人教版《道德与法治》七年级上册学年第一学期期中试题解析.docx
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人教版《道德与法治》七年级上册学年第一学期期中试题解析
七年级道德与法治2017-2018学年度第一学期期中试题
(本试卷共27个小题,满分100分,考试时间100分钟)
一、单项选择题(下列各题的四个选项中,只有一个是最符合题意的,请在答题卡上将符合题意的选项的字母涂黑,每小题3分,共60分。
)
1.金秋九月,我们告别小学,满怀希望跨进中学校园,开始了中学生活。
下列对中学生活认识错误的是
A.新起点和新的痛苦的开始B.为我们的一生奠定重要基础
C.从少年到青年的生命进阶D.提供了发展自我的多种机会
【答案】A
【解析】成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。
中学时代是从少年到青年的生命进阶,是人生发展的一个重要阶段,为我们提供了发展自我的多种机会。
这段时间并不是很长,却可以为我们一生的发展奠定重要基础。
使用观点B、C、D均符合题意;中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。
这些都是生命馈赠给我们的礼物,所以观点A说法错误,符合题意,本题选择A。
2.同学们进入新的学校已有两个多月了,相信你在适应新环境方面也积累了不少经验,下列选项中你认为在自我调适以适应新环境方面最可取的是( )
A.调整心态,加强沟通B.转换角色,适应他人
C.谨言慎行,封闭自我D.勤于反思,怀念过去
【答案】A
【解析】本题考查积极适应新生活。
步入初中的我们要主动和老师沟通,与同学和睦相处,积极参加各项活动,融入到新的集体中去,积极适应初中新生活。
所以A符合题意;B错误,调整自己适应新生活并非适应他人;C错误,封闭自我不利于自己适应新的学习环境;D错误,要有尽快适应新环境的能力,应该展望未来,如果一昧地怀念过去,不利于自身的发展。
故选A。
考点:
积极适应新生活
3.在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。
我会( )
①越来越有活力,能坚持,有韧劲 ②越来越坚强,会合作,能包容 ③越来越有主见,敢于表达自我 ④越来越注重自己的事情,对集体的事情漠不关心
A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③
【答案】D
【解析】本题考查积极适应新生活。
步入初中的我们要主动和老师沟通,与同学和睦相处,积极参加各项活动,融入到新的集体中去,积极适应初中新生活。
据教材知识,在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”:
越来越有活力,能坚持,有韧性;越来越坚强,会合作,能包容;越来越有主见,敢于表达自傲。
因此在新的环境,站在新的起点要调整自己,适应新生活,才能成长。
所以①②③观点正确;④观点错误,只注重自己的事情,对集体的事情漠不关心,不利于自己的健康成长,排除。
故选D。
考点:
积极适应新生活
4.编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。
因为( )
①有梦想,就有希望 ②有梦想,才能不断进步和发展 ③有梦想,能帮助我们找到前进的方向 ④有梦想,就一定会使生命更有价值
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
【答案】A
【解析】本题考查梦想的意义。
对材料进行深入分析,从而做出正确选择。
据教材知识分析材料,梦想是我们对未来美好生活的愿望,有梦想,就有希望,有梦想,才能帮助我们找到前进的方向,从而得到不断进步和发展。
所以①②③符合题意;④说法错误,过于绝对,排除。
故选A。
考点:
梦想的意义
5.我们提倡初中生应善于运用不同的学习方法,下列学习方法不合理的有( )
A.与同学相互帮助,在交流中共同完成任务
