获奖优质课四年级上册语文课件4.2拾穗|北师大版.ppt
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课件PPT,拾穗,米勒,课件PPT,让弗朗索瓦米勒:
出生在一个农民家庭,青年时期种过田,19世纪法国最杰出的以表现农民题材而著称的现实主义画家,最伟大的田园画家。
主要作品有:
播种者拾穗者晚祷等。
课件PPT,拾穗者:
米勒于1857年创作的著名油画,画面描绘的是秋后庄稼收货后,人们从地里捡拾剩余麦穗的情景。
目前存放于巴黎的奥赛博物馆。
创作背景:
19世纪中叶,法国现实主义艺术萌生,艺术家开始关注普通人的生活,于是便出现了一部分赤裸裸的,不加任何修饰的表现普通人生活的绘画作品,这些作品具有揭露资本主义、批判现实的意义,而米勒又是其中的代表人物,与此同时,拾穗者应运而生。
课件PPT,预习检查,1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.掌握会认字6个,会写字6个,学习多音字“落”。
3.学会欣赏油画,学习课文观察和想象的方法。
课件PPT,字词乐园,臂餐搜辈落统,bcnsubilotng,我会认,课件PPT,字词乐园,我会写,麦,mi,写法:
上部不是“丰”不漏尾,下部是“夂”。
组词:
小麦麦田,课件PPT,字词乐园,我会写,妇,f,写法:
“女”横左伸右缩,“彐”横画间距均匀。
组词:
妇女媳妇,课件PPT,字词乐园,我会写,腰,yo,写法:
“月”要写得窄些,“要”稍宽。
组词:
弯腰腰带,课件PPT,字词乐园,我会写,埋,mi,写法:
“土”最后一笔横要改成提。
组词:
埋葬掩埋,课件PPT,字词乐园,我会写,描,mio,写法:
“田”两侧下边稍向内收,左窄右宽。
组词:
描红描写,课件PPT,字词乐园,我会写,绘,hu,写法:
“会”的撇、捺要写得舒展些。
组词:
描绘绘图,课件PPT,字词乐园,埋:
土+里=埋,把东西放进土里,就是“埋”起来了。
描:
描-扌+目=瞄,用眼就是“瞄”;描-扌+口=喵,用嘴就喊“喵”。
课件PPT,字词乐园,多音字,便,bin,pin,(方便),(便宜),课件PPT,字词乐园,词语释义,弥散:
(光线、气体、声音等)向四外扩散。
埋头苦干:
专心地刻苦工作。
麻利:
敏捷。
也用来指迅速。
逼真:
极像真的。
课件PPT,课文详解,思考:
通读全文,感受作者是按照什么顺序描写这幅画的?
画面的主要内容是什么?
课件PPT,课文详解,太阳偏西金黄色的麦垛有人更多人监工骑在马上三个妇女,分析:
由以上这些关键词可以看出,作者是按照由远及近的顺序来描写这幅画的内容的。
课件PPT,课文详解,三个妇女正在收割后的麦田里捡拾麦穗。
分析:
由以上句子直接点出油画的内容是拾穗。
课件PPT,课文详解,思考:
文章分为几部分?
各部分分别写了什么?
课件PPT,课文详解,分析:
第一部分(第1-5自然段):
描述了整幅油画的内容,并根据所画的内容加以合理的想象。
第二部分(第6-7自然段):
介绍这幅油画的作者以及作者的基本情况。
课件PPT,课文详解,思考:
作者抓住了人物的哪些方面作了具体的刻画和描写?
神态,动作,课件PPT,课文详解,中间的是位中年人,夕阳照在她结实的后背上那宽宽的肩膀,还带着套袖,一看就知道她是一位从小担水背柴、十分能干的人。
神态描写,课件PPT,课文详解,右边的妇女累了,欠起了身子,显然是腰疼,一下子直不了身子。
神态描写,课件PPT,课文详解,左边穿深蓝色衣服戴蓝色帽子的妇女很年轻,可能是中年妇女的女儿吧。
神态描写,课件PPT,课文详解,她正深深地弯着腰,一手攥着一把麦穗,另一只手还在捡拾。
动作描写,课件PPT,课文详解,她手里紧紧地攥着麦穗,眼睛还在地上搜寻。
神态描写,课件PPT,课文详解,她手脚麻利,捡拾麦穗的动作像舞蹈:
瞧,她平平地趴下身子,一只手伸向前方,另一只手拿着麦穗,弯在背后。
动作描写,课件PPT,图解结构,拾穗,油画内容,远景,近景,麦垛,工人,监工,中间的中年人,右边的中年妇女,左边的年轻妇女,作者作品,作者简介,作品简介,拾穗者,课件PPT,概括主题,文章主旨:
本文主要对米勒的油画拾穗进行讲述,具体生动地把油画的内容呈现在读者面前,并对油画的作者进行简单的介绍,旨在使读者对这幅油画有更深一步的了解和认识。
课件PPT,写法点拨,技法:
文章整体运用由远及近的写作手法,把油画的内容充分地展现在读者面前;在描写人物时运用了神态描写、动作描写以及对人物进行合理的想象,使内容更具体,更加生动传神。
课件PPT,拓展提升,米勒的作品:
米勒在巴比松村与农民为邻,创作了许多与农民相关的油画作品,其中包括播种者晚祷等。
课件PPT,心灵感悟,感悟:
这篇文章介绍了米勒的著名作品拾穗,让我们深深体会到农民生活的艰辛,让我们懂得要珍惜现在来之不易的幸福生活,在日常生活中,要爱惜每一粒粮食,要热爱农民、尊重农民。
课件PPT,随堂练习,1.填空。
本文描写的是()国画家()的,我们还知道他的其他作品。
2.按要求,写句子。
(1)三个妇女正在收割后的麦田里捡拾麦穗。
(缩句)
(2)因此,虽然家里人不让她来,她还是坚持来了。
(用画横线词写句子)3.读完这篇课文,你有什么感想?
法,米勒,拾穗,晚祷,播种者,妇女捡拾麦穗。
虽然他生病了,但他还是坚持来上课。
示例:
体会到了农民的艰辛,要理解农民,尊重农民。
课件PPT,
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