学年信丰中学高三年级第一学期月考二历史试题.docx
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学年信丰中学高三年级第一学期月考二历史试题
2011—2012学年信丰中学高三年级第一学期月考
(二)
历史试卷2011.9
一、选择题(共30个小题,每小题2分,共60分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)
1.秦统一后,“废封建,立郡县”,确立专制集权制度,但皇帝之子、弟封王,一直延续到明清。
“分王子弟,以为屏藩”,是历代分封子弟的主要理由。
血缘分封长期存在说明
A.分封制有利于政权长期稳定B.血缘分封是中央集权的基础
C.分王子弟是皇权的一种体现D.周代制度受到历代政权推崇
2.《马可·波罗行纪》中记述,元朝时“所有契丹人,即契丹省的居民,都被迫离开旧都而迁居新都”。
这里的“契丹省”指的应当是
A.岭北行省B.辽阳行省C.甘肃行省D.云南行省
3.1918年陈独秀曾撰文严厉指责义和团野蛮、保守、盲目排外和传播迷信;1924年,他又认为义和团是反对帝国主义的爱国者。
促成这一转变的主要原因是
A.十月革命的影响B.民族主义的高涨
C.民主主义成为时代主流D.社会性质发生变化
4.在西北小山村的土坯墙上,写着醒目的黑字标语:
“打倒喝我们血的军阀!
”“打倒把中国出卖给日本的汉奸!
”“欢迎一切抗日军队结成统一战线!
”“中国红军万岁!
”这一历史场景最早出现在
A.九一八事变前后B.一•二八事变以前
C.西安事变前后D.八一三事变以后
5.1949年9月,民主党派人士黄炎培先生说:
“我们要在这中国人民政治协商会议中间,在东半个地球大陆上边,建造起一所新的大厦来。
”这所“大厦”指的是
A.中共领导的多党合作民主协商制度 B.中华人民共和国
C.《中国人民政治协商会议共同纲领》 D.社会主义制度
6.“从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础,我们就很容易互相了解和善重、互相同情和支持,而不是互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立。
”周恩来说这段话是在
A.与尼克松会面时B.与田中角荣会面时
C.出席万隆会议时D.出席联合国大会时
7.“妇女不得参与任何公务;因而她们不能担任法官,或行使地方官吏的职责,或提出诉讼,或为他人担保,或担任律师”、“奴隶和隶农必须无条件服从主人,服从‘命运’的安排,对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治”、“如果在夜里行窃的人被人当场杀死,则这种杀人的行为被认为是合法的”。
以上是罗马法的部分条款内容,从中不能得出
A、罗马法具有一定的时代的局限性B、罗马法维护的是奴隶主阶级的利益
C、罗马法重视对私有财产的保护D、罗马法调整了平民与贵族的矛盾
8.《联邦党人论稿》指出:
“如果美国继续维持当时‘权力首先是地域性的’政治结构,美洲必然两次被欧洲列强所瓜分,从而丧失独立战争的成果。
”上述材料反映的核心问题是联邦党人要求
A.加强中央政府的权力B.争取民族独立
C.维护各州的权力D.建立民主制度
9.在1877年法国君主派的一家报纸写道:
“我们要把共和国和共和派搞成连猪狗都不吃的烂泥浆。
”这说明
A.君主派企图模仿德意志帝制发动政变
B.君主派力量占明显优势,共和派缺乏社会基础
C.君主派得到欧洲反法君主国的支持
D.共和制面临着君主派反扑的严峻形势
10.1917年4月16日,列宁和几位助手乘坐在密闭的车厢里,穿过德国,回到了彼得格勒,向布尔什维克党提出了从资产阶级民主革命向社会主义革命转变的任务,提出了立即实现和平、将土地分给农民和全部政权归苏维埃的要求。
这就是
A.《四月提纲》B.《和平法令》
C.《土地法令》D.《告工人、士兵和农民书》