B.遇到难题自己解决,决不请教父母、老师和同学
C.带着问题去探究,独立思考,善于提问
D.认真听取其他同学的意见和建议,寻找适合自己的学习方法
【答案】B
【解析】本题考查掌握科学的学习方法相关知识,通过本题应明确掌握科学的学习方法。
我们在学习过程中应注重学习效率的提高,因此就要积极掌握科学的学习方法,不断更新学习观念,从而让自己的学习成绩不断提高。
所以选项中ACD都是合理的学习方法;B“遇到难题尽量自己解决”正确,但“决不请教父母、老师和同学”不正确。
据题意要求,故选B。
考点:
掌握科学的学习方法
6.学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力。
下列同学的做法中不可取的有()
A.小霞制订合理规划,有计划地进行学习B.小惠注重劳逸结合,不断提高学习效率
C.小敏每天熬到深夜,困了也要坚持学习D.小聪恰当安排时间,及时进行复习巩固
【答案】C
【解析】依据教材知识,学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力。
在学习中,我们分享生活经验,获得成长,同时也增益他人,服务社会,为幸福生活奠基。
据此,观点A、B、D都是有效学习的表现,与题不符;观点C是缺乏学习效果的体现,符合题意,本题选择C。
7.“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。
”这句话告诉我们要()
A.善于发现和享受学习的乐趣B.掌握良好的学习方法
C.学习是一件苦乐交织的事情D.达到忘我的学习境界
【答案】A
【解析】试题分析:
“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者”的意思是了解怎么学习的人,不如爱好学习的人;爱好学习的人,又不如以学习为乐的人。
启示我们要搞好学习就要善于发现和享受学习的乐趣,A说法正确且符合题意,应入选。
其它三个选项的说法都是正确的,但不符合题意。
考点:
学习是苦乐交织的
8.学生小李老是抱怨“上中学以后,作业多,考试多,考100分少,学习真是太苦了”。
你认为,小李要改变现状,应该( )
A.认识到学习的过程就是一种艰苦的脑力劳动
B.认识到学习是一个探究和发现的过程,只要克服困难,就能取得好成绩
C.认识到克服一个困难能获得一种新的知识,就能发现自身的潜能,获得一种不断超越自己的快乐
D.认识到学习只有苦,没有乐
【答案】C
【解析】试题分析:
学习有苦又有乐,是苦乐交织的,其过程是脑力劳动和体力劳动的结合,所以AD错误。
克服一个困难就能获得一种新的知识,就能发现自身的潜能,获得一种不断超越自己的快乐,但不一定就能取得好成绩,所以B错误,C正确。
故选C。
考点:
享受学习
点评:
本题考查学生分析解决问题的能力,阅读材料分析材料中的情景,运用所学知识找出正确的解决方法。
9.苏格拉底说:
“认识自己,方能认识人生。
”这句话告诉我们的道理是( )
A.只要正确认识自己,就能活得精彩
B.认识自己是有一定局限性的
C.正确认识自己,才能创造精彩的人生
D.只有自己才能解读人生,认识自己
【答案】C
【解析】本题考查的是正确认识自我意义,考查学生的分析能力。
结合相关基础知识,可以得知:
“认识自己,方能认识人生”这段话说明了正确认识自己有助于自己的健康成长,才能创造精彩的人生,选项A表述过于绝对;选项B说法有误;选项D理解片面,说法错误。
故选C。
考点:
认识自己
10.初中的学习生活,让我们逐渐学会了正确认识自己,悦纳自我。
下列同学的想法与之相符的是( )
A.小明:
我学习基础差,再努力也没用
B.小芳:
我只拿自己的优点与别人的缺点比
C.小军:
家庭条件最重要,学习无所谓
D.小丽:
只要每天进步一点点,就是最棒的自己
【答案】D
【解析】材料中的这位同学懂得正确认识自己,与之相符的观点是D。
A中同学的想法是自卑的表现,不符合题意;B中同学的观点是自负的表现,不符合题意;C中的小军只看到了外部条件,缺乏自身的努力,这种观点也是错误的。
这三项应排除,故该题选D。
