状语从句.docx

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状语从句

状语从句

结构图概述

时间状语从句的用法：

1、2、3、4、5、6、7

状语从句地点状语从句的用法：

原因状语从句的用法：

1、2、3、4

条件状语从句的用法：

1、2

用法方式状语从句的用法：

让步状语从句的用法：

1、2、3

目的状语从句的用法：

结果状语从句的用法：

1、2、3

比较状语从句的用法：

1、2、3、4、5、6

一、概述：

状语从句修饰主句中的动词、形容词、副词等，在复合句中作状语。

引导状语从句的关联词是从属连词。

状语从句用陈述句语序，一般位于复合句的句首或句末。

当从句放在主句前面时，常用逗号与主句隔开。

状语从句根据其在句中的不同作用可以分为时间、地点、原因、目的、结果、条件、让步、方式和比较状语从句九种。

状语从句类别

从属连词

时间

when，whenever，while，as，since，eversince，before，after，once，assoonas，soonafter，till/until，hardly（scarcely）…when，nosooner…than，eachtime，everytime，bythetime，themoment/minute/time/day/week…），

地点

where，wherever，anywhere，everywhere

原因

because，as，since，nowthat，consideringthat，seeingthat

条件

if，unless，as/solongas，as/sofaras，onconditionthat，whether（…ornot），once，incase（如果），supposethat

让步

though，although，evenif，eventhough，as，however，whatever，whenever，wherever，whoever，whether...or，nomatterwho/what/which/where/how

方式

as，asif，asthough

目的

so…that，inorderthat，forfearthat，incase（以防，以免）

结果/程度

so/suchthat，so/such…that，that，withtheresultthat

比较

as…as，notas/so…as，than

二、用法：

（一）时间状语从句的用法：

1、注意点：

⑴在时间、条件状语从句中，谓语动词一般不用将来时态表示将来，而用一般现在时态代替将来时态，用一般过去时态代替过去将来时态，用现在完成时态代替将来完成时态。

如：

Whenhecomeshere，Iwillletyouknow.WhenIhavefinishedreadingthebook，Iwilltellyou.

⑵if可以引导条件状语从句和宾语从句，引导条件状语从句时，意为“如果，假如”，引导宾语从句时，意为“是否”。

如：

Ifhehasanyquestions，hewillcometoaskme.Tellmeifyouwillgotoschooltomorrow.

⑶时间、条件、方式、让步等状语从句常常可以转换成省略形式或简单句句子成分。

①when，while，as，if，though，asif等引导时间、条件、方式、让步等状语从句时，若从句和主句的主语一致或主句的主语是it且含有be动词时，可以将从句中的主语连同后面的be动词一起省略。

如：

As（heis）achild，hebegantolearnEnglish.If（hewas）alive，hemustbeatleastninetyyearsold.Although（shewas）toldtostop，shekeptonworking.Theboylookedasif（hewere）afraidofnothing.If（itis）possible，Iwillcometoseeyou.

②since，before，after引导的状语从句有时可以变成介词短语或分词短语。

如：

Theyhadnotmetanymoresinceleaving（=sincetheyleft）school.Havingfinished（Afterhehadfinished）middleschool，sheenteredBeijingUniversity.

③原因状语从句如果主从句主语一致，也可以将从句省略为分词短语，介词短语或独立结构。

如：

Being（=Asheis）theoldest，Billlooksafterhislittlesisters.Becauseofsmoking（=Becausehesmokes）toomuch，Lindadoesn’tlookhealthy.

④sothat，inorderthat引导的目的状语从句，若主从句主语一致，可以用动词不定式短语soasto或inorderto代替。

如：

Ileftearlysoasto（=sothatIcould）catchthefirstbus.

⑤sothat，so…that引导的结果或程度状语从句如果主从句主语一致，可以用“enough+不定式”或“too…to”结构代替。

如：

Tomstudiedhardenoughtopass（=Tomstudiedhardsothathepassed）theexamination.Shewastootiredto（sotiredthatshecouldn't）goanyfarther.

