感恩老师的短句为老师送上一缕清风优秀word范文 14页.docx

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感恩老师的短句为老师送上一缕清风

篇一：

感谢老师的话

篇一：

感谢老师的话

感谢老师的话

感谢您——敬爱的老师

我被一双大手牵着走进了民生实验小学，在您的呵护、关爱下我度过了人生最快乐、最甜美的六年小学生活。

是您耐心地握着我的小手教我写一笔一划；是您深情并茂地讲课把我带入美妙的意境；是您富有智慧地领着我畅游知识的海洋。

我从一个懵懂、无知的黄毛小丫头变成了懂事、可人的小姑娘，从一个怯生生、腼腆小毛孩变成了落落大方、彬彬有礼的红领巾好少年。

记得刚进入您的班级时，您让我们自我介绍，我紧张的不敢抬头，声音卡在喉咙口，您像妈妈一样蹲在我身边，亲切的鼓励我：

“没事的，大声点，你说的很好。

”在您的鼓励下我勇敢地迈出了人生的第一步，我在全班同学面前介绍着我自己。

那次我身体不舒服，您一眼就看出来了，亲自扶我去医务室，给我倒热水，为我忙前忙后。

事后您还利用自己休息和下班时间为我补课。

您的一言一行感动着我，感动着我们全班每位同学。

“关心每个，不让一个落队”。

在您的引导、督促下我们养成了良好地学习、生活习惯，有很强的集体荣誉感。

时光荏苒，在您的面前我们像春笋拔节一天天长大，同时我们也看见您为我们留下的青丝、皱纹。

老师您还记得吗？

那天我们簇拥着在您身后，在您毫无防备的情况下拥抱了您，把您吓着了吧！

我们只是想表达“老师，谢谢您！

我们爱您！

”

”篇二：

家长感谢老师的话

家长感谢老师的话

当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。

向您致敬，敬爱的老师！

对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变――老师，祝您万事如意！

您，是载送卫星的火箭。

您，是海上的罗盘针。

您，是投入，您，是付出。

您就是我们孩子最敬爱的老师。

您教给我们孩子“学而不思则惘，思而不学则殆”

您的辛劳是我们孩子的动力，我们孩子的成功是您的骄傲，然而我们孩子会为您自豪！

其实感谢是放在心里的，心里记得这个老师，才算是感谢，嘴巴上说说的，我想不太现实吥可能什么也吥说吧？

语言和心里结合，不是更好吗?

强国要科技，科技需人才，人才靠教育，教育要教师！

教师需付出，付出?

?

千言万语，道不尽那年那月；万水千山，隔不断缕缕师恩。

我要衷心对您说一声：

谢谢您老师;教了孩子知识,教会了我做人

手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑,这爱染白了您原本乌黑的头发。

在这特别的日子，献上一句：

老师您辛苦了！

谢谢你，老师，以后我家孩子拜托您多照顾，请多指教

一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。

祝福您亲爱的老师。

悦耳的铃声，妖艳的鲜花都受时间的限制只有我的祝福永恒永远永远祝福您给我孩子智慧之泉的老师。

在着美好的节日里，我们孩子要用老师教写的字，用老师教的美好词句，为老师写一首最美的小诗。

篇三：

感恩老师的话

★心血育桃李，辛勤扶栋梁。

节日快乐，敬爱的老师！

★追忆似水年华，描述师生情深，在那青涩的年代，是；老师郑重的嘱托为我们纠正了偏离的航向，是老师坚实的双手拖起我们灿烂的明天。

★让阳光送去美好的期待，让清风送去我们深深的祝福，让白云和蓝天永远点缀你的饿生活，

愿你的生活充满快乐！

★祝福是真心意，不用千言，不用万语，默默唱着心曲，祝教师节日快乐！

★想念您，怀念您――老师!

对您的怀念与祝福将于日俱增,让一幕幕脉脉深情与祝福盈满,好人一生平安！

★面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个45分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环

★将来,无论我会成为挺拔的乔木,还是低矮的灌木,老师,我都将以生命的翠绿向您致敬!