11.某年中考的命题作文是“我不一般”,这个作文的主要立意点是让学生()
A.学会发现他人昀优点B.学会欣赏自己
C.学会获得快乐的方法D.学会赞美他人
【答案】B
【解析】本题考查的是悦纳自我。
自我悦纳是指个体能正确评价自己、接受自己,并在此基础上使自我得到良好的发展;自我悦纳不仅指接纳自己人格中的优点、长处,更要接受自己的缺点与不足;在接受不足这个情况的基础上,努力改进自己、完善自己,而不是妄自菲薄,失去信心。
题干中“我不一般”的主要立意点是让学生学会欣赏自己。
所以B符合题意;选项ACD均不符题意。
故选B。
考点:
悦纳自我
12.在网络热播剧《最好的我们》中有一句台词“在最好的时光里,做最好的自己”,我们要想使自己越来越好,就必须做到
①接纳欣赏他人的全部②要善于扬长避短
③不断激发自己的潜能④改正自己的缺点
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【答案】D
【解析】本题考查正确对待的自己的优点与缺点,发挥潜能。
我们要想使自己越来越好,就必须做到改正自己的缺点,不断激发自己的潜能,要善于扬长避短,完善自己。
所以②③④符合题意;①错误,任何人都有缺点,所以不能接纳欣赏他人的全部。
故选D。
考点:
正确对待的自己的优点与缺点
13.进入初中后,学习紧张了,小雪跟以前的一些朋友联系少了,但跟几个要好的朋友交流的内容却更多了,大家在一起有说有笑,跟亲姐妹一样。
这说明( )
A.进入中学后朋友圈虽然变小了,但朋友间的关系更密切了
B.随着学习时间的紧张,每个人在进入中学后都会缩小朋友圈
C.现在人情淡薄,时间久了朋友间的友情也淡化了
D.朋友终归是路人,没有几个是可以相信的
【答案】A
【解析】本题考查友谊相关知识的理解。
对材料进行深入分析,从而做出正确选择。
同学、朋友是我们生命中越来越重要的部分。
随着年龄的增长,也许有人发现,自己的交往圈扩大了,交往内容更丰富了;也许有人发现自己的朋友圈虽然变小了,但朋友间的关系更密切了。
所以A符合题意;B说法错误,片面;CD说法过于绝对,排除。
故选A。
考点:
友谊
14.“我可以划船不用桨,可以扬帆没有方向,但是朋友啊!
当你离我远去,我却不能不感伤。
”这说明了
A.生活中有了朋友,就不会有困难
B.朋友的帮助是中学生健康成长的根本原因
C.友谊是我们个人成长中必不可少的重要组成部分
D.朋友只在你难过或开心时才能起到真正的作用
【答案】C
【解析】本题考查友谊的力量。
朋友带给我们温暖、支持和力量,让我们感受生活的美好;友谊照亮我们的生活之路;真正的朋友应互帮互助,在追求共同的理想中一起成长进步.真挚的友情是人生最宝贵的财富。
所以C观点符合题意;A观点错误,过于绝对,在人生旅途上,朋友伴我们同行,友谊照亮我们的生活之路,朋友可以帮助我们解决困难,但不能说生活中有了朋友,就不会有困难;B观点错误,朋友的帮助是青少年健康成长的原因,但不是根本原因;D观点错误,朋友只有在你难过或者开心时才能起到真正的作用。
故选C。
考点:
友谊的力量
15.小明学习刻苦,成绩优秀。
但他从小性格内向,不与人交往,几乎没有朋友。
如果请你来帮助小明,你最想和他说的一句话是()
A.主动热情地多交朋友,学习是次要的B.学习上多努力,你会拥有很好的前途
C.搞好学习最重要,交朋友是以后的事D.建立友谊,需要开放自己,主动交往
【答案】D
【解析】本题考查学会与朋友交往相关知识,要明确积极与他人进行交往的重要性。
题干中的材料告诉我们平时要积极与他人进行交往,只有通过交往才能获得同学之间的友情,才能得到他人的帮助,能够得到温暖与帮助,因此要积极开放自我。
所以D符合题意;A错误,学习也是很重要的;B错误,学习的同时不能忽略交往;C错误,交往不能按阶段来限制。
故选D。
考点:
学会与朋友交往
16.陈峰和小文是同桌好友。
一天早上到校后,小文急匆匆地找陈峰要作业抄,陈峰不给,还对小文进行了坦率的批评和诚恳的劝告。
对此下列说法正确的是( )
A.陈峰在朋友需要时不能给予帮助,不是真正的朋友
B.陈峰及时指出好友的错误,体现了坚持原则的真友谊