11.关于多极化未来有哪些极的问题,学术界存在“三极论”(美国、欧洲、东亚)、“五极论”(美、日、欧、俄、中)和“六极论”(前五极加印度)等争议,这在本质上反映了
A、国际政治经济发展的不平衡B、发展中国家的迅速崛起
C、美国实力的衰弱D、一超多强局面的基本瓦解
12.“因‘丝绸之利日扩’……‘居民百倍于昔,绫绸之聚亦且十倍。
四方大贾辇金至者无虚日,每日中为市,舟楫塞港,街道肩摩。
盖其繁阜喧盛,实为邑中诸镇之第一。
’”对该材料的解读,正确的是
A.反映了汉代“市”的出现与规范
B.反映了唐代“草市”的兴盛与发展
C.反映了宋代“市”的发展突破了时空的限制
D.反映了明清时期工商业市镇的繁荣景象
13.下列选项中最能反映1870~1956年中国民族资本主义发展趋势的是
14.中国现代意义上的广告起始于鸦片战争后,民国初年得到显著发展,1956年后消失,1978年末又重新出现,材料中广告业消失的最主要原因是
A.经济困难物资匮乏B.企业热衷产品直销
C.三大改造,政府取缔D.国家实行计划经济
15.1964年,周恩来与美国作家斯诺交谈时说:
“过去15年中有些事情我们是做对了,但我们也做了一些错事。
……只有敢于承认自己的缺点和错误,我们才能改正它们。
”针对50年代末经济建设中的“缺点和错误”,党和政府的纠正措施是
A.对资本主义工商业进行社会主义改造 B.正确分析我国社会主要矛盾
C.提出建设社会主义总路线 D.提出调整国民经济的八字方针
16.浦东的开发开放,成为中国进一步对外开放的重要标志。
中国政府做出这一决策时面临的状况是
A.经济体制改革的重心开始转向城市、国企
B.东欧剧变、苏联解体,“历史终结论”喧嚣
C.明确提出要建立社会主义市场经济体制
D.正在进行一轮姓“资”、姓“社”的争论
17.右图是孙中山在辛亥革命后所设计的服装。
此后几十年,它大为流行,成为中国男子喜欢的标准服装。
当时中山装大为流行的原因不包括
A.它广泛吸收了欧美服饰的优点
B.孙中山个人崇高的政治威望
C.它让人“见其服而知贵贱”
D.它表达了国人对民主共和的崇尚
18.据地方志记载,民国时期某城市“旧式婚姻居十之七八,新式者不过十之二三”。
对此理解错误的是
A.旧式婚礼因为简便节约更为流行B.城市尚且如此守旧,更不要说乡村
C.婚姻习俗的新旧变迁有一个过程D.传统的婚姻观念仍为多数人所坚持
19.中国近代有人曾赞叹一种西方发明:
“无智愚长幼之别,无学习译录之难,人手而能用,着而能得声。
坐一室可对百朋,隔颜色而可亲声咳。
此亘古未有之便宜,故创行未三十年,遍于各国。
其始之达数十里,现已可通数千里。
”这项发明是
A.电话B.有线电报C.无线电报D.广播电台
20.据《欧洲家庭史》记载,在19世纪的西欧,“父母—子女组合,看起来已是主要的家庭组群。
但是当各自走出家外谋生后,所有孩子就离开父母的家”。
同时,“曾是普遍现象的生产性家庭单位现今成为例外了”,“没有生产职能的家庭便成为一种众多的现象。
”这不能反映
A.工业革命引起家庭职能的变化B.雇佣劳动制促进人口流动
C.封建经济解体,资本主义手工工场增多D.年轻人独立意识增强
21.有人评论一种经济现象,认为它有“能节制生产,毋使有羡不足”的优点,又有“独占一业,莫之与竞,则生产技术之改良进步将中止”的缺点。
这种经济现象开始盛行是在
A.18世纪末的英国B.19世纪末的美国
C.1920年代的苏联D.1930年代的德国
22.“新能源的大规模应用直接促进了重工业的大踏步前进,使大型的工厂能够方便廉价的获得持续有效的动力供应,进而使大规模的工业生产成为可能,并为之后的经济垄断奠定了基础。
”这则材料能够反映
A.蒸汽机的发明促进了经济垄断B.重工业的出现取决于新能源的应用
C.新能源的应用改变了工业结构D.新能源的应用直接导致了经济垄断
23.汲黯曾批评汉武帝是“内多欲而外施仁义”;汉宣帝自己声称“汉家自有制度,本以霸王道杂之,奈何纯任德教,用周政乎!