★对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变――老师，祝您万事如意！

★老师你是我一生最难忘的人,因为有了你,让我的生活出现了乐趣,有了你我的人生出现转折,谢谢你

★老师―感念的季节风吹过我的眼眸雨落在心中几番幕起又幕落忍不住又忆起童年往事悄悄问候您

★开学的第一天，我认识了您，新老师。

当我见到你就觉得是那么亲切、温暖。

你会在三年中让我们长成更粗壮的小树。

将来无论我会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木。

老师，我都将以生命的翠绿向您致敬。

愿我们的青春的欢乐永远伴随着你，教师节来临之际，亲爱的老师，祝您身体健康、万事如意！

★您授予我们知识，您，指给我们向前的路。

你如同母亲一样保护我们。

作为您的学子祝身体健康，一帆风顺！

★老师是神圣的职业，你们为了我们的学习、成长，不辞辛劳的教导、教育我们。

在这个神圣的节日中，我们要说一声：

老师，您辛苦了！

★敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心！

★一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过。

不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容，祝福您，亲爱的老师！

★如果说我们是彩虹，那您就是太阳，给予我们七彩之光，如果说我们是鱼儿，那您就是水中的空气，给予我们新的呼吸。

如果说我们是小草，那您就是春季的雨滴，给予我们生命的源泉。

★恩师永铭记，师恩久难弃.祝天下老师快乐开心！

！

！

节日快乐！

幸福永远！

★当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。

向您致敬，敬爱的老师！

★人生旅程上您为我点燃希望的光芒丰富我的心灵，增添我的智慧谢谢您！

老师愿您永远健康！

愉快！

幸福

★秋风落叶轻拂过宛如当年您敦厚的手慈祥的话给我最温柔的抚慰最诚挚的教化。

祝福您亲爱的老师...

★在着美好的节日里，我要用老师教我写的字，用老师教我的美好词句，为老师写一首最美的小诗?

?

★老师，你用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有你，我才感觉到世界的温暖?

?

★悦耳的铃声，妖艳的鲜花都受时间的限制只有我的祝福永恒永远永远祝福您给我智慧之泉的老师

★一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。

祝福您亲爱的老师

★手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑,这爱染白了您原本乌黑的头发。

在这特别的日子，献上一句：

老师您辛苦了！

★拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远

幸福！

★一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢...老师，谢谢您！

★春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

老师，你辛苦了！

老师,三年的时光已悄然过去。

也许我曾让您头痛,也许我曾让您担忧,也许我曾让您舒心,也许我曾让您骄傲?

?

无论怎样您始终是我敬爱的老师。

也许您桃李满天下，不一定会记得我，但是我始终都会铭记您的教诲。

教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

时光匆匆,到分手的时候我才知道我们的师生情是多么地深厚,相信我们这三年的情谊,可以浓缩成一杯茶,帮我们驱逐我们心头的..,我相信我们的情谊,能够存在我们的心里,不会因为时光而消失,海内存知己,天涯若比邻,虽然我们将来分散在天涯海角,我相信我们的情谊,就像一颗璀璨的明珠,照亮我们的心田!

您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

这无私的奉献，令人永志不忘。

您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流?

?

春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。

敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地？

是谁把幼苗辛勤哺育？

是您，老师，您是一位伟大的园丁！

看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

人说您是小草，默默无闻，无私奉献。

我说，小草只能带给我们春意，而您却给了我们一个完美的春天，伴随我们，一直到老；人说您是红烛，点燃自己，照亮别人。

我说，红烛只能为我们驱逐黑暗，而您却用圣火点亮我们的心灵。

感谢您——在我黑暗的人生道路上为我点燃了一盏明灯；感谢您——在我迷茫的人生道路上为我做引路人；

感谢您——在我跌跌碰碰的人生道路上为我指明前进的方向。

您那一颗真正的爱心，如春雨，如夏荷，如秋风，如冬雪...四季交替，您的爱心却始终不变。

我曾记得您那沾满粉末的双手；我曾记得您那慈善的谆谆教导；我曾记得您那新增的根根银发......您为我们日夜操劳，您的关怀好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。