C.陈峰遇事太较真,无法与之交往
D.陈峰不能容忍朋友的缺点,难以获得持久的友谊
【答案】B
【解析】本题考查对交友原则的认识。
根据教材知识,交友要讲究原则,要乐交诤友,不交损友,慎重交友。
题干材料中陈峰及时指出好友的错误,体现了坚持原则的真友谊,是小文的诤友。
所以B是正确的选项,符合题意;A说法错误,陈峰是真正的朋友;C说法错误,要积极与陈峰交往;D说法错误,陈峰是小文的诤友。
故选B。
考点:
交友原则
17.著名作家大仲马说:
“友谊像花朵,好好地培养,可以开得心花怒放,可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊,这朵心上盛开的花,可能立刻萎颓凋谢。
”这句话启示中学生
A.友谊之花会经常凋谢B.友谊不能没有原则
C.友谊不是一成不变的D.友谊需要精心养护
【答案】D
【解析】本题以名言为素材考查友谊的澄清的理解。
对材料进行深入的分析,从而做出正确选择。
题干中的材料告诉我们人与人之间离不开友情,应精心呵护自己与他人的友情,应与朋友之间进行正常地交往,把握交友的原则,对他人要做到真诚、友善,乐于助人,从而让友情得到更加健康的发展。
所以D说法符合题意;ABC说法没有体现应精心对待友情,与题意不符,排除。
故选D。
考点:
友谊的澄清
18.网络,使大容量的信息得以快速传播,它给我们提供的便捷条件。
( )
①了解时事 ②学习知识 ③与人沟通 ④休闲娱乐
A.①②③④B.①②C.①②③D.③④
【答案】A
【解析】本题考查网络的两面性。
网络具有两面性,既有积极影响,也有消极影响;一方面,我们要正确使用网络,发挥网络的积极作用。
网络有很多优势,了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等;另一方面,网络也有可能造成很多伤害,沉迷网络游戏、网络成瘾症、诱惑欺诈。
所以①②③④符合题意。
故选A。
考点:
网络的两面性
19.在网上交往中,我们应注意的是( )
①遇到问题学会求助 ②学会抵御网络上的不良诱惑 ③要有自护意识 ④需要考虑对自己学习和生活的影响
A.①②B.②③C.①②③D.①②③④
【答案】D
【解析】本题考查网络交往相关知识。
网络交往中遇到问题要学会救助;学会抵御网络上的不良诱惑;要有自护意识;需要考虑对自己学习和生活的影响。
所以①②③④符合题意要求。
故选D。
考点:
网络交往
20.在网络世界,只要具备上网条件就可以进入“聊天室”。
在思想感情交流中,交往者可以直抒胸臆,进退自如。
性格内向的人可能成为一名活跃的网上交往成员,社会地位悬殊的人可成为亲密的网友,只要心理倾向趋同,成为朋友便是正常的现象。
这说明( )
①网上交往为我们提供了平等交往的平台 ②网上交往无所不能,我们应放弃现实交往 ③我们在网上可以找到志趣相投的朋友 ④网上交往扩大了我们的交往领域,改变了我们以往的交往方式
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
【答案】C
【解析】本题考查网络交往的两面性。
对材料进行深入分析,从而做出正确选择。
据教材知识分析材料可知,网络交往的积极影响包括,网络为我们提供了平等交往的平台,我们在网上可以找到志志趣相投的朋友,网络交往扩大了我们的交往领域,改变了我们以往的交往方式。
所以①③④是正确的选项,符合题意;②说法错误,过于绝对,排除。
故选C。
考点:
网络交往的两面性
二、连线题。
每小题1分,共6分。
21.请在下面找到与左面知识相对应的正确答案,并在答题卡内将正确连线的字母标号用2B铅笔涂黑。
(1)新的起点A我们认识的一面镜子
(2)他人评价B初中生活新体验
(3)做更好自己C一种心灵的相遇
(4)友谊的特质D需要激发自己潜能
(5)网络交往特点E建议友谊的方法
(6)记住对方的名字F虚拟、平等、自主
【答案】
题号
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
答案
B
A
D
C
F
E
【解析】本题考查学生识记能力、分析能力。
