精编范文阅读短文最美的微笑的习题及答案作者鲍海英word范文模板 11页.docx
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阅读短文【最美的微笑】的习题及答案,作者,鲍海英
篇一:
精选一年级语文阅读练习题附答案
一年级语文阅读练习题(附答案)
收藏人:
悟痴
201X-03-25|阅:
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高小平语文家园语:
本人结合一年级小学生年龄特点,搜集整理出一组符合低年级阅读练习题并附有答案,供教师参考。
本习题设计理念为——《语文课程标准》明确指出:
学生是学习和发展的主体.在这种以人为本,以促进学生发展为本的语文教学新理念的支撑和影响下,要求变革对学生"以认知为主"的传统阅读练习的思路、题型、内容,设计发展性阅读练习是指以学生的可持续发展,以培养学生的创新思维与实践能力为重点,降低认知练习的比例,增加"积累,运用,迁移"等方面的练习力度。
充分调动了学生的阅读情趣,积极开启了学生心智的窗户,努力开发学生创新的潜能!
词语搭配成句,加标点:
小河边一条大象自在地游来游去
大树上一匹娃娃悠闲地吸着水
草地上一头小蝌蚪灵活地跳来跳去
池
塘里一群小猴神奇地向我们走来
大路上一只小马快乐地做游戏
小河边一头大象悠闲地吸着水。
大树上一只小猴灵活地跳来跳去。
草地上一群娃娃快乐地做游戏。
大路上一匹小马神奇地向我们走来。
池塘里一条小蝌蚪自在地游来游去。
阅读短文,完成练习:
(一)
①老虎是百兽(sh?
u)之王,但它害怕小鸟的粪便(fanbiàn),只要沾(zhān)上小山雀的粪便,它的皮肤就会烂掉(làndiào)。
②狼非常凶猛(xiōnɡměnɡ),但它害怕火和红色,更怕腰部挨(ái)打。
③熊的力气很大,但它怕鼻子被击中(jīzh?
nɡ),只要猛击熊的鼻子,它就会动不了。
④鳄(a)鱼十分凶猛,但它最怕黄色,在水中的人们只要穿上黄色的衣服,它就不敢接近了。
⑤不管什么动物,都有它的弱(ruo)点,即使是凶猛的动物,也不例外。
1.本文共有(5)段,标上序号。
2.文中写了哪些动物?
请把它们圈出来。
(老虎、狼、熊、鳄鱼)
3.根据短文填空。
老虎害怕小鸟的粪便;狼害怕火和红色,更怕腰部挨打;熊怕鼻子被击中;鳄鱼最怕黄色。
所以不管什么动物,都有它的弱点。
4、选择正确的打“√”。
(1)只有凶猛的动物有弱点()。
(2)动物都有弱点(√)。
(二)
春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。
白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。
1.短文共有(两)句话,写的是(春)季的的景象。
2.春天有灿烂的(阳光);田野里(百花盛开),散发出浓浓的(香味)。
3.用“—”画出文中表示颜色的词。
4.春天,梨花、桃花、油菜花都开花了。
除了这些,还有许多春天开的花,它们是杏花、迎春花、兰花等。
(三)
我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。
春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。
夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。
到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了红红的大枣。
这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。
1.读短文,找出合适的词填在括号里。
(又高又大)的枣树(浅黄色)的枣花
(红红)的大枣(圆圆)的小灯笼
2.文中“小灯笼”指的是大枣。
3.想想枣树在不同季节的变化,再填空。
春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。
夏天,枣树上结满了小青枣。
秋天,枣树上小青枣慢慢地变红了,变成了红红的大枣。
(四)
小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。
它们跟着妈妈学着找食物,小小的嘴到处啄(zhu?
