学年上海市16区高三英语二模汇编写作优质范文汇编分专题.docx
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学年上海市16区高三英语二模汇编写作优质范文汇编分专题.docx
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学年上海市16区高三英语二模汇编写作优质范文汇编分专题
2020--2021学年高三英语二模写作题目及范文汇编
专题一:
应用文
One【虹口区】
Directions:
WriteanEnglishcompositionin120-150wordsaccordingtotheinstructionsgivenbelowinChinese.
76.假定你是明启中学的高中生李华。
某电视台线上学习节目打算增设两个栏目。
初步拟定从“ReadingforFun”、“TextbookLearning”、“HomeworkGuidance”、“OnlineListening”以及”QuestionsandAnswers”五个栏目中选取两个,特此向所有在线学习者征求意见。
请你给电视台写封邮件,推荐两个栏目。
邮件内容须包括:
1.你推荐的两个栏目;
2.你推荐这两个栏目的理由。
【例题分析】
一、写前阶段:
题目要求李华作为高中学生,对于电视台学习节目增设栏目的事情,进行推荐。
其实,把握推荐信格式,列出基本提纲:
第一部分:
推荐的两个栏目分别是什么;
第二部分:
为什么推荐这两个节目;
第三部分:
总结全文。
提纲明确了写作的三部分,信件的开头,主要内容和总结部分,这样的提纲可以帮助学生紧扣题目要求,明确写作内容,抓住重点,不偏题,有序组织篇章。
列提纲的过程,就是考生理解作文题意,理清思路,筛选内容,做出选择的过程。
列提纲不仅有助于写作是组织内容,还可以用作完成后写作自我修正的对照标准。
二、写中阶段:
从作文内容,语言和结构评分标准看来,在写前阶段审题,辨文体和列提纲后,能够拿到内容和结构的基本分数.但是,想要拿到高分,谋篇布局之外,语言和内容也很关键,优美贴切语言能够准确表达作者的意图,而立意深刻角度新颖的内容,更是彰显语言的重要性。
DearTvProducer
Hearingthatyourprogrammeswantstoaddtwoconceptsandisaskingforeveryonlinelearners’advice,frommypointofview,onlinelisteningandquestionsandanswerswillbegoodchoices.
(分析:
首段,以信件固定格式开头,直接给出推荐的2个节目名字)
Foronething,onlinelisteningisverysuitablefortheonlinestudyingprogramme.Notonlycanitimprovelistener’slisteningskills,butalsocanhelplistenersmaintainalongtermpractice.Asweallknow,everyoneisbusyinhisorherdailylifeandlongtermstudyishardforthemtokeep.Iftheonlinelisteningprogrammeisadded,outofquestionlistenerscanlayasolidfoundationfortheirEnglishlistening.
Foranotherthing,questionandanswersconceptcanevolveamorelivelyandinterestingstudyair.Inthisconcept,learnerscanaskothersabouttheirproblemsandthencanbesolved.What’smore,thisprogrammecanmotivatelearnerstocommunicatewithothersandbroadentheirhorizons.
(分析:
主体部分,直接分段落,过渡自然,如foronething,foranotherthing等等,自然展开对文章论述,分别阐述了这两个节目的理由。
同时,使用了not...only,butalso倒装句型if条件句等。
)
Inshort,asafanofyourprogramme,Iwholeheartedlyhopethatthesetwoconceptscanbeaddedinthecomingprogramme.
YoursSincerelyZhangHua
(分析:
末段,以信件的固定格式结尾,表达希望对方采纳及祝愿)
三、写后阶段:
复读检查,格式标点语法词汇拼写错误,规避明显中式英语。
要提高写作水平,必须重视平时写作练习的过程,而且要在作文写完后,要有意识的、多次反复修改作文。
学生可以通过自行修改,也可以在提交老师之前修改,还要在老师批改后进行自我修改,在这些不断的自我修正过程中去发现问题,并加以改进。
修改过程,首先关注演讲稿的写作格式和写作对象,在内容上能够打动听众,在语言的选择和使用上,注意选取能够调动读者感受的句子。
同时还是否运用恰当和有变化的句子结构,是否运用了恰当的过渡词使句子之间连贯流畅。
Two【黄浦区】
Directions:
WriteanEnglishcompositionin120-150wordsaccordingtotheinstructionsgivenbelowinChinese.