”这些反映出
A.西汉“罢黜百家,独尊儒术”的文化体制
B.汉代内法外儒,儒法并用的特色甚为显著
C.儒家思想逐步发展成为封建社会的正统思想
D.儒家思想的正统地位受到冲击和挑战
24.陈毅评价某书是“一部反映中国社会生活的史诗,它辛酸而又荒唐地看出了封建社会的繁荣一去不还”。
此书应是
A.《三国演义》B.《水浒传》C.《红楼梦》D.《西游记》
25.1911年从英国格拉斯哥大学毕业的丁文江参加清政府组织的“游学毕业考试”,获“格致科进士”,并在京师大学堂开讲地质学。
这表明中国
A.开始引进西方自然科学知识B.教育近代化的起步
C.传统教育体制依然存在D.传统因素融入近代教育
26.李大钊在《什么是新文学》中写道:
“我的意思,以为光是用白话作的文章,算不得新文学;光是介绍点新学说、新事实,叙述点新人物,罗列点新名词,也算不得新文学。
”其真实意图是
A.阐述文学革命的精神实质和内涵B.批评胡适的文学革命主张肤浅
C.轻视文学革命的作用,反对新文学D.要求将文学革命深入发展下去
27.1980年,中断17年的电影“百花奖”恢复举办。
选票是随《大众电影》杂志发出的,每本只一张选票,不少工厂、学校、机关团体一、两千人中只有一两份《大众电影》。
评选结果是,故事片《吉鸿昌》得票14万张,纪录片《敬爱的周恩来总理永垂不朽》得票21万张,美术片《哪吒闹海》得票42万张。
这种情况反映了
A.“百花奖”促进了《大众电影》的销售B.人们相对更喜欢美术片
C.人们对文化生活的迫切要求D.电影事业获得了巨大发展
28.智者学派有这样一段话:
关于神,我不可能感受他们如何存在或如何不存在,我们也不可能感知他们的形状和相貌是什么。
因为有许多感知方面的障碍,人们不可能亲身体验到神,最重要的是人生是那么短促。
这表明智者学派认为
A.神是存在的事物存在的尺度B.神对社会人生起着超自然作用
C.人要摆脱基督教的统治D.神在人的感知范围之外
29.WikiWiki一词来源于夏威夷语的“weekeeweekee”,原意是“快点快点”。
它是一种多人协作的网络超文本系统,由沃德•坎宁安于1995年所创。
它可以多人维护,对共同的主题进行扩展或者探讨。
中国将这种互联网概念称为“维客”“维基”。
这主要体现了
A.经济一体化格局的精髓B.知识经济时代的知识本位主义创意
C.西方文化对东方的冲击D.工业化带来的多元文化互补
30.对下列中西文学史上的两部作品,表述正确的是
A.真实地再现了社会的风貌B.两部作品的创作风格一致
C.描绘了新的阶级结构变动D.表达了对社会现状的不满
二、非选择题(本大题包括必考题和选考题两部分,第31~33题为必考题,每个试题考生都必须做答。
第34~35题为选考题,考试任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题计分,做答时用2B铅笔在答题卡上将所选题目的题号涂黑。
共40分,每题10分。
)
[必考部分]
31.(10分)借尸还魂行专制——感受德国民主的艰难历程
(1):
收集材料,走近专制政治
第十一条 联邦的主席职位属于普鲁士国王,普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。
皇帝在国际关系上为帝国的代表,以帝国的名义宣战与媾和,同外国缔结同盟及其他条约,委派并接受使节。
第十八条 皇帝委派官吏,命令他们宣誓效忠帝国,并在必要情况下,命令他们退职……
……虽然我们不去寻求,但很难避免德意志的纷扰,这是真实的。
德意志的未来不在于普鲁士的自由主义,而在于强权。
当前的种种重大问题不是演说词与多数议决所能解决的──这正是1848年及1849年所犯的错误──要解决它只有用铁与血。
材料一:
《德意志帝国宪法(1871年)》
材料二:
俾斯麦的“铁与血”演词(1862年)
图片:
德皇加冕
探究1:
上表是某同学收集到的材料,从这些材料中你能清楚地看到德意志立宪的本质是什么?
