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课时作业14
课时作业14 新民主主义革命的崛起
一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)
1.“五四”的演员在中国,剧本和导演却是在国外。
这说明五四运动( )
A.由外国领袖组织发动
B.是十月革命在中国的翻版
C.深受当时国际形势的影响
D.得到世界各国的援助
答案:
C
2.1919年5月9日,北洋陆军第三师师长吴佩孚说:
“彼莘莘学子,基于爱国热忱而奔走呼号,前赴后继,以草击钟,以卵击石……其心可悯,其志可嘉,其情更有可原!
”该材料说明( )
A.北洋军阀支持五四运动B.学生爱国热情影响广泛
C.学生运动导致军阀分化D.北洋军阀与列强断绝关系
答案:
B
3.1919年7月5日,武昌中华大学教师恽代英在日记中写道:
“罢课放学,究竟于工商界及一般平民颇生影响,此事实也。
……今本危急存亡之秋……今日群众,本渐有平民思想之觉悟,正可因势利导。
”这一材料说明( )
A.五四运动之后中国共产党诞生
B.学生罢课严重影响工商界的正常经营活动
C.北洋政府遏制学潮遭到全民反对
D.部分知识分子认识到群众力量的作用
解析:
A在题干中没有体现;材料的主旨在于“正可因势利导”,故B错误;题干没有反映政府遏制学潮,故C错误;恽代英此话的落脚点是“正可因势利导”,意在引导群众力量进行斗争,故D正确。
答案:
D
4.“试观此次学生运动,不过因被激而发,而于此甚短之期间,收绝伦之巨果,可知结合即强也。
”这次“结合”是指( )
A.反帝与反封建相结合
B.知识分子与工人阶级相结合
C.工人阶级与农民阶级相结合
D.共产党与国民党的合作
解析:
依据所学知识可知,五四运动中青年学生走在运动的前列,工人阶级在运动中登上历史舞台,推动了运动最终取得局部胜利。
由此可知,这次“结合”是指知识分子与工人阶级相结合。
答案:
B
5.中共“二大”指出:
“工人、农民、小资产阶级、民族资产阶级是民主革命的动力。
”对这一论断分析不正确的是( )
A.马克思主义理论开始与中国工人运动相结合
B.这一论断的依据是党在民主革命时期的目标
C.为确立与国民党合作的方针提供了政治基础
D.开始改变单纯依靠工人阶级进行战斗的策略
解析:
本题考查学生分析理解问题的能力。
题干涉及的决议内容,指出了各革命阶级反帝反封建的革命性,为各革命阶级的联合奠定了基础。
A项与中共“二大”不符,它是中共成立的历史意义之一。
答案:
A
6.下图中两位历史人物对中国革命的共同贡献是( )
A.领导武昌起义B.创立中国共产党
C.开辟农村革命根据地D.开展敌后抗日斗争
解析:
图中一位是陈独秀,另一位是毛泽东,他们都是中共的创立者,B项符合题意。
答案:
B
7.中国共产党的成立,标志着中国革命有了“全新的革命政党”的领导,对“新”的理解错误的一项是( )
A.是无产阶级性质的政党B.以马克思主义为指导
C.以武装斗争为主要方式D.以实现共产主义为其最终目标
解析:
要抓住“新”这一关键字眼,并与以前的史实进行比较,武装斗争在中国共产党之前的不同阶层即已采用。
答案:
C
8.读图表,分析1925年的国民党( )
1925年部分省份国民党员构成表
地区
党员人数
学生
工人
农民
绥远
3200
8%
3%
80%
湖北
1877
63.1%
2.3%
8.9%
广东
15000
21.2%
20.1%
39.1%
A.发展重心由北向南转移B.实行了土地革命政策
C.是多阶层组成的革命联盟D.性质发生了根本变化
解析:
本题考查对图表材料的理解分析能力。
从材料中可知,地区依然局限于南方各省,排除A项。
从成员来看,“学生”“工人”“农民”占了相当高的比例,这说明国民党是由多阶层组成的革命联盟,故选C项。
B、D两项在材料中没有体现,排除。
答案:
C
9.下图所示事变的发动者为( )
四一二反革命政变中,国民党反动派抓捕革命人士
A.蒋介石B.汪精卫
C.陈独秀D.许克祥
答案:
A
10.对1924~1927年国民革命性质的正确表述是( )
A.资产阶级领导的反帝反封建的资产阶级民主革命
B.无产阶级领导的新民主主义革命
C.革命统一战线领导的反帝反封建的民主主义革命
D.中共领导的无产阶级革命
解析:
大革命是由国民党和共产党合作建立的革命统一战线领导的,所以A、B、D三项都不符合要求。
答案:
C
11.历史学家陈旭麓指出:
“新民主主义思想和理论以反帝反封建的革命目标接续了旧民主主义革命未竟的事业,又以无产阶级的领导取代资产阶级的领导,表现了新旧革命的嬗变,同时,它赋予资产阶级性质的民主革命以社会主义的未来前途。
”对新民主主义革命的理解正确的是( )
①革命目标与旧民主主义革命相一致 ②领导阶级是无产阶级 ③革命性质是社会主义革命 ④未来前途是社会主义
A.①②B.③④
C.①②④D.①②③④
解析:
由“以反帝反封建的革命目标接续了旧民主主义革命未竟的事业”可知①正确;由“以无产阶级的领导取代资产阶级的领导”可知②正确;无论新旧民主革命都以反帝反封建为革命目标,都属于资产阶级民主革命,③错误;由“赋予资产阶级性质的民主革命以社会主义的未来前途”可知④正确。
答案:
C