),有时,就在伙伴们的头上、腿上啄。
冷了,老母鸡张开翅膀,那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。
这些小鸡真可爱。
1.这篇短文共有(三)句话。
2.短文里写了小鸡和老母鸡。
3.小鸡们冷了,就会躲到妈妈肚子底下暖和暖和。
(五)
放学了,满天都是乌云,就快下雨了。
小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。
传达室的老爷爷看见他们这么懂事,高兴地笑了。
1.这篇短文有(三)句话。
2.天就快下雨了,小红和明明给老师送伞和雨鞋。
(六)
天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳(jījīzhāzhā)地唱着:
“露珠儿,晶晶亮。
好像小珍珠(zhēnzhū),挂(ɡuà)在小草上。
”太阳听见了,说:
“露珠是什么样?
让我看看。
”太阳睁大眼睛对着小草使劲(shǐjìn)儿看,可是什么也没看见。
太阳呆(dāi)住了,“咦,露珠儿呢,哪儿去了?
”
1.天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳唱着歌。
2.露珠儿,晶晶亮,好像小珍珠挂在小草上。
3.露珠为什么不见了,是因为(A、太阳出来了)
A、太阳出来了。
B、露珠掉在地上了。
(七)
冬姑娘来到公园。
她看到许多许多的人,有的在滑雪,有的在滑冰,有的在打雪仗、堆雪人,有的在写诗画画、拍照留影。
他们都被美丽的风景迷住了。
1.这段短文共有(三)句话。
第二句中写的活动有哪些?
请用横线画出来。
2.这段话描写的是什么季节?
(冬季)
(八)
小猴子扛(kánɡ)着玉米,走到一棵桃树下。
它看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔(rēnɡ)了玉米去摘(zhāi)桃子。
1.这段话有(两)句。
2.用“——”划出写桃子多的词,用“~~~”划出写桃子长得好的词。
(九)
我是一粒(lì)种子。
春天到了,我才发芽(yá)。
谢谢太阳和雨水,是它们帮助我长大。
现在,我已经长得很高了。
到了秋天,我就会结(jiē)出肥肥果实,农民看了可高兴啦!
1.短文共有(五)句话。
文中的“我”是﹙一粒种子﹚。
2.“我”在春天(时候)发芽,在秋天(时候)结果。
3.太阳和雨水帮助“我”长大。
(十)
春天来了,小草儿们慢慢地染绿了大地,柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。
蓝天上飘浮着淡淡的白云,红红的太阳撒下温暖的阳光。
远处一片片野花儿都开了,美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。
春天真美啊!
我爱春天。
1.短文共有五句话,主要是写春天(季节)的景色。
2.短文中写了小草、树枝、蓝天、野花、蝴蝶等,可以看出春天的。
(十一)
羊要吃山顶的草。
羊爬呀爬,它累(lai)了,爬不动了。
它想:
我不怕累,山多高我爬多高。
羊爬呀爬,它更累了,更爬不动了。
它想:
我不怕累,山有多高我爬多高。
羊又向山顶爬去。
1.短文共三段。
第二段共有四句话。
2.山羊在爬不动的时候想到什么?
在文中画出它想的句子。
3.你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗?
(能吃到山顶上的草)
(十二)
棉花白,谷子黄,红脸关公是高粱。
冬瓜矮,南瓜胖,丝瓜上架细又长。
1.这首诗一共写了六种植物,这些植物分别是(棉花)(谷子)(高粱)
(冬瓜)(南瓜)(丝瓜)。
2.写颜色的词有白、黄、红。
(十三)
原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。
这是小蜻蜓活跃的天地。
小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。
有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。
这里飞飞,那里停停,过着悠闲的日子。
1.蜻蜓活跃的天地在哪里?
(在括号内打“√”)
小河边()大树下()
原野上(√)竹林()
2.小蜻蜓看上去像什么?
(在括号内打“√”)
小蜜蜂()小飞机(√)
小燕子()小火箭()
3.能把上面的内容画下来吗?