因为有您，我们才会茁壮成长；因为有您，莘莘学子方能成才；因为有您，世界才会如此文明。

老师，感谢您！

三年来，您的爱像一束阳光，明亮而耀眼，照亮了我们的内心；您的爱像一丝清风，和煦而轻柔，唤醒了我们的孤寂；您的爱像一泓清泉，凉爽而甘甜，滋润了我们的心田。

原想收获一缕春风，您却给了我整个春天；原想捧起一簇浪花，您却给了我整个海洋；原想采撷一片红叶，您却给了我整个枫林；原想拥有一朵雪花，您却给了我整个银色的世界......敬爱的老师，您辛苦了，谢谢您！

教师之歌清晨的阳光，

把山川河流染上一片金黄；祖国的大地上，汽笛吼鸣、钟声悠扬。

在这劳动的交响乐里，我走进教室；

明天，听着同样的钟声，我将踏上讲台。

一切都在开始；一切都在成长；我有一支教师的歌儿，在这美好的时光歌唱。

虽然我没穿上军装，可我一样保卫祖国；虽然我没站在炼钢炉旁，可我一样给长江大桥输送钢梁。

医生、作家、演员，劳动模范、战斗英雄，他们都曾是我的学生，他们的事业里有着我的劳动。

我的岗位永不调换，我的足迹却遍步四方；我的讲台窄小，我青春却千百倍地延长。

鲜花一样的笑脸，开满我的身边；火苗似的红领巾，炫耀着我的眼睛。

稚气的脸庞，会看到聪明和智慧；

明亮的大眼睛，爱憎是那样的分明。

给孩子一把钥匙，去打开宇宙的秘密；把学生编成队伍，向着共产主义进军。

也许多少年以后，天天我都会收到：

许多不同模样的照片，许多不同声音的问候。

从昆仑发电站，从戈壁新绿洲，从寒冷的南极，从遥远的星球---

熟悉亲切的眼神，和我一起回忆已往的岁月；神采焕发的英姿，站在更远的前面向我招手。

这就是我一生的幸福，这就是我劳动的结晶。

我是人类灵魂的工程师，、我是世界上最幸福的人。

我愿以毕生的心血，种得人类的花朵灿烂如锦；我愿以满头的白发，换来祖国的栋梁成荫成林。

太阳下面，

再也没有比这更美的职业；我多么想一直工作三百年，如果我有五倍的生命！

老师不辞劳苦地教育我,教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

教师是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

这无私的奉献，令人永志不忘。

您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流?

?

春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。

敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。

当我走向你的时候，原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋；原想撷取一片红叶，你却给了我整个枫林；原想亲吻一朵雪花,你却给了我整个银色的世界?

?

让我怎样感谢你。

老师,是您给我们知识,给我们力量,给我们战胜困难的勇气，让我们勇往直前。

老师，我感谢您！

感谢您的辛勤，感谢您的无私，感谢您为我们的付出的一切。

送您一束鲜花表达我们对您的敬意;送您一首动听的歌曲,给您带来一丝甜蜜.老师——您辛苦了,是您带我们走过风雨,是您用知识的营养将我们哺育,却从来不求回报与索取.

是您给我们解答一道道难题,是您告诉我们:

遇到困难时,不要轻易说放弃.

从此我们的生命中,随时充满了欢喜.少了许多烦恼,增添了一份坚毅.又是一个收获的秋季,您仍紧握手中彩色的画笔.

描绘着美好的蓝图,滋润着祖国的桃李.

深夜里您还在认真地备课,睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣.我们是春天里盛开的鲜花,是您给我们奏出美妙的旋律.

您是辛勤的园丁,我们会牢记您的谆谆话语.走好生命中的每一步,友爱,健美,求实,进取!

多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，你是红烛燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英名，你用真情传播着智慧的火种。

就象那春蚕献出一生的忠诚，就象那冬梅吟唱着早春的歌声。

篇二：

感恩老师诗歌

《最美老师感谢您》一块黑板

三尺讲台

是您挥洒人生的天地

我们在您的天地里茁壮的成长我原想收获一缕清风，您却给了我整个春天。

我原想捧起一簇浪花，您却给了我整个海洋。

我原想摘取一枚绿叶，您却给了我整个森林。

我原想亲吻一朵雪花，

您却给了我整个银色的世界。

一支支粉笔

在您的手里

变幻成了黑板上的字

又变成了我们的头脑里的知识粉笔化成的粉末

是做人的道理

飘进了我们的心里感谢您，最美老师!

