《毕业综合实训开题》.docx
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《毕业综合实训开题》.docx
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《毕业综合实训开题》
2010级2班31-48号(32号除外)
请分成四个实训小组(3组4人,第4组5人)经充分讨论定出一个可以操作的实训选题,选题必须跟我们这几年来所学相关,我建议的选题如下,你们可以选一个,也可以自定。
选题后作分工和计划,完成一篇1500字的开题报告,要求字迹工整,格式规范、文面清洁、标点正确,语句通畅。
一、选题清单
选题1:
薄荷岛太阳城旅游地产项目物流策划实训
具体内容:
2007届毕业生张瑒同学现任中远集团菲律宾公司总经理助理,他是有一个创业的梦想的师兄,想利用自己的资源优势在菲律宾著名的旅游胜地开发旅游商业地产项目。
这个项目投资巨大,不仅涉及融资问题、商业联盟问题,还有重要的物流问题,请同学帮忙设计把大量的建筑重型机械和建筑材料从中国运到薄荷岛(BOHOLISLAND)上的物流解决方案。
实训目标:
培养学生英文阅读资料的能力,综合运输路径、运输成本、运输方式分析能力,提出问题解决方案,培养学生分工协作的团队精神。
选题2:
报关与国际货运国家示范专业网站建设实训
具体内容:
报关与国际货运专业到你们这级整整十年,这十年是曲折,也是辉煌的十年。
我院打算把我们这个品牌专业规划为国家级示范专业,现在我们要先建设一个网站来展示我们的专业建设成果,请同学们一起来参与策划和设计。
实训目标:
培养学生资料收集能力、规划、版面设计能力;分析和文字表达能力;图像文字处理能力,培养学生分工协作的团队精神。
选题3:
建立关务咨询公司的竞争环境论证实训
具体内容:
报关与国际货运专业的人才培养目标规定该专业培养的是高端技能型人才,就报关员这个具体岗位而言,我们如何来认定高端的范畴?
《报关员国家职业标准》中报关员职业功能的7个模块,有5个模块涉及中级以上职称工作内容,我们不妨将之称为高端的工作。
本实训通过网上资料的收集来明确高端报关技能的真正内涵,通过调查全国范围内从事高端关务咨询服务的公司的经营情况和经营内容来论证广州市成立同类公司的必要性和可行性。
实训目标:
培养学生通过网络收集信息和处理信息的能力;培养学生的书面表达能力,掌握高端报关技能的真正内涵,为将来的高端就业和创业做好铺垫。
实训结果:
形成中南关务咨询有限公司的可行性报告的重要组成部分。
选题4:
报关与国际货运专业课程教学反馈研究
具体内容:
目前南华工商学院的教学质量监督系统由期中教学信息员(学习委员)反馈、同事听课、专业主任和系部主任听课、教学督导听课、期末学生查看成绩前反馈构成。
本研究根据教务系统2011-2012学年第一学期期中教学信息员(学习委员)反馈、期末学生查看成绩前反馈教学系统导出数据、教学督导听课记录进行综合分析,研究这些数据之间的内在联系,这些反馈是否客观反映教师授课情况,其反馈意见是否能真正到达任课教师的手中。
实训目标:
研究通过对现有教学反馈系统的分析,发现其合理和不足之处,提出改进意见,起到促进和改进教学质量的作用。
选题5:
工艺品国际货运业务计划书
具体内容:
设计工艺品国际物流解决方案,考虑工艺品的包装、仓储、运输、分拨等各环节的注意事项。
实训目标:
培养学生国际货运代理方案的策划能力。
选题6:
报关与国际货运专业XX百科条目策划实训
具体内容:
策划编撰XX百科等知识性网站关于本专业的相关概念信息的条目,“嵌入”南华报关专业这个品牌。
实训目标:
培养学生利用网络资料的营销能力、培养学生的书面表达能力,逻辑思维能力。
二、评分标准(占总评30%):
1.优秀(24-30分)
观点集中,视角新颖,言之成立,言之有物,言之有序,富有逻辑美,善于自圆其说,内容充实,判断准确。