12.推动中国由旧民主主义革命向新民主主义革命转变的根本原因是( )
A.中国共产党的领导
B.新文化运动的推动
C.马克思主义在中国的传播
D.中国无产阶级队伍的壮大
答案:
D
二、非选择题(本大题共2小题,第13题24分,第14题28分,共52分)
13.民族意识和国家观念是凝聚中华民族的重要思想基础。
阅读下列材料:
材料一:
当(英)舰突破虎门要塞,沿江北上,开向马乌涌(炮台)时,(珠)江两岸聚集了数以万计的当地居民,平静地观看自己的朝廷与英军的战事,好像观看两个不相干的人争斗。
——《鸦片战争:
一个帝国的沉迷和另一个帝国的堕落》
辛亥革命之前,中国一直是处于家天下的格局中……每个王朝的合法性都建立在“天意”之上,国家的基础建立在民众对于最高统治者的威权崇拜……在这种逻辑下,民众没有一种国家的认同归属感。
——金渡江《辛亥革命与中国民族观念形成》
材料二:
历史上,中国人的民族观念一直以汉族为中心,华夏蛮夷间基本处于对峙状态。
即便暂时由少数民族所统治也是希望“驱除鞑虏”。
……辛亥革命以后,这种狭隘的民族观念被“五族共和”所取代……或者说,此时才是真正意义上第一次出现了中华民族的概念。
——金渡江《辛亥革命与中国民族观念形成》
材料三:
当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份归还中国时,在北京的学生和知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行……事实证明,这场运动是中国历史上民族感情最强烈、最普遍的表露。
——《全球通史》
请回答:
(1)据材料一,概括鸦片战争时期中国普通民众面对英国侵略的态度(不得摘抄原句)及原因。
(8分)
(2)据材料二并结合所学知识,列举辛亥革命在“五族共和”方面的政治实践。
(8分)
(3)据材料三并结合所学,指出“这场运动”的名称及其在外交方面取得的斗争成果。
(8分)
解析:
本题考查学生阅读材料获取信息和调动运用历史知识的能力。
第
(1)问,依据材料一中“平静地观看……好像观看两个不相干的人争斗”概括态度;依据“民众没有一种国家的认同归属感”概括原因。
第
(2)问,回答要符合题目要求,围绕“五族共和”展开,能够体现辛亥革命后民族观念的变化。
第(3)问,根据材料三中“凡尔赛的调停人”“在北京的学生”等信息判断运动为五四运动,结合所学知识说明其在外交方面的斗争成果。
答案:
(1)态度:
旁观者(或看客)。
原因:
民众缺乏国家的认同归属感。
(2)政治实践:
1912年成立中华民国,颁布《中华民国临时约法》,规定国内各民族一律平等。
(3)名称:
五四运动。
斗争成果:
中国代表团拒绝在和约上签字。
14.阅读下列材料,回答问题。
材料一:
对现有其他政党,应采取独立的攻击的政策。
……我们应始终站在完全独立的立场上,只维护无产阶级的利益,不同其他党派建立任何关系。
——《中国共产党第一个决议》(1921年7月)
材料二:
中国现有的党,只有国民党比较是一个国民革命的党……工人阶级尚未强大起来,自然不能发生一个强大的共产党——一个大群众的党,以应目前革命之需要。
因此,共产国际执行委员会议决中国共产党须与中国国民党合作,共产党党员应加入国民党。
中国共产党中央执行委员会曾感此必要,遵行此议决,此次全国大会亦通过此议决。
——《关于国民运动及国民党问题的
议决案》(1923年6月)
材料三:
农民问题乃国民革命的中心问题,农民不起来参加并拥护国民革命,国民革命不会成功;农民运动不赶速地做起来,农民问题不会解决;农民问题不在现在的革命运动中得到相当的解决,农民不会拥护这个革命。
——毛泽东《国民革命与农民运动》
(1926年9月)
(1)根据材料一和材料二,指出中国共产党对国民党的政策发生了什么转变。
结合材料二和所学知识,分析上述转变的原因。
(12分)
(2)结合所学知识,指出上述转变产生的直接成果,这一成果产生了哪些积极影响。
(8分)
(3)结合材料三和所学知识,分析在国民革命的实践中,中国共产党人的认识有哪些发展。
(8分)
解析:
本题主要考查中国共产党的诞生及国民革命运动。
第
(1)题,第一问,结合材料一中的“不同其他党派建立任何关系”,材料二中的“议决中国共产党须与中国国民党合作”这一关键变化,分析归纳;第二问,要抓住材料二中的中国共产党对国民党和无产阶级的认识及共产国际的作用,再结合所学知识分析归纳。
第
(2)题,实际上考查国共合作及国民革命的影响,依据所学知识回答即可。
第(3)题,结合材料与所学知识分析归纳即可。
答案:
(1)变化:
从独立和不与其他党派合作到决定与国民党开展党内合作。
原因:
共产党人认为孙中山领导的国民党是唯一革命的党;中国共产党还不是一个强大的党,第一次工人运动高潮遭受挫折,认识到建立革命统一战线的必要性;执行共产国际的决议;孙中山同意与共产党合作。
(2)成果:
国共合作实现(或国民革命运动兴起)。
影响:
动摇了北洋军阀的统治;沉重地打击了帝国主义的侵略势力;创建黄埔军校,为中国革命培养了一批军事骨干。
(3)发展:
认识到掌握革命和武装领导权的重要性,必须武装反抗国民党反动派;认识到农民问题是中国革命的主要问题,决定开展土地革命。
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