⑥if引导的条件状语从句，常可省去从句中的主语和系动词，转换为介词短语、不定式短语、分词短语或独立结构。

如：

If（itis）possible，Iwillhelpyou.Withherhelp（=IfIhadhelpfromher），Icoulddotheexperiment.

⑦as，than引导的比较状语从句中，与主句相同的部分可以省略。

如：

HeisaheadtallerthanI（amtall）.

2、when，while，as（均表示“当……的时候”）引导时间状语从句的异同：

when引导的时间状语从句中的谓语动词既可以是延续性动词，也可以是瞬时性动词，从句的动作可以和主句动作同时发生，也可以先于主句的动作发生；while引导的时间状语从句的谓语动词必须是延续性动词，强调主从句谓语动词所表示的动作或状态是同时发生或存在的；as引导时间状语从句时，主从句的谓语动作同时发生，也可以用来说明两种正在发展和变化的情况，从句的谓语动词一般应具有延续性。

如：

WhenIcamehere，Ifoundhimlyingontheground.While/WhenIwasreading，Isawabird.AsIwasgettingonthebus，someonecalledme.

注意：

⑴when引导的从句是系表结构且主从句主语一致时，可以用as引导的省略句来代替。

如：

As（=Whenhewas）ayoungman，hewenttoFranceforFrench.

⑵when/while引导的时间状语从句，如果主从句主语一致时，可以用“when/while+现在分词”结构表示时间状语。

如：

While（=Whilehewas）takingawalkinthestreet，hesawanaccident.

⑶when有时连接两个并列分句，起并列连词的作用，意为andthen或atthattime，表示某一动作正在进行或即将发生而突然出现的情况。

如：

LinTaoandLilywerewalkingaroundtheschoolcornerwhenthetrafficaccidenthappened.

3、before，after引导的时间状语从句的用法：

before，after引导时间状语从句，表示“在......以前/以后”。

常用before的句型是：

Itbe（not）+时间+before+从句。

如：

Itwillbeyearsbeforewemeetagain.再过多年我们才会见面。

Itwillnotbelongbeforewemeetagain.过不了多久我们还会再见面的.

4、assoonas，nosooner…than…，hardly/barely/scarcely…when…，immediately，directly，instantly，once（均表示“一……就……”）引导时间状语从句的异同：

⑴assoonas引导时间状语从句，表示主从句动作相继发生。

如：

Assoonassheheardthenews，shecametotellusaboutit.

⑵nosooner…than…，hardly/barely/scarcely…when…结构中，主句一般要用过去完成时态，从句用一般过去时态；如果nosooner或hardly/barely/scarcely放在句首时，从句要用倒装语序。

如：

Hehadnosoonerseenthepolicemanthanheranaway.=Nosoonerhadheseenthepolicemanthanheranaway.Shehadhardlysatdownwhenthetelephonerang.=Hardlyhadshesatdownwhenthetelephonerang.

⑶immediately，directly，instantly等表示时间概念的词引导时间状语从句时，表示主从句动作相继发生，相当于assoonas.如：

IwenttoseehimimmediatelyIheardfromhim.

⑷once引导时间状语从句时，与assoonas一样，表示主从句动作相继发生，但assoonas更强调时间衔接的紧密，而once则含有条件的意味，意为“一旦”。

如：

Onceyoubegin，youmustgoon.

5、until/till引导的时间状语从句的用法：

until引导的时间状语从句可以用语句首或句中，而till引导的时间状语从句只用于句中而不可用于句首。

同时，till/until引导的时间状语从句用于肯定句时，表示主句谓语动作一直延续到till/until所表示的时间才终止，主句谓语动词必须是延续性动词，意为“直到...…为止”；用于否定句时，表示主句谓语动作直到till/until所表示的时间才发生，主句谓语动词必须是瞬时性动词，表示“直到.....才”。

如：

Theywatchedthetrainuntilitdisappearedinthedistance.Ｉdidn'tleaveuntilhecameback.