语句通畅、准确、严谨、书写工整、规范、清洁、标点正确。
2.良好(17-23分)
论点较集中,视角较新颖,论据较充实,归纳较得力,无架空立说之症,内容符合专业要求。
语句较通顺、书写工整、规范、清洁、标点正确。
3.中等(9-16分)
观点正确,但尚集中;论据充实但欠典型;行文有一定的无架空立说之症;视角正确,;有一定的逻辑美,判断有一定的偏差。
语句较通顺、尚有少许病句,字迹较整洁,文面格式较规范,标点欠正确。
4.及格——不及格(8分以下)
观点平平,且欠集中;无架空立说之病明显;逻辑力较差或内容空泛无力,判断错误。
语句较通顺、字迹欠整洁,格式欠规范,标点不正确。
三、开题报告的写作要求
开题报告是为进一步的《毕业设计——综合实训》做准备。
1.调研决策准备。
掌握“实训小组”内外部环境、条件及与实训任务相关的信息;重点总结实训任务构思与创意,做到“人无我有”;介绍总体实施方案,可使用流程图来表达。
2.实训任务设计
1)方案设计(初步设计、概念设计)。
在调研的基础上,通过分析、比较和流程论证,确定项目最佳总体实施方案、主要环节、工作原理,提出项目要求及实施。
2)技术设计。
设计实训任务最佳的工作流程。
三、格式如下:
南华工商学院
《毕业综合实训》
开题报告
题目
组别
成员姓名
专业 报关与国际货运
班级
指导教师 杨鹏强
2011年 6月
国际经济与贸易系
正文一级及以下子标题格式如下:
一、;
(一);1;1.1。
报告需要有如下几部分内容:
一、实训的目的及其意义(含简要背景介绍、理论依据)
二、实训的主要内容
(一)
(二)
(三)
……
三、实训的主要方法和手段
(一)
(二)
(三)
……
四、实施的步骤及活动计划
(一)任务分工
1.发倡议书:
2.实地调查;
3.上网:
4.查书面资料:
5.写总结报告:
等。
(二)阶段步骤
阶段时间(周)
主要任务
阶段目标
一周
二周
……
(三)计划访问的人员(校内、校外)
2009级5班26-45号
一、评分标准(占总评30%):
1.优秀(24-30分)
观点集中,视角新颖,言之成立,言之有物,言之有序,富有逻辑美,善于自圆其说,内容充实,判断准确。
语句通畅、准确、严谨、书写工整、规范、清洁、标点正确。
2.良好(17-23分)
论点较集中,视角较新颖,论据较充实,归纳较得力,无架空立说之症,内容符合专业要求。
语句较通顺、书写工整、规范、清洁、标点正确。
3.中等(9-16分)
观点正确,但尚集中;论据充实但欠典型;行文有一定的无架空立说之症;视角正确,;有一定的逻辑美,判断有一定的偏差。
语句较通顺、尚有少许病句,字迹较整洁,文面格式较规范,标点欠正确。
4.及格——不及格(8分以下)
观点平平,且欠集中;无架空立说之病明显;逻辑力较差或内容空泛无力,判断错误。
语句较通顺、字迹欠整洁,格式欠规范,标点不正确。
二、开题报告的写作要求
(一)阅读EMAIL给各位的《报关与国际货运综合实训》课程教学大纲、《毕业综合实训报告》写作指导书。
(二)经充分讨论定出一个可以操作的实训选题,选题必须跟我们这几年来所学相关,我建议的选题如下,你们可以选一个,也可以自定。
选题后作分工和计划,完成一篇1500字的开题报告,为进一步的《报关与国际货运综合实训》课程做准备。
要求字迹工整,格式规范、文面清洁、标点正确,语句通畅。
(三)格式见选题清单后面。
选题1:
市场调查实训
具体内容:
以对本专业竞争对手调查为例,对全国高职高专院校2010年报关与国际货运专业及含有报关或货代方向的专业的统计及分析。
先在网上收集相关数据(含招生数统计)、深入的话可以调查部分院校本专业的学生或老师(调查方式可以是电话访谈、qq或msn访谈、现场访谈等;调查内容可以是专业成功经验或失败教训,在校学习总结及建议、专业行业前景展望等),调查结束后要保存调查证据;调查完毕后,根据小组调查内容,撰写调查总结,要求调查总结不能只是事实陈列,必须有本小组观点,有理有据,分析透彻。
