知识学习九年级英语Ill clean up the city parks教案.docx
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知识学习九年级英语Illcleanupthecityparks教案
九年级英语I’llcleanupthecityparks教案
Unit8I’llcleanupthecityparks.
一.教学内容:
Unit8I’llcleanupthecityparks.
二.学习目标
1.学会提供帮助(用Iwill,I’dlike等)。
2.学会用Iwill...作规划。
3.掌握多种动词词组的用法。
三.教学重点难点:
常见的一些短语动词的用法
四.重点词和短语
1.cleanup
打扫干净
2.helphomelesspeople
帮助无家可归的人
后缀:
less—ful
nameless匿名的
useless无用的
careless粗心的
careful细心的
3.give/handoutsth.
分发某物
【即学即用】
⑴Atthebeginningofanewterm,newtextbooksare
tostudents.
A.giveout
B.giveoff
c.givenout
D.givenoff
⑵Thecompanyhashanded
alotofadvertisementstointroducetheirproducts.
A.out
B.in
c.to
D.away
4.cheerupsb.
使某人振奋
5.helpsb.withsth.
帮助某人某事
helpdo/todosth.帮助(某人)做某事
6.setup
建立
setupafoodbank
建立一个食物储蓄站
【即学即用】
Theprimaryschoolinthatvillage
in1995withthehelpofsomeyoungpeople.
A.wassetup
B.wasputup
c.wasfound
D.wasmade
7.thinkupsth
想出
comeupwithaplan
提出一个计划
【即学即用】
Thecomputerismuchtooexpensive.I’ll
it.
A.talkabout
B.thinkof
c.thinkabout
D.sayabout
8.putoffsth/makingaplan
推迟某事/制定计划
9.clean-upDay
清洁日
10.writedownsth
写下某事
11.putup=putsthonthewall
张贴
putupsth/advertisements
张贴广告
【即学即用】
LiHongwrotethenoticeandI
.
A.setitup
B.putitup
c.setupit
D.putupit
12.callsbup
打电话给某人
【即学即用】
Ifyouhaveanytrouble,besureto
.
A.callupme
B.callmeup
c.rangmeup
D.Bandc
13.behometo
成为……家园,(某地)是(某人的)家
14.volunteertodosth
志愿做某事
15.amajor/greatcommitment
一个重大的奉献
16.putsthtouse
把……投入使用
17.plantodosth
计划做某事
18.notonly…butalso…
不仅……而且……
19.coachafootballteamforsb
为某人训练一支足球队
20.startaclub
开办一个俱乐部
21.useupsth/runoutofsth
用完某物
22.takeafter/besimilartosb
=looklikesb
与……相像
23.fixup=repairsth
修理
24.giveawaysthtosb
赠送某人某物
25.bealwaysdoing
总是/一直做某事
26.beproudof
为……而感到自豪
27.workoutfine
结局很好
28.hangout
消磨(时间)
【即学即用】
onSundaysIalways
atthenetbarwithmyclassmate.
A.spend
B.take
c.hangout
D.handout
29.makeapenpalwebsite
建立一个笔友网站
30.beable/unabletodosth
能/不能做某事
31.helpdisabledpeople
帮助残疾人
32.facethechallenge
面对挑战
33.use…well
自如地使用……
34.normalthings
平常事
35.afriendofmine
=oneofmyfriends
我的一个朋友
36.helpsb.out
帮助某人解决困难
37.traintodosth
训练做某事
38.understanddifferentinstructions明白不同的指示
39.atonce
立刻,马上
40.aphotoofsb
某人的一张照片
五.重点、难点、考点及疑点注释
1.Thisvolunteerworktakeseachofthemseveralhoursaweek,soitisamajorcommitment.这份义工的工作每周花了他们每个人好几个小时的时间,所以这是一个重大的贡献。
eachofthem是指“他们中的每一个”。
如果作主语,则谓语动词用第三人称单数形式。
知识拓展:
each与every的用法
◎each指一个整体中的每一个,强调个体;every着重于全体的总和,强调整体。
试比较:
Eachhasadifferentbook.(强调各有不同。
)
Hereeverychildattheageofsixcangotoschool.(侧重整体,无一例外。
)
◎each可作形容词及代词,而every只能作形容词,但可与-one,-body,-thing等构成复合代词。
◎each用在代词或复数名词前要用介词of连接,如eachofthem,eachoftheboys;every不能直接跟of连接,如不可以说everyofthem,而要说everyoneofthem或eachofthem。
◎every还可以表示“每隔”,后接基数词加名词,如everyfourweeks,everythreemonths等,此种结构中的every不能用each代替。
Shehadaresteveryfiveminutes.她每隔5分钟就休息一会儿。
魔力纠错:
街道两旁有许多商店。
误:
Therearemanyshopsoneverysideofthestreet.