(2分)你认为德国走政治专制的原因有哪些?
(3分)
探究2:
观察图片《德皇加冕 》,德皇威廉一世(台上前者)受到哪些人的欢呼?
作者是如何表现俾斯麦(中间白色军服)的地位的。
(2分)
(2):
情景体验,探究政治专制本质
情景材料:
马克思认为,德意志帝国实质上是一个“以议会形式粉饰门面,混杂着封建残余、已经受到资产阶级影响,按官僚制度组织起来、并以警察来保卫的、军事专制制度的国家。
”
探究3:
你是如何理解马克思所说的“受到资产阶级影响”、“以议会形式粉饰门面”和“军事专制”这几句话的?
(3分)
32.(10分)阅读材料,回答下列问题。
材料一:
“其余坊巷市井,买卖关扑,酒楼歌馆,直至四鼓后方静,而五鼓朝马将动,其有趁卖早市者,复起开张。
无论四时皆然。
”——(宋)耐得翁《都城纪胜》
“梦里曾作南柯守,少时元是东陵侯。
今朝半醉归草市,指点青帘上酒楼。
”
——(宋)陆游《杂赋》
“风雨晚潮急,鱼虾晓市腥。
平生诵佳句,今见海冥冥。
”
——(宋)陈知柔《次海上长亭村》
材料二:
宋朝是中国社会市民阶级正式产生的年代,大批的手工业者、商人、小业主构成了宋朝的中产阶级。
他们经济富足,又有自己独立的价值追求。
市民的富裕闲暇生活及审美趣味和生活情趣促成了宋朝文化高度繁荣,戏曲、杂技、音乐、诗歌、小说等都在宋代高度繁荣。
——詹子庆编《中国古代史参考资料》
材料三:
“若说近世史应从什么时候开始?