实训目标:
培养学生统计分析能力、耐心、细心的职业素质;掌握市场调查的路径;培养学生分工协作的团队精神。
选题2:
报关与国际货运专业职业岗位群及专业核心能力调查
具体内容:
对报关企业、国际货运代理岗位的招聘广告进行分析统计。
通过招聘网站或现场招聘会等形式对本专业的招聘广告进行分析统计;通过调查走访本行业知名企业网站、人事和业务部门相关人员,了解相关信息(调查方式可以是网络资料收集、电话访谈、qq或msn访谈、现场访谈等,调查结束后最好能保存调查网络聊天记录、照片、电话录音证据)。
调查完毕后,根据小组调查内容,撰写调查总结,要求调查总结不仅有事实和数据,并根据调查结果分析本专业的职业岗位群及专业核心能力,进一步分析本专业的课程设置、考证、专业学习等。
实训目标:
培养学生统计分析能力、耐心、细心的职业素质;掌握市场调查的路径;培养学生分工协作的团队精神。
选题3:
报关与货代客服实训
具体内容:
以南华负面言论的消除为例,通过各种途径了解大家对南华的评价,如门户网站(搜狐、雅虎、XX知道)、南华论坛、其他论坛等,对有关南华负面言论进行“消毒”,同时有技巧地推荐南华报关与国际货运专业。
要求理论联系实践,有策划方案、有具体实施步骤、有最终实践。
实训目标:
培养学生报关与货代行业客户服务能力;培养学生网络营销、网络公关的能力;培养学生在处理企业不良投诉的能力;培养学生的书面表达能力,了解网络“水军”的操作方式。
通过实训,培养学生的专业忠诚度、培养学生毕业后对企业的忠诚度。
实训结果:
提供各大门户网站、XX知道、论坛,要付回贴及网址快照等资料,以南华负面言论的消除为例,以招生录取数及报到率为检验。
选题4:
报关与国际货运专业职业技能竞赛
具体内容:
策划和举行第二届报关与国际货运专业职业技能竞赛。
策划报告必须包含竞赛组织结构、大赛人员场地时间安排、具体实施方案、奖项设置、资金来源等内容。
实训目标:
在第一届基础上争取与报关协会及行业企业联手推广为广东省级别的竞赛。
选题5:
国际货运配送路径优化实训(国贸系信件配送)
具体内容:
在08级“货物配送问题及对策实训”的基础上进一步思考配送路径的优化。
实训目标:
培养学生思考问题和解决问题的能力;培养学生分工协作的团队精神。
选题6:
单项国际货运业务计划书
具体内容:
对以角雕工艺品运输到世界各地作运输计划
实训目标:
培养学生国际货运代理方案的策划能力。
选题7:
报关与国际货运专业XX百科条目策划实训
具体内容:
策划编撰XX百科等知识性网站关于本专业的相关概念信息的条目,“嵌入”南华报关专业这个品牌。
实训目标:
培养学生利用网络资料的营销能力、培养学生的书面表达能力,逻辑思维能力。
选题8:
国贸系系友会实训
具体内容:
以报关专业毕业校友为实体,详细调查从01级到08级毕业生的就业去向和职业发展,为组建国贸系系友会并在2011年年底召开系友会大会作准备(制作系友会qq群,通讯录等)。
筹建小组要详细调查毕业生的就业去向和职业发展,收集毕业生相关学校学习经验和企业工作经验,对学校建设和专业发展的建议。
进一步把系友会作为一项年度工作固定下来,制定相关工作流程和制度,下一年师弟师妹也能按流程操作,系友会每年都能如期举办。
策划报告必须包含筹建小组组织结构、系友会人员场地时间安排、具体实施方案、资金来源等内容。
实训目标:
该实训将为实训小组的就业打下很好的人际关系基础,培养学生人脉关系的编织能力,大型活动的组织能力,培养学生人际沟通、团队合作的能力,并以系友会的最终顺利召开为检验。
南华工商学院
《毕业综合实训》
开题报告
题目
组别
成员姓名
专业 报关与国际货运
班级
指导教师 杨鹏强
2011年 6月
国际经济与贸易系
正文一级及以下子标题格式如下:
一、;
(一);1;1.1。