正:
Therearemanyshopsoneachsideofthestreet.
魔力解析:
each可以用来指两个或两个以上的人或物,但是every却总是指三个或三个以上的人或物,不能指两者。
2.NotonlydoIfeelgoodabouthelpingotherpeople,butIgettospendtimedoingwhatIlovetodo.我不仅对帮助别人感到很满足,而且我还渐渐地花时间做自己喜爱做的事情。
notonly...butalso意为“不但……而且……”,是一组并列连词,可以连接相同的句子成分或并列分句。
如:
Iknownotonlyhimbutalsohisparents.
我不但认识他,而且还认识他的父母。
(连接宾语)
Tomcannotonlysingbutalsodance.
汤姆不仅会唱歌,而且能跳舞。
(连接谓语动词)
◎由于这个词组所强调的是后者,因此连接主语时,谓语的数随后一个主语变化。
Notonlyyoubutalsoheknowstheanswer.不仅你知道答案,而且他也知道答案。
⑵当置于句首时,notonly后面的主谓要倒装,但but(also)后面的主谓不用倒装。
Notonlyhashebeentocanada,butheknowssomecanadians.
他不仅去过加拿大,而且还认识许多加拿大人。
Notonlydidheteachatschool,buthewrotenovels.
他不仅在学校里教书,而且还写小说。
【即学即用】
⑴—willtheforeignershaveanyproblemstalkingwithchineseinQingdaoinXX?
—Idon’tthinkso.Now
theyoung
theoldarelearningtospeakEnglish.
A.only;except
B.either;or
c.neither;nor
D.notonly;butalso
⑵Notonly
pollutedbut
crowded.
A.wasthecity;werethestreets
B.thecitywas;werethestreets
c.wasthecity;thestreetswere
D.thecitywas;thestreetswere
3.“Don’tputitoff,”saysHuiping.“Becomeavolunteertoday!
”“别犹豫”,慧萍说,“今天就来当一名志愿者吧!
”
⑴putoff意思是“推迟,拖延”。
Neverputofftilltomorrowwhatmaybedonetoday.今日事今日毕。
Theyputoffthesoccergamebecauseoftherain.因为下雨,他们把球赛推迟了。
youshouldnotputoffgoingtoseethedoctor.你不应该拖延,去看医生吧。
⑵become是系动词,表示“变成,成为”,后面接名词、形容词、过去分词等。
Shebecamefamousinhercity.她成为她所在城市的名人了。
特别提示
系动词get,turn,grow和become都可表示“变得,感到”,其区别是:
◎get用于日常用语,后面常跟比较级。
Theweathergetscolder,andthedaysgetshorter.天气变冷了,白天变短了。
◎turn指在颜色和性质等方面变得与原来不同。
Hisfaceturnedred.他的脸变红了。
◎grow着重变化过程。
It’sgrowingdark.天渐渐地变黑了。
◎become是指身份、职位的变化,作瞬间动词时,指状态的变化。
Hebecameanartist.他成为了一名艺术家。
4.jimmyhasrunoutofmoney.吉米把钱花光了。
runoutof意为“用完”,其主语通常是人,表示主动含义,后面跟宾语。
Hehasrunoutofink.他用完了墨水。
I’mafraidwe’rerunoutofpetrol.我们的汽油怕是已用完了。
特别提示
runout也是“用完”的意思,其主语通常是被使用的事物,如时间、金钱、食物等,但不用于被动语态,同时其后也不能跟宾语。
Hismoneysoonranout.他的钱很快就花完了。
Haveyounearlyfinished?
Timeisrunningout.你快做完了吗?
时间快到了。
5.Ifixupbikesandgivethemaway.我修理好自行车,然后捐赠出去。
fixup相当于repair,表示“修理,修补,整理”,其后跟物件名词作宾语。
mywatchsometimesgainsandsometimesloses.canyoufixitupforme?