学校图书馆正在改造,拟添置打印机、扫描仪和咖啡机这三项设备中的一项,并打算购买一些装饰物品来美化环境,目前学生会在广泛征求意见。
假设你是该校学生王佳,请给学生会发封邮件,给出你的建议,内容须包括:
●你建议图书馆添置的设备及理由(三选一);
●你建议图书馆购买的装饰物品及理由(两件)。
【例题分析】
一、写前阶段:
题目要求王佳作为高中学生,对于学校图书馆添置设备进行建议。
其次,把握建议信格式,列出基本提纲:
第一部分:
简要自我介绍(避免透漏详细的个人信息),简述背景(学校图书馆改造,学生会对于添置设备和装饰品向大家征求建议),表明写邮件的目的(基于这个背景,给学生会提出自己的建议);
第二部分:
针对添置设备三选一和装饰品选二这两个方面,提出自己观点,然后分述2-3点理由;
第三部分:
对自己的建议观点进行总结,希望对方采纳或者考虑建议,表达对学校图书馆建设的祝愿,以及致谢。
提纲明确了写作的三部分,信件的开头,主要内容和总结部分,这样的提纲可以帮助学生紧扣题目要求,明确写作内容,抓住重点,不偏题,有序组织篇章。
列提纲的过程,就是考生理解作文题意,理清思路,筛选内容,做出选择的过程。
列提纲不仅有助于写作是组织内容,还可以用作完成后写作自我修正的对照标准。
二、写中阶段:
从作文内容,语言和结构评分标准看来,在写前阶段审题,辨文体和列提纲后,能够拿到内容和结构的基本分数.但是,想要拿到高分,谋篇布局之外,语言和内容也很关键,优美贴切语言能够准确表达作者的意图,而立意深刻角度新颖的内容,更是彰显语言的重要性。
DearStudentUnion,
I’mWangJia,learningthatourschoolisintendedtomakesomeimprovementintheschoollibrary,andcoincidentally,youarenowgatheringpublic’ssuggestionsonitsupgrading,Iamdesperatetosharesomeofmyhumbleopinionsoutofmyconcernforourschool.
(分析:
首段,以信件的固定格式开头,简要自我介绍(避免透漏详细的个人信息),简述背景(学校图书馆改造,学生会对于添置设备和装饰品向大家征求建议),表明写邮件的目的(基于这个背景,给学生会提出自己的建议))
Whenitcomestochoosingatypingmachine,ascanneroracoffeemachinetoaddtothelibrary,Iwilldefinitelyrecommendacoffeemachine.Comparedwithaddingthetypingmachineandthescanner,acoffeemachinehasevidentadvantagesoverthem.Ontheonehand,thereisalackofcoffeemachine,toprovidealternativedrinksexceptpurewater.Forcoffeecanhelpustobeoursharpestandmostcreativewhenwearereading,wewillbemoreproductiveduetothislittlemachine.Ontheother,atypingmachineandascannercanbeeasilyaccessibletousinourteachers’officeandprintingroom,itistotallyawastetoaddthesamefacilities.
Intermsoftheinnerdecorations,withoutanydoubt,greenplantsandpaintingsfromourstudentsandteacherscanbeautifyourreadingrooms.Foronething,greenplantscanprovidefreshairduringthedayandcreateacomfortablecornertorelaxourselvesforawhile.Afteralongtimereading,wecanalsoprotectoureyesbytakingalookatthoselovelyplants.Foranother,paintingsfromourstudentsandteachersshowingourpositivespiritualfeatures,willenhanceourartisticappreciation.
(分析:
主体部分,直接分段落,过渡自然,如intermsof,fortheonehand,fortheother,foronething,fortheother等等,自然展开对文章论述,针对添置设备三选一和装饰品选二这两个方面,提出自己观点,然后分述2-3点理由。
同时,使用了whenitcomesto,comparedwith,动名词作主语等亮点词组语法。
)
Byallaccountsabove,addingacoffeemachine,someplantsandpaintingsisabetterchoiceforourlibrary.IhopeyoucanconsidermyadviceseriouslyandIfirmlybelieveourschoollibrarywillbeamorecomfortableandappealingplaceforustostudy.Thankyouforsparingyourtimeforreadingmyletter.