篇三：

感恩父母老师主题班会全稿

《感恩父母·老师》主题班会活动方案

——邢台市第三十一中学陈永卿

主题：

感恩父母·老师

时间：

201X年12月19日下午第三节

地点：

八年级三班教室

活动目的：

1、让学生意识到感恩是学习的动力。

2、让学生意识到感恩不仅是一种美德，更是一种责任。

3、让学生懂得怎样去感恩。

活动意义：

青春期学生任性、叛逆、自私，不懂尊重、没有责任，散漫随意、无集体意

识、善用武力解决问题等不良的心理品质，在本班都有鲜明的痕迹。

因此让他们

懂得理解、尊重进而感恩父母与老师就显得尤为重要。

通过感恩教育引导学生反

思、体会和感受父母的养育之恩，理解老师的良苦用心。

从而产生学习的动力，

增强责任意识，进而形成健全的人格。

活动过程：

一、开场白音乐伴奏《感恩的心》

A：

尊敬的各位领导，老师们

B：

亲爱的叔叔阿姨，同学们

合：

大家下午好，（鞠躬）欢迎你们来到八年级三班

C：

恩，惠也；恩者，仁也。

因为有心，所以感恩。

D：

感恩，是对别人所给的帮助表示感激，将感激之心落实到行动上。

A感恩，是一盏闪光的灯塔，它为我们指明了前进的方向；

B：

感恩，是两支摆动的船桨，他将我们在汹涌的波涛中一次次摆渡过来；

C：

感恩，还是一把精神钥匙，他让我们在艰难过后开启生命真谛的大门！

D：

感恩，更是一种责任，一种追求阳光人生的精神。

合：

八年级三班《感恩父母·老师》主题班会现在开始！

音乐伴奏停止

二、小品《平平的一天》

（过渡）A：

老子有言：

上善若水，水善利万物而不争。

如果有道德的人像水，

那么母亲就是水，母亲的心清澈如水，本性柔和如水，虚怀沉默如水；父亲如山，

无言，却博大精深；无语，却真挚长久；而老师的心和父母一样，教我们知识，

塑造我们的灵魂，老师的爱也是最无私，最神圣的。

可是，青春期的我们，不懂

事又任性，不能理解父母与老师的苦心，反而?

?

，请欣赏小品《平平的一天》

表演者：

马永珍纪炳臻等人掌声欢迎。

附注：

《平平的一天》需要5人需要三次摆放道具

E：

第一幕清晨6点30分

F（妈妈）：

经常睡懒觉哪像个上学的孩子，快起来吃早饭了，要不早读就迟到了。

G（平平）囔，什么呀，光吃这饭，真没有胃口，于是敷衍吃了几口，便上学了。

E：

第二幕上午10点10分语文课上

H（语文老师）：

平平坐好，不要趴着。

大家把书本拿出来，注意做笔记。

今天

我们来学习《中国石拱桥》，?

?

G（平平）

H（语文老师）：

平平，站起来，晚上干嘛了不好好睡觉，站着吧，站着不困。

我们接着讲课。

G（平平）长，平平趁语文老师转身写字的空，从桌子里拿出物理书，边听边背起来。

H（语文老师）：

平平，你在那儿干嘛？

不是睡觉，就是上语文课看?

（走他跟前）?

物理书，这哪是在学习呀，课堂45分钟最关键，课上不好好听讲，课下用100分钟都弥补不回来。

来，过来，站在前面听课。

G（平平）：

不，我不去，?

?

H（语文老师）：

怎么，学会犟嘴了。

E：

下课铃声响起。

H（语文老师）：

平平，来我办公室。

E：

第三幕，中午放学回家

G（平平）：

不错，大米饭，西红柿炒鸡蛋，宫爆鸡丁，?

?