我的表有时快,有时慢,你能帮我修修吗?
mymotheristoooldtoliveonherown,sowe’refixingupthespareroomforher.我母亲年龄太大了,不能自己生活,所以我们正收拾这个多出的房间让她住。
givesthaway意思是“捐赠,赠送”。
Therichmangaveawaymostofhismoneytocharity.
那个富人把他的大部分钱都捐给了慈善事业。
知识拓展
◎giveaway还可以表示“分发或赠与某物,由于大意而未利用或抓住(时机,机会等)”。
Theheadmastergaveawaytheprizesattheschoolsportsday.
校长在学校运动会上颁发了奖品。
◎giveaway还可以表示“有意或无意地泄露某事情或出卖某人”。
Thewomangaveawaystatesecretstotheenemy.
那个妇女把国家机密泄露给了敌人。
6.Thestrategiesthathecameupwithworkedoutfine.他想到的那些办法获得了成功。
这是一个由that引导的定语从句,先行词是前面的strategies。
动词短语workedout在这里作主语thestrategies的谓语,意为“产生结果,发展为,结果是……”,后面不可接宾语,主语也不用“人”来充当。
Iwonderhowtheirideasworkedoutinpractice.
我很想知道他们的想法在实践中取得了什么结果。
wedidn’tplanitlikethatbutitworkedoutverywell.
我们原不是那样计划的,但结果却很好。
短语链接
◎workon意为“从事”。
ProfessorGreenisworkingonanewbook.格林教授正在写一本新书。
Heisworkingonamathsproblem.他正在算一道数学难题。
◎workon后面无宾语时,表示继续工作。
It’sverylate,buttheywerestillworkingon.
时间很晚了,但他们仍然在继续工作。
fine在这里是副词,可与well替换,意思是“好,顺利”。
Themachineworksfine.这台机器运行得很好。
Samisdoingfineinhisnewbusiness.
萨姆在他的新业务中一切进展顺利。
7....whohasfilledmylifewithpleasure.……使我生活充满快乐的人。
本句中的fill...with...表示一个动作,意为“用……装满……”,其主语通常是人。
Hefilledthebagwithbooks.他在书包里装满了书。
Pleasefillthebottlewithmilk.请将瓶子装满牛奶。
知识拓展
befilledwith表示一个状态,意为“装满了……”,相当于befullof,其主语通常是人或物。
Theroomwasfilledwithsmoke.房间里浓烟弥漫。
Hereyeswerefilledwithtears.她眼睛里充满了泪水。
pleasure意为“高兴,快乐”,是不可数名词;表示“乐趣,高兴的事”时是可数名词。
Readinggivesmegreatpleasure.读书给了我很多快乐。
Itisoneofmygreatestpleasures.它是我最大的乐趣之一。
◎在口语中It’sapleasure.是回答感谢的客套语。
—Thankyouforyourhelp.感谢你的帮助。
—It’sapleasure.不用谢。
特别提示
◎pleased是形容词,意为“自己感到高兴的,欣喜的,满意的”,指以任何方式表现出来或未表现出来的满足与快乐,在句中常用作表语,其主语为人。
Thetwofriendswereverypleasedtoseeeachotheragain.
这两个朋友非常高兴再次见面。
Iwaspleasedthatthemanagerhaddecidednottobeangrywithme.
使我高兴的是经理已经不再生我的气了。
◎pleasant也是形容词,表示“使人感到愉快/满意”,一般用作定语,如主语是物,也可以用作表语。
It’spleasantweathertoday.今天的天气令人愉快。
It’sverypleasanttositdownafterstandingforhours.
站了几小时后坐下来很舒服。
◎please是动词,表示“(使)高兴,满意,愉快”。
Doestheclothpleaseyou?
这布料合你的意吗?