试试看。
篇二:
阅读练习题《天鹅湖》
我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。
据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名。
湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮。
湖的四周有茂密的树木。
其中最引人注目的是垂(cuíchuí)柳,在微风的吹动下,柳条迎(yíngyín)风起舞。
湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。
树下是一片嫩绿(lùlǜ)的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。
湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。
1.给短文加个题目:
_______________________
2.保留()里正确的读音,划去不正确的。
3.第2自然段先写了湖水()、(),再写湖的四周有(),接着写树下有()和(),最后写湖上有()。
4.短文的主要意思是()选择正确的序号
A.讲了天鹅湖的美丽的景色。
B.讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。
C.讲了天鹅湖四周的景色。
5.上面的短文中,你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。
词:
(至少写三个)__________________________
句:
(至少写一句)____________________________________________________
篇三:
语文阅读短文练习题
(2)及答案
语文阅读短文练习题
(2)及答案
(40分钟完成)
(一)传递
①夜色凄冷,阵阵江风袭来,她不禁打了个寒颤。
②一年前,她禁不住好友的怂恿,拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。
生意本来红红火火,不料厨师的一次失误,导致两位顾客食物中毒。
尽管她们第一时间为对方治疗,火锅店的声誉还是受到了影响,顾客开始越来越少。
关键时刻,好友撤资,一走了之,她内心十分痛苦。
③风更大了,她走到自己的汽车前面,竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了,手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋,看样子是捡废品的。
④她轻轻摇醒小男孩:
“你怎么趴在这里睡觉?
”男孩揉揉眼睛问:
“阿姨,您丢东西了吗?
”她下意识地一摸口袋,手机居然不见了!
小男孩见状,拿出一部手机,笑着说:
“这是您的吗?
”原来,小男孩捡废品时,在汽车旁边发现了这部手机,为了物归原主,他耐心等待,竟睡着了。
⑤真是个好孩子!
他要捡多少废品才能换一部手机?
她非常感动,问道:
“天晚了,你一个人在这儿不怕吗?
”男孩笑着说:
“没啥怕的,每天放学后我都来,为了赚学费呀!
”
⑥原来,男孩的母亲是聋哑人,他还有一个妹妹,一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。
男孩为了减轻家里的负担,就利用放学的时间出来捡废品。
她看了看他的蛇皮口袋,里面放着几个饮料瓶子。
她忽然想起来,放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。
她赶快从后备箱里搬出来,又找出车内散落的旧报纸和杂志,全倒在男孩的蛇皮口袋里。
男孩开心地笑了。
⑦风停了,她感到了一阵温暖。
不久,重拾希望的她关了原先的店,筹钱开了一家新的火锅店。
从那时开始,不管生意好坏,她都坚持资助小男孩上学,直到他大学毕业。
男孩能自食其力了,他走过很多地方,尝试过很多工作,不管收入如何,他都会拿出一笔钱打到她的账户中。
她把那些钱又重新汇给男孩,并打电话告诉他不必这样做,因为她出资援助他,完全是因为他的善良,根本不求回报。
⑧又过了几年,因房子要拆迁,曾经红火的火锅店生意再次变得冷清,最艰难的
时候她甚至付不起房租。
正在她心急如焚之际,小城电视台的记者忽然跑来采访她。
原来当地的小学收到一笔捐款,捐款人正是她。
她沉思了片刻,很快就明白,这件事的幕后策划者一定是男孩。
这条新闻播出后,很多人被她的善良感动了,宁肯绕很远的路,也要到她的店里来吃饭,火锅店的生意很快又好转起来。
⑨重新赚到钱的她,十分感激所有帮助过她的人,继续资助贫困孩子。
每次捐款,她总写下那个男孩的名字。
其实,对她和男孩来说,写谁的名字已经不重要,重要的是,在他们手中,善心如一簇小小的火苗,正在悄悄传递,它无法照亮整个世界,却温暖了很多人的心。
(原文有改动)
1、你觉得文中的小男孩是个怎样的人?
下列选项正确的是()。
(多选)
A.善良B.拾金不昧C.富有D.脏兮兮
2、文章题为《传递》,你认为传递的是什么呢?