据教材知识,根据材料找出选项。
(1)此问考查新的起点的理解。
初中生活把我们代价一个崭新的天地,新的起点是初中生活体验,所以围绕新起点进行组织。
(2)此问考查他人评价理解。
据教材知识,他人评价是我们认识的一面镜子,能帮助我们更好的了解自己,解答此问围绕认识自己进行组织。
(3)此问考查做更好自己理解。
据教材知识,做更好的自己需要发掘自身的潜能,以便更好地更新自己,所以解答此问围绕潜能进行组织。
(4)此问考查友谊的特质理解。
据教材知识,友谊是一种心灵的相遇,带给我们温暖和力量。
解答此问,围绕友谊进行组织。
(5)此问考查网络交往特点理解。
据教材知识,网络交往具有虚拟性、平等性、自主性,所以解答此问围绕网络交往进行组织。
(6)此问考查建立友谊的理解。
据教材知识,建立友谊就要记住对方的名字。
所以解答此问围绕建立友谊的方法进行组织。
考点:
新的起点、他人评价、做更好自己、友谊的特质、网络交往、建立友谊的方法
三、判断说理题(判断正误,正确的打“√”错误的打“×”,并简要说明理由,判断1分,说理2分。
每小题3分,共6分。
)
22.只有在学校中的学习才是学习。
判断:
()理由:
【答案】判断:
(×)理由:
学习不仅仅局限在学校。
我们所看,我们所听,我们所触,我们所做,都可以是学习,学习不仅仅变现为接受和掌握,而且变现为探究、体验和感悟,我们可以从一起经历中学习
【解析】本题是判断题考点学习伴我成长。
据教材知识判断观点对与错;再组织答案。
考查分析问题能力、解决问题能力。
据教材知识,观点是错误的;学习不仅仅局限在学校。
我们所看,我们所听,我们所触,我们所做,都可以是学习,学习不仅仅变现为接受和掌握,而且变现为探究、体验和感悟,我们可以从一起经历中学习组织答案。
考点:
学习伴我成长
23.哥们义气是一种真正的友谊。
判断:
()理由:
【答案】判断:
(×)理由:
友谊不能没有原则。
友谊需要任性和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做事。
哥们义气不是真正的友谊,是不讲原则的。
【解析】本题以判断提的形式考查友谊的原则理解。
据教材知识判断观点对与错;再组织答案。
考查分析问题能力、解决问题能力。
据教材知识,观点是错误的;哥们义气不是真正的友谊,是不讲原则的。
友谊不能没有原则;友谊需要任性和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做事。
考点:
友谊的原则
四、简答题(每小题6分,共18分)
24.编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。
梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
有梦想,就有希望。
(1)对待梦想有哪些不同的态度?
(2)在生活中,你打算为实现梦想付出怎样的努力?
我的
努力
计划
未来三年里,我最大的梦想
①
未来实现梦想,我需要培养的品质
②
我需要做的准备
③
我目前可以开始的具体行动
④
【答案】
(1)有人放弃,将梦想视为一种臆想;有人坚持,将进取变为一种信念。
(2)本题为开放题,只要符合题意,言之有理,观点正确即可
我的
努力
计划
未来三年里,我最大的梦想
①考上理想的高中等等
未来实现梦想,我需要培养的品质
②努力学习,不怕困难,要有坚强的意志等等
我需要做的准备
③少玩游戏,多读书、多做题等等
我目前可以开始的具体行动
④上好每一节课,认真完成每一次作业等等
【解析】本题考查梦想与现实的关系。
努力是梦想与现实之间的桥梁。
努力需要立志、坚持、也有方法。
考查学生分析问题能力、归纳整理能力。
(1)此问考查梦想的理解。
解答此问依据实际从多角度作答即可。
如有人放弃,将梦想视为一种臆想;有人坚持,将进取变为一种信念。
(2)此问属于开放性题目,据教材知识组织语言,只要符合题意,言之有理,观点正确即可。
考点:
梦想
25.认真阅读下面两幅漫画,请你回答:
(1)假如你遇上了《网络时代的猫咪》漫画中猫咪的邀请,你会赴约吗?
