

3．共5分，每空1分

（1）基粒；固定

（2）O2

（3）减少（降低）

（4）光反应和暗反应

【2007年夏季】

16．离体的叶绿体在光照下进行光合作用时，如果突然中断CO2的供应，短暂时间内叶绿体中三碳化合物与五碳化合物相对含量的变化是

A．三碳化合物减少，五碳化合物增多B．三碳化合物增多，五碳化合物减少

C．三碳化合物增多，五碳化合物增多D．三碳化合物减少，五碳化合物减少

A

9．工业生产果汁常利用果胶酶破除果肉细胞壁以提高出汁率。

为研究pH对果胶酶活性的影响，学生甲和学生乙设计的实验如下表：

步骤

学生甲

学生乙

一

取烧杯编号①～⑦，分别加入20mL苹果泥。

取烧杯编号①～⑦，分别加入20mL苹果泥，并分别将pH调至4、5、6、7、8、9、10。

二

向①～⑦烧杯中分别加入2mL质量分数为2%的果胶酶溶液。

取试管编号①～⑦，分别加入2mL质量分数为2%的果胶酶溶液，并将pH分别调至4、5、6、7、8、9、10。

三

将①～⑦烧杯中的pH分别调至4、5、6、7、8、9、10。

将①～⑦试管中溶液倒入序号相同的烧杯中混合。

四

放置在恒温水浴中保温10min，并用玻璃棒不断搅拌。

五

取出烧杯，同时进行过滤，测出相同时间内滤出的果汁体积并记录数据。

回答下列问题：

（1）学生甲和学生乙的实验结果相比，的误差小。

（2）实验中需要用玻璃棒搅拌，其目的是。

（3）将实验得到的数据绘成曲线图，横坐标应表示，纵坐标应表示，下面4条曲线中，曲线最接近实验结果。

9．共5分，每空1分

（1）学生乙

（2）让果胶酶与苹果泥充分接触（3）pH；出汁率（果汁体积）；①

【2007年春季】

17．人体进行各种生理活动所需要的能量直接来源于

A．蛋白质B．葡萄糖

C．ATPD．脂肪

C

21．人体内代谢终产物CO2的形成场所是

A.中心体B.核糖体

C.内质网D.线粒体

D

22．物质代谢和能量代谢的关系是

A．能量代谢一般发生在物质代谢之后

B．物质代谢依赖于能量代谢

C．物质代谢必然伴随着能量代谢

D．物质代谢和能量代谢是交替进行的

B

3．下列为探究酵母菌细胞呼吸方式的两组实验，实验装置均放在30℃的环境中，8～10h后，两组装置中的石灰水都变混浊。

回答下列问题：

（1）比较两组装置的石灰水混浊程度，实验一（高于、低于）实验二，说明（实

验一、实验二）中的酵母菌以有氧呼吸为主。

（2）产生酒精较多的是（实验一、实验二）中的酵母菌。

（3）引起两组实验结果差异的外界因素是。

（4）实验一中酵母菌的繁殖方式主要是。

3．共5分，每空1分

（1）高于；实验一

（2）实验二（3）氧气（4）出芽生殖

【2006年夏季】

13．植物进行光合作用时，光能的吸收发生在叶绿体的

A．内膜上B．基质中C．囊状结构薄膜上D．外膜上

C

18．甲乙两组酵母菌，甲组进行有氧呼吸，乙组进行无氧呼吸，分别产生等量的二氧化碳。

甲乙两组各自所消耗葡萄糖的量之比是

A．2∶1B．1∶2C．3∶1D．1∶3

D

1．下图为植物细胞亚显微结构模式图，请据图回答下列问题：

（1）A的化学成分主要是，它对细胞有支持和保护作用。

（2）能调节细胞渗透压的主要结构是［B］。

（3）进行有氧呼吸的主要场所是［C］；进行光合作用的场所是［F］。

（4）在细胞有丝分裂间期，被碱性染料染成深色的物质位于[E]中；有丝分裂末期，与细胞壁形成有关的细胞器是[D]。

1．共6分，每空1分

（1）纤维素

（2）液泡（3）线粒体；叶绿体（4）细胞核；高尔基体

2．在A、B、C、D四个相同容积的密闭三角瓶中，均放入100mL清水和1mL某蓝色化学试剂使溶液呈蓝色，溶液的蓝色可随二氧化碳浓度上升逐渐变成黄色。

将四瓶装置均置于光下数小时，实验处理如下图。

请分析回答问题：

（1）A、B、C、D中，液体一定变黄的是瓶，原因是。

（2）若C瓶中水草光合作用吸收的二氧化碳量等于鱼呼吸作用产生的二氧化碳量，一段时间后，C瓶中液体为色。

（3）若将四瓶装置均放在黑暗处数小时，变黄的是瓶；D瓶在本实验中的作用是。

2．共5分，每空1分

（1）B；小鱼呼吸作用产生二氧化碳

（2）黄（3）A、B、C；对照

4．某学生研究温度对A、B、C三种酶活性的影响，实验结果如图。

请回答下列问题：

（1）A酶的最适温度是℃；最有可能来源于人体的是酶；该同

学（能、不能）得出C酶的最适温度是60℃的结论。

（2）研究发现，在冷水环境中常可分离出嗜热微生物，而在热泉中却没有嗜冷微生物。

原因是温度过高导致酶的活性；而低温导致酶的活性。

4．共5分，每空1分

（1）10；B；不能

（2）完全丧失；降低（被抑制）

【2006年春季】

6．常温常压下，要使过氧化氢溶液迅速放出大量的氧气，应投入：

A．新鲜猪肝B．煮熟猪肝C．铁钉D．生锈铁钉

A

10．桃、迎春等植物在春天叶未长出时先开花，此时植物需要的能量主要来自：

A．上一年贮存在植物体中的营养物质

B．春天植物从土壤中吸收的有机肥料

C．花瓣进行光合作用合成的有机物

D．春天植物从土壤中吸收的矿质元素

A

18．下列一年生枝条中，扦插时容易成活的是：

A．带叶带芽的枝条B．带叶去芽的枝条C．去叶去芽的枝条D．去叶带芽的枝条

D

5．科学家研究植物光照强度与光合速率（以氧气释放量表示）的关系时，得到如下曲线。

在图中b点，植物进行光合作用释放的氧气量等于呼吸作用吸收的氧气量；c点以后，光照强度增加，光合速率不再增加。

有人做如下实验，将一些水生植物浸在水族箱中，用太阳灯作为光源，通过改变太阳灯与水族箱之间的距离来改变光照强度，并以植物在光下单位时间内放出的气泡数（氧气量）表示光合速率。

测得实验结果如下表：

光源与水族箱间的距离

由75cm逐渐移到45cm

由45cm逐渐移到15cm

由15cm逐渐移到水族箱边

单位时间内释放的气泡数

几乎没有气泡

气泡数量逐渐增多

没有明显变化

请分析回答问题：

（1）当太阳灯与水族箱的距离大于45cm时，光合作用释放的氧气量（大、小、等）于呼吸作用吸收的氧气量。

（2）当太阳灯与水族箱的距离从45cm逐渐移到15cm的过程中，光合速率变化相当于曲线图中段的变化，此时影响光合速率的主要因素是。

（3）当太阳灯与水族箱的距离小于15cm时，此时影响光合速率的主要因素可能是。

5．共4分，每空1分

（1）小于

（2）bc；光照强度（3）二氧化碳浓度