(分析:
末段,以信件的固定格式结尾。
对自己的建议观点进行总结,希望对方采纳或者考虑建议,表达对学校图书馆建设的祝愿,以及致谢。
)
三、写后阶段:
复读检查,格式标点语法词汇拼写错误,规避明显中式英语。
要提高写作水平,必须重视平时写作练习的过程,而且要在作文写完后,要有意识的、多次反复修改作文。
学生可以通过自行修改,也可以在提交老师之前修改,还要在老师批改后进行自我修改,在这些不断的自我修正过程中去发现问题,并加以改进。
修改过程,首先关注演讲稿的写作格式和写作对象,在内容上能够打动听众,在语言的选择和使用上,注意选取能够调动读者感受的句子。
同时还是否运用恰当和有变化的句子结构,是否运用了恰当的过渡词使句子之间连贯流畅。
Three【闵行区】
Directions:
WriteanEnglishcompositionin120-150wordsaccordingtotheinstructionsgivenbelowinChinese.
76.假设你是李华,你们学校将为学生开设一系列微课程,每人可以选择其中的一项参加课程包括“文学欣赏”(LiteratureAppreciation)、“厨艺”(CookingSkills)和“野外生存”(WildernessSurvivalSkills)。
你在英国留学的表哥Wilson很关心你这次课程的选择。
清你写E-mail给他,说说你选择的结果,并简要谈谈这你样选择的理由。
【例题分析】
一、写前阶段:
题目要求李华针对本次课程选择,给英语留学的表哥写一封邮件。
其次,把握邮件格式,列出基本提纲:
第一部分:
简单问好,简述背景,表明写邮件的目的;
第二部分:
针对自己的选择,分别阐述2-3点理由;
第三部分:
表达希望对方能够理解自己的选择,且希望对方回复及对表哥的祝愿。
提纲明确了写作的三部分,邮件的开头,主要内容和总结部分,这样的提纲可以帮助学生紧扣题目要求,明确写作内容,抓住重点,不偏题,有序组织篇章。
列提纲的过程,就是考生理解作文题意,理清思路,筛选内容,做出选择的过程。
列提纲不仅有助于写作是组织内容,还可以用作完成后写作自我修正的对照标准。
二、写中阶段:
从作文内容,语言和结构评分标准看来,在写前阶段审题,辨文体和列提纲后,能够拿到内容和结构的基本分数.但是,想要拿到高分,谋篇布局之外,语言和内容也很关键,优美贴切语言能够准确表达作者的意图,而立意深刻角度新颖的内容,更是彰显语言的重要性。
Dearwilson
Aseriesofsupplementarycurricula,includingLiteratureAppreciation,CookingSkillsandwildernessSurvivalSkillswillbelaunchedinmyschooltoenrichstudents’extracurricularlifeandeachstudentisallowedtosignupforoneofthem.Consideringyourconcern,Iwanttosharemyfinaldecisionandreasonswithyou.
(分析:
首段,以邮件固定格式开头,简单问好,简述背景,表明写邮件的目的)
Ofallthecourse,IhavesignedupforWildernessSurvivalskillsforseveralreasons.Tobeginwith,theprospectofinteractingwithnatureandlearningmoreaboutithasneverfailedtoappealtome.Theexplorationinvolvedcanbeextraordinarilyrefreshingandconstantlyfuelsmyintellectualcuriosity.Apartfromtheupliftitislikelytobring,thecourseinterestsmeinthatitaffordshighschoolstudentsadesirableopportunitytocombinethetheoreticalknowledgeindifferentsubjectsandputthemintopractice.Theapplicationoftheoriesservesasthekeyinternalizingstageintheacquisitionofknowledge,narrowingthegapbetweentheprimarylearningofconceptsandtheconsequentreflection.Mostimportantly,Iintendtoimprovemyoverallquality,whichreflectstheessentialgoalofeducation,throughtakingthecourse-thetrainingofsurvivalskillscanbehighlybeneficialtothecultivationofmyproblem-solvingskills,adaptabilitytovariousurgentsituationsandsenseofresponsibilityaswellascooperation.