()
A.捐款B.火苗C.善心D.希望
3、通读全文,表现“她”情感变化过程的词语,以下选项正确的是()。
十分痛苦→①→重拾希望→②→十分感激
A.①非常感动②非常温暖
B.①非常温暖②非常感动
C.①心急如焚②非常感动
D.①非常感动②心急如焚
4、文章最后说“重新赚到钱的她,十分感激所有帮助过她的人,继续资助贫困孩子。
每次捐款,她总写下那个男孩的名字。
其实,对她和男孩来说,?
?
”她为什么要写男孩的名字呢?
结合短文说说你的看法。
5、你觉得这篇文章给你什么启示?
请结合生活实际谈谈。
(二)落叶
落叶在春天纷纷而下,这是南国特有的奇观。
北国的朋友也许以为怪异。
因为,在北方,落叶在秋而不在春。
当峭厉的西风把天空刷得愈加高远的时候;当陌上阡头的孩子望断最后一只南飞雁的时候;当辽阔的大野无边的青草被摇曳得株株枯黄的时候——当在这个时候,便是树木落叶的季节了。
北国的落叶,渲染出一派多么悲壮的气氛!
落叶染作黄金色,或者竟是朱红绀赭。
最初坠落的,也许只是那么一片两片,像一只两只断魂的金蝴蝶。
但接着,便有沙沙哗哗的阵雨了。
接着,便在树下铺出一片金红的地毯。
而在这地毯之上,铁铸似的,竖着光秃秃的疏落的树干和树垭,直刺着高远的蓝天和淡云。
南国的落叶却不是这般情景。
落叶的颜色是浓重的苍青。
在地上铺出苍青的织锦,而在树上,也是浓重繁密的苍青色,教你抬头看不见一点蓝天的影子。
可是,在这浓密的苍青的树冠上,你看吧,春潮般地泛起来多少嫩绿的新叶的波浪!
这是万木争荣的季节。
在遥远的地平线上,威严地站立着的,已不是冷酷的冬。
老叶不必作悲壮的自我牺牲来保护树木过那冷酷的冬。
在这里,就连冬天的阳光也灿烂如碎金,雨水温润而充足,地表下有取之不尽的营养。
万木在和风中一样做它们欢乐的梦。
时序如轮旋。
秋天过去了。
冬天过去了。
司春之神于是欣然驾临。
蜂蝶成群来起舞,百鸟结队来唱歌,杂花纷然披陈于枝梢上。
氤氲的南国,这时已装载不下旺盛的勃发的生机。
而这时,我走在无论哪一片林子里,无论哪一棵树下,都欣喜地看见,每一棵树上都蓬勃地怒发出新叶。
我听见新叶在歌唱,唱它们新生代的歌。
我听见新叶在呼唤,呼唤未来的鲜花和甘果。
于是,我看见老叶意识到自己历史使命的即将完成。
老叶沙沙哗哗而下了。
然而,老叶没有悲戚。
老叶也一样唱它们雄壮豪迈的进行曲。
老叶融入春泥,化作甘露玉浆,滋润着大树上新叶的成长。
这是一幅多么伟大的充满希望的图画!
于是,无论在哪一棵树下,我都进入一种庄严的忘我的思考。
1.文中北国朋友觉得怪异的是什么?
下面说法正确的是:
()
A.北国的大树在春天落叶B.北国的大树在秋天落叶
C.南国的大树在春天落叶D.南国的大树在秋天落叶
2.作者在文中要赞颂的对象是什么?
下面说法正确的是:
()
A.北国秋天的落叶B.北国“无边落木萧萧下的悲壮”
C.南国春天的落叶D.南国春天的新叶
3.“这是一幅多么伟大的充满希望的图画!
”指的是什么?
以下说法不正确的是:
()
A.落叶染作黄金色,或者竟是朱红绀赭。
B.每一棵树上都蓬勃地怒发出新叶。
C.老叶沙沙哗哗而下了。
然而,老叶没有悲戚。
老叶也一样唱它们雄壮豪迈的进行曲。
D.老叶融入春泥,化作甘露玉浆,滋润着大树上新叶的成长。
4.我看见老叶意识到自己历史使命的即将完成”,请联系上下文说说老叶的“历史使命”是什么?