这应当是宋以后……宋代发生了商业革命……北宋以后堪称近代史。
”“‘二程’之‘洛学’出,复兴古学,方使‘千载不传之学’重放光明……与西洋文艺复兴时代知识人的自觉不无相似之处。
”——内藤湖南,1909
但对中国历史和世界历史而言,最重要的事实是,宋朝时的名副其实的商业革命,丝毫未对中国社会产生爆炸性的影响,而西方与此相应的商业革命却对西方社会产生了爆炸性的影响。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料一,概括宋代城市格局和经济功能所具特点。
(4分)
(2)结合材料二,简述宋朝经济发展的主要影响。
(2分)
(3)比较材料三中内藤湖南和斯塔夫里阿诺斯对宋代历史地位认识的异同。
(4分)
33.(10分)阅读下列材料:
材料一自(19世纪)60年代至90年代,凡谈时务、讲西学者,无分朝野,皆不出“中体西用”一途。
……李鸿章在派学生出洋的“应办事宜”中说:
“考查中学西学,分别教导,将来出洋后,肄习西学,兼讲中学,课以孝经、小学、五经及国朝律例等书,随资高下,循序渐进。
宣讲圣谕广训,示以尊君亲上之义,庶不圃于异学。
”
——摘自陈旭麓《论中体西用》
材料二所谓君者,代众民任此公共保全安乐之事,为民众之所公举,即为民众之所公用。
民者如店肆之东人;人君者,乃聘雇之司理人耳。
民为主而君为客,民为主而君为仆,故民贵而君贱,易明也。
——摘自康有为学术著作选《孟子微·中庸注·礼运注》
材料三《新青年》和《新潮》以及包括《每周评论》在内的许多其他杂志,对传统主义的堡垒——旧文学、旧道德、旧式人际关系和儒家——发动了全面攻击。
……他们津津乐道于科学、民主、科技、不可知论、实用主义、自由主义、议会制度和个人主义。
——摘自徐中约《中国近代史:
1600—2000中国的奋斗》
回答:
(1)据材料一,指出李鸿章倡导“肄习西学,兼讲中学”的主要目的。
(2分)
(2)材料二中康有为阐述了我国古代哪些思想家的主张?
从中反映了康有为思想的什么特点?
(3分)
(3)材料三对传统思想的态度与材料一、二有何不同?
你认为我们应该怎样对待传统文化?
(3分)
(4)综合上述材料,指出中国近代主流思想演变的趋势。
(2分)
[选考部分]
34.(10分)【历史上的重大改革与回眸】阅读下列材料,回答问题:
材料一三菱是从明治维新以后白手起家的。
三菱资本原始积累的最大特点是:
除了使用一般的资本原始积累的手段以外,还高举振兴民族海运业的旗帜,以政府的特权保护和海运独占地位为杠杆,一举扩大了企业的规模和资本的积累。
当时,政府的保护形态主要是作为生产手段的船舶、工厂和矿山的廉价出售和航运助成金的发放,其次是为船舶的购入和修理提供贷款等。
——《三菱财阀史》
材料二作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。
他们在数百年不被外族征服的优越中,在精神层面上向来蔑视一切外来文化。
但出门便是深深的海洋而且资源贫乏的现实,又使他们充满生存危机感,所以在技能层面非常注重乃至模仿先进的东西。
在国弱时,他们谦卑地对外点头哈腰,默默拿来先进才智,然后悄悄地在作坊里加班加点消化,乃至超越。
一旦确信自己在技能上超越了别国,便会出其不意地创造神话。
——《作坊里的日本人》
(1)依据材料一概括,三菱创业阶段的发展特点?
(4分)
(2)结合所学知识,说明近代日本人“心灵紧闭”和“眼观八方”的具体表现及影响?
(6分)
35.(10分)【近代社会的民主思想与实践】2011年是辛亥革命100周年纪念,对辛亥革命的研究又成为史学界的热点。
参加过辛亥革命的老人吴玉章曾作诗说:
“丧权辱国震人心,铁路风潮鼎沸腾,武汉义旗天下应,推翻专制共和兴。
”
(1)该诗反映了哪些重大事件?
(3分)
1912年2月13日,孙中山认为“帝制从此不存留于中国内,民国的目的亦已达到”,遂向参议院请辞临时大总统,并推荐说:
“清帝退位,南北统一,袁君之力实多。
”
(2)他这样做的原因是什么?
(3分)
每逢“五一”和“十一”这样的重大节日,孙中山先生的巨幅画像总会摆在天安门广场,与天安门城楼正中的毛泽东主席的巨幅画像遥相面对。
(3)请你说出孙中山具有如此崇高地位的主要理由。
(4分)
2011—2012学年信丰中学高三年级第一学期月考
(二)
历史试卷
命题人:
李金花、夏鑫、林锐审题人:
钟香康2011.9
一、选择题(共30个小题,每小题2分,共60分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
题号
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
二、非选择题(本大题包括必考题和选考题两部分,第31~33题为必考题,每个试题考生都必须做答。
第34~35题为选考题,考试任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题计分,做答时用2B铅笔在答题卡上将所选题目的题号涂黑。
共40分,每题10分。
)
31.