为什么?
(2)为了能享受健康的网络交友,请你给同学们提几点合理化建议。
【答案】
(1)不会。
因为有的网友在网上可能表现得温柔体贴、善解人意,他或许出于
真心,也可能故意伪装起来以骗取我们的信任。
如果我去赴约,很可能遇到坏人,受到伤害。
(2)①网上交友,要学会理性辨别、慎重选择。
②虚拟世界中有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识。
③将网上的朋友转化为现实中的朋友时需要慎重。
④在网上交友中,增长交友的智慧,更好地与人交往。
⑤我们不能只停留在虚拟世界中,而要学会现实中与同伴交往。
【解析】本题以漫画形式考查网络交往相关知识,对材料进行深入的分析,据教材知识,结合材料整理答案。
(1)此问考查网友约见,我们的做法。
解答此类题要注意结合材料分析,做好具体的解决方法。
据教材知识,因为网络本身的特点具有虚拟性、间接性和隐蔽性的特点,分析其危害,我们要增强自我保护方法。
所以态度一定要明确,不能赴约。
(2)解答此问从网络交往要慎重。
考查学生识记能力,据教材知识,组织答案。
如网上交友,要学会理性辨别、慎重选择;虚拟世界中有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识;将网上的朋友转化为现实中的朋友时需要慎重;在网上交友中,增长交友的智慧,更好地与人交往;我们不能只停留在虚拟世界中,而要学会现实中与同伴交往。
考点:
网络交往
26.剑河四中积极开展“文明之心”评比活动,发现“微”感动,传递正能量。
下面呈现的是蓝蝶同学的主要事迹。
文明之星----蓝蝶
她学习成绩优秀,但从没有看不起学习成绩不好的、家境贫困的同学
她利用周末积极参加青年志愿者活动
遇到老人跌倒,在众人漠视的情况下,她毅然搀扶起老人。
请你回答:
(1)蓝蝶是通过什么途径来认识自我的?
(2)我们如何做更好的自己?
【答案】
(1)他人评价。
(2)第一,做更好的自己,就要扬长避短;第二,做更好的自己,需要主动改正缺点;第三做更好的自己,需要不断激发自己的潜能
【解析】本题以材料考查正确认识自己,青少年要学会正确认识自己,做更好的自己。
考查学生分析问题能力、识记知识能力。
(1)解答此问出发点是材料中积极开展“文明之心”评比活动,落脚点是认识自我的途径,据教材知识,通过他人评价认识自己组织答案。
(2)此问考查学生的识记能力,据教材知识,组织答案。
做更好的自己,就要扬长避短;需要主动改正缺点;需要不断激发自己的潜能。
考点:
认识自己
五、实践探究题(10分)
27.“千里难寻是朋友,朋友多了路好走,以诚相见,心诚则灵,让我们从此是朋友。
”这是一首家喻户晓的歌曲的歌词,它表达了人们对友情的渴望和对友谊的真谛的探求。
某校七年级
(1)班的同学准备以上述歌词为背景材料开展一次主题活动,假如你是该班学生,请你完成下列任务:
(1)请你设计两条与友情有关的宣传标语
(2)围绕活动主题设计两种活动形式。
(3)结合自己的体会,写一份关于怎样交友的经验交流材料或谈谈对交友的看法。
(写出提纲即可)
【答案】
(1)如:
让友谊之树常青;让我们到处都有好朋友等。
(2)如举行演讲比赛、办一期手抄报、黑板报、主题班会等。
(3)可围绕以下几个方面回答:
答案一:
交友的原因:
①朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
②朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。
③朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
答案二
建立友谊:
①需要开放自己。
②需要持续的行动。
呵护友谊:
①要用心去关怀对方。
②要学会尊重对方,把握好彼此的界限和分寸。
③要学会正确处理冲突。
④要学会正确对待交友中受到的伤害。
【解析】本题以材料为素材考查友谊的理解。
主要考查学生的分析问题能力、解决问题能力、归纳整理能力。
据教材知识,结合材料组织答案。
(
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