哈尔滨市EEC初二下册英语单词表测试用.docx
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哈尔滨市EEC初二下册英语单词表测试用
哈尔滨市EEC初二下册 英语单词表--测试用
EEC初二下英语单词表
Unit1
朋友,伙伴_________________
网友 _________________
亲爱的 _________________
电子邮件_________________
寄,送 _________________
课本 _________________
参加;加入_________________
各自,每个_________________
旅行 _________________
学期 _________________
某个人;有人_________________
看起来像_________________
加利福尼亚_________________
交朋友 _________________
感兴趣 _________________
感兴趣的_________________
对某事感兴趣_________________
三明治 _________________
电子贺卡_________________
发生 _________________
欧洲 _________________
吉他 _________________
Unit2
肢体语言_________________
握手 _________________
飘动;摇动_________________
指向;指出_________________
指向某人/某物_________________
正好 _________________
粗鲁的,无理的_________________
错误 _________________
犯了一个错误_________________
常见的;普通的_________________
各处;到处_________________
意味着,意指某事________________
走开 _________________
奇怪的 _________________
例子 _________________
举个例子_________________
忍不住做某事_________________
做得好 _________________
祝贺;贺词;恭喜_________________
Unit3
准时 _________________
钱包;皮夹_________________
身份证 _________________
表;手表 _________________
迟一些的,更晚的________________
允诺;答应_________________
教室 _________________
操场;运动场 _________________
允许;承认_________________
缺乏;没有_________________
许多不同的物品_______________
计划_________________
Unit4
财宝,财富_________________
君主;国王_________________
宽广的,广阔的_________________
结实的,矮胖的_________________
敌人 _________________
Unit5
火车 _________________
轮子;车轮_________________
自行车 _________________
票,券 _________________
地铁 _________________
拥挤的 _________________
重复;反复_________________
车厢 _________________
建议 _________________
小山 _________________
指出 _________________
到达 _________________
更少的,少于_________________
回复,回答_________________
贵的,费用大的_________________
便宜的,廉价的_________________
窗户 _________________
农场 _________________
拉萨 _________________
Unit6
地图 _________________
画廊;陈列馆_________________
国家的;民族的_________________
拐角;角落_________________
直;直接;一直_________________
街区 _________________
博物馆 _________________
感激;赏识_________________
提及;说起_________________
距离 _________________
罗盘;指南针_________________
设定;设置;摆放_________________
调表 _________________
方向;指导_________________
跟随;跟着_________________
方式;方法_________________
不幸地 _________________
位置;职位_________________
清晰的,清澈的_________________
假如……_________________
地球,土地_________________
对…起作用_________________
全球卫星定位系统_______________
电话 _________________
画廊;陈列馆_________________
政府 _________________
携带;运送_________________
超级市场_________________
Unit7
配餐 _________________
咸肉;熏肉_________________
另外,其他_________________
烤面包(片)_________________
薄烤饼 _________________
可乐;可口可乐_________________
付钱 _________________
公共卫生间_________________
纸 _________________
某处,在某处_________________
海洋 _________________
注意到 _________________
在…的时候_________________
某事,某物_________________
女人 _________________
部分,零部件_________________
在…之上,越过_________________
友好的 _________________
主要地,大部分_________________
悬挂 _________________
泰国人,泰国语_________________
标记,符号,记号_________________
蒸的 _________________
Unit8
庆祝 _________________
爆竹,鞭炮_________________
羊毛 _________________
Unit9
先生 _________________
夫人 _________________
女士 _________________
附言,补充说明_________________
然而,可是_________________
谁也不,无人_________________
顺着,沿着 _________________
附带着 _________________
鞠躬,弯腰_________________
因此,所以_________________
问候,向…致意_________________
信息,讯息_________________
真相;真理_________________
(复数)孙子,孙女________________
顺便问一下 _________________
额外的 _________________
接近 _________________
图书馆 _________________
去钓鱼 _________________
不睡觉,熬夜_________________
今晚,今夜_________________
特别的,特殊的_________________
任何人 _________________
自从,自…以来_________________
Unit10
英国人;英国的_________________
运动鞋 _________________
裤子(英) _________________
油炸土豆片_________________
法国的 _________________
薯条 _________________
请求,乞求 _________________
原谅,宽恕 _________________
公寓(美)_________________
公寓(英)_________________
卡车(英)_________________
拼写,拼读_________________
重音,口音,重音符_______________
电影(英)_________________
正确的 _________________
大笑 _________________
不同之处,不同点________________
在两者之间_________________
卡车(美)_________________
贫穷的 _________________
富有的 _________________
休息,静止_________________
座位 _________________
为了…,以便于…________________
仍,至今 _________________
Unit11
叠被,整理床铺_________________
洗衣店,要洗的衣服______________
扫 _________________
垃圾 _________________
收拾起来_________________
应该,必须_________________
抽屉 _________________
毯子 _________________
依靠,依赖_________________
依靠于 _________________
确定……_________________
既不…又不,两者都不_____________
摆桌子 _________________
景点 _________________
理解,明白_________________
枕头 _________________
勺子 _________________
必须,应当_________________
不准许 _________________
不必 _________________
Unit12
护士 _________________
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