(1)探究1
探究2
(2)探究3
32.
(1)
(2)
(3)
33.
(1)
(2)
(3)
(4)
[选考部分]34□35□
34—35.
(1)
(2)
(3)
2011—2012学年信丰中学高三年级第一学期月考
(二)
历史试卷参考答案
1—5CBBCB6—10CDADA11—15ADADD16—20DCAAC21—25BCBCD
26—30DCDDD
31.
(1)探究1:
挂着民主的招牌而行军事独裁之实;(2分)
原因:
德国资本主义发展起步较晚,资产阶级软弱,而封建容克和军阀势力强大;德国的统一不是由人民决定,而是由王国战争来实现统一的;贵族和主要由贵族阶层人士组成的军官团在社会上始终举足轻重。
(3分)
探究2:
军人;在仪式中处于中心地位。
(2分)
(2)“受到资产阶级影响”:
指德国建立的君主立宪制受到资产阶级“三权分立”学说的影响,代表了资产阶级;
“以议会形式粉饰门面”:
虽然有联邦议会和帝国议会,但徒有虚名,掌握行政权的皇帝和帝国宰相控制着会议;
“军事专制”:
指统一后的德意志保留了普鲁士的军国主义传统。
(3分)
32.
(1)商业活动打破时间、空间限制,市场扩大;(2分)饮食服务娱乐设施比较完
(2)促使市民阶层产生,出现了其独立的价值追求和社会生活方式;(1分)促进了宋朝文化高度繁荣。
(1分)
(3)区别:
前者认为宋朝开始具备近代世界的特征。
(2分)后者认为宋朝的商业革命没有把中国引向近代社会。
(2分)
33.
(1)主要目的:
维护封建伦理道德;避免被西方文化同化。
(2分)
(2)孟子的“民贵君轻”思想,黄宗羲的反对君主专制思想。
(2分)特点:
借助儒家思想宣传资产阶级民主思想(或托古改制)。
(1分)
(3)不同:
从维护到到完全否定。
(1分)态度:
批判继承(或取其精华,去其糟粕);避免绝对肯定或绝对否定等。
(2分。
答出其中1点即可)
(4)趋势:
从传统儒家思想向民主思想演变。
(2分)
34.【A】(15分)【历史上的重大改革与回眸】
⑴通过多种手段扩大资本原始积累(1分):
如利用民族振兴的社会心理、利用政府扶植
的有利条件、利用海运独占的有利地位。
(3分)
⑵眼观八方:
殖产兴业(或学习西方先进技术,发展资本主义经济);(1分)
文明开化(或提倡西方文明,发展近代教育)(1分)
心灵紧闭:
保留封建残余(天皇制、武士道精神等)(1分)
影响:
积极角度:
走上了资本主义发展道路,成为亚洲强国,推动日本现代化发展(1分)
局限角度:
封建残余影响其现代化发展进程,(1分)军国主义思想使其走上向外扩张道路,给亚洲人民带来学生灾难(1分)
35.
(1)清政府宣布“铁路国有”;武昌起义;中华民国建立和推翻清王朝。
(3分)
(2)中华民国已经建立;在袁世凯的软硬兼施下,清帝宣布退位;孙中山认为辛亥革命的主要任务已经完成。
(3分)
(3)这是对孙中山的永恒纪念和崇高敬仰。
他作为杰出的资产阶级革命家,为了中国人民的解放事业,为了祖国的独立、富强、民主,贡献了毕生的精力和全部的心血。
(4分)
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- 关 键 词:
- 学年 信丰 中学 三年级 第一 学期 月考 历史试题