啊，都是我的最爱！

于是将这两盘菜拉到自己的跟前，大口吃了起来。

对家人不理不睬。

F（妈妈）：

平平，你都多大了，吃饭时遇见好吃的独享啊。

G（平平）：

我知道，爸爸妈妈不爱吃。

（嬉皮笑脸地说），吃完，“砰”的一声将自己锁在自己的房间，（嘴上小声说，省的一会儿再唠叨）

E：

第四幕，晚饭后，一家子坐在沙发上

G（平平）：

从爸爸手里抢过来遥控器，说，我跟你们找一个好看的节目，找到了自己想看的节目。

F（妈妈）：

“平平，这次考试成绩为什么后退了很多”，妈妈问，平平没有回答。

I（爸爸）：

平平，妈妈不是给你说话，你咋不理人啊？

快说啊，是不是学习的时候捣乱了？

G（平平）：

不是

I（父亲）：

是不是背着我们，你又去网吧玩游戏了？

G（平平）：

没有

F（妈妈）：

别撒谎了，肯定是，要不然怎么会退步那么多？

要不，你说是怎么回事？

G（平平）：

你就知道学习，烦不烦，你们再这么着，我就离家出走！

F（妈妈）：

你还长本事了，做家长说你几句就受不了。

G（平平）：

平平摔门回到自己的房间。

E：

这样的事在平平的身上经常上演。

小品结束

主持人C总结：

刚才这一幕幕，我们仿佛看见了自己：

懒惰、依赖，不尊重、不理解父母老师，跟他们犟嘴、顶撞，不爱学习，挑剔、自私等不良的个性心理。

我们这是怎么了，父母是我们的监护人，他们有权利知道我们的学习情况；老师作为教育者，也有权利对我们管教，难道青春期的叛逆就是理所当然吗？

难道父母和老师的恩情，真的在我们心中没有留下任何痕迹吗？

下面我们一起走进第一篇章：

感恩父母请听故事：

纪凯媛的《绝爱》李洪江的《曾被虚荣心击疼过的爱》

三、请听故事：

纪凯媛的《绝爱》

李洪江的《曾被虚荣心击疼过的爱》音乐伴奏《母亲》、《父亲》

主持人C总结:

故事很让我们感动，是的，父母给了我们生命，甚至可以牺牲自己的生命，无论世事如何变化，我们都要相信：

父母之恩，天高地厚，值得我们用一生的时光去品味。

主持人A：

感恩不仅是一种品德，更是一份责任，是做人必备的道德准则，是做

人最起码的修养。

接下来我们进行“亲子活动”，有请叔叔阿姨上场，有请等同学上场。

（一组父母，一组学生，两两相对，迅速的摆好凳子）

四、亲子活动音乐伴奏《懂你》

班主任：

请同学们与自己的父母相对而坐，按照我的要求完成下面的活动，请父母拿出自己年轻时的照片，先请同学们看看照片，那是一张充满青春气息的帅气的脸，或是一张美丽而舒展的脸；再请同学们看着眼前的父母，看看他们眼角的皱纹，看看他们渐渐变白的头发，再看看他们期盼的眼神，一个美丽的妈妈自从有了你，就放弃了她所有的爱好，幼儿园的日子，她天天接送你，夜夜给你讲故事；上小学了，他陪你学习，检查作业；终于上初中了，可以缓一口气了，可是你的一个电话，说你病了，妈妈心急如焚，更是飞奔到学校。

孩子啊，你可曾知道，妈妈为你这样付出是因为在妈妈的心里，孩子是她的全部。

再看看你的父亲，一个刚强的男人，他像一座山一样支撑着这个家，爱着你和妈妈，可是你是怎么做的，你经常看不起他卑微的工作，经常抱怨他，你为什么不是老板、不是当大官的，为什么我的爸爸没有别人的爸爸强呢？

孩子你可曾想过，我们做父母的也想着自己的孩子比别人家的孩子强，你做到了吗？

在今天的社会里，父亲忍受多大的工作压力和家庭压力，无论多大的压力，在你们面前从来都表现出坚强和快乐，无论你有什么要求，他都会尽量满足你，孩子啊，你可曾知道，爸爸为你这样付出是因为在爸爸心里，孩子是他的未来。

此时此刻，我想让你们面对自己的父母讲一句你最想说的话，相信这句话会永远会珍藏在父母的心里。

主持人A有请?

?

依次进行。

音乐伴奏停止

主持人A虽然只是简单的“我爱你”“您辛苦了”，?