注意：

not...until结构如果在强调句型中成为了被强调部分时，必须将not和until连在一起并前移。

同时，如果将notuntil置于句首时，主句需要用倒装语序。

如：

ItwasnotuntilhecamebackthatIknewit.=NotuntilhecamebackdidIknowit.

6、since引导的时间状语从句的用法：

在since引导的时间状语从句中，谓语动词可以是延续性的也可以是瞬时性的，但意义有所不同。

延续性动词表示“自从不......以来”，瞬时性动词表示“自从......以来”。

如：

Itisthreeyearssincehesmoked.（他戒烟已经有3年了。

）ItisthreeyearssincehejoinedtheLeague.（自从他入团以来已经有3年了。

）

7、eachtime等表示时间的名词词组引导的时间状语从句的用法：

这些引导时间状语从句的名词词组主要有三类：

①“形容词+time”表示“当......时”。

常见的有eachtime，everytime，anytime，lasttime，nexttime，firsttime，allthetime，thewholetime等。

如：

Theyshakehandswitheachothereachtimetheymeet.②“the+瞬时性名词”表示“一......就......”。

常见的有themoment，theinstant，theminute，thesecond等。

如：

Sheletoutacrythemomentshesawthesnake.③“the+段时间名词”表示“在......的那一......”。

常见的有theday，thenight，theyear等。

如：

HecamebackthedayIwasborn.

（二）地点状语从句的用法：

引导地点状语从句的连词有where，wherever，有时地点状语从句兼有抽象条件的含义，这时地点状语从句要放在主句之前。

如：

Anewbuildingwasputupwheretherehadbeenatheatre.Wherethereisawill，thereisaway.

（三）原因状语从句的用法：

1、because，since，as引导原因状语从句的异同：

because语气最强，since其次，as最弱。

⑴because引导的原因状语从句含有很强的因果关系，专门回答why引导的特殊疑问句；当强调原因时，because从句可以置于句首。

它可以用于强调结构“Itisbecause...that...”，也可以在because前加only/just来加强语气，还可以用于not...but并列结构。

because从句也常常可以简化成becauseof...。

如：

Whydidn’thecomeyesterday？

---Becausehehadsomethingimportanttodo.Theofficerpunishedtheboyjust/onlybecausehewantedtoteachhimalesson.Itwasbecausethedulllightthatthetrafficaccidenthappened.Thegirllearnedtoplaythepianonotbecauseshewantedtoplaythepianobutbecauseherparentsforcedherto.

注意：

①“not...because...”结构表示“......并非是......的缘故”。

如：

Idon’tlikeapplesbecausetheysweet.我喜欢苹果不是因为苹果甜。

②because和so不可以同时出现在同一主从复合句中。

如：

Ididn’tcomebecauseIwasill.=IwasillsoIdidn’tcome.

⑵since和as往往表示比较明显或已知的原因，常常译作“由于，既然”，since比as更正式一些；它们引导的原因状语从句通常放在主句之前（有时也可以放在主句之后），as引导的原因状语从句有时还可以倒装。

如：

Since/Asyoudidn’tlikeit，Iwillasksomeoneelse.Tiredashewas，hewenttobedearly.

注意：

as引导原因状语从句时用倒装结构只见于正式语体中，且和as引导的让步状语从句形式相同，因此该倒装句结构表示“原因”还是“让步”，其意义应根据上下文来判定。

如：

Tiredashewas，hewenttobedearly.（表示原因）Tiredashewas，hewentonwalking.（表示让步）

2、now（that），seeing（that），considering（that）“鉴于，由于，考虑到”引导原因状语从句的用法：

now（that），seeing（that），considering（that）引导原因状语从句可以表示先说明的一种情况，再加以推论，它们引导的原因状语从句和主句的因果关系不强，在口语中that还可以省略。

nowthat引导的原因状语从句多放在句首。

如：

Nowthatyouhavefinishedyourhomework，youmaygohomenow.

3、for引导并列句表示原因的用法：

for也常用来表示原因，但for不是从属连词而是并列连词，因此不引导原因状语从句而是连接并列分句，一般用来表示补充说明辅助性理由或提供上下文未交待过的情况，常用来表示由结果推敲出来的原因，一般不用于句首。

如：

Itrainedlastnight，forthegroundiswetthismorning.