8.BecauseIcan’tusemyarmsorlegswell,normalthingslikeansweringthetelephone,openingandshuttingdoors,orcarryingthingshavealwaysbeendifficultforme.因为我不能灵活地使用我的手和脚,像接电话、开关门、拿东西这样的事情对于我来说都很难。
本句中的shut意为“关”,在许多情况下可以与close互换,只是后者语气较弱,如closethedoor关门(也可能指半开半闭),shutthedoor关门(指把门关紧)。
Thatshopshutsateightpm.那家商店八点钟关门。
Heclosedhisspeechwithafunnyjoke.他用一个有趣的笑话结束了演说。
◎当表示“关闭公路,铁路或交通工具”或作“结束”讲时,只用close。
Theyhaveclosedtheroadforthickfog.由于大雾,那条公路被关闭。
特别提示
turnoff用来表示“关闭”有开关的东西,如收音机、电视机、煤气、水龙头等。
Pleaseturnoffthelightwhenyouleavethelab.
在你离开实验室前关掉灯。
makesurethegasisturnedoffbeforeyougotobed.
确保上床前把煤气关掉。
本句中的carry意为“搬运,携带”,不表示带到什么地方,而携带的方式可以是提、扛、背、抱、抬等。
Shecarriedababyinherarms.她怀里抱了一个孩子。
Hewascarryingawoodenboxonhisshoulder.他扛着一个木箱。
特别提示
在后面“Lucky!
Fetchmybook.”一句中出现的fetch相当于goandbringback,意为“取来,接来”,表示一往一返。
Let’sfetchsomewater.咱们去打点水来。
Peoplehadtowalkmanykilometersinordertofetchwood.
为了取木料,人们不得不走许多公里路。
【即学即用】
选用bring,take,fetch,carry填空。
⑴canI
thebagforyou?
⑵
methebooktomorrow,please.
⑶Please
itaway.
⑷Quick!
Goand
adoctor.
六.语法:
短语动词
一些动词与介词或副词等连用在一起可构成固定短语,其作用相当于一个实义动词,这就是短语动词。
短语动词的特点是动词与副词或介词已成为一体,而且另有一个或多个意义。
如:
sendfor=asksb.tocome(去叫某人来),callon=visit(拜访)/asksb.todosth.(号召)等。
一般情况下,短语动词在结构上主要有四种:
动词+介词;动词+副词;动词+名词+介词;动词+副词+介词。
(一)动词+介词
此类结构相当于一个及物动词,其后面要接宾语,宾语必须放在介词的后面。
如:
Icalledonmyuncleyesterday.昨天我去拜访我的叔叔了。
Tomislookingforhisdog.汤姆正在寻找他的狗。
(二)动词+副词
在此类短语动词中,有的短语动词作不及物动词,有的作及物动词,如果作及物动词,副词可以和后面的宾语进行位置上的互换,但如果宾语是代词时,则只能用在动词和副词之间。
如:
Lookout!
mindyourhead.小心!
当心你的头。
Heputsonhiscoat.=Heputshiscoaton.他穿上他的外套。
Thesewordsareveryimportant.Pleasewritethemdown.这些话很重要,请把它们记下来。
(三)动词+名词+介词
此类短语动词用作及物动词,短语动词中的名词前可以有形容词修饰。
如:
Shetakesprideinherwork.她为自己的工作感到骄傲。
Thenursetakesgoodcareofthesebabies.护士细心地照料这些婴儿。
(四)动词+副词+介词
此类短语动词也用作及物动词,此类结构要求宾语放在介词的后面。
如:
Heistryingtocatchupwithus.他极力想赶上我们。
Ihaverunoutofmymoney.couldIborrowsomefromyou?
我的钱花光了,我可以向你借一些吗?
【学会应用】
1.couldyoupleasetellmesomethingmoreaboutParis?
I’m_______goingthereforaholidaysoon.
A.lookingup
B.thinkingabout
c.tryingout
D.findingout
2.Herlittlesister’skiteisbroken.Let’s_____andcheer______.
A.mendupit;herup
B.fixupit;upher
c.fixitup;upher
D.fixitup;herup
3.Hecouldn’t_____ananswerwhenIaskedhimwhyhewaslate.
A.comeupwith
B.comewithup
eoutof
D.comeupabout
4.Bequiet,and_____mywords.
A.takeattentionto
B.payattentionto
c.takepartin
D.drawattentionfrom
5.“_______!
”calledmrBlackwhenheheardtheknockatthedoor.
A.comeon
B.comeback
ein
D.comeout
1-5BDABc
短语动词牵手中考真题
1.wehaveto
oursportsmeetingtillnextweekbecauseoftheheavyrain.
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