?

几个字，但字字千金，相信都是同学们的肺腑之言，再次将掌声送给你们，也希望这些同学们从此别让父母在担心，做一个懂事的孩子。

就是为了我们的爸爸妈妈，我们也应该好好地学习，将来让他们过上幸福的生活，同学们，能做到吗？

（同学们大声地说“能”）

五、如何感恩父母？

主持人B我们是雏鹰，总有一天我们要离开母亲的怀抱，也总有一天要离开父亲如山般的脊梁，但在今天，作为学生，我们应该怎样报答父母呢。

?

?

学生回答。

刚才同学们说的很好，趁我们父母健在的时候，让我们多一份关心，尽一份孝心。

六、感恩老师篇：

诗朗诵《老师，我的恩人》

（过渡）主持人C：

父母给了我们生命，让我们体验生活的美好，还有

一类人，她给了我们灵魂，给了我们思想，她的爱似春风，温暖了我们的心灵，她的爱似雨露，滋润着我们求知的欲望，这个人就是“老师”，她的爱就是“师爱“，下面我们一起走进第二篇章：

感恩老师

主持人C：

惟书有色，艳于西子；惟文有华，秀于百卉。

是老师给了我们

知识，给了我们文化，我们的每一次进步，都渗透着老师的汗水和心血，让我们用最真挚的感情，用最动人的诗篇送给我们敬爱的老师，掌声有请王少雄李亚蕾诗朗诵《老师，我的恩人》

附注：

音乐伴奏《渔舟唱晚》

老师，我的恩人

你的名字像春雨

染绿了我的梦

每当我轻轻唤起它

梦中就升起一颗星您的称呼像春风暖透了我的心每当我轻轻念起它心中就亮起一盏灯

老师，多么美丽的名字

啊

老师，多么亲切的称呼

唤起它，是那么神圣

念起它，是那么深情

老师啊老师

我就是这样唤着你的名

字

怀揣着一个春天的梦

一路蹦跳，一路欢笑

走进了三十一中

做了您的学生

做了您的学生

我才真正理解了您名字

的含义

夏天，您像一缕清风

冬天，您如一团火炬

春天，您播种希望给未

来

秋天，您收获丰硕慰大

地

老师呵

谁能记得清

您批阅了多少作业本

熬尽了多少不眠夜

谁能记得清

音乐伴奏停止您教出了多少好学生育出了多少栋梁材课堂上，您旁征博引以三尺讲台话世界黑板上，您呕心沥血用一根粉笔著人生月缺月圆，花落花开您寒来暑往任星移不见学生老唯见您白发换青丝做一个好老师真不容易呵在您的人生字典里永远没有“自己”永远没有“休息”而有的只是“奉献”只是教育工作者的“天职”这是多么坦荡的胸怀啊这是多么可贵的品质您用满腔热血铸就了师魂言传身教，率先垂范把中华民族的美德融于一身把中华民族的精神阐释得——淋漓尽致难怪人们称您为蜡烛难怪人们喻您为春蚕难怪人们尊您为先生难怪人们颂您为“塑造灵魂的工程师”老师啊饮其流者怀其源学有所成念吾师老师呵我恩重如山的老师呀，您的爱像太阳一样温暖融进了人心您的爱像清泉一样甘甜美丽了大地老师呵，我永远的老师您的爱在天地之间最高洁！

最伟大！

最无私！

老师啊，你就是我的恩人。

主持人D总结：

是的，无论天涯海角，请记住：

老师是我们的恩人，“教诲如春风，师恩似海深”啊

七、如何感恩老师呢？

（过渡）主持人A：

不是所有的鲜花都代表爱，只有玫瑰做到了；不是所有的山峰都象征着伟大，只有珠穆朗玛做到了：

不是每个人的人生都可以桃李天下，只有站在三尺讲台上的人民教师做到了。

老师就像一棵树，学生是老师精心培育的幼苗，老师才是世界上最可爱的人，那么我们该怎么感恩我们的恩师呢？

学生回答

主持人A总结：

同学们说的很好，也同样希望我们感恩于心，回报于行。

八、齐唱《感恩的心》

（过渡）主持人