5.作者在文中描绘了两幅落叶图。
请比较说明北国落叶和南国落叶有什么不同。
(三)桃花坞和杨柳青的版画
中国有两处以生产木板年画花纸著名的地方,一南一北,地名都很风雅有趣。
北方的在天津附近,名杨柳青;南方的在苏州附近,名桃花坞。
两处出产的年画在风格上有一点不同。
桃花坞的年画趋向细腻精致,着色模仿绘画,题材也偏重士大夫趣味,多是“姑苏万年桥”“西湖十景”“连中三元”“五子登科”之类。
从前人说笑话,苏州人最文雅,就是灵岩山下抬轿的,也显得文绉绉似的。
桃花坞既在苏州,那里的年画出产自然也免不掉受到这种影响。
而且,桃花坞年画的销路多在江南一带,自然就要适合江南人的口味了。
正如这两个地名所示,桃花坞有点脂粉气,杨柳青三字则朴素爽朗,两地出产的年画在风格上也有这样的差异。
杨柳青年画的销场是在北方一带。
年画的题材总是以北方人人通晓的京戏故事居多,特别是有侠义成分的武打戏,如《虫八蜡庙》《白水滩大战青面虎》之类。
此外就是民间传说,如“老鼠嫁女”,“目莲
救母”。
也有少数略带风雅气味的,那是专销京城开封洛阳一带读书人家的。
杨柳青年画的刻工比较粗壮,着色也喜欢用大红大绿,无意模仿绘画。
这是民间艺术的本色,因此我一向喜欢杨柳青年画的这种风格,觉得苏州桃花坞的年画,敷粉描金,不仅不风雅,有时反而显得太俗气了。
这里所说,当然都是指两地的出品在五十年以前的情形,也就是像我们这一辈的人,在儿童时代所见到的贴在家中墙上的那些花纸年画。
自从西法石印流行以后,这些用木板套色和手着色的年画,起先是为时势所迫,模仿石印,接着自身更被石印所打倒,于是美女月份牌就替代了木板年画,出现在穷乡僻壤人家的墙壁上了。
这些月份牌都是“红锡包”“哈达门”一类的广告,外国资本挤垮了民族手工业,就是在过去年画的兴替上也看得出来。
木板年画是我国民间艺术重要的一个部门,和版画图籍一样,该是我国今后版画艺术发展的源头。
荣宝斋式的套印木板适宜于艺术品的复制,杨柳青式的木板年画则更适宜于创作版画。
对于这一份文化遗产,近年已经有人在加以注意,整理研究,恢复生产。
最近更将有《杨柳青年画资料集》,清代《京剧版画》出版,都是整理杨柳青旧年画的产品。
近来我国的木刻家很喜欢搞套色木刻,可惜多在西洋套色木刻旧风格上摸索,因此色调都是看来灰沉沉的没有精神,这是因为西洋套色木刻总是模仿日本浮世绘的,日本江户时代的套色木版就是这种风格。
我们自己有更好的师傅在,何必去向别人学呢?
1、作者从哪几方面说明桃花坞和杨柳青版画的不同之处?
()
A、产地、风格、题材B、产地、色彩、内容
C、名字、出品、内容D、名字、产地、风格
2、“我们自己有更好的师傅在,何必去向别人学呢?
”句子中的“师傅”是指
(1),“别人”指的是
(2)。
(1)和
(2)处,应该填入()
A、
(1)掌握木版年画传统技艺的人
(2)国外的石印匠人
B、
(1)懂得西洋套色木刻的人
(2)日本浮世绘画师
C、
(1)传统木版年画工艺
(2)西洋套色木刻技法
D、
(1)传统民族手工业艺术
(2)外国资本
3、文章第1、2自然段,作者主要运用了哪些说明方法介绍两种版画?
()
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