4、sorry，glad等形容词作表语时，其后面的that从句也可以引导原因状语从句：

在sorry，glad，sure，proud，anxious，ashamed，surprised，afraid，pleased，satisfied等形容词或分词等表示“感情”的形容词后由that引导的从句也可以表示原因。

在口语中that还可以省略。

如：

Iamglad（that）youarebetter.

（四）条件状语从句的用法（可以结合虚拟语气看）：

条件状语从句可以分为真实条件句和非真实条件句。

真实条件句用陈述句语气，非真实条件句用虚拟语气。

在真实条件状语从句中，和时间状语从句一样，其谓语动词一般不用将来时态表示将来，而用一般现在时态代替将来时态，用一般过去时态代替过去将来时态，用现在完成时态代替将来完成时态。

1、if，unless引导条件状语从句的用法：

if可以用来引导真实条件句和非真实条件句，unless只用于引导真实条件句。

unless=if...not，unless用于书面语，if...not用于口语中，unless引导的条件状语从句中的谓语动词只能用于肯定式。

如：

Thebellisrung，ifthereisafire.Youwillbelateunlessyouleaveimmediately.TheWTOcannotliveuptoitsnameifitdoesnotincludeacountrythatishometoonefifthofmankind.

附：

if引导虚拟条件句时，主从句谓语动词结构表

虚拟情况

If条件句

结果主句

与现在事实相反

If+主语+动词过去式（be用were）

主语+would（should，could，might）+动词原形

与过去事实相反

If+主语+had+过去分词

主语+would（should，could，might）+have+过去分词

与将来事实相反

should

If+主语+wereto+动词原形

动词过去式

主语+would（should，could，might）+动词原形

2、so（as）longas，suppose（that），supposing（that），onconditionthat，incase（如果），provide（that），providing（that）等引导的条件状语从句的用法。

如：

Youmayusemybikeas/solongas（onconditionthat）youreturnitbeforeFriday.

Solongasyoustudyhard，youwillmakegreatprogress.Incaseshecomes，letmeknow.

（五）方式状语从句的用法：

as，asif，asthough等可以引导方式状语从句，注意asif，asthough引导的方式状语从句可以用陈述语气，也可以用虚拟语气（谓语动词用一般过去式（be用were）表示对现在或将来的虚拟，用过去完成式表示对过去的虚拟）。

如：

Thestudentsdidastheteachertoldthem.Itlooksasifitisgoingtorain.

Shestoodatthedoorasifshewerewaitingforsomeone.

（六）让步状语从句的用法：

1、as，though，although引导的让步状语从句的异同：

although/though不能和but同时出现在同一复合句中，但可以和yet，still，nevertheless等连用，以加强语气。

如：

Althoughitwasdark，westillwenton.

⑴as引导让步状语从句时，常使用倒装语序，将表语或状语提前，如果表语是可数名词单数，还必须省略不定冠词。

如：

Tiredashewas，hewentonwalking.Childasheis，heknowsalot.

⑵though引导让步状语从句时，可以用倒装语序，也可以不用，用倒装语序时和as引导让步状语从句的用法一样，将表语或状语提前，如果表语是可数名词单数，还必须省略不定冠词；though引导的让步状语从句可以用于句首或句中。

同时，though还可以用于省略句。

Though/Althoughheisachild，heknowsalot.=Childthoughheis，heknowsalot.Iamabitcold.Itisnothingserious，though.

⑶although引导的让步状语从句多用于句首，并且不能用倒装语序。

如：

Althoughheisachild，heknowsalot.

2、evenif，eventhough引导的让步状语从句的用法：

evenif，eventhough引导让步状语从句时，根据具体情况可以使用陈述语气和虚拟语气（主、从谓语动词与if引导的虚拟条件状语从句时的谓语动词相同）。

如：

Evenif/EventhoughIwererich，Iwouldwork.Theywillstandbyyouevenif/eventh