报告需要有如下几部分内容:
一、实训的目的及其意义(含简要背景介绍、理论依据)
二、实训的主要内容
(一)
(二)
(三)
……
三、实训的主要方法和手段
(一)
(二)
(三)
……
四、实施的步骤及活动计划
(一)任务分工
1.发倡议书:
2.实地调查;
3.上网:
4.查书面资料:
5.写总结报告:
等。
(二)阶段步骤
阶段时间(周)
主要任务
阶段目标
一周
二周
……
(三)计划访问的人员(校内、校外)
2008级一、开题报告的写作要求:
1.阅读选好我上次发给你们《报关与国际货运综合实训》课程教学大纲、《毕业综合实训报告》写作指导书
2..经充分讨论定出一个可以操作的实训选题,选题必须跟我们这几年来所学相关的。
比如:
选题1:
物流配送分拣实训项目,本实训通过对国贸系办公室信件分拣配送来研究实体物流配送分拣可能存在的问题和解决方案、对策;
选题2:
报关行业同行客户调查实训项目,本实训通过对全国报关百强企业广东省部分进行调查分析,跟踪其业务经营状况来为未来行业竞争提供决策依据;
选题3:
职业学习能力实训项目,本实训通过跨年级、跨班级、跨性别、校企交叉的学习互动,接力学习跟踪及效果分析来研究职业学习最佳途径;
选题4:
百优报关员职业训练追踪
选题5:
南华报关职业技能竞赛策划与实施
。
。
。
。
。
。
3.上网及到图书馆查找有关内容
4.记录查找的内容,完成一篇1500字的报告。
5.字迹工整,格式规范、文面清洁、标点正确,语句通畅。
正文一级及以下子标题格式如下:
一、;
(一);1;1.1。
报告需要有如下几部分内容:
(1)进行该实训的目的、意义
(2)该实训的理论依据
(4)展开实训的方法
(5)实训步骤
(6)课题参加人员的组成和分工
(7)调查资料的来源
格式:
1)连续出版物
[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,出版年份,卷号(期号):
起止页码.
例如:
[1]袁庆龙,候文义.Ni-P合金镀层组织形貌及显微硬度研究[J].太原理工大学学报,2001,32
(1):
51-53.
2)专著
[序号]主要责任者.文献题名[M].出版地:
出版者,出版年:
起止页码.
例如:
[3]刘国钧,王连成.图书馆史研究[M].北京:
高等教育出版社,1979:
15-18,31.
3)电子文献
[序号]主要责任者.电子文献题名[文献类型/载体类型].电子文献的出版或可获得地址,发表或更新的期/引用日期(任选).
例如:
[21]王明亮.中国学术期刊标准化数据库系统工程的[EB/OL].
10-2.html,1998-08-16/1998-10-04.
(6)根据所整理的资料你仍不理解的问题
二、评分标准:
1.优秀(16-20分)
观点集中,视角新颖,言之成立,言之有物,言之有序,富有逻辑美,善于自圆其说,内容充实,判断准确。
语句通畅、准确、严谨、书写工整、规范、清洁、标点正确。
2.良好(11-15分)
论点较集中,视角较新颖,论据较充实,归纳较得力,无架空立说之症,内容符合专业要求。
语句较通顺、书写工整、规范、清洁、标点正确。
3.中等(6-10分)
观点正确,但尚集中;论据充实但欠典型;行文有一定的无架空立说之症;视角正确,;有一定的逻辑美,判断有一定的偏差。
语句较通顺、尚有少许病句,字迹较整洁,文面格式较规范,标点欠正确。
4.及格——不及格(6分以下)
观点平平,且欠集中;无架空立说之病明显;逻辑力较差或内容空泛无力,判断错误。
语句较通顺、字迹欠整洁,格式欠规范,标点不正确。
三、封面要求如下:
南华工商学院
《毕业综合实训》
开题报告
题目
组别
学生姓名
专业 报关与国际货运
班级
指导教师 杨鹏强
2010年 6月
国际经济与贸易系
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