(分析:
主体部分,过渡自然,如tobeginwith,mostimportantly等等,自然展开对文章论述,针对自己的选择,分别阐述2-3点理由)
Ihopethatmyexplanationhasdrivenmypointhome.Iamlookingforwardtoyourreply.Takecareandstaysafe
sincerelyYours,
LiHua
(分析:
末段,以邮件固定格式收尾,表达自己希望对方能够理解自己的选择,且希望收到对方回复及对表哥的祝愿)
三、写后阶段:
复读检查,格式标点语法词汇拼写错误,规避明显中式英语。
要提高写作水平,必须重视平时写作练习的过程,而且要在作文写完后,要有意识的、多次反复修改作文。
学生可以通过自行修改,也可以在提交老师之前修改,还要在老师批改后进行自我修改,在这些不断的自我修正过程中去发现问题,并加以改进。
修改过程,首先关注演讲稿的写作格式和写作对象,在内容上能够打动听众,在语言的选择和使用上,注意选取能够调动读者感受的句子。
同时还是否运用恰当和有变化的句子结构,是否运用了恰当的过渡词使句子之间连贯流畅。
Four【奉贤区】
Directions:
WriteanEnglishcompositionin120-150wordsaccordingtotheinstructionsgivenbelowinChinese.
假设你是明启中学的李华,你的好友王磊为了考入理想的大学,每天挑灯夜战,分秒必争,不仅忽视了体育锻炼,甚至连三餐也随意敷衍。
请你给他写一封电子邮件,表达你的担忧,提出合理建议并说明理由。
【例题分析】
一、写前阶段:
题目要求李华针对好友王磊熬夜学习、忽视体育锻炼、三餐忽视的情况,写一封邮件表达担忧及给出建议。
其次,把握邮件格式,列出基本提纲:
第一部分:
简单问好,表达自己的担忧;
第二部分:
表明王磊现在状况的危害及自己的建议;
第三部分:
表达平衡生活和学习的重要性及希望建议被采纳。
提纲明确了写作的三部分,邮件的开头,主要内容和总结部分,这样的提纲可以帮助学生紧扣题目要求,明确写作内容,抓住重点,不偏题,有序组织篇章。
列提纲的过程,就是考生理解作文题意,理清思路,筛选内容,做出选择的过程。
列提纲不仅有助于写作是组织内容,还可以用作完成后写作自我修正的对照标准。
二、写中阶段:
从作文内容,语言和结构评分标准看来,在写前阶段审题,辨文体和列提纲后,能够拿到内容和结构的基本分数.但是,想要拿到高分,谋篇布局之外,语言和内容也很关键,优美贴切语言能够准确表达作者的意图,而立意深刻角度新颖的内容,更是彰显语言的重要性。
DearWangLei,
Consideringweareallpreparingforouridealuniversity,it’sunderstandablethatyousparenoeffortstostudyforhighscores.Yourrecentbehavior,however,includingstayinguptillmidnight,andignoringexerciseaswellasdailymealshavecausedmygreatconcern.Hence,I’mwritingtoyoutogiveyousomesuggestions.
(分析:
首段,以邮件固有的格式开头,表达问候及自己对好友的担忧)
Inourmodernsociety,competitionhasbeenincreasinglyintense,especiallyinlargecities.Restseemsakindofluxurytostudentswhoarefightingfortheirfuture.However,Istronglydisapproveofthebehaviorthatspendingmostoftimeinstudyingandhavingnorest.Ithinkit’sthehighintensityofworkthatmakesrestimportantandnecessary.Toomuchfocusonstudynotonlycausementalpressurebutalsophysicaldamage.Withoutagoodrest,nopeoplecanpayallhisattentiontoanythinganddoagoodjob.Therefore,weshouldlearntocombinestudyandplaywhichhelpsusgofurther.
(分析:
主体部分,过渡自然,如however,therefore等等,自然展开对文章论述,表明王磊现在的状态的危害及自己的建议.同时,使用了stronglydisapproveof,notonlybutalso,
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